實用的態(tài)度作文集合八篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的態(tài)度作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
態(tài)度作文 篇1
有個小孩,不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到后,第一個動作就是伸手打桌子,然后哄小孩:“乖!不哭!”。而日本的媽媽則不是這樣,她會要求小孩重新繞桌子走一遍,然后啟發(fā)他:“人之所以會撞上桌子,一般有三種情況。一是你跑得太快,剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?”
桌子是死的,它不會主動來撞人,所以人會撞上桌子,是人的錯,而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子,就等于在教育孩子,那都是桌子的錯,不是你的錯,在這樣的教育下成長的孩子,遇事情首先是推卸責任,千方百計為自己尋找開脫的理由,而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法,則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任,而不要去一味的指責別人。在這樣的教育下成長起來的孩子,凡事總是先檢討自己的不足。
其實,很少有事情能很徹底的分清到底是誰對誰錯,往往是誰都有錯,不同的是錯多錯少。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任,認真地檢討自己的不足,那還有什么事情解決不了呢?
部門與部門之間也是這樣,當別人給我們指出不足時,首先不是去反駁、去爭辯,而是先作檢討,確實錯的,馬上改,確實沒錯的,也作個警示,以便更加重視。
態(tài)度決定一切。同樣的事,態(tài)度不同,結果也就不同。所以,要想把事情做好,必須先把態(tài)度端正好。
態(tài)度作文 篇2
可是現在我就覺得這一些和我關系并不大我也不在乎他們到底發(fā)生了什么樣的事情,因為當他們真的來到這里,我肯定會歡迎的,不管我認不認識他們,畢竟來者就是客。
然后又有很多很多的人來到這里,享受著他們自己的故事,或許是非常的不可思議,或許也是慫人聽聞的,但是他們一開始就不愿意相信那些天大的委屈又該向誰去訴說。
只不過看到他們那些輕蔑的眼神。即便是真的,裝作不在乎,內心也是非常受傷的。多么渴望能有別人認可自己和理解自己,哪怕僅僅只有一個人也可以呀。
可是那個時候我們一直都在等待就從來沒有等到一個真的可以讓自己滿意的結局和下場。他們在那樣的時光當中游業(yè)者歲月總是期待著會有更多的人來到這里看到我們。
這是一直以來他們的樣子已經變得越來越模糊了。甚至在記憶當中,我也看不清楚。
你們以前距離現在的歲月越來越遙遠。我也已經把你們全部拋之腦后,因為這一切不愉快的回憶都將埋葬,我的世界,只為迎接未來的光明而存在。
態(tài)度作文 篇3
我用布滿老繭的手吃力地拄著拐杖,行走在喧鬧的大街上。周圍擠滿了青春活力的年輕人,他們歡呼雀躍地奔跑著,毫無顧忌地嬉笑打鬧著。
而我,卻顯然與這一切格格不入:滿頭白發(fā)的我,腦袋上的皺紋在腦門上擠成一團,就像我亂糟糟的思緒,怎么撫也撫不平?粗車贻p人輕快的腳步,我拼命地挪動自己手中的拐杖,試圖跟上他們,可是那笨重的拐杖卻鐵定了心要和我作對似的,頑固地吸附在地面上,不肯移開半步距離。
我這是怎么了?我才十七歲啊,怎么就成這幅狼狽模樣?我的青春逃哪里去了啊?
驟然躍起,我放開緊抓被單浸滿汗水的手。哦,原來這只是一場夢!原來我還是那個十七歲青春活力的我!
我擦了擦虛汗,穿著白色寸衫和牛仔褲手中握著一瓶冰冰涼涼的娃哈哈純凈水,去街頭散散心,順便也解除一下剛剛那場奇怪的夢帶給我的情緒低落。我戴著耳機,跟著音樂的節(jié)奏大步向前進發(fā),街道兩旁吃喝玩樂的老朋友向我歡快的招手,叫我去玩,可是今天不知怎么的,我的腳步卻沒有被他們所牽絆,而是繼續(xù)往街道深處,一個我從沒探尋過的地方走去,不知走了多遠,漸漸的聽不見街道的喧嘩聲,來到了一個寧靜而清新的林蔭大道,道路兩側的樹木在陽光閃爍著溫和的光芒,在這樣的環(huán)境下,我那喧鬧的心也漸漸的平靜下來。
我繼續(xù)漫無目的的向前方走著,走著走著前方依稀出現了一個老人的身影,奇怪的是,他的樣子和我夢中自己的樣子幾乎一模一樣:滿頭白發(fā),拄著拐杖,步履蹣跚,但是唯一不同的是就是夢中的我是心煩意亂的,而這位老人卻很是精神十足,臉上洋溢著一種無法言說的歡樂氣息,這一點引起了我的好奇,于是我追上前去,和老人聊起了天,問到其中的玄機,老人開懷一笑,說道:小朋友,我無法控制自己身體的衰老,但是我可以控制自己的心!
就在這一刻,我突然發(fā)現自己其實比這位老人還要蒼老許多,那是心的蒼老!相比之下,這位老人才更值得擁有美妙的青春,的確,只要心向青春,那么青春就永遠都屬于自己,頓時我對他產生了無比的敬意。
所以說,青春就是一種態(tài)度,只要我們的心永遠保持年輕,那么我們的青春也將成為永恒,青春不朽!
態(tài)度作文 篇4
班主任張老師曾經對我們說過;態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。事實就是如此在學習面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的學習,只有不重視學習的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為,總而決定不同的結果。就拿考試這一件小事來說吧,當你考試的時候抱有什么樣的心態(tài),和態(tài)度,,對你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績,如果你一直覺得你什么都不會,那你一定考得不好。
是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態(tài)度,我們所做的任何一件事,成敗都不再與客觀因素,而是做事的態(tài)度,關鍵在于面對困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無所謂,但只要我們有積極的態(tài)度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著的勇士。
在實際生活中,我們常聽抱怨:“作業(yè)多,寫不完!薄巴瑯拥淖鳂I(yè)為什么他寫的比我快比我好!边@種情況在現實生活中是存在的,帶有情緒的學習是學不好的。試想一下,左手一個積極向上,右手一個灰心喪氣,凡事都搖頭的學生。老師會怎么選擇?
讓我們,從現在開始,有積極的態(tài)度來超越自我吧!
態(tài)度作文 篇5
在學校中人與人之間的關系是最重要的,太自負只會被討厭和辱罵,所以考上第一名才是考驗的開始。
之前我們的班上有一位男同學,考試總是一百分,但是“他”也只是考試一百分而已,做人卻是零分,因為他的一百分讓他太有自信,要請他幫忙的時候要用請的, 但我們想:全班不差你一個。因此他的朋友越來越少,知己都離開了他,孤單的他,并不會讓我產生同情心,分組的名單上不會有他的名字,但是同學腦海中的黑名單卻有他的名字。
一晚我認真地思考,他在哪一個環(huán)節(jié)出錯了,我發(fā)現只有一個環(huán)節(jié)出錯,那就是“態(tài)度”,傲慢的心態(tài)置他于死地,也許他在學習上是一等的人才,但是在表演、藝術、音樂不見得是一等人才,學習不等于全部,但是他把它劃上了等號,不聽取他人的建議,只會抱怨,成為讓團隊失去動力的來源,他的態(tài)度徹底打碎他在學校中的名譽。
我相信一句俗語:“可惡之人必有可恨之處!敝t虛的做人,把別人放到第一優(yōu)先,以贊美來看待每件事物,“態(tài)度決定一切”,不要只會抱怨,抱怨很容易,提出建議與行動很難,體諒他人的辛苦,每個人都有自己的長處,我們肯定你的長處,那你也要肯定我們的長處。尊重別人就是尊重自己,“態(tài)度決定你的高度”。
態(tài)度作文 篇6
認真的你我,總是在生活中隱隱發(fā)光;認真的態(tài)度,總讓工作的問題迎刃而解;認真的日子,才能使生命充滿圓融和喜悅!
——題記
認真是什么?認真是一種態(tài)度。當你心無旁鶩地將全力放在同一件事情上時,那即是認真的開始;認真是用力地燃燒自己。認真的方法有許多種,如果你期許自己能發(fā)光發(fā)熱,唯有不斷地鞭策自我和嘗試磨練。
初次見到《認真》,是在09年9月22日。那天,媽媽下班回來,滿面春風,手里揮著一本封面經典的書,我高興極了!因為我非常喜歡讀書,我連忙把書捧過來,喲!這本書還真不錯!記錄了古往今來許多成功者的傳記,而且都圍繞著“認真”二字來寫,并像解剖般地,對“認真”這兩個字從各種角度來解讀。比如:“集中焦點是認真的開始,”“想要幸運多點努力,”等等。
我最喜歡的是“在人生舞臺上賣力演出這個版塊,它講得是大仲馬的故事:
有什么事可以讓一個人廢寢忘食?
著名的法國文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者,在他的一生中,創(chuàng)作了許多精彩的作品,其生動的描述,常常令人如臨其境,而愿意一讀再讀。
如果,你以為大仲馬是因為生來就有寫作的天賦,才能夠完成聞名世界的多部名作,那么,你就錯了。
天賦或許能夠幫助他在寫作時行云流水,但若光有天分而不認真,那么也枉然。
哲學家亞當斯曾經說過一句話:“再大的學問,也不如聚精會神來得有用!
這句話,正是大仲馬的最佳寫照。
對于寫作十分認真的大仲馬,只要一提起筆,就會忘記吃飯這件事,就連朋友找他,他也不愿放下手中的筆,他總是交左手抬起來,打個手勢以表示招呼之意,右手卻仍然繼續(xù)寫著。
大仲馬是如此聚精會神地專注于寫作上,僅是劇本的創(chuàng)作就有一百部,若是加上其它的作品,可高達一千二百部之多。這個數字,幾乎是蕭伯納、史蒂芬等名作家的十倍。
如果,你也可以像大仲馬一樣,聚精會神于某一件事上,那么,你體內蘊藏的能力,必將可以發(fā)揮到極致!
讀完這個故事,我感覺我好像接受了一次心靈的洗禮一樣,全身上下都充滿活力,充滿了干勁,大腦里的想法源源不斷地流露出來。
大仲馬多認真!那樣專注的態(tài)度,似乎只有自己和創(chuàng)作。
原來認真那么重要,好像一把精致的心靈之鎖打開我的心田一樣,讓我豁然開朗。想想自己以前學習的態(tài)度,就覺得慚愧不已。小學一二年級時,我總覺得一天24個小時呢!有的是時間,從此,我寫作業(yè)總是寫得特別慢,一個字只要跟書上的有一點不一樣,就要擦了重寫,而且邊寫邊玩,一點兒都不認真,一個下午過去了,作業(yè)才寫了一篇字。有時候作業(yè)沒寫完,就瞞著媽媽半夜起來寫作業(yè),通常不睡覺才能把作業(yè)寫完。直到有一天,班主任把我叫到辦公室談話,說:“你現在怎么不懂得時間的寶貴呢?如果你現在開始珍惜時間的話,你的成績將會有較大的提高。你還要克服做事不認真的缺點,做作業(yè)馬馬虎虎會吃大虧的!蓖A艘幌,她又強調說:“不要浪費時間,時間是世界上最寶貴的……”
從此以后,我接受了教訓,也有了很大的轉變,我開始抓緊時間學習,父母也不斷督促我,讓我從一個學習好但并不珍惜時間的`人變?yōu)橐粋完美的人。
如今,看了這本書,我更加了解到:認真與時間有著密不可分的關系。
因為有些事情可能幾天就會完成,但也有很多事情無法一下子就達成,甚至要花上二三十年才能有所成就 ,特別是許多的藝術或文學的創(chuàng)作,更是必須經歷好長一段時間去打根基。
所以,認真學習,努力工作,珍惜時間吧!三位一體,你會發(fā)現,美好的未來就在不遠的前方!
態(tài)度作文 篇7
一個好的態(tài)度,對于一個小學生來說是必備的神器。華人首富李嘉誠曾說過:“態(tài)度決定一切!币彩且驗槔罴握\有這個一個好的態(tài)度來對待自己的企業(yè),所以才有今天的華人首富李嘉誠。李嘉誠在這句話里的態(tài)度,不僅是你對待學習的態(tài)度,這個態(tài)度更是你無論做什么都要有著對學習的好態(tài)度。
在暑假中,我覺得我對待作業(yè)和學習,生活和事情的態(tài)度一直不斷在改變,而且我每天完成作業(yè)的速度,和作業(yè)寫完的質量都有很大的提升。每天的作息時間也很有規(guī)律,幾點到幾點上課,就是寫作業(yè)時間。幾點到幾點下課,就是休息時間。
在這個暑假里,我比其他暑假,寒假過的要充實實許多,是我的一個好態(tài)度改變了我。也是因為我的心態(tài)端正,所以我的態(tài)度才有這么大的轉變,我態(tài)度的轉變就像轉了一個360度度的急轉彎。
我有了一個好的態(tài)度之后,看似是一面很風光的事但是在我的背后我也付出了許多。我經過了和老媽爭吵的重重困難,才有現在態(tài)度端正的我。
我相信態(tài)度可以改變命運,我相信態(tài)度可以改變命運的原因還有一個,不過也是一件事情。因為每次在上完架子鼓課之后,我有時間就會練一練基本功,而且,練基本功的時候,我都會全身心的投入在里面,就像學習一樣,把自己的態(tài)度端正了,F在我的節(jié)奏和樂感都還挺好的,現在有時候比賽或表演什么的,老師都會叫上我一起。從這件事里讓我覺得一個好的態(tài)度更重要了。
我希望這個暑假是一個好的開端,好的開始,希望我的態(tài)度在不斷的往好處轉變,我堅信一個好的心態(tài)可以改變一切,一個好個的態(tài)度可以改變命運。
態(tài)度作文 篇8
翻開自己以前的日記本,觀看以前的日記和文章,發(fā)現大部分都是自己情緒的宣泄,并且都是一些問題的檢討,讓自己更加認識自己。
雖然如此,但很多時候讀來感覺都是苦悶的,負能量過多。所以此刻想創(chuàng)作一篇更加積極的文章。
仔細一想,自己的這些日記也讓我了解了自己的性格,雖然沉悶,沒有幽默感,但我在做事情時也會更加專注,并且在獨處的時候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。
我很善良,因為太過善良,在別人看來我更是一種懦弱,不過那經歷也讓我不再成為爛好人,更讓我的善良增加了一點鋒芒。
人際關系對于我來說是一個很大的問題,曾經我也想獲得更多的朋友,身邊有人理解自己,但現在不在羨慕那些朋友多的人,有時朋友少并不代表自己人際關系差,更多的是自己更加交心,一生一兩個真心朋友足矣!
保持樂觀的態(tài)度,生活沒有過不去的坎,所有的無奈,不平和憤慨總要面對,總會過去,人生還是應該向前走,時間對任何人都很公平,哪有時間去處理這樣的煩心事,不若保持自我,用這時間讓自己更加出色。
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