【必備】態(tài)度作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
戈壁上的兩粒種子,一粒在抱怨環(huán)境的惡劣中死去,另一粒卻把根深深地扎進(jìn)大地,最終長(zhǎng)成了一棵強(qiáng)壯的胡楊。兩粒種子不同的心態(tài),決定了它們不同的命運(yùn),所以我認(rèn)為,心態(tài)決定命運(yùn)。
歷史上有成就的人多有好的心態(tài)。愛(ài)迪生一生有兩千多項(xiàng)發(fā)明,人們都叫他“發(fā)明大王”,可是在他小時(shí)候,他的老師和同學(xué)都笑他笨。但是愛(ài)迪生并沒(méi)有過(guò)多的在意,而是以良好的心態(tài)去面對(duì),繼續(xù)做他想做的,最終成了偉大的發(fā)明家。
不僅僅是愛(ài)迪生,還有比爾·蓋茨。比爾·蓋茨在剛開(kāi)始也只是一個(gè)普通人,但是他不甘心于普通的生活,以創(chuàng)造性的心態(tài)去看待世界,最終發(fā)明出了微軟,使世界獲益,也使自己獲益。就是因?yàn)樗詣?chuàng)造性的心態(tài)去看待這個(gè)世界,所以他獲得了成功。所以心態(tài)決定命運(yùn)是一點(diǎn)兒不假的。
馬云的經(jīng)歷也很好的證明的好心態(tài)是成功命運(yùn)的,高中時(shí)他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最優(yōu)秀的,考了三次才考上大學(xué),上的大學(xué)也不是最好的學(xué)校。但是他并沒(méi)有失落,依舊以良好的心態(tài)去觀察世界,終于他遇到了一個(gè)機(jī)遇,創(chuàng)造出了“阿里巴巴”,成為中國(guó)的首富。他的成功是因?yàn)樗昧己玫男膽B(tài)去觀察努力,抓住機(jī)遇。
如果在有人笑愛(ài)迪生笨的時(shí)候,他沒(méi)有用良好的心態(tài)去面對(duì),那么他會(huì)怎么樣?比爾?蓋茨和馬云如果沒(méi)有積極向上的心態(tài)去觀察世界,他們又會(huì)怎麼樣?答案無(wú)疑是令人失望的:他們會(huì)一事無(wú)成。所以,有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)周?chē)囊磺惺亲钪匾摹?/p>
現(xiàn)在的學(xué)生,有很多在看待事物時(shí)的心態(tài)都不正確。比如說(shuō)考試,考試本就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,在考試中,如遇到了不會(huì)的題,有些人會(huì)去作弊。但是考試后的分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎?如果是我遇到了不會(huì)的題,我會(huì)先冷靜思考,如果實(shí)在不會(huì),我反而會(huì)開(kāi)心。因?yàn)橛胁粫?huì)的題,代表我又接觸到了新題型,如果學(xué)會(huì)它,我會(huì)離我的目標(biāo)更進(jìn)一步。所以從每次的考試中,我都會(huì)或多或少的有所收獲。所以在做每件事之前,都要調(diào)整好自己的心態(tài),因?yàn)槊恳患露加锌赡苁俏覀內(nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們要像第二粒種子,不管發(fā)生什么,都要用良好的心態(tài)去面對(duì),去坦然接受。想要改變自己的命運(yùn),先把自己的心態(tài)調(diào)整好吧!
態(tài)度作文 篇2
學(xué)校里面有一個(gè)類(lèi)似于跑腿的服務(wù)叫云送。他是一個(gè)軟件APP,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
以前的時(shí)候有很多同學(xué)都去那里兼職,雖然是出賣(mài)著廉價(jià)勞動(dòng)力,但是也意在鍛煉身體,跑來(lái)跑去很有意思?墒呛髞(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,我們都不喜歡了。
很多人陸續(xù)的退出,當(dāng)然其中也會(huì)有人在里面堅(jiān)持著,他們可能已經(jīng)發(fā)展的非常好了。
然而,就在剛才,在他的QQ群里,好像是某些方面出了故障,然后有一個(gè)負(fù)責(zé)人就站出來(lái)說(shuō),非常抱歉同學(xué),我們這邊已經(jīng)去餐廳那邊催了,那邊剛上架適應(yīng)不了突增的訂單量,我們?cè)谶M(jìn)全力優(yōu)化流程,避免這種情況出現(xiàn)。
也許有的時(shí)候我們不得不去敬佩這樣的人的服務(wù)態(tài)度。
我們都知道每個(gè)人在生活中都是有脾氣的,難免都會(huì)遇到不順心的事情?墒撬麄兡軌蚝侠淼目刂谱约旱那榫w,這一點(diǎn)就是非常讓人欽佩的`。
所以很多時(shí)候,大家需要相互理解和包容,這樣之后,每個(gè)人生活都會(huì)變得更加美好。
態(tài)度作文 篇3
一、贊同的觀點(diǎn)人的習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的,是某種行為思想、態(tài)度在腦海深處逐步成型的一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,《態(tài)度勝于能力》之讀后感一:不要讓借口成為習(xí)慣。因其形成不易,所以一旦某種習(xí)慣形成了,就具有很強(qiáng)的慣性,很難根除。常言道,“智者千慮,必有一失!币粋(gè)人再聰明、再能干,也總有失敗犯錯(cuò)誤的時(shí)候。通常人犯了錯(cuò)誤往往有兩種態(tài)度:一種是拒不認(rèn)錯(cuò),找借口辯解推脫;另一種是坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于改正,并找到解決的途徑。每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的可能,關(guān)鍵在于你認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。其實(shí)只要你坦率地承認(rèn)錯(cuò)誤,并盡力去想辦法補(bǔ)救,你仍然可以立于不敗之地,然而,有些人犯了錯(cuò)誤,卻不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,反而總是去想著怎樣為自己開(kāi)脫、辯解,歸根結(jié)底這是人性的弱點(diǎn)在作怪,這是一種非常消極的態(tài)度。
二、聯(lián)系實(shí)際其實(shí)在自己身上有時(shí)何嘗不是遇到事情往往第一時(shí)間不會(huì)從自身來(lái)考慮問(wèn)題的所在,包括在自己周?chē)娜艘惨粯,讀后感《《態(tài)度勝于能力》之讀后感一:不要讓借口成為習(xí)慣》。有時(shí),因?yàn)樽约哼t遲未出門(mén),又加上交通阻塞,做什么事情遲到了,但第一時(shí)間卻把責(zé)任全怪在“為什么今天的道路這么不通暢呢,如果不交通阻塞,那自己就不會(huì)遲到!钡珔s不會(huì)第一時(shí)間想到“都怪自己那么遲才出門(mén),如果早一些出門(mén)的話(huà),那么即使路上那么不通暢,我也不會(huì)遲到了。”在學(xué)生中也會(huì)存在著許多找借口的事情,有些學(xué)生一旦問(wèn)題出來(lái)了之后,從來(lái)不會(huì)意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里,而只會(huì)一味地強(qiáng)調(diào)都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的問(wèn)題。在學(xué)生中會(huì)明顯地發(fā)現(xiàn)流行著一句話(huà):“我不這樣做是有我的原因的!钡植粫(huì)言明到底是什么原因,說(shuō)起來(lái)這所謂的“原因”只不過(guò)是給自己的一個(gè)借口罷了。
三、重構(gòu)其實(shí)許多事情并不是因?yàn)殡y以做到,而是因?yàn)槲覀儗?duì)自己沒(méi)有足夠的信心;而是因?yàn)槲覀兲珪?huì)給自己找各式各樣的理由。做任何事情都不能讓自己養(yǎng)成找借品,因?yàn)橐坏┱页隽艘粋(gè)借口,那么就像撒謊一樣,會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)、第三個(gè)……一連串的借口,因?yàn)樵谀愕乃枷肜铮阋呀?jīng)接受了這種尋找借口的行為。在今后的工作中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)的工作,與其成為一個(gè)人見(jiàn)人煩的借口專(zhuān)家,還不如讓自己成為一個(gè)人見(jiàn)人敬的工作能人。在教育學(xué)生的過(guò)程中,也加入相應(yīng)的德育工作,讓學(xué)生正視自己的問(wèn)題所在,讓學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)“自做自受”,好自己所做的事情自己承擔(dān),好的差的都要有勇氣承擔(dān)。
態(tài)度作文 篇4
常常聽(tīng)人說(shuō),一個(gè)人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預(yù)示事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子,要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書(shū)是為自己讀的,而不是對(duì)付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽(tīng)老師的指教,在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo),不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對(duì)困難。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣就會(huì)一事無(wú)成。古人說(shuō)得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。
人離不開(kāi)社會(huì),學(xué)生離不開(kāi)集體,在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真,誠(chéng)懇,舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動(dòng)做事,敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時(shí)代人必須具備的良好品質(zhì)。
如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰(shuí)也不愿意和他交朋友,相反,一個(gè)人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語(yǔ)說(shuō)得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵(lì),你就會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始起步,那么他就離成功不遠(yuǎn)。
態(tài)度作文 篇5
俗話(huà)說(shuō):“態(tài)度決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗!边@句話(huà)的確不假,因?yàn)樵谏钪谐3囊粋(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的方向,可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。如果一個(gè)人之注重細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的,如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開(kāi)的,只有態(tài)度端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。我就在這兩點(diǎn)上栽了一個(gè)跟頭。
那是在今年上五年級(jí),我就想,今年學(xué)的東西那么少,又那么簡(jiǎn)單,我原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),就不用努力了。就因?yàn)檫@種驕傲自滿(mǎn)的情緒,造成了我的成績(jī)一步一步的下滑,這件事情的原因就在于我今年的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不注重細(xì)節(jié),所以才造成今天的后果。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,注意學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)可見(jiàn)有多么的重要,如果不是我今年的態(tài)度不端正,不注重細(xì)節(jié),怎么會(huì)造成期末考試不會(huì)的題一大堆的后果?我對(duì)平常的練習(xí)十分反感,這不就是不注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)嗎?我上課一意孤行不如以前認(rèn)真很聽(tīng)講了,這不就是沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?可見(jiàn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)是多么的重要。下面讓我們來(lái)分別談一談端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度:所謂端正學(xué)習(xí)態(tài)度,其實(shí)就是要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,是為自己的未來(lái)而學(xué)的。這是家長(zhǎng)讓我們學(xué)習(xí)的真正目的,學(xué)習(xí)文化說(shuō)大了是為建設(shè)祖國(guó),說(shuō)小了其實(shí)就是為了自己要有知識(shí),能跟上時(shí)代的潮流。所以我們要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),要踏踏實(shí)實(shí)的。遇到不懂得問(wèn)題,要虛心請(qǐng)教,不能不懂裝懂,我在這一方面就做得不好。這一學(xué)期,我有了不會(huì)的問(wèn)題,總是不懂裝懂,覺(jué)得如果說(shuō)出來(lái)就像比別人的知識(shí)要少。結(jié)果,不會(huì)的東西被積攢的越來(lái)越多,最后想補(bǔ)都補(bǔ)不回來(lái)了,造成考試之前臨陣磨槍?zhuān)荚嚦煽?jī)當(dāng)然不會(huì)好。
注重細(xì)節(jié):所謂注重細(xì)節(jié),就是要注意那些小的知識(shí)點(diǎn),不能只看到大的知識(shí)點(diǎn)了,就以為那些小的東西學(xué)不學(xué)都可以,其實(shí)學(xué)到的東西就像一個(gè)人一樣,那些大的知識(shí)就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識(shí)則就像人身上的眼睛、手、耳朵,如果那些小的知識(shí)不要了,就像把那些人體零件扔了,那怎么行。那些小知識(shí)可以決定考試的好壞。細(xì)節(jié)也可以代表一個(gè)選擇,如果選擇錯(cuò)了,將造成終身遺憾。像那些犯罪人員,就因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的選擇讓他們悔恨終生,可見(jiàn),往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以決定一個(gè)人的成敗,就可以改變這個(gè)人一生的命運(yùn),所以,往往一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)讓人發(fā)生翻天覆地的變化,我們要注意細(xì)節(jié),不可忽視細(xì)節(jié),這樣我們才會(huì)有所提高,才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。
在我的眼里,態(tài)度和細(xì)節(jié)像一對(duì)親兄弟他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),只要其中一個(gè)不在,就不會(huì)成功。這就是我對(duì)“態(tài)度就定方向,細(xì)節(jié)決定成敗”的認(rèn)識(shí)。
態(tài)度作文 篇6
“我不能選擇容貌,但可以選擇表情,我無(wú)法選擇天氣,但可以選擇心情,同樣我們也可以說(shuō),你無(wú)法選擇工作,但可以選擇態(tài)度。”工作是上天賦予我們的使命,在工作中,個(gè)人的態(tài)度對(duì)工作的能力的發(fā)揮是很重要的,只有認(rèn)真工作的人才是能力超強(qiáng)的人,才是聰明之人!換一種工作心態(tài),把工作當(dāng)成自己的家事,怎么可能做不好事情呢?看了本書(shū),這句話(huà)給我震撼很大。因?yàn)楣ぷ鞅緫?yīng)是一件需要每個(gè)人用心去做的,快樂(lè)的事情。卻被很多人認(rèn)為是謀生的手段。
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
1、態(tài)度比能力更重要,態(tài)度是你的競(jìng)爭(zhēng)力,并且是第一競(jìng)爭(zhēng)力,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。卓越的工作態(tài)度就是你的第一競(jìng)爭(zhēng)力。積極的態(tài)度才能將你推向成功的頂峰,正確的工作態(tài)度就是我們最大的資本。
2、端正態(tài)度,不要為自己找借口。愛(ài)崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作,不要把問(wèn)題留給別人,推卸責(zé)任。不要讓借口成為習(xí)慣,第一次就要把事情做對(duì)。
二、聯(lián)系實(shí)際
每個(gè)人所扮演的角色不同,對(duì)事物看法的出發(fā)點(diǎn)亦不盡相同,所謂“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”。作為一名中學(xué)老師,應(yīng)把自己的工作視為自己生命中很精彩的一部分,因?yàn)槲覀兊囊簧顺燥、睡覺(jué)等必須消耗的時(shí)間外,我們投入到工作或?qū)W習(xí)中的時(shí)間已占了一大半。如果你對(duì)工作沒(méi)有熱情,長(zhǎng)期處于一種情緒低落或抵觸情緒之中,那不但影響你的工作質(zhì)量,而且會(huì)對(duì)身體造成很壞的影響,可以說(shuō)是對(duì)自己的高度不負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校不負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé),那是對(duì)生命的摧殘。所以應(yīng)該端正態(tài)度,專(zhuān)注教學(xué)工作,拒絕借口,立即執(zhí)行學(xué)校的政策,才是我們工作完美完成的保證。在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,沒(méi)有什么借口,才能把教書(shū)育人的工作做的到位,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào)。
三、反思重構(gòu)
讀了《態(tài)度勝于能力》一書(shū),更感覺(jué)到比爾?蓋茨所說(shuō)的話(huà)“工作本身沒(méi)有貴賤之分,對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別”的正確性。態(tài)度決定能力,態(tài)度勝于能力,端正態(tài)度,認(rèn)真工作才能成就人生之價(jià)值。讀了該書(shū),感受很深,我會(huì)在以后的工作中,更加端正工作態(tài)度,自動(dòng)、自發(fā)、激情、主動(dòng)、信念、樂(lè)觀、積極、負(fù)責(zé)、細(xì)致對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié),力爭(zhēng)把工作做的更加完美。對(duì)得起自己,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起學(xué)校,對(duì)得起家長(zhǎng)。
態(tài)度作文 篇7
成熟是一種態(tài)度,一種為自己、為他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
尼克。胡哲曾在自己的演講中,告誡臺(tái)下的青少年們,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對(duì)你的未來(lái)沒(méi)有影響,它們會(huì)慢慢地腐蝕你,讓你拋開(kāi)自己的夢(mèng)想和希望,墜入絕望的深淵。
你所做的任何行為你都要為它負(fù)責(zé),就法律的層面而言,世界上大概只有兩種人不是責(zé)任承擔(dān)主體:一是嬰兒,他們沒(méi)有責(zé)任意識(shí);二是精神病患者,他們無(wú)法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為,所以你要樹(shù)立成熟的態(tài)度,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
如何樹(shù)立成熟的態(tài)度呢?有了成熟的態(tài)度又會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)有什么益處呢?
做事要多考慮,三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果,自己的行為對(duì)自己、對(duì)他人是否有益。在20xx年末,美國(guó)華盛頓州奧林匹克國(guó)家公園啟動(dòng)該國(guó)有史以來(lái)最大的水壩拆除行動(dòng),其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚(yú)。雖然水壩的拆除減小的當(dāng)?shù)氐碾娏⿷?yīng),但對(duì)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)有極大的促進(jìn)作用。但我們反過(guò)來(lái)思考,如果人類(lèi)在利用自然之前都能全面的考慮行為對(duì)自然的影響,我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會(huì)更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮,以保證日后不會(huì)為自己的錯(cuò)誤行為花更大的力氣彌補(bǔ)。
勇于承擔(dān)自己行為的后果。如果自己的行為出現(xiàn)了錯(cuò)誤,到致失誤,不要逃避問(wèn)題,要積極的解決困難,迎難而上。愛(ài)迪生在研究炸藥時(shí)不慎發(fā)生爆炸,震驚了小鎮(zhèn)了里其余的居民,他們強(qiáng)烈的要求愛(ài)迪生搬離小鎮(zhèn)并賠償他們的房屋損失。愛(ài)迪生應(yīng)允了鎮(zhèn)民的要求,后來(lái)將自己的工廠(chǎng)建在了鎮(zhèn)外河流的大板船上。積極地承擔(dān)自己行為的代價(jià),樹(shù)立成熟的態(tài)度。
因?yàn)槌墒,年幼的華盛頓擁有了美國(guó)創(chuàng)始人的擔(dān)當(dāng);因?yàn)槌墒,受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報(bào)國(guó)的志向;因?yàn)槌墒欤瑦?ài)因斯坦在得知美國(guó)從事原子能戰(zhàn)爭(zhēng)事業(yè)時(shí)誠(chéng)摯的懺悔……
讓我們樹(shù)立成熟的態(tài)度,走向成熟。
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