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態(tài)度決定一切作文

時間:2022-06-09 09:42:44 態(tài)度 我要投稿

實用的態(tài)度決定一切作文匯總5篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的態(tài)度決定一切作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的態(tài)度決定一切作文匯總5篇

態(tài)度決定一切作文 篇1

  在我們的學習中認真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長過程中所走的每一步,只有認真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。

  俗話說:“千里之堤,潰于蟻穴!鄙嫌⒄Z班的時候,每次老師都會來一個課前測,接著都會登記一下成績發(fā)送到家長群里,因此我們都很認真的對待。

  又一次課前測開始了,輪到最后一個同學時發(fā)現(xiàn)少了一張。老師讓c同學去復印一張,在他回來的時候,我們已經(jīng)寫了好幾題。結(jié)果他卻是我們中最快完成測試的一個,寫的最晚而第一個完成,但成績卻是最差的。因為他每次做題時都是毛毛糙糙的,只想趕快寫完,根本不考慮對和錯。顯然質(zhì)量沒有達到速度的標準。

  每次練字的時候,他也是最先寫完,寫的字就像畫的“寫意山水”一樣。雖然他很聰明,課堂表現(xiàn)也很出色,但他的英語成績很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你,要有一個良好的習慣。好的習慣決定了學習的態(tài)度,也決定了你的未來。

  還有一句名言說:“業(yè)精于勤,而荒于嬉!币彩歉嬖V了我們學習態(tài)度的問題。我有一個表弟,他是個地地道道的急性子,做什么都想速戰(zhàn)速決,雖然速度很快,但效率就不行了。對于學習他也覺得很無聊。

  正好有天我去他家,他在那里完成老師布置練字任務,他見我來,立馬停下手里的練字,熱情的和我打招呼,但姑媽怎么會愿意,明確告訴他寫完才能和我玩。

  他滿臉的不情愿,又覺得練字很沒意思,就在那里無聊的打發(fā)著時間——在寫“漢”這個字的時候,他先在每一列的格子里都寫上一個點,然后再寫第二個、接著第三個,最后寫右半部分。這樣無聊的,把所有字都寫完之后,我發(fā)現(xiàn)他的每個字不但結(jié)構(gòu)不對,字也是寫出的非常難看。本來老師的用意是既讓他記住這個字,又達到認真練習的效果了,可他卻這樣浪費暑假的時光,我真想勸勸他:要勤勉努力,不要虛度光陰,要不然會一事無成。

  態(tài)度決定一切。少壯不努力,老大徒傷悲,如果我們在少年的時光不努力學習的話,到了晚年就會非常后悔。

態(tài)度決定一切作文 篇2

  學習,不僅需要方法和努力,更需要態(tài)度的加持。如果態(tài)度不端正,就算是學習方法再好,那么也不會有很大的進步的!

  最近,我在學習上有了一點點的進步,從C列又回到了B列。不加體育成績,文化分達到了年級246名。這對我來說,無疑是一次很大的進步。但也有一些科目并沒有進步,比如英語,和上次沒有差別,甚至還低了一分兒。我的英語差的太多了,不是只單單背單詞就能補回來的,還需要更加深入地復習,我的英語才有起死回生的可能。

  可是,我最近的學習態(tài)度,又有一點不如從前了!比如說昨天背英語的'第五單元單詞吧。雖然說我也抽出了10-20分鐘去復習那些單詞,但由于學習態(tài)度不怎么端正,所以并沒有背到心里去。果不其然,今天的英語聽寫我就有幾個沒記下來,或不太確定的,這都是因為我的學習態(tài)度不端正而造成的。

  最近我們又換座位了,我的組長和同桌都變成了趙宇軒同學,他的作文經(jīng)常被老師作為范文在班里閱讀,并且英語也是非常的好。我周圍優(yōu)秀的同學也變得多了起來,我怎能浪費這如此好的資源呢?端正態(tài)度,向別的同學請教,暗中觀察同學們的學習上的優(yōu)點,擇善而從!同學們不好的地方,要反省自己是否也有。如果我從一開始就用端正的態(tài)度做到這些,那我現(xiàn)在是不是在班里也是那些學習比較優(yōu)秀的學生了呢?

  而這以上的一切都需要態(tài)度去支撐著,所以說態(tài)度是不是決定了一切呢?

態(tài)度決定一切作文 篇3

  老師常說態(tài)度決定一切,我也非常相信老師的話。

  有一次,我寒假的時候,我很懶惰,每一天,我都不想寫作業(yè),只想著怎么玩,爸爸媽媽叫我寫作業(yè),我常常不想寫,雖然在學校里老師布置的作業(yè),我都盡快完成,而在寒假暑假里就不同了,那是因為在學校里同學們都寫了,難道我還不寫?在學校里我可不落后腿,而在家中,我沒有一個可以比賽的對手,我就無從下手。每當在學校里我看見有些同學在寫老師發(fā)的暑假.寒假之類的作業(yè)本,我就忍不住想寫。在四年級下冊的學習中,我的成績越來越差,這是為什么呢?我想起了老師常說的一句話“態(tài)度決定一切”我的態(tài)度賴散,我的成績也就差。從今天起我要改掉壞習慣,要勤奮。

  請大家一起牢記這句話吧:態(tài)度決定一切。如果你牢記了,你就會明白:態(tài)度決定你的考試,態(tài)度決定你的未來,態(tài)度決定你的生活。

態(tài)度決定一切作文 篇4

  用信念鑄造輝煌,用堅韌挑戰(zhàn)極限伴著慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞,積極樂觀的態(tài)度充斥著我們每個衡中日夜。

  考試又考砸了?別灰心,相信自己,你用積極的態(tài)度對待學習,成績就會積極的回報你!,爸爸這樣鼓勵我;同學們,態(tài)度決定過程,過程決定結(jié)果,你們的態(tài)度,就決定你最后的高度!老師這樣教導我們;成功是一種態(tài)度,態(tài)度決定一切,積極思維的鼻祖皮爾這樣說道,態(tài)度決定一切,不錯的,一個人的態(tài)度可以引領(lǐng)一個人的思想,可以促進一個人的行動,就像小時候聽過的這樣一個故事:一對兄弟行走在茫茫無際的沙漠里,暴風肆虐,狂沙飛舞,他們攜帶的指南針也已辨不清方向。這時他們翻遍了口袋和行囊,卻只發(fā)現(xiàn)了一個蘋果。哥哥沮喪的說:糟糕,只有一個了!而弟弟卻激動的說:太好了,還有一個!結(jié)果可想而知,哥哥再也沒能走出沙漠,弟弟卻憑著積極向上的態(tài)度不僅活了下來,還成為了一名小有名氣的商人。

  一個蘋果,消極與樂觀的態(tài)度就促成了不同的命運?梢姂B(tài)度就是一個人命運的掌握者。

  學習生活中更是如此,衡中學子藏龍臥虎,第一次周測,總有考的不如意的,作為初中時的尖子生,有的同學,只是笑笑,然后低下頭,努力的奮斗下去;有的同學走在路上,大聲的激勵自己:我能行!便開始為之不息的努力,他堅信他不會被打。挥械娜顺惺懿蛔,流下苦澀的淚水,怨天尤人,仿佛上天把他一切一切的榮耀和智慧全部沒收了一般。自然下次周測,有的人已名列前茅了,有的人仍然止步不前。

  態(tài)度決定高度,態(tài)度決定命運,態(tài)度決定一切!

  前途似乎漫漫無期,只要我們昂首挺胸,帶著積極、自信、樂觀、堅定的態(tài)度,大跨步的勇往直前,我們便是命運的主宰。

態(tài)度決定一切作文 篇5

  在不斷發(fā)展的高速化信息時代,人們越來越重視對思想道德的建設,所以一個人對待事物態(tài)度的好壞就決定了一個人是否能夠成功。在生活上,一個好的態(tài)度,就像一劑,可以激發(fā)你對生活的激情。在工作上,一個好的態(tài)度就像一艘帆船,載著你駛向成功事業(yè)的港灣。在學習上,一個好的態(tài)度就像一把金鑰匙,可以打開知識寶庫的大門。

  態(tài)度可以決定名族興衰。曾經(jīng)有人做過這樣的測驗,以檢驗不同國家人對于事物的認真程度。同時讓來自于美國,日本,中國的人去一家餐館擦桌子,連續(xù)一個月,每天要求擦六遍桌子。在第一天的時候,所有人都完成得非常好,到了第三天的時候,中國人就不行了,只擦了一遍,到了一周后,美國人也只擦一遍了,然而,等到了一個月后通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),日本人仍然堅持認真的將桌子每天擦六遍。這不經(jīng)讓我們思考了為什么只有日本人能堅持下來,聯(lián)想日本國家的發(fā)展,我們就會明白,為什日本可以在二戰(zhàn)之后的短短30年后已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。之所以日本有迅速的發(fā)展繁榮,是因為日本人為發(fā)展而勤勞勇敢的態(tài)度。在社會輿論中,我們對日本的印象都是易于模仿,抄襲,無理的,都是負面的,但如果我們靜下心來仔細思考就會發(fā)現(xiàn)其實日本國家的崛起是必然的,因為日本人民,日本名族有著對一切事物都認真的良好的態(tài)度,首先這種態(tài)度反映了他們在思想上是有明確的目標及理想的,有位民族發(fā)展而奮斗的精神,其次,他們用自己的一言一行實踐這種正確態(tài)度,所以我認為這樣的名族發(fā)展興盛是必然的。

  態(tài)度影響人的發(fā)展道路。古往今來在天地之間誕生了多少天生人才,但是如果沒有一個良好的正確的態(tài)度去面對世界,一樣會被社會發(fā)展的潮流所淘汰,最終只能在昏昏碌碌中度過一生。仲永,五歲可指物作詩,十二三歲時才華便超過了很多人,但由于后來被父親當作了造錢工具,而忽視了后天的學習,沒有樹立正確的態(tài)度,所以導致了最后慘淡的人生。若是仲永能夠不被外界因素所左右,他有怎會在歷史長河中被世人所遺忘?梢妼W習的態(tài)度在人的一生中起著不可低估的作用,使人在成長的不同階段有不同的理想追求,可以提升人內(nèi)心的精神品質(zhì),一個人的發(fā)展道路上必定缺少不了好的態(tài)度的引導。所以作為一個有抱負,有壯志的青少年更加要在此刻努力,從現(xiàn)在做起,讓態(tài)度決定自己的成功,不被外界因素所影響。

  態(tài)度激發(fā)人的斗志,樹立人的信心。通常在我們學習時常常會感到力不從心,有努力奮進之心,卻無艱苦拼搏之力,就我自己而言,從前總是在學習的過程中感到疲倦與勞累,而且沒有辦法克服,但是從我明白學習這件事對于人自己的重大意義,我樹立了正確的學習態(tài)度后,就不再會有這種感覺了,取而代之的,是在不斷學習,不斷汲取知識的養(yǎng)料,不斷艱難的向上奮發(fā)的過程中的奮斗后快感,所以,我認為,一個人如果想取得成功,不能總將自己的種種偉大的思想抱負停留在腦海中,

  良好的人生觀,價值觀,世界觀,樹立真確的態(tài)度,用這種正確的態(tài)度對待一切,這樣即使你可能依舊是一次次的失敗,但也不會為此而遺憾。

  態(tài)度決定一切,態(tài)度決定著你的成功,沒有一個人天生下來就會有令世人矚目的成就,而是要用正確的態(tài)度去引導自己走向成功。為什么有些人一輩子碌碌為為,不是他們笨,而是因為在思想意識上沒有覺醒,正因為如此,人的社會價值會有所不同,人對待事物的態(tài)度也會有劃分,假如我們能堅持自己,堅持始終用良好的態(tài)度對待一切,那么,我相信,總有一天,成功的大門會因你的態(tài)度向你敞開。

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