(優(yōu)秀)態(tài)度決定一切作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的態(tài)度決定一切作文,歡迎大家分享。
態(tài)度決定一切作文 篇1
成功者往往有一個(gè)好的態(tài)度。好的態(tài)度就是能力,就是“我能”的代名詞。我們應(yīng)該擁有一種好的態(tài)度,因?yàn)樗c成功的關(guān)系是密不可分的,它也是成功最穩(wěn)固的地基。所以,朋友,請(qǐng)揚(yáng)起好態(tài)度“我能”的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
不知什么緣故,我天生膽小。在剛上幼稚園時(shí),和小伙伴輪流表演節(jié)目,輪到我時(shí),一看眾人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我,態(tài)度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白,瞬間便會(huì)窘態(tài)畢露,最后在大家的哄笑中以我“哇哇”大哭而收?qǐng)。從此以后,我就像安徒生筆下的丑小鴨,一直被卑微、怯弱包裹著我幼小的心。
直到那一次......
那是盼望已久的幼稚園畢業(yè)典禮,老師讓我表演《我是一個(gè)粉刷匠》。天哪,這可怎么辦?!我磨磨蹭蹭的`站起來(lái)往前挪著,陳老師走到我身邊蹲下來(lái)握著我的小手溫和而又堅(jiān)定的說(shuō):“梓萌,你的實(shí)力大家都知道,勇敢地上臺(tái)去!”
“我...我怕...被人...被人笑話...我...”
“孩子,排練時(shí)你演得多棒呀!你能,你一定能,要有自信的態(tài)度,態(tài)度即能力,別怕,老師相信你!”
態(tài)度決定一切,區(qū)區(qū)六個(gè)字如醍醐灌頂,甘露灑心。我抬起頭
微笑著,自信的走向舞臺(tái),我知道,怯懦的丑小鴨將展開(kāi)潔白的云翅,飛向藍(lán)天了!
看,舞臺(tái)上邊演邊唱的我,“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子,刷得更漂亮!”我生動(dòng)地把小粉刷匠熱愛(ài)勞動(dòng)的喜悅和欣賞自己的勞動(dòng)成果,得意炫耀自己,弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài),演繹的淋漓盡致!臺(tái)下一陣陣掌聲、笑聲沖擊著我的心靈,我知道,我長(zhǎng)大了......
現(xiàn)在,我對(duì)人生的態(tài)度只有“我能”。講臺(tái)上,我積極發(fā)言;操場(chǎng)上,我生龍活虎;演講會(huì)上,我慷慨陳詞;才藝展示,我會(huì)吹曼妙的葫蘆絲,昔日的丑小鴨已華麗蛻變,翱翔在空!
面對(duì)人生的進(jìn)取,我堅(jiān)信“態(tài)度即能力”。擁有積極的態(tài)度,才能擁有自我,擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生,擁有心之所向的未來(lái)!
態(tài)度決定一切作文 篇2
你在為誰(shuí)讀書(shū)?看見(jiàn)這個(gè)奇怪的書(shū)名,我不禁對(duì)自己產(chǎn)生的質(zhì)疑。當(dāng)你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí),我可能會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是為我自己。”但潛意識(shí)中,仿佛還藏著另一個(gè)答案。或許,我只是為讀書(shū)而讀書(shū)。從小到大,當(dāng)我抱著滿分的試卷回家,面對(duì)的就是一張帶滿笑意的臉,當(dāng)我抱著滿是刺眼的紅叉叉回家時(shí),便是另一回事了。
楊略和我很像,但是他經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘人的長(zhǎng)期指導(dǎo),成為了世人眼中的好孩子。那我呢?我是否也能像他一樣突破自己的頸瓶,成為一個(gè)好學(xué)生呢?如果是這樣的話,之前我肯定是徹頭徹尾地改了自己的毛病。
書(shū)里說(shuō),懶惰,比操勞更能消耗身體。我真正的病根應(yīng)該是懶惰吧!其實(shí)并沒(méi)有最聰明的人和最愚蠢的人,只有最勤勞的人和最懶惰的人。不管你先天有多聰明,沒(méi)有后天的努力就不會(huì)成功,甚至淪落。舉一個(gè)大家都知道的例子:方仲永天生是個(gè)天才,但因?yàn)闆](méi)有后天的學(xué)習(xí),所以白白浪費(fèi)了自己的才華,變成了一個(gè)普通人,好不叫人惋惜!可知勤奮如此可貴。就是在我看電視的時(shí)候,別人也許在做習(xí)題;在我打游戲的時(shí)候,別人也許在看書(shū);在我睡懶覺(jué)的時(shí)候;別人也許在背英語(yǔ)單詞。就是這樣日積月累,使我與別人的差距越來(lái)越大,是我觸摸不到的遙遠(yuǎn)。
我也常常半途而廢,開(kāi)始信誓旦旦地說(shuō)要做出一番“大事業(yè)”,但沒(méi)過(guò)多久,就放棄了,卻埋怨自己不懂得堅(jiān)持,F(xiàn)在我才恍然大悟,到達(dá)理想的路就像是一場(chǎng)馬拉松,我之所以容易在半路放棄是因?yàn)槲铱偸蔷o緊盯著自己的'目標(biāo),卻忘了它只不過(guò)是一個(gè)終極的目標(biāo),我現(xiàn)在所要做的就是做好眼前的事,久而久之,便感到疲憊了。這個(gè)《走一步再走一步》告訴我們的道理是一樣的:只要把問(wèn)題化解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題,再大的問(wèn)題也能解決。
講來(lái)講去,還是態(tài)度。同樣一件事,如果用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),即使是再枯燥的事也會(huì)變得充滿情趣。然而反過(guò)來(lái),如果用消極的態(tài)度去面對(duì),再美好的事物也會(huì)化為烏有。
你的態(tài)度決定你的成功。
態(tài)度決定一切作文 篇3
同一個(gè)囚室,同一個(gè)窗口,樂(lè)觀的人從這里看到了藍(lán)天白云,而悲觀者看到的卻是高墻鐵網(wǎng).
半年之后,后者因憂郁,死在牢中,而前者卻因積極的態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),直至獲救.
這故事雖小,但意義不小.它昭示著我們態(tài)度決定一切.一種積極的態(tài)度,讓我們的生活充滿色彩與活力;而悲觀卻讓我們的生活充滿無(wú)奈與痛恨,甚至讓我們喪失對(duì)生活的希望.
愛(ài)迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬(wàn)次.當(dāng)時(shí)有的人不解,認(rèn)為他這樣做無(wú)非就是浪費(fèi)大量的時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了.但愛(ài)迪生卻輕松的說(shuō):“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法,這難道不是巨大的財(cái)富么?"樂(lè)觀向上的態(tài)度鼓舞著愛(ài)迪生一次又一次地為人類做貢獻(xiàn),為人類的.歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè).
著名表演藝術(shù)家英子面對(duì)媒體對(duì)她的各種緋聞,不但沒(méi)有生氣,反而風(fēng)趣地說(shuō):“這只能說(shuō)明大家都在乎我,掛念我."她也因此獲得中國(guó)優(yōu)秀演員特別獎(jiǎng).
“面朝大海,春暖花開(kāi)."海子雖然走了,但他的詩(shī)卻一直是詩(shī)壇上一道靚麗的風(fēng)景線.在他的那個(gè)時(shí)代,國(guó)家是貧窮的,生活是潦倒的,民眾是麻木的,而他心中的世界卻是那么和諧.“從明天起,作一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界."能寫(xiě)出這么美的詩(shī),他不愧為中國(guó)詩(shī)壇的奠基人.但他卻匆匆的走了,留給了后人一片空白.他認(rèn)為這世界太無(wú)能,根本無(wú)需留戀.是的,恰恰是他那顆悲觀的心置他于死地,鑄成了詩(shī)壇的一大損失.
把態(tài)度調(diào)整好.生活就像是由許多叫煩惱,失敗,痛苦等的珠子串在一起的,不管有多困難,微笑著數(shù)完它.
態(tài)度決定一切作文 篇4
人生無(wú)法一帆風(fēng)順,總會(huì)有那么一段時(shí)間跌跌撞撞。行在海上的小船不可能一直遇到平靜的海面,總會(huì)有洶涌的波浪……
這幾年的生意一直不景氣,母親的眉頭總是會(huì)有一團(tuán)團(tuán)烏云,臉上的光彩也不再是那么閃閃亮。每天都是滿臉的疲憊,黯然的.色彩。
夜深了,月光照著昏暗的房間,一片明凈。門“吱吖”一聲開(kāi)了,母親拖著疲憊步伐踏入家門。月光將她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)?此纳裆椭烙职酌盍艘惶臁K龥](méi)有開(kāi)燈,怕吵醒我和父親。我將房間門拉開(kāi)了一道縫隙,透過(guò)縫隙窺視母親。她只是把包往旁邊一丟,就靠在客廳沙發(fā)上。
母親就這樣靜靜地靠著,月光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的窗戶,照在母親臉上。一根根銀絲夾雜在黑發(fā)之中,閃耀著。深邃的眼睛里透露的是滿滿的疲憊,眼睛下方多出了以前從未見(jiàn)過(guò)的黑眼圈和眼袋,放在大腿上的手布滿了青筋。忽然手背上落了一滴水珠,我不禁抬頭。月光照在母親臉上,她眼角一顆顆晶瑩的淚,正散發(fā)出寒冷的光芒。母親哭了,從原來(lái)的小聲哭泣到將臉深深埋進(jìn)手掌中,失聲痛哭。當(dāng)她抬起頭來(lái)時(shí),雙眼布滿了血絲,眼角泛著淚光,妝花了。這是我從未見(jiàn)過(guò)母親的模樣。
第二天早上,陽(yáng)光照進(jìn)房?jī)?nèi),為客廳踱上了一層金邊,熠熠生輝。母親已經(jīng)起來(lái)了,這時(shí)候的她已經(jīng)調(diào)整好了狀態(tài):臉上散發(fā)著朝氣,穿著干干凈凈,畫(huà)著淡淡的妝,已經(jīng)不再有昨日深夜的哭泣的脆弱模樣。對(duì)母親而言,這天又將是新的開(kāi)始,又要努力工作的一天。我仿佛可以看到溫暖的陽(yáng)光照在她臉上,她整個(gè)人散發(fā)出開(kāi)朗向上的光芒。
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論如何都要向前看,滿懷希望就所向披靡。
態(tài)度決定一切作文 篇5
從古至今,書(shū)籍都是我們最好的伴侶,也是書(shū)籍,讓我們共同走向成功,走向巔峰。古往今來(lái),說(shuō)明籍好處的詩(shī)句, 名句數(shù)不勝數(shù),冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。難道不是嗎?書(shū)帶我們到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,讓我們的心靈受到洗滌,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每次精讀一本書(shū),我都受益匪淺。其中,最難從忘懷的,就是這本一《假如給我三天光明》。
文章的主人因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病。因而變得又聾又啞又盲?墒撬缓悇P勒不像命運(yùn)低頭,不任命運(yùn)驅(qū)使而作牛羊。而且用自己頑強(qiáng)的意志和永不服輸?shù)钠床瘛W(xué)習(xí)了許多知識(shí),成為一個(gè)畢業(yè)在哈佛大學(xué)的殘疾人,他真是我們心中的英雄,這本書(shū),詮釋奮斗,堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的真正內(nèi)涵,也譜寫(xiě)了海倫凱勒的輝煌人生。他一出了精彩的人生。
我們講述了持之以恒的力量!看完這本書(shū),不禁讓我們想起以前的所作所為一做事三分鐘熱度,好吃懶作。我羞愧難當(dāng),我內(nèi)疚,我惆悵。這本書(shū)啟蒙我,從書(shū)中我懂得了生命的價(jià)值,我要向海倫凱學(xué)習(xí),不再渾渾噩噩的生活,而是爭(zhēng)分奪秒,把握生命中的每一分,每一秒。而且,這本書(shū)還讓我們知道健全的人不一定成,殘疾人也不見(jiàn)得失敗。哪怕是殘疾了,只要有決心,有毅力,有堅(jiān)持到底,不服輸?shù)木,也必定?huì)開(kāi)辟屬于自己的輝煌人生,同學(xué)們,都說(shuō)路是人走出來(lái)的.,奇跡,也是人類創(chuàng)造出來(lái)的!相信自己,只要努力,成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著,相信自己,決心,毅力勝過(guò)一切!
這本書(shū),我已經(jīng)讀了好幾遍,但是總覺(jué)得意猶未盡。每一次讀這本書(shū),都有不同的體會(huì),第一次,我詮釋奮斗,堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的真正內(nèi)涵,第二次,我知道了決心,毅力勝過(guò)一切,第三次。
現(xiàn)在,我的體會(huì)更加深刻了,我讀懂了態(tài)度問(wèn)題,其實(shí),任何一切成功都離不開(kāi)態(tài)度。態(tài)度決定一切,讓我們用正確客觀的態(tài)度去迎接在人生路上的坎坷、挫折、微笑面對(duì)生活的每一天!
態(tài)度決定一切作文 篇6
用信念鑄造輝煌,用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限伴著慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞,積極樂(lè)觀的態(tài)度充斥著我們每個(gè)衡中日夜。
考試又考砸了?別灰心,相信自己,你用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)積極的回報(bào)你!,爸爸這樣鼓勵(lì)我;同學(xué)們,態(tài)度決定過(guò)程,過(guò)程決定結(jié)果,你們的態(tài)度,就決定你最后的高度!老師這樣教導(dǎo)我們;成功是一種態(tài)度,態(tài)度決定一切,積極思維的鼻祖皮爾這樣說(shuō)道,態(tài)度決定一切,不錯(cuò)的,一個(gè)人的態(tài)度可以引領(lǐng)一個(gè)人的思想,可以促進(jìn)一個(gè)人的行動(dòng),就像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的這樣一個(gè)故事:一對(duì)兄弟行走在茫茫無(wú)際的沙漠里,暴風(fēng)肆虐,狂沙飛舞,他們攜帶的指南針也已辨不清方向。這時(shí)他們翻遍了口袋和行囊,卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果。哥哥沮喪的說(shuō):糟糕,只有一個(gè)了!而弟弟卻激動(dòng)的說(shuō):太好了,還有一個(gè)!結(jié)果可想而知,哥哥再也沒(méi)能走出沙漠,弟弟卻憑著積極向上的態(tài)度不僅活了下來(lái),還成為了一名小有名氣的商人。
一個(gè)蘋果,消極與樂(lè)觀的態(tài)度就促成了不同的命運(yùn)?梢(jiàn)態(tài)度就是一個(gè)人命運(yùn)的掌握者。
學(xué)習(xí)生活中更是如此,衡中學(xué)子藏龍臥虎,第一次周測(cè),總有考的`不如意的,作為初中時(shí)的尖子生,有的同學(xué),只是笑笑,然后低下頭,努力的奮斗下去;有的同學(xué)走在路上,大聲的激勵(lì)自己:我能行!便開(kāi)始為之不息的努力,他堅(jiān)信他不會(huì)被打。挥械娜顺惺懿蛔,流下苦澀的淚水,怨天尤人,仿佛上天把他一切一切的榮耀和智慧全部沒(méi)收了一般。自然下次周測(cè),有的人已名列前茅了,有的人仍然止步不前。
態(tài)度決定高度,態(tài)度決定命運(yùn),態(tài)度決定一切!
前途似乎漫漫無(wú)期,只要我們昂首挺胸,帶著積極、自信、樂(lè)觀、堅(jiān)定的態(tài)度,大跨步的勇往直前,我們便是命運(yùn)的主宰。
態(tài)度決定一切作文 篇7
在人生的跑道上,一個(gè)人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國(guó)性的1000米長(zhǎng)跑,跑道上有三位選手正在,他們是甲、乙、丙。甲是第一名,也是暫時(shí)領(lǐng)先者,乙是暫時(shí)的第二名,丙是暫時(shí)的第三名。他們的最后成績(jī)將會(huì)如何?這就要態(tài)度來(lái)決定他們的成績(jī)。此時(shí)身穿運(yùn)動(dòng)服的甲跑在最前面,他洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點(diǎn)吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說(shuō)著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見(jiàn)落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如,丙一邊跑,一邊:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”態(tài)度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長(zhǎng)跑冠軍。這時(shí)候,全場(chǎng)的觀眾愣了一下,突然,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的觀眾掌聲。你也許會(huì)問(wèn),甲不是一開(kāi)始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問(wèn)題,甲一開(kāi)始是遙遙領(lǐng)先,但他卻十分自滿;而乙呢,他本來(lái)是可以,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補(bǔ),最后,他經(jīng)過(guò)自己的一番努力了。
人生路,長(zhǎng)又長(zhǎng),但是態(tài)度卻決定一切。要是一個(gè)人的`態(tài)度好,萬(wàn)事也可以做成,但一個(gè)人的態(tài)度不好,卻萬(wàn)事也不成。
這不但是一次國(guó)際性的長(zhǎng)跑,而且是一次人生的長(zhǎng)跑,也是一次態(tài)度的測(cè)試。請(qǐng)大家記住:態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切作文 篇8
有一位哲學(xué)家說(shuō):“如果一根火柴在你的口袋里著了火,那么你應(yīng)該高興,感謝上帝幸虧你的口袋不是炸藥庫(kù);如果一根針扎在你的手上,那你也應(yīng)該開(kāi)心,因?yàn)槟歉槢](méi)有扎在你的眼里!蔽覀儜(yīng)該樂(lè)觀地看待這世間的任何事物,這樣你就會(huì)看到這世界的美麗。
我們不能控制自己的遭遇,但我們可以控制自己的心態(tài)。一條到處是坑洞的路,可以成為一條令人受累的路,也可以成為迷人的酒窩大道。面對(duì)困難,心態(tài)怎樣,結(jié)果就會(huì)是怎樣。
只有在遭受困難的時(shí)候,我們的潛能才能被激發(fā),才能逼迫自己去突破現(xiàn)狀。在困難面前,如果你能在眾人都放棄的時(shí)候,仍然保持樂(lè)觀積極的心態(tài),再多堅(jiān)持一秒,最后的勝利一定是屬于你的。很多的時(shí)候,勝利都是在最后一刻才蹣跚而來(lái),而能否堅(jiān)持到這最后一刻,就得看你保持了什么樣的心態(tài)。
人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難,但如果不去行動(dòng),那么連實(shí)現(xiàn)的可能都不會(huì)有。而行動(dòng)了,挫折了,樂(lè)觀對(duì)待一切才更有可能邁向成功。一個(gè)人的內(nèi)心中如果蘊(yùn)藏著一個(gè)信念,并能堅(jiān)持不懈地努力,那么,他一定會(huì)有所成就。
懂得用積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生中的'起起伏伏,這就是一種大智慧。
人生需要樂(lè)觀地去面對(duì),即使是再多的坎坷,再大的壓力,也能一一化解。正是樂(lè)觀,讓愛(ài)迪生在試驗(yàn)了6000多種材料后,才找到了耐用的燈絲;正是樂(lè)觀,讓雙目失明的唐朝僧人鑒真法師勇往直前,風(fēng)雨無(wú)阻,東渡日本,傳播佛教及盛唐文化;正是樂(lè)觀,讓喪失左手的殘廢運(yùn)動(dòng)員周菊芳咬緊牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,最終在英國(guó)殘奧會(huì)上奪得兩枚金牌……可見(jiàn),樂(lè)觀是一種自強(qiáng)不息的精神,也是一種奮勇前行的斗志和力量。
昔日寒山問(wèn)拾得曰:“世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我,如何處之乎?”拾得笑云:“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他,不要理他,再待幾年你且看他。”如果我們都能以這種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生,去接人待物,又豈會(huì)畏懼人生中的風(fēng)雨與坎坷?
樂(lè)觀面對(duì)人生,態(tài)度決定一切!
態(tài)度決定一切作文 篇9
“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)。你在哭泣。那么,你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮、星星!薄└?duì)枴?/p>
正如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,上帝公平地分給每個(gè)人僅一次生的機(jī)會(huì),當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)某些而嘆息痛恨之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了更珍貴的。人生不像旅行有去必有歸,這就預(yù)示著你必須踏實(shí)、堅(jiān)定。逝去的就由它去吧,最主要的就是把握這僅有一次的人生,把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò)。這是對(duì)待人生的態(tài)度。
一天只有24小時(shí),不會(huì)多出一秒來(lái)彌補(bǔ)逝去的所有。有許多人抱怨人生的平淡與乏味,感覺(jué)歲月總在枯燥中度過(guò),殊不知你已經(jīng)失去太多而無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)打開(kāi)人生那本早已泛黃的日記時(shí),你不禁傷感。唉,逝去的,永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái),更重要的.是把握今天。
把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò),是智者的大悟但也是愚者的笑柄。也許有人會(huì)說(shuō),一生那么長(zhǎng)。何必當(dāng)成一天來(lái)過(guò)。一生有那么長(zhǎng)時(shí)間可以瀟灑,有那么多空間可以瘋狂,何樂(lè)而不為?然而,你又何嘗知道明天將會(huì)發(fā)生什么呢?把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò)時(shí),不把希望留給遙遠(yuǎn),今日事今日畢,不要明日復(fù)明日,明日何其多:把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò)時(shí),這使我們總有一種緊迫感,用一天僅有的24小時(shí)完成的大事,多么美妙啊;把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò),那么明天的你就是的你,每個(gè)日子都會(huì)成為我們獲得新生而久久激動(dòng)的日子。
親愛(ài)的朋友們,人生其實(shí)只有一天——今天。昨天和明天只不過(guò)是今天的開(kāi)始和延續(xù),我們不能躺在昨天的成績(jī)上沽沾自喜,不能在昨天的失意中徘徊,把握這僅有一次的今天才能有輝煌的明天。
請(qǐng)記住對(duì)待人生的態(tài)度——把一生當(dāng)成一天來(lái)過(guò),只有珍惜才有永恒!
態(tài)度決定一切作文 篇10
在我們的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長(zhǎng)過(guò)程中所走的每一步,只有認(rèn)真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。
俗話說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴!鄙嫌⒄Z(yǔ)班的時(shí)候,每次老師都會(huì)來(lái)一個(gè)課前測(cè),接著都會(huì)登記一下成績(jī)發(fā)送到家長(zhǎng)群里,因此我們都很認(rèn)真的對(duì)待。
又一次課前測(cè)開(kāi)始了,輪到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一張。老師讓c同學(xué)去復(fù)印一張,在他回來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)寫(xiě)了好幾題。結(jié)果他卻是我們中最快完成測(cè)試的一個(gè),寫(xiě)的最晚而第一個(gè)完成,但成績(jī)卻是最差的。因?yàn)樗看巫鲱}時(shí)都是毛毛糙糙的,只想趕快寫(xiě)完,根本不考慮對(duì)和錯(cuò)。顯然質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到速度的標(biāo)準(zhǔn)。
每次練字的時(shí)候,他也是最先寫(xiě)完,寫(xiě)的字就像畫(huà)的“寫(xiě)意山水”一樣。雖然他很聰明,課堂表現(xiàn)也很出色,但他的英語(yǔ)成績(jī)很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你,要有一個(gè)良好的習(xí)慣。好的.習(xí)慣決定了學(xué)習(xí)的態(tài)度,也決定了你的未來(lái)。
還有一句名言說(shuō):“業(yè)精于勤,而荒于嬉!币彩歉嬖V了我們學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。我有一個(gè)表弟,他是個(gè)地地道道的急性子,做什么都想速戰(zhàn)速?zèng)Q,雖然速度很快,但效率就不行了。對(duì)于學(xué)習(xí)他也覺(jué)得很無(wú)聊。
正好有天我去他家,他在那里完成老師布置練字任務(wù),他見(jiàn)我來(lái),立馬停下手里的練字,熱情的和我打招呼,但姑媽怎么會(huì)愿意,明確告訴他寫(xiě)完才能和我玩。
他滿臉的不情愿,又覺(jué)得練字很沒(méi)意思,就在那里無(wú)聊的打發(fā)著時(shí)間——在寫(xiě)“漢”這個(gè)字的時(shí)候,他先在每一列的格子里都寫(xiě)上一個(gè)點(diǎn),然后再寫(xiě)第二個(gè)、接著第三個(gè),最后寫(xiě)右半部分。這樣無(wú)聊的,把所有字都寫(xiě)完之后,我發(fā)現(xiàn)他的每個(gè)字不但結(jié)構(gòu)不對(duì),字也是寫(xiě)出的非常難看。本來(lái)老師的用意是既讓他記住這個(gè)字,又達(dá)到認(rèn)真練習(xí)的效果了,可他卻這樣浪費(fèi)暑假的時(shí)光,我真想勸勸他:要勤勉努力,不要虛度光陰,要不然會(huì)一事無(wú)成。
態(tài)度決定一切。少壯不努力,老大徒傷悲,如果我們?cè)谏倌甑臅r(shí)光不努力學(xué)習(xí)的話,到了晚年就會(huì)非常后悔。
態(tài)度決定一切作文 篇11
下午,我和媽媽去賣芝橋打印東西,兩位老板娘截然不同的態(tài)度令我明白了一個(gè)世間真理--態(tài)度決定一切。
媽媽先進(jìn)了一間窄小的打印店,老板娘熱情地說(shuō):“要干什么?打印還是復(fù)?”媽媽說(shuō):“打印。"遞去U盤,然后說(shuō)了一通我聽(tīng)不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。只聽(tīng)打 印店的老板娘對(duì)媽媽說(shuō):"如果是A4的.厚紙的話,可能要貴一點(diǎn),4元錢。""哦”媽媽說(shuō)著坐下來(lái)“你先打印起來(lái)好了,我一會(huì)再給你錢。哦,對(duì)了,打印5 張。”
然后老板娘就開(kāi)始打印了,但是她就打印了一張,對(duì)我媽說(shuō):“我先打一張,裁出來(lái)先給您看看吧,不然五張您都不滿意!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。
于是她拿著專業(yè)用具,很快地切起來(lái),手法熟練而準(zhǔn)確,到底是做這行做了十幾年的人了。媽媽看看做出來(lái)的東西,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“挺好的,繼續(xù)打吧。 ”
可是打印機(jī)太不給力了,竟然出不了墨!老板娘含著歉意的笑容對(duì)媽媽說(shuō):“不好意思,這臺(tái)機(jī)器壞了。我知道前面有個(gè)打印店,您去那里打印吧!蔽覀冎坏迷谒倪B聲道歉中去另一家打印店了。
我們?cè)诹硪患业昀,那個(gè)老板娘店面大,蠻橫無(wú)理,把U盤插進(jìn)去取資料時(shí),她居然很不耐煩地說(shuō):“咿!真麻煩!”她取出來(lái)裁時(shí)還裁壞了。媽媽很不滿, 再加上她打得不清晰,連上面的圖片都看不清楚。媽媽拿出先前那家店打印的,給她看,可她還是趾高氣揚(yáng),那模樣直把我和我媽媽氣跑了,媽媽付了錢,資料也不 要,直接走了,最后我們回到了先前那家店,打印機(jī)好了,都打好了,媽媽才拉著我走。
第一個(gè)老板娘,店面窄,心寬,日后店也必是寬敞的;第二個(gè)老板娘,店面寬,心窄,日后讓必定是窄小的。她失去了老媽這一個(gè)客戶,不知她氣跑了多少個(gè)像老媽這樣的客戶,難怪冷冷清清。
態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切作文 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們,看到這個(gè)題目,你們一定覺(jué)得很好奇吧!是什么決定?怎么這么快就做了兩個(gè)決定?下面就讓我來(lái)告訴你們吧!
20xx年1月19日,我和媽媽在沿口老家吃完晚飯就急急忙忙趕到海安,因?yàn)橐谈浮职趾屯夤裉焱砩暇鸵ド虾A恕?/p>
到家時(shí),他們正在往車上搬運(yùn)行李。我也沒(méi)閑著,趕緊幫著搬。搬完后,他們就準(zhǔn)備走了。這時(shí),姨父開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句:妞妞,不如你也去吧!說(shuō)著,一把將我拉了過(guò)去。我笑著搖了搖頭,連說(shuō):不去,不去!沒(méi)事兒,反正就兩天!爸爸也動(dòng)員我。我還沒(méi)來(lái)得及拒絕,外公又撒嬌似的說(shuō):去吧,去吧!那里還有倆弟弟陪你玩呢!我還是搖搖頭。媽媽又說(shuō)了幾句:那你就去吧,反正過(guò)兩天就回來(lái)。我有些心動(dòng)了,說(shuō):好吧!媽媽趕快幫我收拾收拾。其實(shí),我還蠻想讓媽媽一起去的。上車前,我分別擁抱了婆婆和媽媽。和媽媽擁抱時(shí),我悄悄對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你也去吧!外婆一個(gè)人在家,沒(méi)人照顧,怎么行呢?妞妞大了,該懂事了。再見(jiàn)吧!媽媽會(huì)想你的。媽媽一邊鼓勵(lì)我,一邊又安慰我。
我依依不舍地上了車,心里還在想:如果媽媽和婆婆能一起去就好了。車剛剛走了五十米,外公靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):不如把她們倆一起帶過(guò)去吧!太好了,太好了。我舉雙手贊成!我興奮極了,邊拍手邊說(shuō)。姨父和爸爸也點(diǎn)頭表示同意。外公立即打電話給婆婆,讓她們趕緊收拾,還給開(kāi)車的爸爸喊了一個(gè)響亮的.口令:向后轉(zhuǎn)!爸爸立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭。到了婆婆家旁邊,車剛停穩(wěn),我立即打開(kāi)車門去喊媽媽和婆婆。
快點(diǎn)呀,快點(diǎn)!呵呵我在一旁一邊催促,一邊笑著。上車后。媽媽說(shuō):人家去上海要準(zhǔn)備好半天,我們幾分鐘就搞定了!說(shuō)完,車子里一片笑聲。
同學(xué)們,你們知道了吧?我們的決定果斷不果斷?
態(tài)度決定一切作文 篇13
記得中央電視臺(tái)曾播過(guò)一個(gè)廣告:一個(gè)普通的農(nóng)村小姑娘,她非常熱愛(ài)舞蹈,無(wú)論春夏秋冬她刻苦練舞的身影掠過(guò)平原,掠過(guò)山間小道,那專注的神情仿佛是在大劇院正式演出,最后她站在一個(gè)巨大的舞臺(tái)上成為主角,給眾人領(lǐng)舞。這時(shí)電視上出現(xiàn)一個(gè)廣告語(yǔ):心有多大,舞臺(tái)就有多大!我覺(jué)得這個(gè)小姑娘成功的關(guān)鍵,除了“心”大,也就是夢(mèng)想大,更重要的是她的態(tài)度。假如沒(méi)有端正的刻苦練習(xí)舞蹈的態(tài)度,夢(mèng)想也只是空中樓閣。
其實(shí)對(duì)待我們的日常工作,也要有正確的態(tài)度。給學(xué)生做思想教育工作時(shí),沒(méi)有教師的和風(fēng)細(xì)雨,哪能換來(lái)孩子們對(duì)我們的尊敬和信服,沒(méi)有平時(shí)認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,哪有最后教學(xué)成績(jī)的名列前茅。
在日有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,她是日本的郵政大臣。這位女政治家年輕時(shí)只是酒店的一名保潔員,但她對(duì)待工作的態(tài)度,卻被許多人稱道。凡是經(jīng)過(guò)她清洗后的馬桶,干凈程度讓人難以置信,馬桶里面的水可以直接舀著喝!她曾當(dāng)著新員工的'面,喝下馬桶里的水。正是由于對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,她才能從一名清潔女工,成長(zhǎng)為政界女強(qiáng)人!
在教學(xué)中干每件事時(shí),假如我們都力爭(zhēng)盡善盡美,天長(zhǎng)日久,平凡的工作也將會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍!
很多人可能很羨慕T臺(tái)上模特們走臺(tái)時(shí)的自信瀟灑,誰(shuí)曾想她們?cè)诒澈笠哺冻隽撕芏。?jù)說(shuō)平時(shí)訓(xùn)練時(shí),教練經(jīng)常這樣教育她們:拿出范兒來(lái),把自己想象成女王,整個(gè)世界你是王者,全世界的目光都將追隨你!有了無(wú)數(shù)次女王式的走臺(tái)訓(xùn)練,在舞臺(tái)上模特們個(gè)個(gè)秀出來(lái)的都是王者的氣質(zhì)。
作為一名普通教師,在日常工作中,假如時(shí)時(shí)刻刻以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待,把學(xué)校的事義不容辭的當(dāng)成自己的事來(lái)處理,相信你一定可以干出出色的業(yè)績(jī),你終有一天會(huì)從配角變成主角,所有人的目光都將追隨你。
沒(méi)有邊緣的崗位,只有邊緣的態(tài)度。如果我們不厭倦做小事,我們就能夠做大事;如果我們不放棄做平凡的人,我們就可能做偉大的人;如果我們?cè)敢飧淖冏约旱膽B(tài)度,我們就可能改變世界。
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