關(guān)于態(tài)度作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膽B(tài)度作文9篇,歡迎大家分享。
態(tài)度作文 篇1
“逆態(tài)度”,是《逆戰(zhàn)》游戲的主題口號,但是我覺得不是口號那么簡單,我覺得“逆態(tài)度”是一個人生的道理……
有些人為了一句話往心里去,甚至流淚……而一些人不斷糾正自己,不在意別人對自己的辱罵和抱怨;有些人遇到困難,遇到挫折,選擇了放棄,甚至想結(jié)束自己的生命,再也爬不起來了,而又有一些人,憑著自己的堅強(qiáng)就算這件事又多尷尬,有多困難他也“逆”著突破自己的困難勇敢的站起來;而有些人,由于傾余迷信不惜把一切的財富,一切的精力投到所謂的“神”浩劫自己的生命,而另一些人不輕信迷信,把精力,金錢,投入到自己的工作,學(xué)習(xí)和興趣,因為他們知道命運掌握在自己手里,世界上沒有所謂的“鬼神”;有些人做一件事感覺事情太麻煩,太枯燥,太困難…選擇了放棄最終說有的事都完成不好,而有些人面對枯燥,煩悶,困難,選擇了勇于拼搏,堅持…直到事情做完……;有些人,只在乎自己現(xiàn)在的東西沒有夢想,不考慮未來;而有些人為自己的未來考慮,有夢想不在計較自己現(xiàn)在擁有的東西……
不錯人生就像一個戰(zhàn)場,只要你有足夠的夢想,足夠的勇氣,樂觀,知錯就改不就是人生的道理嗎?只要你突破你自己心里的那個惡魔,“逆”出你的態(tài)度,“逆”出你心中的夢想,勇氣,樂觀。打敗你心中的那個惡魔,就像光在黑暗中的一角,只要你感“逆”出你心中的信念,就可以照亮全部。打贏了這場仗,而只萎縮在黑暗中,就永遠(yuǎn)不能成功。人生就是“不墨守陳規(guī),戰(zhàn)出逆態(tài)度!”
專家點評:
中心不突出,語言太平淡
態(tài)度作文 篇2
人與人交往,的不是改變對方,而是接受對方,如果光想著改變對方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭。命運不是一個機(jī)遇問題,而是一個選擇問題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因為找到了捷徑;把直路走彎的人是豁達(dá)的,因為可以多看幾道風(fēng)景。路不在腳下,路在心里。
用無所謂的態(tài)度,過好隨遇而安的生話!抖爬氂洝
要來的早晚會來,想愛的盡管去愛,我們誰也贏不了和時間的比賽。平和淡然地面對一切,遇到你喜歡的人,要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客,還是長久的知己,都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個真正的朋友,這份情請你不要不在乎,珍惜眼前人。
真正地愛過,是會讓人觸摸到永恒的。那個人,十年,二十年以后,仍然留在我們的心里,讓我們回首時,驚覺那種心動,近如昨日,驚覺歲月流逝,短若一霎。也許今天,故人已經(jīng)散落在人海,往事早已風(fēng)飄云散,那不變,卻如許堅硬,還在我們心深處!獙O未《尋花》
兩個人在一起,開始總是驚心動魄,患得患失,隨著深入了解,神秘感褪去,慢慢會失去新鮮感,激情歸于平淡。這時,溝通最重要,也許不再為對方牽腸掛肚,可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生,和一個磨合很好的伴侶在一起,放松而踏實,是愛情的美好體現(xiàn)。時間雖然消磨激情,同時,時間會積累深情。
傷痛是難免的,那些傷口上盛開的花朵,點綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷,都讓我們思索,探尋著生命中的意義;都讓我們成熟,總要放棄某些東西,才能告別原來的自己;都讓我們堅強(qiáng),愈合的傷痕能夠讓我們承受;都讓我們珍惜,平易的得到誰都不會在意,唯有痛楚后才明白,曾經(jīng)失去的是多么珍貴。
態(tài)度作文 篇3
上帝之所以賦予人哲辯的思考,就是要讓他做出自己的判斷,秉懷自己的態(tài)度。
面對不道德的行為我會大聲說不,面對各類論題我會勇敢爭辯,面對一切需要我做出選擇與判斷的場合我毫不畏怯!因為,我有我態(tài)度!
一個人若人云亦云,不懷持自己的態(tài)度,便如同稻田中的木人,石頭砌作的傀儡一般。唯有那些高喊著自己獨有的態(tài)度的俠客志士,才能腋生雙翅,俯瞰蒼茫。
他不隨俗世俱濁,如一只白鶴,白云之上默守自己的態(tài)度。面對腐朽浮躁的俗世政壇,嵇康摒棄了重重雜擾,堅守自己的態(tài)度:清立于世。割袍眄視山巨源,撫琴冷笑鐘士季,他絲毫沒有懷疑過自己的信仰,做了一株堅強(qiáng)挺拔的樹,守望心中的月明如水。世俗黑暗無邊,我心清輝依舊,縱然刑場屠刀,怎能屈從低頭!濁酒飲盡,廣陵曲終,斯人雖逝,他對自己清高品格的堅守卻時刻振響著歷史的素弦。
俗擾可憎,人心蒙塵,嵇康卻小心擦拭著那顆傲立之心。身可死,神不已,對自我態(tài)度的高歌永世不息!
對方是權(quán)威,面前是是非,他是堅持自我的勇士,面無懼色!“一定是樂譜錯了!”小澤征爾面對耆宿大家毫不畏怯,再多的干擾也不能偏移他堅持的態(tài)度。掌聲轟然雷動,所有人都起身向這位勇士致意。他是堅守自己態(tài)度的,若是他心中有了一絲一毫的動搖,怎能把自己心中的態(tài)度喊得如此擲地有聲,撼人心弦?正是他對自我態(tài)度的堅守,綻出一朵不容褻瀆的蓮,艷詫了每一個聽眾。
權(quán)威的質(zhì)疑又如何?印度青年錢德拉塞卡的極限理論被前輩泰斗愛丁頓斥為一派胡言,但他執(zhí)著于自己的思想,篤定于內(nèi)心的態(tài)度,堅持研究,終借此登頂諾獎。誰也無法對你的態(tài)度判死刑,只要你堅守,它就有光芒。
生于此時此地,我們更沒有理由輕言放棄自己的態(tài)度,可以把自己裝扮得與眾人無異。多少人繞過無助的女嬰,多少人倒在地上的老人視而不見,多少人對餐桌上的浪費無動于衷?他們自己的態(tài)度呢?他們因為怕惹事,怕把自己置于風(fēng)口浪尖,所以他們把自己的態(tài)度團(tuán)成一團(tuán)輕易地扔進(jìn)垃圾桶,所以他們做了麻木而默不作聲的人!我多么希望我們都能擁有自己的態(tài)度,能大聲說出自己的態(tài)度。像直揭三鹿的簡光洲,像無悔助人的郭明義,哪怕像高調(diào)行善的陳光標(biāo),在紛亂的社會中護(hù)住自己心里的那剪燭光,不為他物所變。不是故意的特立獨行,更不是面對法律的我行我素,而是做一個有思想、有態(tài)度的人,做一個敢于說出自己心中正義的人!
思想態(tài)度,是人心上的翅膀,丟棄了翅膀便再也無法翱翔云端。讓我們堅守住自己的羽翼,風(fēng)吹翅動,翅動而飛,在云舒風(fēng)卷中大聲喊出自己的態(tài)度!
態(tài)度作文 篇4
我今天看了唐代詩人李白小時候的故事,比較了一下,端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白,唐代著名詩人,在當(dāng)時被譽為“詩仙”?墒窃谒r候也一樣不愛學(xué)習(xí),一樣貪玩。有一次,他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太,正在磨一根鐵棒,就好奇地問干什么,當(dāng)他的知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時,深有感觸。還有老奶奶說的那句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針!鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書,成為了一代名人。
和李白一樣,我也好玩。但是和他的態(tài)度相比,就差多了。所以,在今后,我要像李白學(xué)習(xí),端正態(tài)度,做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
態(tài)度作文 篇5
有的人,因為自身的心情而對別人大發(fā)雷霆;有的人,即使心情不好,也忍著,以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度,究竟有什么區(qū)別呢?
前些天,一個班級里發(fā)生了這么一件事。有一位同學(xué)因為作業(yè)多又剛好家中有急事,書寫就比較差?蓜偘l(fā)現(xiàn)考試考砸的組長心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實在太多了,怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),說:“我知道錯了,時間太緊,重寫來不及……”可組長卻冰冷的把作業(yè)扔向她,大喊一聲:“重寫!”使這位同學(xué)趴在桌子上大哭。事后我們?nèi)タ此淖鳂I(yè)時發(fā)現(xiàn),其實她前面的書寫還可以,可能由于著急,后半部分便有些凌亂?山M長不近人情,讓周圍的人也不太信服她了。
而另一位女士也遇到差不多的事情,但是做法不同,她因下屬辦事不力被上司降了一級,心里很委屈,可當(dāng)她和下屬開會時,發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎,做事不認(rèn)真。她真想一個個痛罵一頓,但她想到這樣只會產(chǎn)生反效應(yīng),于是便好聲好氣教他們,果不其然,下屬做事終于不馬虎,還對上司言聽計從。
這就是區(qū)別,態(tài)度真的很重要,如果你想把事情做好,請收起自己的脾氣,態(tài)度很重要。
態(tài)度作文 篇6
生活里,各種各樣的事情在不斷地發(fā)生。生老病亡,無時不刻在影響著人們的心情。喜怒哀樂,不時貫穿于人們的感情變化中。每個人對待生活的態(tài)度,也因人而異。這將決定著人們面臨的每個問題,與解決艱難險阻、克服種種困難有莫大的關(guān)系。在一定程度上,在某個方面上,這與個人的性格有關(guān)系,與個人的人生觀有關(guān)系,也與個人的閱歷有關(guān)系。
生。每個嬰兒的誕生都面臨著兩種情況,伴隨著兩種態(tài)度。順產(chǎn)的,嬰兒健康的,家人無不快樂加興奮。從此,家里多了一個人,一個有血緣關(guān)系的人。家人從內(nèi)心中涌動著一種暖流,親切的,慈愛的,吉祥的,幸福的感覺在內(nèi)心流遍?芍^通體舒泰,渾身舒暢。喜降幼兒,這是一種高興的難得的體驗。尤其在當(dāng)今社會中,計劃生育的執(zhí)行,為人父母更加不易。有調(diào)控的生育,讓嬰兒倍加珍貴,讓人們對嬰兒倍加呵護(hù),倍加珍惜。難產(chǎn)的,嬰兒不健康的,家人大皆喜哀并存。歡喜的是,家里增添了一個寶貝。悲哀的是,這影響到母子平安,牽涉到嬰兒的身體問題。家人可謂無奈又牽腸掛肚。樂觀的人,也許將有較良好的心態(tài),相信科學(xué),相信醫(yī)生會戰(zhàn)勝疾病。悲觀的人則會肝腸寸斷,傷心難過,痛苦,痛悲,痛心,整日唉聲嘆氣,愁眉不展。最后,不管結(jié)果如何,為了生存,為了生活,只得適應(yīng)一切,只得適應(yīng)現(xiàn)實。
老。每個人基本是從幼小的嬰兒長至無憂無慮的兒童,經(jīng)歷過無價的青春歲月,體驗過精力充沛的青年滋味,也品嘗過壯年的成熟與事業(yè)有成,直至年老。一方面,兒孫滿堂,滿足感與喜悅感溢滿心間!白蠲啦贿^夕陽紅,溫馨又從容”。另一方面,年老體衰,有一種臨近死亡的絕望感。不久,可能會因歲月的無情,生命走進(jìn)盡頭。有些人抱著“做一天和尚撞一天鐘”,得過且過,過一天算一天。反正每個人都有這么一天,所以,盡管彎弓駝背,兩鬢霜白,盡管皺紋滿臉,思維緩慢,時光在身上刻下了痕跡。他們抱著心情放松的態(tài)度,勇而無懼,堅強(qiáng)向前。當(dāng)然,對待年老的問題,也有人悲觀失望,長吁短嘆,感覺生命即將走到盡頭,是一種悲觀的心態(tài)。
病。所謂“世上沒有絕對健康的人”,身體健康和心理無病不可能占據(jù)一生。疾病,可以說,每個人都有過。無大病也有小病,大至手術(shù),甚至大手術(shù),甚至威脅生命危險的手術(shù);小病,小至近視,只需配戴眼鏡就可以了;還可能發(fā)燒、感冒流鼻涕,只需吃藥打針就行了。而有些病人不得不與疾病進(jìn)行著長久的斗爭。在戰(zhàn)斗中,有的人心態(tài)良好,還能樂觀滿懷,有利于戰(zhàn)勝病魔。而有的人傷心失望,聚郁添疾,可能小病也會釀成大病。即使經(jīng)過醫(yī)生的詳加寬慰,經(jīng)過心理咨詢師的百般解釋,他也無法釋懷。于是,“內(nèi)憂外患”,不利于疾病的治愈。顯然,后者的這種態(tài)度應(yīng)該調(diào)整心態(tài),應(yīng)該盡量改正并改進(jìn),以較寬心的態(tài)度面對疾病,面對“夕陽無限好”。
亡。是人生最悲哀之事之一。與親人死別,告別自己最摯愛的兒媳,告別自己心愛的孫子,告別長期相伴的伴侶。人生凄涼的事情莫過于老而無兒女,無孫子,孤單寂寞,無人送終。有些人想想一生以來,即是真正的離開人間,即使已是“只是近黃昏”,也曾青春亮麗,也曾光芒萬丈,也曾在時光中讓夢想的鮮花綻放過,也曾無悔無憾,也曾瀟瀟灑灑走一回,也曾真心真意過一生。于是,人生最大的難關(guān),也許會在寬心中結(jié)束豐富多彩的一生。死而無憾,走而無悔!
當(dāng)然,除生老病亡之外,人生還有許多坎坎坷坷,許許多多磕磕碰碰。許許多多路要走完,要長征,伴隨著平平淡淡過一生,也可能轟轟烈烈走一趟。不論遇到生么樣的難關(guān),不論遇到什么樣的阻擋,若能以積極而主動的態(tài)度,若能以樂觀踴躍的心態(tài)對待,人生中,自然能夠承受大的壓力,以膽大心細(xì)的心境去面臨,則將抱著強(qiáng)烈的欲望征服人生,征服生活,戰(zhàn)勝自己。
態(tài)度作文 篇7
細(xì),是一種態(tài)度。
細(xì),細(xì)微、仔細(xì)、細(xì)致、精細(xì)、細(xì)膩……看到這些詞,我們不難想到,跟細(xì)有關(guān)的詞語,都是把事情做到極致的意思。
所以,我說,細(xì),是一種態(tài)度。
想想這次參與全國信息技術(shù)與課程整合選拔賽的整個過程,我努力做到“細(xì)”。
凡事都一樣,既有粗細(xì)條,也有細(xì)微處。在這次大賽選拔中,我力爭把自己的匯報稿與課件的每一細(xì)節(jié)處都做到仔細(xì)。
記得匯報稿的修改,我本著“好文不怕千回改”的態(tài)度,一次又一次的找人傾聽、進(jìn)行修改。在最后一次請侯校長聽的時候,給我指出一個詞語“拒麻割肉”這個詞語用得不恰當(dāng)。想想當(dāng)時自己在用這個詞的時候,也是經(jīng)過幾番琢磨,為了減少字?jǐn)?shù),又能表達(dá)清楚意思,我認(rèn)為這個詞完全能夠勝任。但是當(dāng)侯校長給我指出來的時候,我能完全意會出意思,給人的感覺太過于刺激,有一種血腥之感。根據(jù)語境,我把內(nèi)容改為“學(xué)生沒有拒絕麻醉進(jìn)行手術(shù)的'疼痛經(jīng)歷”,雖然字?jǐn)?shù)多了,但是表達(dá)的意思更加的清晰,而且給人留有一種想像的空間。所以,有時該省則省,不該省處,絕不能含糊其詞。也許,這就是細(xì)。
做事,總與人的性格聯(lián)系在一起。我,看上去是一個粗枝大葉的人,可實際在真正做一件事情的時候,我的內(nèi)里卻也是極為細(xì)致。
在課件的修改過程中,我不愿意借用別人現(xiàn)成的資料,我喜歡自己發(fā)明與創(chuàng)造。說實話,在上兩次比賽中,曾看到兩個人的課件使我眼前一亮。于是曾借用來,學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備借用。但是當(dāng)我看到同事的課件中與我用的兩張完全一樣時,雖然動作有點小差異,但我還是在比賽前的那個晚上熬夜進(jìn)行了修改。修改課件時,我根據(jù)自己的喜好在百度上搜索自己喜歡的素材,然后根據(jù)教材內(nèi)容的需要,創(chuàng)作自己想做的樣板。在“三維目標(biāo)”這一張圖片中,我認(rèn)為,三個目標(biāo)是相輔相成的,同時也是環(huán)環(huán)相扣的,知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀是層層推進(jìn)的。所以,我采用了遞升式同一形狀的圖片組合,為了突顯其遞升關(guān)系,我用同一色系,逐漸加濃的方法展現(xiàn),同時還配一養(yǎng)眼綠的空心上升橢圓箭頭。做好后,感覺很有層次感,同時也突顯學(xué)習(xí)的最終目的就是對人情感態(tài)度的熏陶。
另一張幻燈片是“重點難點”的圖片。借用別人的那張是用路徑推移實現(xiàn)的,有一定的力量?墒俏疫是不想與人雷同。于是又一次進(jìn)入創(chuàng)作中。學(xué)習(xí)中,重點、難點,就像一本本厚重的書,在我和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,它是由厚逐漸變薄的。所以,我準(zhǔn)備選取立體感很強(qiáng)的書本作為圖標(biāo),然后附書頁說明。紅與藍(lán)的圖片標(biāo)志,讓重點與難點有了一定的區(qū)別,同時進(jìn)入的動作彰顯兩點同樣的重要的地位。做好后的效果,讓我眼前一亮。也許,這就是細(xì)。
聽媽說,我出生當(dāng)天,從落地開始哭,一直到下午六點才住聲。我的沙啞嗓子就是從那時開始的。又因當(dāng)小學(xué)教師的原因,這嗓子一直是處于感冒狀態(tài)的。所以,從我這里聽出悠揚美妙的聲音,那有點是奢望。明知自己的不足,也只有從自身努力表達(dá)情感。
選擇的課題是《軍神》,既要突出軍神的剛毅,又要表達(dá)出對軍神的敬意,這需要不同的語氣與神態(tài)。腦子里回想著每一句話應(yīng)該用怎樣的語氣,以及出聲后的效果,一邊不停地訓(xùn)練自己向著那個方向努力。每天不停地訓(xùn)練,爭取每一個詞都要做到細(xì)膩。還好,訓(xùn)練幾天,總算感覺自己能拿得出場。因為我的學(xué)生都已經(jīng)模仿著我的樣子,開始背誦我的匯報稿了。也許,這就是細(xì)。
我想,經(jīng)歷一件事,能悟出一個道理,這應(yīng)該是一種最大的收獲。
細(xì),是一種態(tài)度。
態(tài)度作文 篇8
我記得老師曾說過:一個人的習(xí)慣決定一個人的態(tài)度,一個人的態(tài)度,決定一個人的性格,一個人的性格決定一個人的成就,一個人的成就便能決定一個人的高度,因此,一個人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習(xí)慣一步步養(yǎng)成的。
有這樣一個人,他從小就養(yǎng)成了一種放蕩自如,對什么事情都無所謂的性格,他的態(tài)度轉(zhuǎn)變十分快,總是隨心情而變。成年后,他到公司求職,主考官是一位很嚴(yán)肅的人,年輕人很隨便的坐下,臉上始終微笑著,主考官問:“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人,你會怎么做?”年輕人答道:“我會把我身上的錢全部給他!敝骺脊冱c點頭,示意讓他出去,他始終沒有等到通知,因為他不知道,他的態(tài)度斷送了他的工作,而在這時,另一位做任何事都很上心年輕人也來應(yīng)征,主考官問了同樣的問題,這位年輕人回答:“我會把老婦人領(lǐng)回家,讓妻子幫他梳洗一番,給她一頓熱乎乎的飯,詢問她的家庭情況,盡量使她有個棲身之地!敝骺脊傩α耍(dāng)即便錄用了他。
這兩個年輕人的前途不在他人手中,而在他們自己手中,他們的態(tài)度,決定了他們的前途。
面對生活中的困難,有些人抱著這樣的態(tài)度:“我越不過這道困難!钡行┤藚s抱著這樣的態(tài)度:“生活是如此的美好,任何困難也不過在我的腳下,我熱愛生活。所以,這些人的生活是豐富多彩的,而那些抱怨的人始終找不到生活的樂趣,依然郁郁寡歡,怨天尤人。
要想走上人生的高端,讓自己的高度更高,那就要培養(yǎng)一種昂揚奮進(jìn),對一切事物都充滿喜愛之情的積極地人生態(tài)度,保持一個良好的態(tài)度,是你走向成功的基石,是成就你成功的條件,是鑄造你高度的要求。
態(tài)度作文 篇9
體育課,突然刮起了風(fēng),很大,在風(fēng)中艱難地把那500米跑完,一屁股坐在地上差點兒斷氣?粗型瑢W(xué)在草地里悠閑地玩兒紙牌,打心眼兒里羨慕他們,誒!誰叫我們女生縮手縮腳呢?
風(fēng)中沙土飛揚,吹亂了整齊的劉海,科學(xué)老師放棄了上課時間,來給我們?nèi)噙M(jìn)行跳遠(yuǎn)測試。實話說,跳遠(yuǎn)我并不是很擅長,只是知道剛起跑時慢,到后頭就突然發(fā)力,再加上奮力一跳。
男同學(xué)個個都釋放出了自己應(yīng)有的男子氣概,展開雙臂,盡情奔跑,最后沖刺,“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了,老師見了連連鼓掌,示意讓我們女同學(xué)上。也不知怎么回事,各各都膽怯地退在一旁,你推我擠,紛紛都爭讓位置,希望把自己安排的越后面越好,老師見了,走上前來,一把揪起前邊的女同學(xué)的頭發(fā),拉到跑道上。
第一個,勉強(qiáng)還看的過去,第二個,純屬是淑女走路,第三個么……體育老師生氣了,叫男同學(xué)們示范了一下,可是一些頑固的女同學(xué)全都不當(dāng)一回事兒,還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了,草草收場,把我們女生的所作所為告訴了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。
我們女生一個個排好隊,等著男同學(xué)們發(fā)號施令,現(xiàn)在班主任全聽男同學(xué)們的,他們說一是一,說二是二,根本不容我們女同學(xué)插嘴。為此我們還內(nèi)戰(zhàn)了許久,體育潛力好的全部通過,淑女同志們吶,該放開了。結(jié)果,是合格的女同學(xué)可以放學(xué)回家,不合格的呢?還在那小操場上哩!
一個態(tài)度問題牽連到一個人做事的全部動力,一個人的態(tài)度好,那么他一定能做好一件事,一個人的態(tài)度差,那么即使給他再好的條件也做不好。
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