精選態(tài)度作文300字集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的態(tài)度作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文300字 篇1
可是現(xiàn)在我就覺得這一些和我關(guān)系并不大我也不在乎他們到底發(fā)生了什么樣的事情,因?yàn)楫?dāng)他們真的來到這里,我肯定會歡迎的,不管我認(rèn)不認(rèn)識他們,畢竟來者就是客。
然后又有很多很多的人來到這里,享受著他們自己的故事,或許是非常的不可思議,或許也是慫人聽聞的,但是他們一開始就不愿意相信那些天大的委屈又該向誰去訴說。
只不過看到他們那些輕蔑的眼神。即便是真的,裝作不在乎,內(nèi)心也是非常受傷的。多么渴望能有別人認(rèn)可自己和理解自己,哪怕僅僅只有一個人也可以呀。
可是那個時候我們一直都在等待就從來沒有等到一個真的可以讓自己滿意的結(jié)局和下場。他們在那樣的時光當(dāng)中游業(yè)者歲月總是期待著會有更多的人來到這里看到我們。
這是一直以來他們的樣子已經(jīng)變得越來越模糊了。甚至在記憶當(dāng)中,我也看不清楚。
你們以前距離現(xiàn)在的歲月越來越遙遠(yuǎn)。我也已經(jīng)把你們?nèi)繏佒X后,因?yàn)檫@一切不愉快的回憶都將埋葬,我的世界,只為迎接未來的光明而存在。
態(tài)度作文300字 篇2
我覺得我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,原因是不喜歡學(xué)習(xí),我對學(xué)習(xí)沒興趣,邊玩邊學(xué),這樣的話根本就不可能學(xué)好,我也認(rèn)識到了,所以我正在努力改正。不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對待。
但是,我個人認(rèn)為,假如強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)的話,那么我永遠(yuǎn)也學(xué)不好。但如果我是自愿去學(xué)習(xí)的話,我應(yīng)該就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能。只要我對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度就行了。雖然我現(xiàn)在有些討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭我。所以,我應(yīng)該好好地利用早晨!耙蝗罩(jì)在于晨”,我在家吃早餐的時候可以聽聽英語錄音帶,多記幾個單詞。我上課的時候也應(yīng)該認(rèn)真聽講,不隨意開小差,將老師教的知識牢記于心。我們從玩耍中學(xué)到知識,這也是學(xué)習(xí)的`樂趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有許多,如聽音樂、郊游、聊天等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蛑惖摹?/p>
態(tài)度作文300字 篇3
寒假中閱讀了《態(tài)度決定能力》,我們經(jīng)常碰到一些問題,我們就會放棄,堅(jiān)持這個詞匯,他既樸素又簡單,我們常常說:堅(jiān)持到底就是勝利!可是,又有多少人能夠堅(jiān)持到底呢?
當(dāng)遇到困難時,人們往往想到的是退縮、放棄,而不是堅(jiān)持,即使能夠堅(jiān)持一下也是經(jīng)過內(nèi)心的掙扎,或者周圍人地勸說,最后才勉強(qiáng)堅(jiān)持一下。
其實(shí),在這個世界上大家的智力水平都差不多,為何人們的結(jié)果差距很大呢?
有的人成功,有的人失敗,有的人平庸,有的人生幾十年起起落落,反復(fù)經(jīng)歷挫折……
仔細(xì)地觀察和梳理一下,我們不難發(fā)現(xiàn):成功者大凡是堅(jiān)持到底的人!
這些人大都是集中畢生精力和智力,用在一個點(diǎn)上,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難,他們都‘堅(jiān)持到底’!
我們這些普通人也應(yīng)該堅(jiān)持。
態(tài)度作文300字 篇4
讀了《作文要有科學(xué)態(tài)度》這篇文章,從大作家冰心奶奶那里,我學(xué)到了一些寫作文的知識,明白了寫作文不能單純追求華麗的詞語,而要“真實(shí)”要有科學(xué)態(tài)度。
一次,我在《暑假中的一件事》寫到:“那天,我到郊外去游玩,看見黃橙橙的油菜花,還有在池塘里白里帶紅的荷花!睂戇@句話是為了烘托出夏天的“美”
借這些美麗的話朵來抒發(fā)自己對大自然的喜愛之情。
可媽媽看了卻搖了搖頭,說:“你在夏天能見到油菜花嗎?”我聽了恍然大悟,羞得滿臉通紅。
記得有一次,我參加興趣班的作文比賽,題目要求寫一個讓自己感動的事情。一開始我想,隨便編一個就行了,可是后來經(jīng)過老師提醒,我決定還是寫自己的真實(shí)故事。果然,賽后獲得了二等獎。
作文不真實(shí),不久鬧出笑話,而且會使讀者“丈二和尚摸不著頭”。
作文不真實(shí),就好比一個人在撒謊。冰心奶奶希望我們要“感情誠摯,寫景真實(shí),千萬不要胡吹噓”。
態(tài)度作文300字 篇5
常常聽人說,一個人態(tài)度的好與壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預(yù)示將來的事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)做到作業(yè)是為自己學(xué)習(xí)知識而做,而不是對付老師;一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽從老師的指導(dǎo)與教誨,不能以自己的性格來“挑戰(zhàn)”老師,有時我們真的也該問問自己,是不是做到了老師提給我們的所有要求呢?是不是預(yù)習(xí)了每一篇文章?是不是……學(xué)習(xí)態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列活動上,例如:踴躍參加市區(qū)開展的公益活動、積極參與學(xué)校開展的運(yùn)動會、寫篇文章發(fā)表到少年先鋒報上等等。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績的根本保障。
千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個目標(biāo),不斷刻苦努力,不能只滿足現(xiàn)狀,要蒸蒸日上,勇于面對困難。攀完了一座高山,不能停下腳步,應(yīng)向另外一座高峰發(fā)起“進(jìn)攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天沉迷與電腦、電視之中,這樣將來會一事無成,古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。
態(tài)度作文300字 篇6
人生如戲,世事無常,所以人生難免也會遇到一些挫折。
人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長的旅途中,我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!卑蜖栐苏f:“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵!
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”遭受挫折不可怕,可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過,才懂得如何去面對,才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
其實(shí),當(dāng)我們面對挫折的時候,這意味著我們之前的生活沒注意到這個問題,所以這是我們提升自己的一個機(jī)會。
態(tài)度作文300字 篇7
班主任張老師曾經(jīng)對我們說過;態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習(xí)面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的學(xué)習(xí),只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來說吧,當(dāng)你考試的時候抱有什么樣的心態(tài),和態(tài)度,,對你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績,如果你一直覺得你什么都不會,那你一定考得不好。
是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態(tài)度,我們所做的任何一件事,成敗都不再與客觀因素,而是做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于面對困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無所謂,但只要我們有積極的態(tài)度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著的勇士。
在實(shí)際生活中,我們常聽抱怨:“作業(yè)多,寫不完!薄巴瑯拥淖鳂I(yè)為什么他寫的比我快比我好!边@種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的,帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下,左手一個積極向上,右手一個灰心喪氣,凡事都搖頭的學(xué)生。老師會怎么選擇?
讓我們,從現(xiàn)在開始,有積極的態(tài)度來超越自我吧!
態(tài)度作文300字 篇8
其實(shí)我們一直都記得,那個時候自己的想法。
所以的態(tài)度,都圍繞著畢業(yè),圍繞著過往,圍繞著生存。也許很多道理,我們都說不明白,但是對于自己的生活和未來,必須要拎得清自己有幾斤幾兩。
我們需要看懂生活,需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué),那個非常美好的女孩子,她可能因?yàn)榧彝l件好,比你大一歲,就有了出國的機(jī)會。
而且,卻是遙遙無期的。
當(dāng)然這一切,也都是我們的宿命,所有的恩愛,永遠(yuǎn)都在我們心頭,永遠(yuǎn)都在我們回憶里,在這個地方看清楚,原來這樣的生活和所有的環(huán)境模式,都需要給別人一個看清楚的機(jī)會。同時,也讓自己看清楚更多的東西,不是遙遠(yuǎn)的距離,也不是在這里呆著,去確定一個幸福的曾經(jīng)。
他們說,人生就是在不斷的做減法。
我想,大概我們也是這樣,成長也是如此。從選文理科的時候,放棄理科,決定考研的時候,放棄數(shù)學(xué)。原來這一切,都是如此有規(guī)律的嗎。
如果生活還是在這里,那么我們所說的每一句話,都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。
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