心中太陽(yáng)作文

時(shí)間：2022-10-20 01:11:41 太陽(yáng) 我要投稿

心中太陽(yáng)作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的心中太陽(yáng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

心中太陽(yáng)作文合集八篇

心中太陽(yáng)作文篇1

　　“小二（我的外號(hào)）你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀？還要削尖了才能用，不覺得麻煩嗎？”小四（他的外號(hào)）又問(wèn)了這個(gè)已不知被多少人問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。

　　每當(dāng)有人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，我都只是笑笑，卻并不回答，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向，那是我母校的方向。

　　在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生（現(xiàn)在好了點(diǎn)兒），總是干一些像把水桶踢翻，弄得教室里“水漫金山”啦；把別人桌子碰倒，弄得書和筆掉一地啦之類的事。正因如此，我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯，我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以，老師直接將她調(diào)來(lái)當(dāng)我的同桌。

　　她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生，成績(jī)?cè)诎嗌享敿猓钣刑攸c(diǎn)的就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書上，正因如此，她從不鬧事。所以，大家都送回來(lái)她一個(gè)美稱：“絕緣體”

　　老師調(diào)這么一個(gè)“書女來(lái)當(dāng)我的`同桌。看這節(jié)奏，是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說(shuō)，老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的，無(wú)論我如何逗她，夸她，刺激她，她的視線都沒有離開過(guò)書本，大有一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的感覺，而這種感覺，將我深深的壓制著。

　　終于有一天，我爆發(fā)了，當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫著字，可是鉛筆越寫越鈍，字也越來(lái)越粗，我不知哪來(lái)的一股無(wú)名火，我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí)，她將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注視著我，她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般，徹底澆滅了我心中的無(wú)名之火，我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛，于是我奪門而出。

　　直到上課鈴響了，我只得回到了教室。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說(shuō)，我也知道是她做的，可是，她只是靜靜地坐在了椅子上，仿佛這件事與她沒有任何關(guān)系。從那以后，我對(duì)她徹底改觀，我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助，她也耐心的給我講解。學(xué)期末，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)僅次于她，同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案，可其中的真相，只有我和她知道，我與她相視一笑。此時(shí)，夕陽(yáng)就要走了，它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑，她的笑容在夕陽(yáng)余暉的映襯下，看起來(lái)是那么的美麗......

　　如今，我們都已步入不同的中學(xué)，天各一方。鉛筆也變得不流行，大家都用起了“自動(dòng)筆”，而我卻依舊固執(zhí)的用著“木皮鉛筆”。每當(dāng)看著已寫鈍的鉛筆，我的心中都有股暖意，就像眷戀地平線的太陽(yáng)久久不愿離去。曾經(jīng)的學(xué)校依舊在那兒，而同桌的你，又何時(shí)才能再見？

心中太陽(yáng)作文篇2

　　太陽(yáng)，光芒四射，莊嚴(yán)、神圣。冬天的太陽(yáng)，驅(qū)趕了寒冷，帶來(lái)了溫暖，冰川的太陽(yáng)，融化了積雪，洋溢著幸福。心中的太陽(yáng)，消除了冷漠，喚醒了熱情，我的心中曾有過(guò)一輪太陽(yáng)，通紅的在我心中跳躍，我永遠(yuǎn)忘不了那一次。

　　那是一個(gè)早上，爸爸告訴我他們有事，要到朋友家去，今天中午叫我在學(xué)校吃午飯，說(shuō)完他就拿了5元錢給我，這次是爸爸第一次叫我在學(xué)校吃飯，我可高興啦，從未在學(xué)校吃過(guò)午飯的.我對(duì)學(xué)校的飯菜充滿好奇。于是，我高高興興地走到學(xué)校去。

　　鈴聲一次次地響起，我一直在盼望著最后那一道鈴�！岸ｂ忊彙苯K于，那到鈴聲響了，我興沖沖地向食堂跑去，排著隊(duì)，一步一步向售范員走去，那是的心情可激動(dòng)啦，終于輪到我了，我接過(guò)飯菜，付完錢，走出了食堂，香味迎面撲來(lái)，饞嘴的我迫不及待地想要吃，于是我一跑一跳地向教室跑去，沒想到，就在跨上最后一個(gè)階梯時(shí)，“災(zāi)難”發(fā)生了，由于我過(guò)于激動(dòng)，只注意手上的飯菜，而沒看見樓梯，“砰砰”手中的飯菜連同我的一起摔了下去，我人倒沒什么事，可我心疼我的飯啊，往地下一看，“哇”我頓時(shí)哭了起來(lái)，原來(lái)是我的白米飯變成了黑米飯，油炸土豆變成了灰炸土豆，小青菜變成了小灰菜，我心疼地看著我的米飯，哭得更厲害了。這時(shí)，打完飯的同學(xué)回來(lái)了，看到傷心的我和地上的飯菜，明白了什么似的，有的同學(xué)扶我回教室，有的同學(xué)幫我打掃飯菜，有的同學(xué)幫我清洗碗具。雖然我十分感動(dòng)，可看著他們滿滿的盒飯，不由得又哭了起來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)仿佛明白了什么，對(duì)我說(shuō)：“呀，今天我的飯打多了，我分點(diǎn)給你�！薄敖裉煳业牟硕嗔耍s點(diǎn)給你�！本瓦@樣，我面前頓時(shí)出現(xiàn)了“小山”般的飯菜，好像比剛才得更好吃，就在此時(shí)，我心中生氣了一輪太陽(yáng)，并且越來(lái)越大，越升越高，把我的心靈都照亮了。

　　“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的明天。”在我的心中有一輪太陽(yáng)，通紅的在我心中跳躍，使我永遠(yuǎn)忘不了那一次。

心中太陽(yáng)作文篇3

　　這個(gè)寒冷的冬天，一切都是肅靜的。我心中冰涼起來(lái)，這時(shí)一縷陽(yáng)光拍在我身上，提醒了我：我的心中有一輪太陽(yáng)。

　　星期五傍晚，我打開電腦，看見微博上到處是瑪雅文明、世界末日的消息。我冷笑了幾聲，沒想到把寒意也引來(lái)了。我搓了搓手，趕緊把手插進(jìn)了口袋里，未知，摸到了一根橡膠繩。我捏著繩子，想起了周三的體育課。那節(jié)課上，一個(gè)“噩耗”抨擊著我的心——老師告訴我們要進(jìn)行一次跳繩測(cè)驗(yàn)。自從聽到這個(gè)噩耗，每秒鐘，我的心都緊收著。我的腦中浮現(xiàn)起早晨課間活動(dòng)時(shí)我跳繩多次失敗的情景，盡管我多次盡力調(diào)整節(jié)奏，但不知為何，接二連三的.失敗就是向我擠來(lái)。漸漸的，我對(duì)跳繩越來(lái)越恐懼。就在這時(shí)，我聽到了老師叫我過(guò)去跳繩的聲音。無(wú)可奈何，我只得拖著“黏黏的”鞋底，走向了老師。一聲“開始”在我還沒來(lái)得及收起緊張時(shí)就響起了。哎，硬著頭皮跳吧！我心里知道：這只是我失敗的倒計(jì)時(shí)。陽(yáng)光越過(guò)我的頭頂，在我面前投下一片陰影。不出意料，我才跳了十幾個(gè)就失敗了。我更加灰心喪氣了，不知道挫折為什么一次次地纏著我。等到所有同學(xué)都檢測(cè)完后，老師將我們幾個(gè)未合格的同學(xué)集合起來(lái)。我又失敗了許多次，老師見我困惑不解的樣子，告訴我：“甩繩的姿勢(shì)不對(duì)！應(yīng)該這樣�！彼贿呎f(shuō)，一邊將姿勢(shì)示范給我看。我剛開始半信半疑，模仿著跳了幾次，發(fā)現(xiàn)成功率上升了，我欣喜的笑了。面朝陽(yáng)光，我穩(wěn)穩(wěn)地反復(fù)將繩甩在地上，也感受到陽(yáng)光輕輕拍在我后背的聲音。

　　人們從不曾懷疑“早晨太陽(yáng)上升，傍晚太陽(yáng)落下”，但事實(shí)上，太陽(yáng)真的落下消失了嗎？不！它每時(shí)每刻都在發(fā)光放熱，只是照在地球上不同的角落而已。我們的心中也需要有一個(gè)太陽(yáng)，灑向心靈中細(xì)小的地方，驅(qū)散寒冷，送來(lái)希望。

　　我問(wèn)自己：你還會(huì)害怕挫折嗎？我想，我會(huì)攜著我心中的太陽(yáng)、攜著希望，走進(jìn)暖意融融的春天！

心中太陽(yáng)作文篇4

　　“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用來(lái)尋找光明�！辈诲e(cuò)的，這是多么可貴的熱情與樂觀。而我心中的那種熱情，來(lái)自于我內(nèi)心的“一輪太陽(yáng)”，這是一種樂觀的態(tài)度。

　　“太陽(yáng)”給了我對(duì)夢(mèng)想的熱情。從小我就特別喜歡舞蹈，但當(dāng)媽媽把我送到舞蹈班時(shí)，我徹底傻眼了。每天居然要壓半小時(shí)的腿。寒冬，我脫下棉衣，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖也要堅(jiān)持；酷暑，我大汗淋漓，再熱再疼也要堅(jiān)持……。我想過(guò)放棄，但那心中的“太陽(yáng)”告訴我不能放棄。我開始發(fā)覺，寒冬不再那么冷了，因?yàn)樾闹械摹疤?yáng)”時(shí)刻照耀著我；我不再在酷暑中流淚了，因?yàn)樾闹械摹疤?yáng)”磨煉著我。一步又一步，我對(duì)舞蹈的熱情也在不斷升溫。終于，我能夠在地上優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)和跳躍了。這熱情，再也不曾退去。

　　“太陽(yáng)”給了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。小學(xué)里，我曾為學(xué)習(xí)流下淚水，也曾為學(xué)習(xí)流下過(guò)汗水，但“太陽(yáng)”讓我在困難面前從來(lái)不曾退卻過(guò)。今年，我順利升入中學(xué)，我斗志昂揚(yáng)的奔向中學(xué)的大門，有一股熱情在我內(nèi)心里翻涌。轉(zhuǎn)眼已過(guò)半載，往事歷歷在目：在我挑燈夜戰(zhàn)與書共枕的`夜晚，再疲倦，也不讓自己合眼�！疤�(yáng)在支持著我”，我這樣告訴自己。在我完成作業(yè)后，想要奔向電視機(jī)時(shí)，我止住了，又安靜的坐下來(lái)復(fù)習(xí)功課。“太陽(yáng)在鼓勵(lì)著我”，我這樣告訴自己。

　　“太陽(yáng)”同時(shí)還給了我對(duì)生活的熱情。我每天都用一種樂觀的眼光來(lái)看待世界，看待生活。就像那首歌所唱的一樣：“不想對(duì)每件事都那么嚴(yán)格，弄得全世界好像只剩挫折……”把心放寬，就沒什么挫折戰(zhàn)勝不了。心中的“太陽(yáng)”總是把我的內(nèi)心曬得暖暖的，我再也不會(huì)因小事而哭泣傷感。做人要做快樂的人，可別像林黛玉一樣哦！只要有這種生活的熱情在，幸福生活觸手可及！

　　在生命之路上，心中的“太陽(yáng)”領(lǐng)我一路向前。原來(lái)，樂觀的態(tài)度就是熱情，熱情就是我心中那一輪明媚的太陽(yáng)。

心中太陽(yáng)作文篇5

　　悄悄地告訴你個(gè)小秘密，太陽(yáng)神鳥其實(shí)是只朱雀哦！

　　太陽(yáng)神鳥閃閃發(fā)光的兩只眼睛像兩顆璀璨的明珠，鳥冠向上翹著，紅黃相間的鳥冠更體現(xiàn)出它那高雅的氣質(zhì)。光彩奪目的金黃色羽毛又滑又亮，摸起來(lái)舒服極了。尾巴由五根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛組成，猶如一條五彩繽紛的綢帶，顏色有鮮紅的，嫩黃的，蔚藍(lán)的，墨綠的，還有艷紫的。它的爪子小巧玲瓏，行動(dòng)敏捷。展開雙翅，耀眼的光芒便放射出來(lái)。

　　它生活在一間破舊不堪的小房子里，屋頂?shù)哪景鍏⒉畈积R，經(jīng)常飄雨進(jìn)來(lái)。每當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨的時(shí)候，它就會(huì)被淋得濕漉漉的。其實(shí)，它原來(lái)生活在一座晶瑩剔透的水晶宮里，可它為了救助那些貧困的窮人，便把水晶宮讓給了他們。

　　它的尾巴可以幫助人們救助困難，一次，它看見一個(gè)鼻涕垂三尺，衣衫襤褸的乞丐，它便拔下尾巴上的一根羽毛，讓那個(gè)乞丐變成了一個(gè)穿戴整潔的人。

　　一天，來(lái)了一群來(lái)路不明的蝙蝠，它們想奪走那火紅的'太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)神鳥發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚，蝙蝠們?cè)缫堰h(yuǎn)走高飛了。太陽(yáng)神鳥奮力追趕，使用神速功追上它們，就在要奪得太陽(yáng)時(shí)，蝙蝠們向下一個(gè)轉(zhuǎn)彎，把太陽(yáng)拖進(jìn)了黑暗的深淵里。太陽(yáng)神鳥不管三七二十一疾飛下去，在看到幕后的指使者——黑暗之龍時(shí)，蝙蝠已經(jīng)把太陽(yáng)交到了黑暗之龍手里。太陽(yáng)神鳥想：“只可智取，不能硬拼�！庇谑�，它展開雙翅，嘴里念念有詞：“光芒四射！”頓時(shí)，耀眼的光芒從太陽(yáng)神鳥的翅膀中放射開來(lái)，所有的黑暗怪物都被四射的光芒蒙住了眼睛。就在那一剎那，太陽(yáng)神鳥以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪回了太陽(yáng)，然后奮力地向上空飛去，到了天空，它便化身成四只太陽(yáng)神鳥，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)守護(hù)著太陽(yáng)……

心中太陽(yáng)作文篇6

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，陽(yáng)光照在我的課桌上，我總禁不住去觸碰它。當(dāng)然，觸摸清晨第一縷陽(yáng)光的感覺真好。

　　不知從何時(shí)起，我已習(xí)慣每天東升的太陽(yáng)，它象征著光明、溫暖。它讓我看到了希望，它使我不再消極的生活。

　　還記得六年前，我家來(lái)了一位姐姐，因?qū)W校離家千里而搬到我們家來(lái)住，她對(duì)我可好了，給我買好吃的好喝的，幫著媽媽干家務(wù)活，還常常替我耐心的講解作業(yè)。

　　那一次，姐姐帶我去后山玩。在山上。我看到迎面撲來(lái)的陽(yáng)光，那么柔和，那么美麗，不禁笑了出來(lái)；那一次，姐姐帶我去幽靜的河邊，我們?cè)诤永镦覒�；還記得我們?cè)谔镆袄铮÷飞�，隨意采摘路邊的小花，呼吸著新鮮空氣，在玉米地里捉迷藏；還記得我們傍晚聽著歌，在街上閑游。這些仿佛是美好的意境，它們已深深的被我埋進(jìn)心底，用最美的陽(yáng)光照著它們。

　　初中第一年，我開始厭倦這讓我疲憊不堪的忙碌的生活，那一天，姐姐回來(lái)了，聽到這個(gè)消息，誰(shuí)能不高興。原來(lái)姐姐走后，我就一直在盼望姐姐回來(lái)，連夢(mèng)都不放過(guò)，醒來(lái)枕頭都濕了�，F(xiàn)在，真是不敢相信，都過(guò)了六年姐姐還記得我。門開了，站在我眼前的'是一位畢業(yè)了的大學(xué)生，姐姐遞給我禮物，我高興的跑回臥室寫作業(yè)，聽到姐姐和媽媽的對(duì)話：“現(xiàn)在生活太忙了，一天就沒有休息過(guò)……”“但您反過(guò)來(lái)想一想，其實(shí)我們每天都過(guò)得很充實(shí)不是嗎？”是呀，姐姐說(shuō)的對(duì)，雖然我們每天都很忙碌，但未來(lái)回過(guò)頭想，我們每天都過(guò)得很充實(shí)而不曾遺憾過(guò)。

　　每天早晨，我依然觸摸那柔美的陽(yáng)光，這也算是一種幸福吧……

　　那么，為了以后的路更平坦，我要好好書寫自己的歷史，我想我會(huì)的，因?yàn)�，那美麗的太�?yáng)時(shí)刻都照耀著我的心房。

　　現(xiàn)在，向窗外，對(duì)著陽(yáng)光，微笑……

心中太陽(yáng)作文篇7

　　蒼鷹為何在藍(lán)天自由自在翱翔？

　　獵豹為何在草原縱橫奔騁？

　　海豚為何在海洋歡暢穿梭？

　　因?yàn)樗鼈冃闹幸恢庇幸粋€(gè)帶給它們希望，帶給它們?cè)竿�，帶給它們力量的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)，讓一切有生命的物體充滿活力。

　　我們心中也應(yīng)該有一個(gè)太陽(yáng)。

　　沒有太陽(yáng)的日子是沉悶的，凄涼的，失去活力的，給人一種想打噴嚏而又打不出的感覺。在那樣的環(huán)境下，我們會(huì)感到很壓抑的，我們的精神和信念都癱滯了。然而歲月的河流還在靜謐地流淌著，我們的'生命也在無(wú)聲地消逝著。

　　我們心中需要一個(gè)太陽(yáng)。

　　當(dāng)太陽(yáng)再次從地平線升起，我們心中的太陽(yáng)就開始照耀，它那無(wú)窮無(wú)盡的光茫融入我們的血液，讓我們?nèi)砀械较Ｍ鹪诿土业厝紵�，一股�?qiáng)勁的力量使煥然一新的自我站在嶄新的大地上，去開創(chuàng)一片新的美好世界。

　　太陽(yáng)，永留心中。

心中太陽(yáng)作文篇8

　　化冰為水的是熱量，化悲傷為喜悅的是心情，化夜為晝的是陽(yáng)光，化平凡為偉大的便是心中的太陽(yáng)。

　　春崇拜柳枝的輕柔，夏贊許荷花的芬芳，秋眼羨果實(shí)的累累，冬迷戀松柏的剛毅。我也有幸擁有一個(gè)執(zhí)著地、永不落的太陽(yáng)！

　　像貝多芬、梵高一樣：一輪執(zhí)著不屈的太陽(yáng)！

　　絕悲命運(yùn)，音樂英雄，柔比月光，剛勝烈火。早年苦難，白發(fā)失聰，未過(guò)花甲，方逝病魔。意氣風(fēng)發(fā)，心如止水，樂不嬌媚，剛中映柔。星辰大海，獨(dú)由他尊！這就是那位音樂天才，感動(dòng)無(wú)數(shù)人的貝多芬，他不是用經(jīng)歷感動(dòng)你我，而是用一曲又一曲的雄渾兼?zhèn)涞慕豁憳犯嬖V他的哀傷，傾吐他的'執(zhí)著，任憑病魔的肆虐，依然握筆譜曲，此時(shí)他奏的樂曲不再為樂曲，而是生命的華章！

　　他的生命有很多太陽(yáng)，出自他手，又歸于他魂；他的價(jià)值生前沒有體現(xiàn)，悲痛欲絕，自泯余生；他的作品開創(chuàng)新時(shí)代，抽象經(jīng)歷，天妒英才。

　　梵高！當(dāng)他離我們而去，我們才覺悟，少了一個(gè)畫“執(zhí)著不屈”的人。為了藝術(shù)，他割去左耳；為了追求，他精神崩潰。那一朵朵燦爛的向日葵留給我們他那熾熱的心與絢麗奪目的心中太陽(yáng)！

　　但聞他們，便扣問(wèn)自省，才發(fā)現(xiàn)，自己也有那執(zhí)著的追求，貝多芬是音樂與毅力相融的太陽(yáng)，梵高是藝術(shù)與忍耐相融的太陽(yáng)。為了父母的企盼而奮斗，為了自己有一個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛夢(mèng)的堅(jiān)持，支撐我向前。

　　心中的太陽(yáng)不離執(zhí)著，因?yàn)樾闹械奶?yáng)有巨大的內(nèi)涵——我的夢(mèng)想！即使偏離一時(shí)的軌跡，我也會(huì)尋著太陽(yáng)的溫暖和光亮回來(lái)。

　　我堅(jiān)信太陽(yáng)賦予我的執(zhí)著，也會(huì)發(fā)光發(fā)亮，感動(dòng)自己，為生命的剪影喝彩！遇到坎坷也不忘記心中的太陽(yáng)！

　　余秋雨在《千年一嘆》一書中曾說(shuō)：“只有一些少數(shù)的人，在林泉之間悄悄強(qiáng)健，又漸漸老去�！辈还艿缆穬膳允欠裼絮r花與掌聲，只要向著前方的太陽(yáng)默默前行，也不虛度此生。

　　只要太陽(yáng)不落下，我會(huì)在它賜予我的陽(yáng)光溫暖之中，唱一首動(dòng)人的日不落！

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