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態(tài)度作文

時(shí)間:2021-10-28 17:26:44 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度作文 15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膽B(tài)度作文 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

態(tài)度作文 15篇

態(tài)度作文 1

  很多的時(shí)候態(tài)度是需要修養(yǎng)的,那么我們每一個(gè)人是需要這樣來(lái)修養(yǎng)自己的態(tài)度的。我們需要通過(guò)讀書學(xué)習(xí)的方式來(lái)提升自己的態(tài)度的。

  讀書的時(shí)候是需要讀各種各樣有益的書,讀一本好書能夠提升自己 的態(tài)度,當(dāng)我們面對(duì)不好的事情的時(shí)候能夠冷靜的對(duì)待,這才是一個(gè)正確的態(tài)度。讀書的時(shí)候也是可以學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是需要慢慢來(lái)的,還是要因人而異,并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習(xí)的,有的人是不適合學(xué)習(xí)的,但他們依然活的快樂(lè),只是他們不會(huì)有一個(gè)好的態(tài)度。

  同學(xué)們我平時(shí)會(huì)讀一些課外書,來(lái)增加一些自己的見(jiàn)聞,我會(huì)看一些關(guān)于冒險(xiǎn),關(guān)于科幻的文章。有的時(shí)候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺(jué),到了那個(gè)時(shí)候我就不知道自己能不能夠有一個(gè)良好的態(tài)度去面對(duì)。我決定和家人一起去戶外冒險(xiǎn)。于是等到了周末的時(shí)候我就和父母一起去戶外冒險(xiǎn)了。這其實(shí)和書里的冒險(xiǎn)環(huán)境相比差的太遠(yuǎn)了。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以會(huì)是一個(gè)很好的歷練。在這場(chǎng)冒險(xiǎn)里唯一讓我痛苦的就是,口渴,有的時(shí)候口干舌燥,不過(guò)還好最后我挺過(guò)來(lái)了。

  我想不論我們的生活是怎么樣的,我們都是需要好好提升自己對(duì)于生活的態(tài)度,我覺(jué)得只有態(tài)度好了自己的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。我覺(jué)得只有對(duì)待周圍的態(tài)度好了,自己才會(huì)開心快樂(lè)。

  日子一天天過(guò)去了,我也仍然在提升自己的態(tài)度,我相信只要通過(guò)時(shí)間漫長(zhǎng)的積累,我對(duì)生活的態(tài)度,對(duì)周圍的一切都會(huì)變得。我相信我會(huì)對(duì)一切都有一個(gè)良好的態(tài)度的。

態(tài)度作文 2

  從初一到本周二晚9點(diǎn)20分以前時(shí),我一直堅(jiān)信我的英語(yǔ)成績(jī)都是出類拔萃的。

  從初一的那天晚自習(xí)開始,我便與這門學(xué)科有種剪不斷的關(guān)系,而正是從那天開始,每次月考我都位于優(yōu)秀的行列之中,英語(yǔ)成績(jī)也幾乎都在115分以上。對(duì)于這門科目,我從來(lái)都沒(méi)有擔(dān)心過(guò),有的,只是一點(diǎn)的驕傲。

  但,我好像錯(cuò)了。

  那天晚上,我將逐字逐句核對(duì)好的英語(yǔ)文章拿給Miss陳看,但是沒(méi)過(guò)多久,Miss陳便挑出了一個(gè)錯(cuò)誤。她對(duì)我說(shuō):“要想每一次全對(duì),不是態(tài)度,而是一種態(tài)度,今天你已經(jīng)犯了兩次,但這錯(cuò)誤并不是不會(huì),而是單詞拼寫出錯(cuò),你讓我很震驚!

  說(shuō)完,她便揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下我一個(gè)苦悶的身影。

  我開始回想過(guò)去:每次默寫單詞倒都能全對(duì),但是默寫短文或新概念卻總會(huì)錯(cuò)上兩三個(gè)單詞,都是時(shí)態(tài)或是拼寫出錯(cuò),但每次都不過(guò)是改上三遍后什么印象也沒(méi)留下。而Miss張也并沒(méi)有像Miss陳一樣要求的如此嚴(yán)格,所以,這種默寫錯(cuò)一兩個(gè)單詞的是便經(jīng)常發(fā)生。

  也許,這就是我為什么在上次期末考試中成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾脑蛄恕?/p>

  不去重視每次小測(cè),只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因?yàn)楹鲆暳诉@一場(chǎng)場(chǎng)的小測(cè),才造成了這些并不理想的成績(jī)。

  而這,是種態(tài)度,還是一種能力?

  從細(xì)節(jié)抓起,我會(huì)更優(yōu)秀……

態(tài)度作文 3

  剛開學(xué)的第一個(gè)星期五gogo學(xué)校發(fā)放了本學(xué)期的興趣班安排,我與她爸商量著:是不是報(bào)一個(gè)創(chuàng)造性思維之類的興趣班吧,gogo聽(tīng)著我們?cè)谡f(shuō)話沒(méi)吭聲,但爸走開了就對(duì)我說(shuō):“我是不去讀星期六興趣班的,我要自由時(shí)間來(lái)玩,騎車、打羽毛球什么的。”

  我沒(méi)生氣,估計(jì)gogo有自己的想法,于是心平氣和地問(wèn)她:為么不報(bào)名多學(xué)點(diǎn)東西呢?她說(shuō):“因?yàn)槲覇?wèn)過(guò)班上曾經(jīng)報(bào)名參加了(不知什么興趣班)的xxx同學(xué)在興趣班學(xué)到什么了,她表達(dá)不出來(lái)(說(shuō)不出來(lái))。所以,我覺(jué)得她在興趣班沒(méi)學(xué)到啥,她參加了興趣班跟我沒(méi)參加一樣,沒(méi)必要報(bào)興趣班了。”

  去年9月gogo剛上一年級(jí),學(xué)校第一次發(fā)了興趣班報(bào)讀通知,我與她爸在商量著是否給她報(bào)讀,她焦急地打斷我們的話說(shuō):“我就知道你們要逼我讀什么興趣班的,我不去的我要在家玩”,態(tài)度強(qiáng)硬。

  gogo從4歲開始,每個(gè)周日的上午到青少宮學(xué)跳舞和畫畫(也相當(dāng)于是興趣班吧),如果周六再報(bào)學(xué)校的興趣班,她玩的時(shí)間可能就很少了。難怪她反應(yīng)這么大。

  幸好,我和她爸也不準(zhǔn)備給她報(bào)興趣班(因?yàn)槎际切┦裁粗樾乃、記憶等班),要不然還不知道怎樣才能說(shuō)服gogo樂(lè)于參加了。

態(tài)度作文 4

  在同學(xué)們清脆的朗讀聲中,下課鈴穆然的響起來(lái)。同學(xué)們立即拿出胸卡帶上,沖出教室,現(xiàn)在自己的位置上等待著老師的安排去樓下戰(zhàn)隊(duì)升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好,只聽(tīng)見(jiàn)后面的班長(zhǎng)對(duì)郝佳諾說(shuō):“唉,也不知道什么時(shí)候發(fā)本。俊睈(ài)湊熱鬧的我便好奇的問(wèn)了一句:“什么本?”“當(dāng)然是……”后面的話她沒(méi)有說(shuō)。但一想便知能在星期一發(fā)本的除了得獎(jiǎng)的一般都沒(méi)有什么了。

  這個(gè)話題對(duì)我來(lái)說(shuō)我就是個(gè)笑話。不同的人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都不一樣,我和班長(zhǎng)就是一對(duì)鮮明的對(duì)比。當(dāng)我剛打完飯時(shí),班長(zhǎng)已經(jīng)吃飯了;當(dāng)我們?cè)谥v笑時(shí),她已經(jīng)背了好多個(gè)單詞;當(dāng)我們?cè)谡n下出去走兩圈時(shí),她已經(jīng)在自己的位置上做了好幾道習(xí)題了。這就是她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度!

  上周的一天我和路姿在外面看了一圈,準(zhǔn)備回班時(shí),就看見(jiàn),已經(jīng)吃完飯正在往教室趕的班長(zhǎng)。“這么快她就已經(jīng)吃完了,別人才剛打完飯吧!甭纷肆⒓凑f(shuō)道:“啊,就是啊。我曾經(jīng)干過(guò)班長(zhǎng)一天的事,發(fā)現(xiàn)根本就攆不上!蔽以(jīng)也問(wèn)過(guò)班長(zhǎng):“班長(zhǎng),你這吃飯時(shí)間也太短了,時(shí)間夠嗎?反正還有大把的時(shí)間,慢慢吃唄!”她很嚴(yán)肅的回答道:“時(shí)間就是金錢,既然有時(shí)間去玩,那為什么不把那去玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上呢!?”

  時(shí)間就是金錢,只因?yàn)檫@句話就足以表明她有資格說(shuō)這個(gè)話,她有資格問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們,對(duì)于學(xué)習(xí),你必須足夠努力才能看起來(lái)毫不費(fèi)力!

態(tài)度作文 5

  常常聽(tīng)人說(shuō),一個(gè)人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預(yù)示事業(yè)是否成功。

  一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子,要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的,而不是對(duì)付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽(tīng)老師的指教,在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo),不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對(duì)困難。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣就會(huì)一事無(wú)成。古人說(shuō)得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  人離不開社會(huì),學(xué)生離不開集體,在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真,誠(chéng)懇,舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動(dòng)做事,敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時(shí)代人必須具備的良好品質(zhì)。

  如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰(shuí)也不愿意和他交朋友,相反,一個(gè)人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語(yǔ)說(shuō)得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵(lì),你就會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  俗話說(shuō)“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始起步,那么他就離成功不遠(yuǎn)。

態(tài)度作文 6

  一個(gè)人,想起了和朋友談過(guò)的一些話題,周圍的朋友一般是都是已婚,或談婚論嫁的居多,每當(dāng)他們問(wèn)到我的個(gè)人問(wèn)題時(shí),我總是一種事不關(guān)己的態(tài)度,說(shuō)“隨緣吧!這個(gè)也急不來(lái)!”不知道是因?yàn)閷?duì)這方面不希望太強(qiáng)求,還是在這個(gè)大齡階段的一種處事態(tài)度,我總是自然而然的省略這個(gè)大問(wèn)題。

  “沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完整”不知道這句話是如何引出來(lái)的,在我一個(gè)人的時(shí)候總是能時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在腦海里。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)我總是得不到我自己最終的答案。我的人生真的是不完整嗎?現(xiàn)在沒(méi)有愛(ài)情自己覺(jué)得欠缺什么嗎?——不清楚。我想我在自己這里沒(méi)有真正的答案,可能是因?yàn)槲业纳畈还陋?dú),而且每個(gè)人每個(gè)年齡段對(duì)事情的理解程度是不一樣的吧,對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)“緣分”是非常重要的,我們大家不可否認(rèn)!我想當(dāng)屬于我的那份感情出現(xiàn)時(shí),我會(huì)全力的付出真心,努力經(jīng)營(yíng)它的。

  命里有時(shí)終需有,命里無(wú)他莫強(qiáng)求。愛(ài)情這方面我想我還是堅(jiān)持這個(gè)吧!同時(shí)我希望正在等待愛(ài)情的人們有一份好姻緣。

態(tài)度作文 7

  七十年前,朱光潛先生談美,提出“我們對(duì)于一棵古松的三種態(tài)度”——實(shí)用的,科學(xué)的,美感的。他舉例說(shuō),一個(gè)木商看一棵古松,想的只是做什么用,值多少錢,架屋還是制器,怎么買它、砍它、運(yùn)它;若是植物學(xué)家,就注意它的枝葉花果,生態(tài)特征,以便分類;畫家不管這些,只欣賞它的顏色線條,氣概神韻。

  現(xiàn)如今,如果又來(lái)到一棵古松前面,國(guó)有木材企業(yè)、經(jīng)營(yíng)木材的私商不用說(shuō)了,就是職在營(yíng)林造林的部門,職在護(hù)林的人員,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)的官員、干部,眼睛盯著這棵樹,想的竟也都是怎么用它賣出高價(jià)來(lái)。最怕的是環(huán)保部門也陷入這種態(tài)度。

  畫家呢,也總有一部分人,拿著畫筆,盤算著畫出來(lái)能夠標(biāo)多少價(jià)碼。

  植物學(xué)家和其他科學(xué)家在這棵古松前,有幾位能不屈從于長(zhǎng)官意志和紅包,堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度,就值得我們舉手敬禮了。

  一棵古松,只是臨時(shí)取來(lái)打個(gè)比方,它可以讀作一片原始深林,一片湖泊,一個(gè)城市中的貧民區(qū),或是古城郊外的一片廢墟(例如圓明園)……現(xiàn)在通稱為資源,但在人們眼里,不是科學(xué)研究的資源,也不是審美感受的資源,而成了一些人借以“創(chuàng)收”的“財(cái)源”,要變著法兒竭澤而漁,把子孫幾代的那一份也搶先來(lái)透支了。

  不知從幾時(shí)起,三種態(tài)度并作了一種眼光,就是能賣多少錢,連科學(xué)和美感的價(jià)值也已經(jīng)以金錢為量化標(biāo)準(zhǔn)時(shí),還奢談三種態(tài)度,談美,談科學(xué),無(wú)乃過(guò)迂乎。

態(tài)度作文 8

  人生當(dāng)中,每條路都并不是一帆風(fēng)順的`,都有坎坷在眼前,要想過(guò)去,完全靠自己的生活態(tài)度——自信,所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實(shí)很簡(jiǎn)單。笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信。。

  站在生活的舞臺(tái)上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天,將明天過(guò)的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士?赡艽蠖鄶(shù)人認(rèn)為,要想成功需要漫長(zhǎng)的歲月,不停的堅(jiān)持不懈才行。不過(guò)這只是成功的一種因素,有成千上萬(wàn)的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒(méi)有成功,所以說(shuō),自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力,再加上努力,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)信自己所能做到的,就會(huì)發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發(fā)著無(wú)窮的魔力!

  快樂(lè)人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過(guò)海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來(lái)的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。

態(tài)度作文 9

  在家里和在學(xué)校的我對(duì)任何事物的態(tài)度都是截然不同的,也不知為什么,在家里的效率也是和在學(xué)校的效率對(duì)比強(qiáng)烈。

  在家里,每逢周五晚上就下決心周末出門晨練,可每次都用自己的懶惰取消了,想要意念堅(jiān)決實(shí)在不可能。但周五下午放學(xué)時(shí),朋友問(wèn)我:“哎,要不要去跑步?我想要減肥!蔽乙宦(tīng),立馬爽快地答應(yīng)了,當(dāng)然,班上一半的人都你約我,我約你地跑去操場(chǎng),一路上,還與玩得好的朋友一起討論的數(shù)學(xué)題,一星期以來(lái)不寧的心緒和學(xué)習(xí)的繃緊感在這一刻消散的無(wú)影無(wú)蹤。來(lái)到操場(chǎng),放下沉甸甸的書包,大家四散開干各自的事,每當(dāng)這一幕被播放在眼前,自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的不喜愛(ài)變?yōu)闊釔?ài),向前跑去,心里也很是開心。在學(xué)校里,有同學(xué)朋友的陪伴,時(shí)間總過(guò)的很快,但我總是開心的做著一切事情。

  在家里無(wú)人管束,晚上作業(yè)就能做到九點(diǎn)多,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)向我炫耀自己作業(yè)寫了多少,我不知道其他人在做什么,但我唯一知道的是,自己可以肆無(wú)忌憚地發(fā)呆,做小動(dòng)作、看閑書。在班級(jí)里。特別是坐在最后一排的時(shí)候,我就知道自己必須向前追趕。必須一刻不停的寫寫寫,這樣才會(huì)讓自己能夠有更出色的名次。我與同桌比賽,以全班比賽,與時(shí)間比賽,癡迷到忘了抱怨了,忘了生氣,因?yàn)樵趯W(xué)校這個(gè)大家庭里,想要自己的名字被人知曉,就必須努力奔跑。

  在家在學(xué)校的感覺(jué)不同,我的認(rèn)真程度也不同,這樣不好,我要學(xué)會(huì)無(wú)論在哪兒都以同樣方式對(duì)待學(xué)習(xí),這樣才可能成功。

態(tài)度作文 10

  人生當(dāng)中,每條路都并不是一帆風(fēng)順的,都有坎坷在眼前,要想過(guò)去,完全靠自己的生活態(tài)度——自信,所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實(shí)很簡(jiǎn)單,作文 自信——是一種生活態(tài)度。笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信。  

站在生活的舞臺(tái)上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天,將明天過(guò)的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士?赡艽蠖鄶(shù)人認(rèn)為,要想成功需要漫長(zhǎng)的歲月,不停的堅(jiān)持不懈才行。不過(guò)這只是成功的一種因素,有成千上萬(wàn)的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒(méi)有成功,所以說(shuō),自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力,再加上努力,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)信自己所能做到的,就會(huì)發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發(fā)著無(wú)窮的魔力!

  快樂(lè)人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過(guò)海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來(lái)的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。

態(tài)度作文 11

  幸福是一種態(tài)度,你可以選擇苦難,也可以選擇幸福和堅(jiān)強(qiáng)。

  漸漸地,我開始相信,生活中的幸和不幸是人腦的產(chǎn)物。是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種理解,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的所思所想。我在這兒談的不是悲觀論或是樂(lè)觀論的問(wèn)題,而是另一個(gè)問(wèn)題,即怎樣闡釋自己的生活以及自己對(duì)生活的態(tài)度。

  人們往往被自己需求和目標(biāo)牽著走,忘記了他們已經(jīng)取得的和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的成就,舍不得花時(shí)間享受勝利成果或者為自己已經(jīng)獲得的成功而高興 。永無(wú)止境的需求和渴望,沖淡了成功的喜悅,并使我們感覺(jué)自己離原定目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

  如果我們能偶爾停下來(lái),花點(diǎn)時(shí)間環(huán)顧四周,品味一下我們所獲得的成功,感受一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,欣賞一下身邊最平凡最簡(jiǎn)單的美,四顧一下我們走過(guò)的每一步,哪怕它微乎其微,別的目標(biāo)都是可行的、是有能力達(dá)到的;我們就會(huì)覺(jué)得,今后的生活充滿了希望。

  心懷夢(mèng)想,著眼未來(lái)是件好事,但我們不能一味地沉浸在未來(lái)之中而忽略了現(xiàn)在,忽略了我們所應(yīng)享受的幸福。不管怎樣,在著眼于美好未來(lái)的同時(shí),我們更要腳踏實(shí)地地享受現(xiàn)在的成功,現(xiàn)在才是重要的!

態(tài)度作文 12

  低碳環(huán)保對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度而不是能力。

  以前的我,總是非常浪費(fèi)。夏天,空調(diào)連夜開著,還把溫度調(diào)到最低。電視一直開著,就連水資源也不放過(guò),洗澡時(shí),把水放到最大,洗完澡,水也不關(guān),等換好睡衣,才慢條斯理地把水關(guān)上?墒乾F(xiàn)在我改變了主意,因?yàn)橛幸惶,我?tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。”

  聽(tīng)了老師這一番話,我十分慚愧。我從網(wǎng)上查找了好多低碳環(huán)保的生活小妙招。用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草,而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。出門購(gòu)物,自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電;盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時(shí)可用電扇或扇子等。

  只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

態(tài)度作文 13

  困難在生活中是隨處可見(jiàn)的,面對(duì)困難,大致可分為三種態(tài)度。

  第一種是放棄者。這種人一看見(jiàn)困難就退縮,沒(méi)有一點(diǎn)拼搏精神,沒(méi)有想過(guò)去征服困難,甚至去做“白日夢(mèng)”,希望有一天幸運(yùn)之神會(huì)降臨。而這種人的結(jié)果只有一個(gè),那就是走向失敗,一事無(wú)成。

  第二種是半途而廢者。這種人遇到困難后,能勉強(qiáng)拼搏一陣子,但是要么不想繼續(xù)向前,要么滿足于眼前,停止了奮斗。這種人的下場(chǎng)也只有一個(gè),那就是不能成功。

  最后一種是成功者,他們遇到困難后,毫不畏懼,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗。他們同時(shí)也會(huì)把困難化為鋪在成功路上的鋪路石,只有經(jīng)歷困難,才會(huì)成功。這種人的結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn),就是成功。

  面對(duì)困難,為什么只有最后一種人可以嘗到勝利的果實(shí)?因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度。他面對(duì)困難時(shí),那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一聲聲堅(jiān)定的話語(yǔ),抱著必勝的信心,從而走向成功,贏得了人們的稱贊和尊敬。

  世上古今中外許許多多史事,也都證明了這一條真理。

  張騫,西漢時(shí)期著名的探險(xiǎn)家。曾經(jīng),他接受了出使西域這份重任。然而,沒(méi)想到的是,在路過(guò)匈奴國(guó)時(shí),他被匈奴抓住了,并強(qiáng)迫在這里住下,娶妻生子。這一住就是十多年。當(dāng)所有人都認(rèn)為他已經(jīng)忘記了心中的那份重任時(shí),他逃了出來(lái)。他的任務(wù)完成了,他也成功了。正是靠著心中那份不變的希望與理想,他才得以成功。

  朋友們,揚(yáng)起你的帆,去與大海的風(fēng)暴搏斗。記住,堅(jiān)持與堅(jiān)定永遠(yuǎn)是走向成功的最好方法!

態(tài)度作文 14

  生活,就是一座大山,是我們做好每一件事的基礎(chǔ),而這座最穩(wěn)妥的基礎(chǔ),我認(rèn)為最需要的是一種態(tài)度。

  這種態(tài)度,可以是勇敢。在我們最害怕,最孤獨(dú)的時(shí)候,經(jīng)我們力量;記得有一次,我和爸爸媽媽去濟(jì)南游玩,爸爸提議去千佛山爬山,我急忙問(wèn)爸爸,“千佛山高嗎?”爸爸回答:“不算高啊,和泰山比起來(lái)那簡(jiǎn)直和一個(gè)小土丘一樣!蓖,那泰山得多高呀?我不禁在心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我們乘坐公交車來(lái)到了千佛山腳下,向山頂望去,仿佛山頂離我很近,很近。我爬呀爬,經(jīng)歷了二十多分種后,終于爬上了山頂,山頂?shù)娘L(fēng)光和山腳下的確不同,在山頂上,我望到的是一望無(wú)際的天空?赡乔Х鹕巾斏,由于爬山的人太多而導(dǎo)致山頂上幾個(gè)石頭變得分外光滑,踩在上面,我就不敢站在起來(lái)了。爸爸似乎不希望我懦弱,便鼓勵(lì)我站起來(lái),我卻在一邊,想找個(gè)臺(tái)階下山去。因?yàn)槲矣X(jué)得,在山頂上站著是一件極其可怕的事。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“看那邊多美啊,亦無(wú)論做什么都應(yīng)該勇敢的面對(duì),看那個(gè)小弟弟都不害怕,你為什么不敢站起來(lái)呢?記住,要學(xué)會(huì)勇敢!”我似乎被媽媽說(shuō)通了,站起身來(lái),小心翼翼試探著,不久我發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些石頭并沒(méi)有我所想象的那般可怕,只要你有所突破,就可以戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝痛苦,變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。

  生活,也正需要這一種態(tài)度,在我們失落、懦弱、傷心、沮喪的時(shí)候,隨時(shí)出現(xiàn)在我們耳邊,幫我們戰(zhàn)勝種種困難。

  生活霜要一種態(tài)度——它決定著勇敢!

態(tài)度作文 15

  做一件事,有人會(huì)用盡心思,有的人則偷工減料。不同的態(tài)度,就會(huì)有不同的結(jié)果。

  一個(gè)安靜的下午,同桌幾乎坐了整天沒(méi)動(dòng)。一會(huì)兒拿出語(yǔ)文書復(fù)習(xí)資料,一會(huì)兒掏出數(shù)學(xué)書練習(xí)應(yīng)用題。時(shí)不時(shí)還讓我考考他。因?yàn)檫^(guò)兩天,就要期末考試了。他怕自己考不好,拖班級(jí)的后腿,于是格外認(rèn)真努力。

  其實(shí),他有點(diǎn)笨,他自己也是這樣認(rèn)為。老師剛教完的題,轉(zhuǎn)眼就忘了。所以,他只能加倍的學(xué)習(xí)。

  放學(xué)時(shí),他一邊嘟囔著數(shù)學(xué)公式,一邊收拾書包。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書不見(jiàn)了。左翻右翻,忽然看見(jiàn)同桌正要往書包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現(xiàn)裝錯(cuò)了書。只是夠緊張的。

  第二天,我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后,他跟我說(shuō):“我還以為有多難呢。還好,我復(fù)習(xí)了幾遍,基本都會(huì)呢!彼呎f(shuō),邊憨厚地笑著。

  成績(jī)下發(fā)那天,他竟然是全班第二名!

  世上無(wú)難事,只怕有心人。只要認(rèn)真,就沒(méi)有做不成的事,就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)樘斓莱昵凇?/p>

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