我們是初升的太陽作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們是初升的太陽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們是初升的太陽作文1
校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂于助人；學習上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風雨抗爭的海燕，是未來的王者。我們是祖國的未來，人類的希望，我們是那初升的紅彤彤的太陽。
有人說00后的孩子搞不懂，骨子里透著一種與眾不同！與眾不同我可以承認，但我們絕對不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說明了我們熱愛思考敢于創(chuàng)新嗎！
家長們總是說和我們之間有代溝，其實這個責任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點任性和叛逆，事情將會有不一樣的結果！不是有句話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學會換位思考，設身處地地為對方著想！其實，解決問題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內心世界，化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛彼此相容，用愛填平代溝，構建和諧的家庭關系吧！
梁啟超的《少年中國說》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來日方長�！蔽覀�00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無比壯麗，前途不可限量！
我們是初升的太陽作文2
十五歲，活力四射的年齡�！帮L華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都彌漫著青春味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
我們是初升的太陽作文3
陰沉沉的天空，你撕開了蒙蒙的薄霧，從東方冉冉升起。給大地帶來了光明和希望。你就是初升的太陽。我們廣大少年兒童就是初升的太陽，我們每一個少年兒童都充滿了希望和光明。
外面還是漆黑一片的時候，你——初升的太陽，沖破這伸手不見五指的黑暗，給大地帶來了生機，這得需要莫大的勇氣呀！我們廣大少年兒童需要勇氣�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！蔽覀冊谟糜職馊ゲ粩嗟啬ゾ氉约�，不斷嘗試新的事物，讓自己變得更強。
記得我第一次夏令營的時候，我不適應，我不斷鼓勵自己要有勇氣，這是在磨練我自己。最終，我堅持下來了。
你是勤奮的。不管昨天是烏云密布，還是傾盆大雨。第二天，你的臉上依然掛著燦爛的微笑，依然以嶄新的面貌從東方徐徐升起，對待新的一天。我們廣大少年兒童就是初升的太陽。每天都以嶄新的面貌去迎接新的一天。每天都以嶄新的面貌去學校，消化和吸收新的知識。
記得有一次，我弄懂了一直困惑于我的一道題，我從原來的愁眉苦臉轉變?yōu)橄残︻侀_，打算用嶄新的面貌對待余下的時間。
你是希望的小船。每當你裝載著全地的人的希望從東方升起時，新的一天也隨之開始了。我們廣大少年兒童就是初升的太陽，就是希望的小船。我們裝載這祖國對我們的希望�！疄橹腥A之崛起而讀書！’
有一次，老師對我們說：“祖國對你們充滿了希望，你們應該向周總理學習，擁有遠大的志向�？刹灰钾撟鎳鴮δ銈兊南Ｍ叮 �
我們就是初升的太陽，我們就是希望，就是勇氣。初升的太陽得釋放出巨大的光芒！
我們是初升的太陽作文4
望著，望著，望著那初升的太陽一點一點跳出來，一點一點超越地平線，一點一點散發(fā)出光芒，最終照亮了大地。我對自己說：“我們這些年輕一輩的孩子們，不就象這個初升的太陽嗎？”
初升的太陽，它雖然沒有午后的太陽那樣亮堂，也不能與黃昏的美麗的夕陽相比，但我相信，初升的太陽，它是在努力地、最終向大地灑出萬丈金光，在一點一點地展現(xiàn)著自己的魅力。我們也有這種特征，我們從牙牙學語的嬰兒到高談闊論的少年；從不識幾個大字到讀破萬卷書；從字寫得歪歪扭扭到雋秀飄逸，這不都是在進步嗎？比如說我，一開始作文我們連一頁都不到，還寫得很不通順，可現(xiàn)在，作文寫得洋洋灑灑，輕輕松松就是兩三頁，而且好流暢，語句也挺優(yōu)美，這便是進步。
初升的太陽，你看它突出層層“困難”，連云霞、地面、海洋，甚至小鳥，都是它的攔路者，可它不畏艱險，硬是將光芒灑向大地。我們這一代不正也擁有它的這個勇敢，它的這種拼搏精神嗎？比賽中，我們不怕困難，硬是打敗了強悍的對手，這便是勇氣，我在明明知道比不過對方時，卻仍然要挑戰(zhàn)對方，其實在某種意義上，這更加是挑戰(zhàn)自己的極限，這更是一種勇敢。
初升的太陽，它雖然起初毫不起眼，但最后，它將在世界這個大舞臺上冉冉升起，更加耀眼，但對我們來講，它就是希望的象征。這也與我們一樣，任何人都不知道我們還有多少潛力未被挖掘，就像我原以為自己不會騎行環(huán)城河完畢，但我卻騎完了，而且居然比騎行老手媽媽騎得要快，這便是潛力。
��！初升的太陽，你是上天之驕子，但也只有不斷地進步，不斷地沖破阻力，才能挖掘更多的潛力，才能獲得更多的能力。
我們是初升的太陽作文5
不知何時，擁有一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風華正茂的中學生進入了一個充滿陽光、令人向往的季節(jié)——花季。
16歲的我們愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶，當大人忙于經商炒股時，忙于打牌喝酒時，忙于應酬交際時，日暮的燈光下我們端坐捧讀，為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為朱自清的真摯恬淡而感動不已；駐足在雨果的巴黎圣母院，和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們并非一心只讀圣賢書，卻是真的喜愛讀書。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約，總會有會意、陶醉之情，久久不肯分別，直至夜闌人靜。
16歲的我們愛幻想。擁有自己的夢想，任思緒乘風遠揚。我們幻想，我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標；我們幻想，我們是一群工人，平凡是我們的崗位，腳踏實地是我們的宗旨；我們幻想，我們是一群醫(yī)生，救死扶傷是我們的責任，點燃生命之火是我們的使命；我們幻想，我們是一群教師，有人說教師不是這一時代的精英，但我們愿下一代踩著我們肩膀，成為時代的精英。多么美好的幻想，這是16歲的我們的幻想，但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時光。我們是初升的太陽，我們明白：今天的努力才是明天幻想成真的保證。
16歲的我們充滿自信。有人說朝氣蓬勃的青少年沒有自卑，因為理想為他們指引著前進的方向。可殘酷的事實并非為人所料，當我們以百分之百的自信去嘗試時，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉化為自卑……我們還不成熟，但我們知道要調整自我，挑戰(zhàn)自我，因為從自卑中找回自信也是一種磨煉。16歲的我們堅信，現(xiàn)在不輕言放棄，總有一天會有屬于自己的喝彩。
愛讀書，愛幻想，充滿自信，這就是16歲的我們——初升的太陽。我們擁有自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱忱，我們憧憬著未來的美好時光……
我們是初升的太陽作文6
初升的太陽，煥發(fā)活力、充滿生機，我們是初升的太陽。它雖然沒有正午的太陽那樣充滿火辣辣的熱情，也沒有那夕陽無限好的美景，但唯獨它有的就是那奮發(fā)向上的動力，那無人能及的動力。
我們正值年少，難道不像那初升的太陽一樣嗎？！
我們是初升的太陽。雖帶點稚氣，但也有志氣。我們勤奮好學、努力向上，就像初升的太陽一樣攀向正午的最高處。也希望親自體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的奇妙感受。于是我們學習，為了祖國，為了自己的夢奮斗、拼搏。學習是要刻苦的，于是我們苦并快樂著，因為獲得知識是快樂的，達成心愿，夢想成真是快樂的！為了自己的將來，我們不斷向上，難道不像初升的太陽不斷向上嗎？
我們是初升的太陽。好奇心驅使我們努力發(fā)出自己的光芒，照亮身邊的一切。好奇心是我們向上的動力，為了了解身邊的事物，我們思考，獲取知識；隨著時間的推移，我們不知道的事物越來越少；正像初升的太陽，隨著它的上升，黑暗也越來越少。為了使自己懂得更多，驅散黑暗的陰霾，我們便竭盡全力地綻放光芒。我們努力學習，不正像初升的太陽照亮大地一樣嗎？
我們是初升的太陽。沒有什么能攔住我們向上的步伐，沒有什么能改變我們堅定不撓的心。也許我們會遇到挫折，挫折像一塊石頭，我們不該靠在石頭上休息，我們應該看好石頭的高低，努力地攀上去或邁過去！我們不會停滯不前，因為我們還得向上，壓力是我們永恒的動力！正像初升的太陽一樣，不到頂端決不放棄！
初升的太陽為了放出燦爛的光芒，不斷向上，決不停滯。我們是初升的太陽，為了將來，也不斷向上，決不停留！堅強奮斗是我們永恒的旋律。
我們是初升的太陽作文7
清晨,當我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚？對！我們是初升的太陽------
這正讓我想到校園中的幾個片斷：
作為一名學生，我們的主要任務是學習，這就要求我們在課堂上認真聽講。老師布置了這節(jié)課的內容，同學們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學們十分活躍，使老師很高興。
運動場上，一聲尖叫----球進了，之后隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲----贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了快樂的海洋----
比賽結束了。
在校園內，何時何地都那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校園外，我們也是……
暑假開始了,同學們相約到了學校附近的社區(qū),一起參加社會實踐活動,以此鍛煉自己的能力。經過組織、報到等程序,我們被安排了兩份任務:社區(qū)宣傳和打掃衛(wèi)生。我們三五結隊，向各自“領地”出發(fā)。當然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴音器和宣傳黑板，準備開始，我首當其沖，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽我們講,其他同學就微笑著交資料發(fā)給長輩們。
時間過得很快，我們宣傳結束了，回到社區(qū)，另一批打掃衛(wèi)生的同學們也回來了。社區(qū)主任對我們說“你們的辛苦了！”是啊，同學們的臉上布滿汗滴，還時不時地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著你們，一些居民們都贊賞你們----孩子們真熱心、真有心”社區(qū)主任不時翹起了大拇指。接著是一串串只有我們中學生獨有的爽朗的笑聲。
梁啟超先生寫得好：紅日初升，其道大光…..壯哉我中國少年，與國無疆！
我們是初升的太陽，生機盎然，但是隨著在校被深愛我們的老師的教導，在社會中實踐，我想我們一定會慢慢成長為真正的太陽！
我們是初升的太陽作文8
曾經的我特別自卑，走路的時候不敢抬頭，和別人說話時不敢看他的眼睛，只因為我覺得自己不夠優(yōu)秀。這種負面情緒影響了我的生活，不管做什么總感覺自己不行。
媽媽知道了我的心思，經常安慰我，夸我很棒。而我性格就這樣，總是自信不起來。直到有一天，我看到了一則小故事《蝴蝶結與女孩》，那則小故事讓我改變了自卑的心理。
文章講述了和我一樣大的小女孩奪回自信的故事，她總覺得自己長得很丑，不敢抬頭，不敢看別人的眼睛。有一天，她上街買了一個漂亮的蝴蝶結，剛開始她覺得自己配不上這個頭飾，想想還是戴上了。
這一次，她沒有再低著頭走路，而是昂首挺胸地大步向前，只因為她覺得這個蝴蝶結可以讓她變得很漂亮。一天她來到了超市里，一位老奶奶指指她對旁人說道：“這個女孩子，長得真標致�！�
小女孩激動不已，心想：這都是蝴蝶結的功勞啊。可是當她來到鏡子前一看，蝴蝶結已經沒有在頭發(fā)上了。女孩才明白，原來只要自己抬起頭，挺起胸，不要任何的裝飾品也可以變得被人夸贊，最重要的是，自己是真的美啊。從那以后，小女孩再也沒有低頭走路了。
看完了這個故事，我我決定自信一點，我不再否認自己，開始努力學習。因為我知道，天生我材必有用。我的學習成績開始慢慢進步了，之后我的作品《追初陽的女孩》還在征文里獲得了獎項，媽媽很高興，老師也從此對我刮目相看，她告訴我一句話：“你也是一個初升的太陽吶，加油�！�
每一個孩子都是初升的太陽，因為我們無需憑借別人的光，也可以閃亮亮。記得，自信一點點！
我們是初升的太陽作文9
我們是小羊，奔跑在青春的田耕上；我們是小溪，流向未來的遠方；我們是花朵，對著陽光，揚起微笑的臉龐；我們是小鳥，向著澄碧的天空，一次次翱翔！我們都充滿著希望，就像早晨的第一縷陽光，光芒萬丈卻不張揚。如此美好的時光，我們該做什么，才能使它更有意義呢？
我們要做健康快樂的“新新”少年�？墒乾F(xiàn)在的少年，又有多少人做到了呢？疾速的新時代腳步，讓我們過早的接觸了花花世界，多少的虛浮和華麗，迷惑了我們天真的雙眼。我們開始相信名牌就是身份的標碼，其實他只不過是個商標；以為裝酷就能耍帥，其實那只不過是一個不合群的`表現(xiàn)。我們開始沉迷于虛幻的網(wǎng)絡世界，他會給我們帶來所謂的“釋放”和“快感”；多少剪不斷，理還亂的瑣碎小事，卻讓我們枉費時間，讓我們暗自神傷！陽光，才是我們真正的代名詞��！讓我們看看，古今有多少人在奮斗：王冕少時家境貧寒，卻不放棄讀書和學習，十年的刻苦努力鉆研后，成為一代天驕；孫敬文懸梁刺股，奮發(fā)讀書，成為當世大儒；毛主席少年時勤奮刻苦讀書，他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習，終成偉大的政治家、軍事家；張海迪她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。
年少就該為夢想癡狂�？茨遣豢贤Ｐ�，是關于未來的彩色夢想。每一個天高云淡的早晨，初升的朝陽，夢想舒展著翅膀，在自由飛翔。年輕的我們，奔跑在追逐夢想的路上。只要有人在前行，哪怕再曲折，再坎坷，年輕人需要搏擊風浪，迎接雨水的洗禮！
我們有無悔的青春年少，我們有昂揚的蓬勃精神，我們有涌動的快樂活力，我們有溫暖的顆顆愛心！我們，就是一輪初升的太陽，紅撲撲的臉上，充滿著朝氣和正氣。我們一步一步從天空中騰起，承載著偉大的夢想！
年輕人就該這樣！當代中學生就該這樣！
做一輪初升的太陽，映照祖國大地，讓明天更加燦爛！
我們是初升的太陽作文10
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。——樸樹《生如夏花》
我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室卻儼然一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點雜質。
這就是我們，會在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點點小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。
老師會撫著我們的頭說好好學，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。
我們，是一群愛文學的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎?
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋�，會在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么?那個充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
我們是初升的太陽作文11
我們是一輪初升的太陽，我們是充滿著朝氣、風華正茂的中學生。在校園里，我們如饑似渴地學習；校園外，我們熱情奔放地玩耍。
金秋九月，我們帶著一份新奇、一份追求，步入了初中。參天大樹的起點是一棵小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。我們步入初中，就是一個嶄新的開始，就像初升的太陽一樣充滿著希望、朝氣。一切都是嶄新的，我們要珍惜這個新起點，要放射出自己的光芒。進入初中，不僅意味著將認識新的同學和老師，而且意味著我們進入了一個全新的學習天地，因此我們要認真學習。
我們要像初升的太陽一樣無私地照射著。首先，我們和同學們要和睦相處，要共同進步，要為這個集體做貢獻，奉獻出自己的一份力量。如果，我們同學之間不和諧相處，班級就像一盤散沙，也就失去了所謂的集體。因此，我們要盡最大的能力去奉獻集體，要團結協(xié)作、互助前行。只要將我們的力量融為一體了，我們才能放射出最耀眼的光芒。
剛上到初中，由于科目增多，難度增大，學習壓力也隨之增大了。但是中學的知識比小學的更豐富，更全面了。我們應當制定學習計劃，讓學習變得更加得心應手，學習起來也就更輕松了。我們要在這個起點上就做好準備。好的開始是成功的一半，不要讓一點點烏云就遮住我們耀眼的光芒。
我們是初升的太陽，我們都回到了同一起跑線上，我們每個人都可以有希望，只要你不放棄，肯努力，那我們肯定可以站在天空的正中，放射出我們最美麗的光芒。我們要充滿朝氣，絕不輕言放棄，做一個風華正茂的中學生。
我們是初升的太陽作文12
一塊三棱鏡將初升的大陽折射成了七彩，有冷，有熱，也有絢爛……
14歲，是人生最美麗的季節(jié)。我們生活中的七彩，匯聚成了太陽的活力，因為，我們是初升的太陽，激情地迎接著世界的絢爛。
紅色
數(shù)學試卷終于發(fā)下來了，當我們面對著一個個紅勾、紅叉和試卷右上角那個醒目的紅色數(shù)字，我們終于知道了“幾家歡喜幾家愁”的滋味，有的人興奮地揮舞著試卷，激情澎拜地叫喊著，興奮的歡呼聲在教室中久久回蕩。而我們，則只能躲在一個無人的角落，憤憤地將試卷化作煙塵，隨風飛舞……
橙色
橙色的籃球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，高速旋轉著鉆入籃中央，籃網(wǎng)應和地發(fā)出一聲悅耳的聲音。我們贏了，我們奪得了學校籃球比賽的冠軍，小小的籃球場被六名隊員化作了激情的舞臺。在震耳欲聾的歡呼聲中，他們在場上勇猛矯健的身姿浮現(xiàn)在我的腦海中……這種感覺真是太美妙了。
青色
又到了開主題班會的“魔鬼星期五”，這次班會的內容是要求我們每人走上講臺，對對自己一生影響最深的名言名句發(fā)表一些感受。時間飛快地走到了下午，班會課上課的鈴聲還是如夢魔一般地響起，許多同學臉漲得鐵青，手里緊緊攥著早已濕透的發(fā)言稿，緊張地端坐著，似乎即將要受酷刑一樣。而另一些人，則輕松自若地坐在那里，靜靜地聆聽別人的發(fā)育。同在一間教室里的兩類人形成了鮮明的反差。
入夜，臺燈在孤獨的窗前靜靜地發(fā)著幽暗的光，藍色的墨水從筆尖盡情地流淌。一道道難題被我攻克，一篇篇文章被我化解，在學習中，我們享受著美好，享受著快樂。
發(fā)生在我們身上的故事有許多許多，七種不同顏色的光彩在我們身上匯聚。因為，我們是初升的太陽。
我們是初升的太陽作文13
偉人說我們是早晨八九點鐘的太陽，未來的世界是屬于我們的。我們自豪，我們高興。
詩人說我們是花季的年齡，浪漫的年齡是銅鈴搖出的脆響，是枝頭含苞的花蕾。我們興奮，我們沖動。
其實，我們就是我們，好沖動，多幻想，有熱情，骨子里總有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
青春的我們，對未來幾多夢幻，幾多憧憬，想成為白衣天使，想成為祖國衛(wèi)士，想成為體壇健將，想成為科技巨子……太多的憧憬，太多的幻想，激發(fā)著我們積極向上，鼓舞著我們勇往直前。
青春的我們，拒絕少年老成，拒絕故作高深，我們喜歡三五成群在生命時光的精華中，任由自己開懷地笑，盡情地哭，無須顧慮別人厭惡與驚羨的表情。
青春的我們，不喜歡媽媽的嘮叨，不喜歡爸爸的專橫。討厭忸怩作態(tài)，鸚鵡學舌，人云亦云。我們崇尚張揚獨具一格，棱角分明的個性。青春的我們，有情感的萌動，也有對于美好愛情的憧憬�？晌覀兛恐碇菓�(zhàn)勝了沖動，我們把情感裝進帶鎖的日記，我們并不扼殺它，我們只想把這美好的情感封存，一旦時機成熟，便讓它生根發(fā)芽開花，綻放五彩繽紛。
青春的我們，絕不像文人騷客那般的多愁善感，花謝落淚，月缺傷心�；ㄖx了我們等待下次花開，月缺了我們期待再次月圓。因此，春夏秋冬，花落月缺都讓我們歡悅，都讓我們快樂。
青春的我們，不怕挫折和失敗，我們知道挫折是成功的前提，失敗是成功之母。對待挫折和失敗，我們將坦然處之。
一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你以后，就把那個模型打碎了，所以你是唯一的。”
是的，我是唯一的，我們都是唯一的。唯一的我們將鑄就輝煌的、無悔的青春。
我們是初升的太陽作文14
太陽是光明的，初升的太陽更加光明。初升的太陽是神圣的，初升的太陽是絢爛的，初升的太陽是美好的，我們就是初升的太陽，那么的富有朝氣。
初升的太陽是擁有活力的，我聽說過一個故事。一個鄉(xiāng)村男孩很窮，他到路邊要飯。一個富貴的老人看見了，告訴他，他比自己富有。男孩聽了很奇怪：金錢，不就是富有的代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫著：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對這個得了絕癥的老人，他還有大把的時間可以使用，青春，才是最富有活力的時候，就像那初升的太陽。
初升的太陽是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學生。他原來是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發(fā)下來。他是不及格。但他并沒有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強忍著淚水，緊緊握著那支毛筆，集中精神寫出一個個他寫的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫字優(yōu)秀的學生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹苗，經歷過風的折磨、雨的打擊，迎著微風徐徐上升。
太陽還帶著神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因為心懷希望。四年前，我還是一個弱者。隨著一場場比賽，我成長了很多。記得有一次比賽的時候，我的對手只是一個小個子，但我實在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經歷了一場又一場比賽。每次比賽，我心里總是懷著希望，輸了，我吸取教訓，人懷希望。因為我懷著希望，我逐漸成長。最終我獲得了榮譽。
青春就像是初升的太陽，青春充滿著活力、勤奮與希望。
我們是初升的太陽作文15
清晨，當我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我們是初升的太陽。
這讓我想到在校園中的幾個片段。
作為一名學生，我的主要任務是學習，這就要求我們在課堂上認真聽講。一天，老師進來后宣布了這節(jié)課內容，同學們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學中的幾位就在下面說起想法，場面雖然有點亂，但是不一會兒就安靜了——等待。同學們十分活躍，使老師很高興。
運動場上，一聲尖叫——球進了，隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了歡樂的海洋——比賽結束了。
在校內，何時何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……
署假開始了，同學相約來到了學校附近的居委會，想要一起參加社會實踐活動，以此鍛煉自己的能力。
經過組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務：宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們三五結隊，向各自的“領地”出發(fā)。當然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴音器和宣傳黑板，準備開始。我一馬當先，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學就微笑著將資料發(fā)給長輩們。
為了讓大家多了解一些，同學們開始分批給居民們送上資料。
時間過得很快，我們的宣傳結束了，回到居委會，另一批打掃衛(wèi)生的同學也到了。主任對我們說：“你們辛苦了�！笔前。瑢W們的臉上布滿汗滴，還時不時地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备銈�，一些居民們都贊賞你們——‘他們真有心，他們很熱心’，說的時候還蹺大拇指呢！”接著是一串只有我們中學生獨有的爽朗的笑聲。
梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！