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態(tài)度決定成敗作文

時(shí)間:2021-12-19 17:25:39 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度決定成敗作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的態(tài)度決定成敗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

態(tài)度決定成敗作文6篇

態(tài)度決定成敗作文1

  今天,我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導(dǎo)線有沒有接錯(cuò),經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅,玩意裝反了就不能導(dǎo)通,整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后,我檢查了電池盒的正負(fù)極,也沒有裝反。

  那么,是哪兒出了問題呢?這時(shí),我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來連接的那根導(dǎo)線還沒有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個(gè)電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開關(guān),就在那合上開關(guān)的一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!

  通過這件事情,我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò),都可以決定我們所做的事情的成敗!

態(tài)度決定成敗作文2

  積極的態(tài)度是人生成功的基石,而消極的態(tài)度會(huì)毀滅你的生活。有人把但行好事,莫問前程作為自己的座右銘。有人孜孜以求,有著擇一事,終一生的精益求精的態(tài)度。有了良好的態(tài)度,便有了一個(gè)良好的開端。誠(chéng)如名言所說:態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

  正如剛剛結(jié)束的百校聯(lián)考,一次練習(xí)考試,不能決定什么,但亦很能說明問題,成績(jī)或高或低,也是對(duì)過去兩年包括近一個(gè)多月學(xué)習(xí)狀態(tài)和程度的考察?嫉酶,或欣喜,低則有些郁悶。不妨去審視審視自己近來的學(xué)習(xí)狀態(tài),如班會(huì)課上所說的:“我們可能無法掌握風(fēng)向,但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆;我們可能無法左右事情,但我們至少可以調(diào)整自己的心情!

  我們已然無法左右此次成績(jī)的高低,但擺正態(tài)度,以自己的方式去努力,去學(xué)習(xí),定會(huì)看到不一樣的改變。

  記得不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。還記得天下難事,必作于易,天下大事,必作于細(xì)。把握、珍惜自身和身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),注重過程,謹(jǐn)記態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,以此自律,定有一天,會(huì)看到想要的結(jié)果。

態(tài)度決定成敗作文3

  今天班會(huì)課上,學(xué)習(xí)了由本班同學(xué)制作并主持的“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的主題班會(huì)中,我感觸頗深。

  進(jìn)入了高三,我們迎來了人生中一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。高三在有些人口中是枯燥的,乏味的,艱難的,是人生中難過的一道坎。但高三也是純粹的一年,我們?yōu)榱艘粋(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。而做好事情的關(guān)鍵便是端正態(tài)度,注重細(xì)節(jié)。

  一棟大樓的筑建缺不了一磚一瓦,一架航天飛機(jī)的發(fā)射,不能安裝錯(cuò)任何一個(gè)零件。反觀學(xué)習(xí)生活,每一個(gè)細(xì)節(jié)的點(diǎn)都可能在考試中體現(xiàn)出,如果不在意,就將會(huì)成為一個(gè)巨大的漏洞。甚至成為人生中的絆腳石。所以,細(xì)節(jié)決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗。

  在注重細(xì)節(jié)的同時(shí),也要端正自己的態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事,便可以取得一定的成功。在學(xué)習(xí)生活中,如上課、上晚自習(xí),為什么明明坐在座位上一呆就是幾個(gè)小時(shí),卻在成績(jī)上沒有任何起色?原因顯而見,就是坐在座位上做無用功。所以,端正態(tài)度,方可以提高做事效率。

  最后,胡適曾說過不怕真理無窮,進(jìn)一節(jié)便是一節(jié)的歡喜。希望我們可以在漫漫學(xué)習(xí)之路中積硅步,至千里,成為高山而非溪流,于群山之巔處,仰望星空。

態(tài)度決定成敗作文4

  班會(huì)開始,我看到一行大字浮現(xiàn)在PPT上:“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”。窟@么老的題目嗎?一絲恍然大悟和不以為意爬上了我的.心頭,卻沒想到事情的進(jìn)展超出了意料,讓我不禁佩服本班同學(xué)“化腐朽為神奇”的能力。

  柳同學(xué)上來就對(duì)我來了句直球,讓我解釋什么是態(tài)度,這還要解釋?但話到嘴邊還真說不出來。幸好下一個(gè)問題緩解了我的尷尬。在對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的大討論上,大家在夸獎(jiǎng)同學(xué)的同時(shí),紛紛自報(bào)家門:“我上課不認(rèn)真聽講,大家千萬不要學(xué)我”。此類話語層出不窮。當(dāng)然,大部分人還是態(tài)度端正的,但這樣一個(gè)問題,是常常提而又常常要提的!靶邪倮镎甙90”,在最重要的高三階段,我們更要警惕,不要迷失方向,自我懈怠。

  說完了態(tài)度,要開始摳細(xì)節(jié)了!跋嘈疟热缰等諜z查、背誦打卡這樣常常被老師提起的小事,有時(shí)會(huì)讓大家厭煩吧”。柳同學(xué)話音剛落,我就在心中默默點(diǎn)頭?赊D(zhuǎn)念一想,這些事雖不起眼,卻與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。像張穎副校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說的那樣:“這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個(gè)人的自律程度!币虼宋覀円矐(yīng)做好每件小事,去培養(yǎng)自己認(rèn)真的做事態(tài)度。

  本場(chǎng)班會(huì)帶給我良多收獲,也希望全體同學(xué)能從中受到啟發(fā),提升自己。

態(tài)度決定成敗作文5

  這句名言說得好“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,是啊,態(tài)度好了什么都不愁問題,抓住細(xì)節(jié)了,那就一定能成功。

  這不,那次考試前,老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),可是我卻漫不經(jīng)心,把考試拋到了九霄云外,一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事,自由散漫,態(tài)度極其不端正,一天天過得沒有壓力,總以為自己能考好,上課也不認(rèn)真聽,下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí),這時(shí),大難臨頭了——該考試了。

  考試時(shí),我拿起筆,上來就換錯(cuò)單位,再往下寫,數(shù)又算錯(cuò),到了簡(jiǎn)便計(jì)算,不是調(diào)到陷阱里,就是少了大過程,解決問題,不是看錯(cuò)題,就是數(shù)算錯(cuò),總之,就沒有讓我滿意的地方。總之那些題沒有一個(gè)是不扣分的。考試完,分?jǐn)?shù)很不理想,考得特別差,我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的態(tài)度,考前不認(rèn)真聽,考時(shí)不認(rèn)真做,這就是導(dǎo)致我考試差的原因。

  現(xiàn)在回想起來,真慚愧,不過,“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說的是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

態(tài)度決定成敗作文6

  犯錯(cuò)時(shí),認(rèn)真的態(tài)度,道歉時(shí),愧疚的態(tài)度,作業(yè)時(shí),歡樂,而認(rèn)真的態(tài)度;通過這些,我們可以看出,態(tài)度,是決定成敗的關(guān)鍵,也是決定未來的重要因素之一。

  一個(gè)故事:一所農(nóng)村學(xué)校,轉(zhuǎn)來兩個(gè)城市學(xué)生,因?yàn)檗r(nóng)村與城市是有區(qū)別的,所以,他們的學(xué)習(xí)要比其他孩子好。

  一天,老師將他們一起叫到辦公室:“你們的作文都寫的不錯(cuò),可還需要修改,這個(gè)周末,還好回去思考,下周一叫過來。”

  周末到了,兩人有不同的思想,也有不同的動(dòng)作:一個(gè),想:“反正我也寫的好,到時(shí),胡亂編個(gè)理由,也就行了。”所以就去玩了。另一個(gè)人,則想:“老師說修改,那就一定還有不足的地方,我來好好構(gòu)思,爭(zhēng)取把不足的修改掉!北汩_始認(rèn)真修改。

  周一到了,兩人如期而至來到老師辦公室:“我和媽媽回城市了,沒時(shí)間寫。”“我的已經(jīng)修改了,您幫我看看吧!”

  “不用了,你們的態(tài)度,已經(jīng)決定了你們的未來,你們的成敗,這次班長(zhǎng)選舉,已經(jīng)一目了然了吧!

  這是一個(gè)充分的證據(jù),所以態(tài)度很重要。

  在次,我希望大家都能做一個(gè)態(tài)度端正的人,每天都快快樂樂的!

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