實用的態(tài)度作文400字合集七篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的態(tài)度作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文400字 篇1
世界上,有數(shù)以千計的事千奇百怪,而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)在我身邊有無數(shù)這樣被忽略的小東西——花朵。
有那么一次,老師要求觀察大自然。從那一刻起,我便留心起這些迷人的大自然產(chǎn)物。
這些花朵可愛極了:有迷人芳香的玫瑰,有精巧可愛的桂花,有嬌艷的牡丹,還有象征純潔的馬蹄蓮......但我以前到現(xiàn)在都還喜歡的,不是玫瑰,也不是桂花,而是向日葵。
以前喜歡向日葵,是因為它的外表。它有粉紅色的,也有黃色的。它在家里,是一個很好的點綴;它在田園,則是一道美麗的風景線。尤其在那燦爛陽光之下,金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽揮手離去時,向日葵則在微笑送黃昏去。
但現(xiàn)在,我更看重花的內(nèi)涵。向日葵是一種有內(nèi)涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此,每月如此。
通過向日葵,我了解到人也應當如此。不管困境或低谷,不論登上人生高峰還是事事稱心如意,哪怕貧窮無比,你也應當抬起頭來,看到樂觀的一面。
正如書中所說:每人頭上都有一頂無形的王冠,如果你低頭,王冠就會掉落。相反,如果你平視前方,那王冠上的寶石可就閃閃發(fā)亮呢!
人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應該把精力放在現(xiàn)在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。
態(tài)度作文400字 篇2
“虛心萬事能成,自滿十事九空”,每當我聽到這句話的時候,都會想起我三年級發(fā)生的一件事。
在我三年級下學期的時候,學校舉行了一次數(shù)學月考。老師對我抱有很大希望,希望我能幫助我們班拿到年級第一,因為我平時的數(shù)學成績還不錯。
那一次,我們位子隔的很開,一點也看不到別人的試卷。我大概的看了一下試卷的題目,很簡單,老師都講過,我心想,這么簡單的題,我肯定能拿第一!我懷著得意的心情開始做試卷了。我做的很快,幾乎沒怎么想就把試卷就做完了,也沒怎么檢查,就坐在那里等老師收卷子。
過了幾天,激動人心的時候到了,教室里充滿了緊張的氣氛,就連整日里笑容滿面的黃老師,此時臉上也沒有了笑容。雖然我滿懷信心,可以還是害怕辜負了老師對我的期待,辜負了父母對我的期待。我緊張的等待,心臟快要跳出來了。一分鐘過去了、二分鐘過去了,同學們紛紛的拿到了試卷,我懷著越來越忐忑不安的心情繼續(xù)等待,“曹雅月”,老師響亮的聲音叫醒了我,我緊張的走到老師身邊拿起卷子,回到座位上!叭⒍、一睜眼”。我看著試卷上那現(xiàn)紅的“81”分,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。心里懊悔不已,我應該好好檢查試卷,不應該那么驕傲,那么自大,對不起媽媽,我辜負了您對我的期待!對不起老師!我辜負了您對我的教育!
這件事雖已經(jīng)過去了很久,但我還是記憶猶新。人千萬不能驕傲、自大,應該時時刻刻抱有謙虛的態(tài)度。
態(tài)度作文400字 篇3
常常聽人說,一個人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預示事業(yè)是否成功。
一名學生就有學生的樣子,要有端正的品質(zhì)。在學習上我們應該做到讀書是為自己讀的,而不是對付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽老師的指教,在學校里我們不能把在家中的公主病帶到學校中。健康向上的學習態(tài)度是取決于你對學習的態(tài)度。
千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個目標,不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對困難。作為學生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡,這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。
人離不開社會,學生離不開集體,在待人處事上應該認真,誠懇,舉止親切。在班上要與同學團結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動做事,敢于承擔責任。這是我們新時代人必須具備的良好品質(zhì)。
如果一個人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰也不愿意和他交朋友,相反,一個人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語說得好“一個好漢三個幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵,你就會向著自己的目標前進。
俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個人都從自己的點點滴滴開始起步,那么他就離成功不遠。
態(tài)度作文400字 篇4
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等,生活中總會聽到諸如此類的話。是的,在生活中我們總會遭遇到許多不盡人意的事情,那我們是如何應付的呢?是在受到挫折時怨天尤人,憤世不公,怪命運在作弄,在荒廢中喪失自我。難道我們就此認命,讓命運來擺弄我們嗎?我們能否換一種方式呢?我們是否能把磨難當作是一種磨練,從磨難中獲取更多的效益?讓我們在磨難中意識自己的存在,認同自己的存在,掌握自己的命運吧!如果我們把命運轉(zhuǎn)換成使命的話,那么我們就不會被成功和失敗的圈套困住,如果我們把工作當作是我們的責任,只要我們的責任盡到了,無論成功與否,我們的心都會顯得非常平靜。
命運是外加的,而使命則是主動的。試問,在工作時,如果別人讓你干,與你自覺自愿去干,那者干得好?由被動變主動,是一種變化,兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何,讓我們勇敢地去接受命運的挑戰(zhàn)吧,只要勇敢地戰(zhàn)勝困難,我們會找到光明的`。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧!這樣我們就不會再怨天尤人,會看到前面是一片蔚藍的天,會覺得生活是如此的多彩絢麗。
態(tài)度作文400字 篇5
態(tài)度決定一切
“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題!真正改變命運的,并不是我們的機遇,而是我們的態(tài)度!薄峥撕
看完這個視頻,我的感觸很深。我無法想象他所承受的痛苦——一生下來就沒有雙臂和雙腿,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的“小雞腿”。他不能用手拿筆寫字,他會接受到別人的嘲笑……但是他并沒有放棄,憑借著超人的耐力與勇氣,練就一身本領,活出自己生命的精彩。這讓我聯(lián)想到了自己,我有健全的身體,這相比于尼克來說,已經(jīng)是十分幸運的了,但有的時候,我也會因一些小小的挫折而想放棄,會因為自己的外表而自卑過,會因為考試不理想而失落過,會……
但是,今天觀看了尼克胡哲的演講后,我明白了人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標!真正改變命運的,并不是我們的機遇,而是我們的態(tài)度,我們應該樂觀自信,而不是悲觀消沉,放棄自我。我們應該熱愛自己的生命,美好的生活是靠自己努力打拼出來的!
生命不是因美麗而精彩,而是因為精彩才美麗。我們要感激生命的中的困難與挫折,挺起胸膛直面人生,就沒有不可能!
態(tài)度作文400字 篇6
或許別人會說我傻,為這么一件小事而感觸,但無論怎樣,這件事對于我來說的確有很大的啟示。
記得那天是期末考試的最后一天,晚上我們一家人一起去了吃飯。 飯菜陸陸續(xù)續(xù)上桌,滿桌香噴噴的飯菜讓我直流口水。可吃著吃著我的妹妹鬧起了別扭,非要媽媽捉只水蟑螂讓她玩,無奈之下媽媽只好照做。 她們把那只可憐的水蟑螂放在了碗里,玩了一會就放在了一邊。
我看著那只水蟑螂,它在拼命往外爬,每次爬到碗邊又掉下去,一次又一次的重復著,但它仍然沒有放棄。吃完飯的我一直望著它,只見他似乎已經(jīng)精疲力盡了,爬著爬著,前腿支撐不住便用頭頂著,為了爬出去,它還伸直了后腿,以支撐自己的身體,但還是一次又一次地往下掉,但它仍然頑強的一次又一次地往上爬。
看到這些,我想到了許多,周圍人來人往,喧鬧吵雜,就猶如我的心情一樣,是多么的復雜。每個人都會遇到困難,但每個人面對困難的態(tài)度都不一樣。
那只水蟑螂它頑強的求生意志使我感到慚愧。每次我遇到小小的困難就滿腹牢騷,抱怨那種種的不如意,卻不是想辦法解決。但從今以后我要學習那水蟑螂的精神,在挫折困難前勇敢拼搏,不放棄任何希望。即使我失敗了,但我可以自豪地說:“我盡力了!”
這件事使我難忘,使我銘記于心,使我學會了做人應有的態(tài)度!
我將永遠不會忘記這件事,讓這件事時時刻刻提醒我,面對困難挫折不能輕易放棄,因為我需要拼搏與堅韌不拔的精神!
態(tài)度作文400字 篇7
幾年前,我入選共青團,被召集開會?次逍羌t旗冉冉升起,唱著莊嚴的國歌,愛國之情在我們心中激蕩。五星紅旗在藍天飄揚,國歌在晴空回蕩,民族自尊的血液在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
團內(nèi)的王老師發(fā)言:“你們都是品德端正的孩子,成績也是年級前50的,所以要好好輔助黨的工作!
這時站在一旁的同學小A提出抗議:“老師,我旁邊這個不是年級前50的,而且他總嘲笑別人,為什么他可以入選,我不可以!”
“他是主任的孩子,當然要優(yōu)先考慮,你想入的話,等明年吧!
小A哭著離開,懦弱的我沒有站出,我知道那無濟于事…
從那以后,我厭惡極了王老師,我發(fā)誓努力學習,每一次都要做到最優(yōu),把那些所謂的“老師的孩子”甩在身后,我努力變得更好,努力消除差異……
現(xiàn)在馬上步入新生活的我,將會一直優(yōu)秀,一直優(yōu)秀……
其實說人人平等,只是在人權上的平等,我們無法選擇出身、家庭條件,但是我們可以選擇生活的態(tài)度!
愿你的低谷期心里有太陽,愿你將會一直優(yōu)秀。
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