關(guān)于太陽的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于太陽的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于太陽的作文1
書籍是人類的精神食糧。 ——莎士比亞窗外繁星點點,月光如水;窗外燈光柔和,多么溫馨而又有韻味的夜晚!常喜歡一個人,靜靜的做在窗前,手捧一本名著或雜志,手指間飄過淡淡的墨香,心以走進了書這方凈土,品味著作者的筆觸和感悟,不經(jīng)意間為自己營造了一份幽靜的讀書氛圍。曾幾何時,走在青春的十字街頭,幾多彷徨,幾多困惑,怎樣走出這紛擾的青春世界?初涉人生,幾經(jīng)挫折,幾經(jīng)風(fēng)雨,怎樣面對這慘淡的人生,紛繁的大千世界,渴望游遍萬水千山,領(lǐng)略風(fēng)土人情。怎樣了確這樁心愿。書是一本濃厚了的心情寶典,是人生盡力的寫照,是世界各地奇觀意景的風(fēng)景獨白。讀書獲得知識的同時,開闊了視野,有增加了自身的涵養(yǎng)和氣質(zhì),學(xué)會了品味人生,困惑,坎坷,并非我版權(quán),每個人都奏響過抗洪命運的交響曲,于是,撫平了心靈的浮躁,不在偏激,學(xué)會了寬容,增強了挑戰(zhàn)困難的信心。樹立了直面人生的決心。讀書即是讀人生也是讀作者,穿越書的扉頁,領(lǐng)悟世間的悲喜和美丑善惡,書是一面鏡子,是一面揮寫壯麗人生與苦難人生的變色鏡。書非借不能讀也,圖書館是最慷慨的借書者,我常常光顧閱覽室,那里的雜志包羅萬象令我大飽眼福,是我留連忘返的藏書閣,周圍有書的同學(xué)都被我借遍了,當我暢流與文字的海洋之中我欣喜若狂,如果遇到好的文章,我會一字不落的抄下來,成為我藏書的一道手抄本風(fēng)景線。
關(guān)于太陽的作文2
我同學(xué)家種了許多太陽花,五顏六色的,花瓣小小的,小巧玲瓏,可愛極了,像草叢中的彩虹。
太陽花有五個花瓣,花色繽紛,像陽光盛開著。走近花前,一陣香味撲鼻而來,好像她也散發(fā)出太陽那耀眼的光芒!溜溜的枝葉清翠又飽滿,洋溢著青春的氣息。
走近太陽花,一朵又一朵,像大地五彩的顏料,又像是披著彩虹衣服的小女孩。太陽看著太陽花,太陽花看著太陽,開心極了。兩人互相看著,互相映襯,笑得更歡了!太陽花綻放她的笑臉,使太陽更加明媚。有一朵含苞待放的太陽花像害羞的小姑娘,把臉躲在花苞里不愿意看外面的世界;有一朵只開了幾片花瓣,像潔白純凈的少女,快要露出她的微笑;還有一朵全部開放了,她在微風(fēng)中翩翩起舞,吸引了許多昆蟲來欣賞這美麗的花兒……
風(fēng)兒吹這太陽花,花瓣輕輕搖曳華蕊中散發(fā)出那陣陣幽香,使人想飲美酒一般,感到一種和平,一種連綿不斷的感覺。
看著美麗無暇的太陽花,我深深地陶醉在這五彩繽紛的世界里,遨游在花的芬芳之中……
關(guān)于太陽的作文3
5點多鐘,太陽已經(jīng)到達了地平線的邊緣,它可能剛剛在東海里洗臉,正用毛巾擦臉,從云彩的縫隙里,把一束束的金光射向天空…… 過了一會兒,太陽露出了頭頂,火紅火紅的,象半個熟透的橙子,又象半個燒紅的鐵球。地上的小草被太陽照耀著,上面的露珠放射出璀璨的光環(huán),耀眼奪目。紅的、綠的、紫的…… 啊!一片五彩的亮光在你眼前跳動。
太陽象個燃燒的大圓球,正在聚集力量,從東方噴發(fā)而出,那磅礴的氣勢,簡直不亞于火山暴發(fā),向上,向上……金光灑滿了大地。
起初,它懶洋洋地伸胳膊伸腿,把遙遠的地平線攪得晃動起來;忽然,露出紅撲撲的額頭,接著它坐起來,展出寬大的,紅紅的胸膛;它身手一抹,從深深的黑暗到廣闊的荒原就變成了它那顏色;太陽悠悠地站起來,把光明灑滿大地,灑滿人間! 過了一會兒,紅光漸漸退去,太陽閃出萬道金色的光芒。天空變得更藍了,像是深沉的大海,遼闊而明凈。云兒也變了,白花花的,顯地?zé)o比柔和,優(yōu)美,遠處的山巒露出了清晰的面貌.....這些都是太陽的功勞! 我愛太陽,更愛它那鼓勁兒,把黑暗趕走,讓光明灑向大地,更遠,更遠……
關(guān)于太陽的作文4
像默默燃燒的蠟燭,老師的職業(yè)是那么另人佩服,不知要拿什么來形容老師,他們總是那么默默的在幫助我們,像手心里的太陽,總是在默默的照耀著我們。上中學(xué)了,又到了教師節(jié),想起了我的小學(xué)老師,想起了是他們從那個幼稚的我,變成了一個懂事的我。
記得那時的我很愛有病,一學(xué)期的課有大半個學(xué)期上不了,我那時真的很悲哀,很想和同學(xué)們一樣坐在班級里學(xué)習(xí),而不在病床上度過,記得那時媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補課,那時的我很幼稚的問老師:“您累嗎?”老師笑的很平靜,拍拍我的頭說一句話:“看到我教的學(xué)生都有了成就,我一點也不累!蹦菚r由于我幼稚,我半信半疑的看著老師,老師很慈祥,在太陽光下,我看見老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。
記得那天走時,老師說不要擔(dān)心你的病,人的一生總會有困難,所以只能多努力學(xué)習(xí)了,但自己卻沒有目標。
今天我上初2了,還想著老師的話,只要努力就會看見彩虹,只要克服困難,就能看到成功的。
老師就像手心里的太陽,每當你遇到挫折,他們總是過來安慰自己,用他們的心來溫暖我們,永遠的伴隨著我們,永遠的放著最溫暖、最慈祥的光……
關(guān)于太陽的作文5
晴朗的早晨,我悄悄撩開薄霧,選在明亮的天空之上,把金色的光輝灑向大地。我金色的身影,給人以美的享受,人們給了我許多好聽的名字:金烏、白駒、金虎、赤烏、金輪------幼兒園的小朋友也親切地叫我太陽哥哥。
我一直是人們認為世界上最熱的地方,沒錯,我會發(fā)光,會發(fā)熱,是一個大火球。我的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到我,也會熔化成氣。中心的溫度估計是表面溫度的2500倍。
你們看見懸掛在空中的我,只有一個圓盤大。其實我非常大,130個地球,才抵得上一個我。因為地球老弟離我太遠了,所以我和月亮妹妹一樣,是啞巴吃黃連??有苦說不出了。你們可能會問我離你們有多遠,嘻嘻,告訴你們,我離你們有14960萬公里。怎么樣,是不是有一種不看不知道,一看下一跳的感覺?
你們還真是離不開我。我的光還有殺死細菌的功能,不是有“日光浴”這個詞嗎?不過,千萬不要暴?,這對你的皮膚是有危害的。
聽完我的自述,你一定知道我是誰?噢!你真聰明,對,我就是鼎鼎大名的太陽。英文名字sun。
關(guān)于太陽的作文6
早晨,太陽漸漸露出了笑臉,慢慢的、慢慢的,天亮了。太陽公公照著大地。
我問小貓:“小貓咪,小貓咪,你覺得太陽是什么味道的?”“喵喵!”太陽照在我身上就是暖洋洋的味兒!“小貓在門前那一大片綠油油的草坪上打滾,她一邊打滾,一邊興奮地”喵喵“直叫。
我問嘴巴不停吃著東西的小老鼠:”小老鼠,小老鼠,你覺得太陽是什么味道的?“”吱吱,太陽的味道是甜滋滋的,比我嚼的糖還甜!“小老鼠正在”吧唧吧唧“吃著糖,他一邊吃一邊含糊不清地回答。
我問看門的小狗:”小狗,小狗,你覺得太陽是什么味道的?“”汪汪!“小狗若有所思地說:”夏天時太陽的味道是炎熱的,熱得我直吐舌頭,冬天的時候是寒冷的,冷得我直發(fā)抖!“
我又問周圍的小朋友們:”小朋友們,你們覺得太陽是什么味道的?“
”每當中午睡覺的時候,我們鉆進被窩里,太陽的味道當然是香噴噴的!“小朋友們異口同聲地回答。
可是,我呢?我覺得,太陽的`味道卻是幸福的!
關(guān)于太陽的作文7
誰沒有見過太陽呢?每天,太陽都按時出現(xiàn)在天空,走完他一天的路程,也讓我們完成一天的生活———我們的生命就是這樣和太陽緊緊聯(lián)系在一起。但是對于太陽,我們還有什么更多的了解呢?
上面這篇短小精悍的文章告訴我們,太陽為什么創(chuàng)造出了大自然———河流、樹林、花兒、水果、鳥兒。都是因為孩子喜歡,因為太陽最喜歡孩子。太陽創(chuàng)造出這個世界,原本就是讓小孩子們快樂、幸福、開開心心的———這一點,我們以前知道嗎?
如果我們知道了,太陽愛“善良”、“勤勞”、“智慧”、“勇敢”的人們,愛全世界一切孩子,我們還會讓自己心中留著仇恨、嫉妒、謊言,還會去傷害別的小朋友嗎?如果我們知道了,太陽什么都能看見,好的、壞的、美的、丑的,我們還能讓自己去做不好的事情,讓太陽傷心嗎?
其實,太陽喜歡孩子,是因為每一個孩子都和太陽一樣,會發(fā)光,會溫暖,只是我們不知道,只是有時候被一些自私的念頭蒙蔽了。太陽每天都是新的,我們每個孩子也是這樣!
像太陽一樣,有一個光輝燦爛的博大胸懷,有愛心,用自己的光去溫暖、照亮自己和他人,全世界的孩子都像這樣,世界就會和現(xiàn)在很不一樣———這一定是太陽的希望和理想,也是我們?nèi)祟惖南M屠硐耄?/p>
關(guān)于太陽的作文8
我的名字叫“SUN”,也就是大家所熟悉的太陽。我今年已經(jīng)有五十億歲億了,你們知道嗎?我可是銀河系中一顆最大的恒星。雖然,大家看上去,我只有一個盤子大,其實我大的很。一百三十萬個地球才能抵得上我一個,只是因為你們離我太遠了,有一億五千公里遠呢!我可得警告你們千萬別來找我,因為我的溫度很高。我的表面溫度就有六千度高,體內(nèi)溫度相當于表面溫度的三千倍,要是十分堅硬的鋼鐵碰到我,我也能不費吹灰之力就能讓他變成氣。 你們可要知道,我和你們有著密切的關(guān)系,我對你們的用處可大了。首先,我是地球上植物的生長p動物的生存,繁殖所必須的條件。要是沒有我,地球上的莊稼和樹木就不能發(fā)芽p長葉p開花p結(jié)果。鳥p獸p魚p蟲就不能生存,自然也就沒了人類;要是沒了我,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷。 因為有了我,才能給你們送來光明和聞暖,才能有你們這個美麗可愛的世界。地球是你們的母親,也是我最值得驕傲的孩子,我希望你們保護好自己的母親,否則,地球?qū)⒒貢䴗缤,那我也將會對你們不可氣?/p>
關(guān)于太陽的作文9
淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個卻凄涼。
我行走在雨中,風(fēng)從我的后背穿過,解渴的不是肌膚,而是心靈。握著那份考砸的試卷,我努力地想尋找一個借口,卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的,該怎么向你交待,我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步,卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走,因為我看見了你,因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世,我卻還是清楚地看見了你,焦急地張望,像是大鳥等待歸巢的小鳥,那樣熱切。
你還是看到了我,徑直向我走來,我有點措手不及,胡亂地將卷子塞進書包,抬起頭,正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘,把我護在左邊,心跳的那一邊,無情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家,你放好雨傘,然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你,卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試,我知道你對我充滿了期望,我知道我心中的太陽早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒,還是你先開了口,依然那樣溫柔,“沒關(guān)系,媽媽不怪你,中考要加油,我相信你會考上的!毕肓藷o數(shù)中表情來面對你,此刻卻全部忘記。我只是抬起頭,望著你的雙眸,然后重重地點了下頭。
關(guān)于太陽的作文10
太陽是一個自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體,體積必須要有130個地球才能抵得上一個太陽。太陽里面與外面都是熊熊的大火,火舌高達幾萬到幾十萬千米。它離地球很遠很遠,大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗,首先就是拿出一張薄紙,然后再在上面頂著一個放大鏡,紙上會出現(xiàn)一個金色的圓圓的點,漸漸地,漸漸地,這張紙就會慢慢地被太陽給燃燒掉,這到底是為什么呢?原來這就證明了太陽的熱量高,它表面溫度大約有6000℃,內(nèi)部溫度約高達1500萬℃,就連鋼鐵碰到它,也會化作一堆汽的。太陽的光非常地強烈,十分地刺眼,人的肉眼看不到,它的光芒射得讓人睜不開眼睛,與它面對面時,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致失明。但是,我們地球上的光明就是它給我們帶來的,沒有太陽,也就不會有光明。就連月亮的光,也是太陽給的,其實月亮的真正的面目只不過是一個凹凸不平的、不會發(fā)光的球體,夜晚,我們看到它那么地皎潔與明亮,就是因為它反射了太陽光,才會那么地明亮。
太陽發(fā)出的光與熱是一種能,我們都叫它為太陽能,太陽能可以曬衣服,濕衣服比較容易干,太陽能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽蘊藏的能量很大,每秒鐘發(fā)出的能量相當于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總與的1000萬倍。太陽能不管怎樣用都用不完,而且清潔無污染,作用也非常的多。太陽能給予植物、動物、人的生存所不可缺少的光與熱,假如沒有太陽能,地球上也就不會有任何的一條生命,也不會有美好的生活。
關(guān)于太陽的作文11
我家陽臺栽種了一盆太陽花,一般太陽花顏色有:淺白、深黃、火紅、淡紫等色。 我家陽臺的太陽花是淡紫色的,看起來比較樸素。太陽花的葉面是深綠的,葉邊圍一圈是紅的。幾乎每根花莖長都長滿了茂盛的葉子!花莖細而圓,平臥或斜生,節(jié)上有從毛。它的顏色跟葉邊圍一樣,也是紅的。這就是太陽花的花莖。以前,我只知道這種植物叫太陽花。不知道它是在什么時候開花的。今年,我注意了。原來太陽花的名字是跟開花時間有關(guān)系的。早上六點的時候,太陽出來了。含包侍放的太陽花花苞忍不住綻放出美麗的花瓣;ǘ渲挥屑~扣那樣大,就像一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高貴派頭,也沒有荷花的柔美姿態(tài)?墒撬嘘柟庵械臓N爛!原來這種植物叫太陽花是因為它在太陽剛出來的時候開花,我發(fā)它是什么時候開花,還發(fā)現(xiàn)它是一種見陽光就開花的植物,到了傍晚花朵會慢慢閉合直到夜深沒有燈光時候。太陽花正在漸漸地閉合上淡紫的花瓣,進入夢鄉(xiāng)!太陽花是一種依賴陽光才能生長的植物。所以它是適合栽種在室外的植物。它只有在陽光下才能長出美麗的花朵。
關(guān)于太陽的作文12
那天清晨,我將太陽的味道收進了心里。
我問媽媽,什么是太陽的味道?
媽媽說,她不知道。
我便咯咯笑著,將一枚吻送至她的臉頰。
哦,媽媽說,她聞到了太陽的味道。
那天清晨,我將太陽的能量收進了心里。
我問爸爸,什么是太陽的能量?
爸爸說,他不知道。
我便拿起刮胡刀,替他把胡子刮干凈。
哦,爸爸說,他感受到了太陽的能量。
那天清晨,我將太陽的聲音收進了心里。
我問爺爺,什么是太陽的聲音?
爺爺說,他不知道。
我便輕輕地為爺爺唱了許多歌謠。
哦,爺爺說,他聽到了太陽的聲音。
那天清晨,我將太陽的故事收進了心里。
我問奶奶,什么是太陽的故事?
奶奶說,她不知道。
我便趴在她的耳邊,講了一個又一個綺麗的傳說。
哦,奶奶說,她聽到了太陽的故事。
那天清晨,我將太陽的明媚收進了心里。
我問朋友,什么是太陽的明媚?
朋友說,他們不知道。
我便將我折好的千紙鶴送給他們。
哦,朋友說,他們看到了太陽的明媚。
那天清晨,我將太陽裝進了心里。
我想把這顆太陽送給我周圍的所有人。
于是,我讓媽媽聞到了太陽的味道,
我叫爸爸感受到了太陽的能量;
我給爺爺唱出了太陽的聲音;
我給奶奶講出了太陽的故事;
還有我的朋友,我讓他們看到了太陽的明媚。
那天清晨,我將太陽送給了我親愛的人們,
當然,我也收獲了無數(shù)個小小的太陽。
新營中學(xué)初一:王姝元
關(guān)于太陽的作文13
大家好,我是太陽,是宇宙媽媽把我創(chuàng)造出來的,我還有一個弟弟叫地球,一個妹妹叫月亮。我是大哥,地球是二哥,月亮是小妹。我們每天快樂地生活在一起,并且輪流工作,雖然沒回報,但我們?nèi)置靡廊缓軜芬狻?/p>
當我起床時,把云朵一掀開,云朵便成了朝霞。我要開始工作了,當然我得先看一下小上帝給我安排的日程表,如果我很久沒有洗澡了,小上帝就會安排我洗澡,那可是一件很享受的事情呢,因為有雷公電母的值班,我可以在“烏云浴池”里嬉戲。我洗多了澡,厭倦了,就會跑出去和白云一起周游世界。玩累了,我要睡覺了,善解人意的月亮妹妹就會出來幫我值班。
春天來了,小上帝就會讓我多給地球弟弟多洗一點澡,還說這就是“春雨綿綿”。地球弟弟總會感激地送我一幅《春之畫》,那上面有小草為我點頭、花兒為我舞蹈、鳥兒為我歌唱……夏天到了,我成天和白云一起周游世界,并且每天早出晚歸。秋天到來的時候,我的心情時好時壞,下雨時沒人給我值班了,雨水是我想念雷公電母的淚水,因為他們?nèi)ザ燃倭。不過我很少哭,還是每天和白云嬉戲。冬天,地球離我更遠了,立冬時,我和月亮妹妹一起用“白云牌卡紙”做了許多雪花卡片,到了過年時,我更想念地球弟弟了,于是我派“北風(fēng)快遞”把我親手做的賀卡送給地球,讓他把賀卡撒向人間,給人們送去祝福!
我們就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日地生活在一起,過著簡單又快樂的生活。
關(guān)于太陽的作文14
假如我是太陽,我將把陽光灑在晨讀的小學(xué)生身上,讓他們沐浴陽光雨露,吸取更多的知識,將來成為有用的人才!
假如我是太陽,我將把陽光照在莊稼上,讓莊稼茁壯成長,好讓人們獲得更大的豐收。
假如我是太陽,我會讓雨后潮濕空氣中的水分盡快蒸發(fā),讓人們盡情地呼吸那新鮮空氣。
假如我是太陽,我會把陽光盡量照在云朵上,讓云朵一會兒變成藍色,一會兒變成紅色,一會兒變成……讓人們永遠都能看到美麗的火燒云。
假如我是太陽,我會給一棵棵枯黃的小樹多一點陽光進行光合作用,讓它們枝繁葉茂,充滿生機。
假如我是太陽,我將把陽光灑向北極,讓北極也能享受溫暖的陽光,四季如春。
假如我是太陽,我將把光和熱無私地獻給大地,讓大地上的萬物都生機勃勃。
瑕如我是太陽,我會在冬天的寒冷的北方晝夜值班,讓那里瓜果飄香,勝似江南。
假如我是太陽,我會給人們無限的快樂,讓人們精神煥發(fā),去創(chuàng)造美好的明天。
假如我是太陽,我要用我巨大的能量,一讓祖國變成一條巨龍,永遠屹立在世界的東方。
我多么希望自己是一個太陽!
關(guān)于太陽的作文15
太陽,我好想你!
可愛的太陽,你最近到哪兒休假啦?這么長時間看不到你,我好想你!
這幾天你沒來上班,雨一直肆無忌憚地下著,仿佛不知道疲倦。這可害苦我們啦。往日下課時,我們在教室前的空地上盡情地蹦啊跳啊,別提有多高興了!而現(xiàn)在,我們只能擠在走廊上,望穿雨絲,真是欲玩不能,欲罷又不忍。
太陽,你曾看到過我們在操場上活潑的身影吧?體育課上,我們和風(fēng)一起奔跑,和鳥兒一起歌唱,多么瀟灑!可現(xiàn)在雨滴滴答答地下個不停,可憐的我們被迫坐在教室里。老師讓我們看書做作業(yè),我們哪有心思學(xué)?
上個星期六,我要媽媽星期天帶我逛公園。媽媽讓我把作業(yè)做完才帶我出去。于是,我不知疲倦地寫作業(yè)。手酸疼了,甩甩:脖子硬了,扭扭。晚卜,我滿懷希望地睡下了?傻诙,令人討厭的雨不停地下呀下呀,逛公園的愿望泡湯了,我的心里像打翻了五昧瓶,不知是啥滋味!
前天早上,雨停了,爸爸以為不會再下雨了,就把汽車洗得干干凈凈。誰知,到了下午,又下雨了,汽車上泥斑點點,難看死了。唉,爸爸又得浪費時間洗車不算,還得多花錢。
太陽,你到底藏到哪里了?我們想死你了!快出來吧,太陽!
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