【實(shí)用】太陽(yáng)作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)作文600字 篇1
在暑假的時(shí)候，我們?nèi)チ嗣利惖墓枮I避暑。我印象最深刻的就是“太陽(yáng)島”。有一首歌這樣唱：“太陽(yáng)島上……”我對(duì)這個(gè)太陽(yáng)島充滿了期待。
下了車，我迫不及待的奔進(jìn)大門。雖然太陽(yáng)直射，但迎面送來(lái)的是清涼的風(fēng)，讓人神清氣爽。拔地而起的不是高樓大廈，而是一棵棵千年古樹，高大的水杉，筆直的勁松。地上是茂密的小草。我拋開姑姑的手，撲在草地上，舒展了在車上的悶氣，放松了心情與身體。我躺在吊床上，輕輕地?fù)u晃，是我那不舒服的腸胃，慢慢恢復(fù)。
繼續(xù)向前走，是一座人造小瀑布，嘩嘩的水聲蕩漾在高高的蘆葦中。從瀑布中悠然走過(guò)，仿佛進(jìn)入了水簾洞一般。倒掛在石崖前，猶如一卷朦朦朧朧的紗蔓。前面是一座平坦的小木橋，依稀看到水中暢游的魚兒。
在路旁，一簇簇“矮鳳凰”露出燦爛笑容，是在歡迎我的到來(lái)嗎？
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，前面就是松樹園，我不由得加緊了腳步。
終于到了，我見(jiàn)有一群人圍著一叢灌叢，我擠到人群最前面一瞧，嗬！一只肥肥的松樹正伶俐的嗑松子吃，不一會(huì)兒，松子殼就留在地上，他卻快活地爬上樹，找同伴玩耍去了。
在一個(gè)小角落里，縮著一只小小的松鼠。但它與眾不同的是，人家一身灰皮毛，而它卻一身褐紅色的衣裳，油光滑亮的，十分好看。見(jiàn)我來(lái)了，想向我要食物吃。我買了一包松鼠食，我拆開松鼠食時(shí)，里面有許多瓜子。我捏了一把瓜子給他，它扭過(guò)身子，把屁對(duì)著我。我笑了，問(wèn)：“你是不是愛(ài)吃瓜子��？”我給他丟了一顆松子，它立刻扭過(guò)身子來(lái)磕松子。它的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，胡須也一抖一抖，露出兩顆可愛(ài)的門牙，它吃松子的動(dòng)作很像人們端碗吃飯的樣子，有趣極了。
這次旅游，我不僅開闊了眼界，放松了身心，還學(xué)到了書本上有的和沒(méi)有的知識(shí)，旅途真愉快��！
太陽(yáng)作文600字 篇2
在烈日炎炎的暑假里，人么都擁擠著去買太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡等防曬用具，還時(shí)不時(shí)地抱怨:“今天太陽(yáng)真大啊，又不能出去玩了！”“哎，我又被太陽(yáng)曬黑了，太陽(yáng)真討厭！”聽(tīng)了這些話，可想而知，人們對(duì)太陽(yáng)冷落到了極點(diǎn)。然而，你可曾想到，人類的生存離不開太陽(yáng)。
假如太陽(yáng)真的“藏”了起來(lái)，我們將會(huì)面臨怎樣的情況呢？
太陽(yáng)的中心區(qū)不斷的進(jìn)行熱核反應(yīng)，所產(chǎn)生的能量以輻射的形式向宇宙發(fā)射。其中的二十二億分之一的能量輻射到地球，成為了地球上光與熱的主要來(lái)源。假如沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將會(huì)是一片黑暗，再也沒(méi)有光明。
太陽(yáng)每時(shí)每刻都在向地球傳送光與熱。有了太陽(yáng)光，地球上的綠色植物才能進(jìn)行光合作用。植物的葉子大多數(shù)都是呈綠色的`，因?yàn)槿~子中含有葉青素。葉青素利用太陽(yáng)光的能量，合成了植物需要的種種營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。據(jù)計(jì)算，整個(gè)地球的綠色植物每天可產(chǎn)生約4億的蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪，與此同時(shí)，還能向空氣中釋放近5億噸的氧氣，為人和動(dòng)物提供了充足的氧氣。假如沒(méi)有太陽(yáng)，植物的葉子將不能進(jìn)行光合作用，地球上將不會(huì)有氧氣，人們都無(wú)法呼吸。
太陽(yáng)，具有曬干空氣的能力。一些的方的太陽(yáng)火辣辣的，曬干的空氣就多了；一些地方的陽(yáng)光少，曬干的空氣就少了，因此，造成各地氣壓不同，從而形成風(fēng)。假如沒(méi)有太陽(yáng)，那么地球上就不會(huì)有風(fēng)。
太陽(yáng)還有提高人們抵抗力的能力。陽(yáng)光照在皮膚上，會(huì)使皮上血管擴(kuò)張，血流旺盛。假如沒(méi)有太陽(yáng)，人們的身體就不會(huì)有強(qiáng)大的抵抗力來(lái)抵抗病毒。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，大自然將會(huì)有多么單調(diào)�。〖偃鐩](méi)有太陽(yáng)，我們將不在這個(gè)世界上，所以我們要感謝太陽(yáng)，感謝大自然！
太陽(yáng)作文600字 篇3
我爸爸在太陽(yáng)能光伏公司上班，聽(tīng)他說(shuō)太陽(yáng)光可以發(fā)電，我一開始還不相信。我就想太陽(yáng)光不就是太陽(yáng)光嗎?怎么又說(shuō)可以發(fā)電呢？
有一天，爸爸帶回來(lái)一塊大太陽(yáng)能電池板，它的面積大約有1平方米，表面是由36塊小電池片拼成的，仔細(xì)觀察，這塊板上表面還有透明玻璃，聽(tīng)說(shuō)是透光防水的，外框是用鋁合金固定放置太陽(yáng)下曬的，背面可以引出2根線頭，是發(fā)電的線頭，也是正負(fù)極。爸爸星期天到百貨大廈去買了個(gè)燈泡，晚上，我好爸爸就開始行動(dòng)了，把太陽(yáng)能拼裝連接好了。
第二天，是個(gè)大晴天，我把太陽(yáng)能電池板放在太陽(yáng)下曬，過(guò)了5分鐘后，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能電燈泡還是不亮，但電絲上有些紅色的。我知道，這是電流，但不知是接收不良還是什么，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“可能是沒(méi)有放平，還可能是陽(yáng)光沒(méi)有正面射到電池板上，光能不夠……”后半句我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，跑到陽(yáng)臺(tái)上立即把太陽(yáng)能板朝著太陽(yáng)光放平，放在地上，燈泡果然比以前亮多了，但還沒(méi)有很亮很亮的。爸爸又說(shuō)：“是把太陽(yáng)能電池板放在外面，因?yàn)橥饷婀庹諒?qiáng)一點(diǎn)，電池板可以充分吸收太陽(yáng)光的能量。”隨后，我又用力的把它“請(qǐng)”上了陽(yáng)臺(tái)架子上。這時(shí)，說(shuō)時(shí)快，電燈泡好像著火似的一樣，非常非常強(qiáng)光，就好像晚上用的火電一樣亮，這時(shí)我感覺(jué)太有趣了，就和它太陽(yáng)能電池板拍了張照片。
這個(gè)太陽(yáng)光能發(fā)電告訴我，生活中只要留心，處處有學(xué)問(wèn)，在生活中要善于觀察啊，就能掌握很多科學(xué)文化知識(shí)，照亮我們的前路，使我們學(xué)習(xí)生活有了一盞明亮的導(dǎo)航燈�。�
太陽(yáng)作文600字 篇4
在太空公司有太陽(yáng)公公，月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯，霧妹妹，雨姐姐，它們工作都盡心盡責(zé)，它們服務(wù)過(guò)的地球人的生活都過(guò)得有滋有味。
突然，有一天太陽(yáng)公公感冒了，太陽(yáng)公公需要在家里養(yǎng)病，小兔說(shuō)：“讓月亮婆婆來(lái)接班吧！還是大家一起輪流？”小動(dòng)物們都認(rèn)同小兔輪流的說(shuō)法�！白屛蚁葋�(lái)輪流吧”，月亮婆婆說(shuō)。
果然，月亮婆婆來(lái)了，動(dòng)物們睡得可熟了，都懶得起床。大公雞一直都等著天亮，也不叫鳴了。小鳥也迷失了方向，停下來(lái)休息了；池塘里的青蛙也不跳出水面，在水里躲著呢。
第二天，輪到風(fēng)伯伯啦。風(fēng)伯伯把大海掀起了千層浪，水天相接，小船無(wú)法前進(jìn)，退回了岸邊；風(fēng)伯伯把城市的稻草房都給掀翻了，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。田里的莊稼全部倒下，豐收的果子灑滿了田地。
第三天，霧妹妹和雨姐姐同時(shí)來(lái)了。雨姐姐日夜不停地下著，池塘里堆積滿了水；田里的莊稼遭了秧；大樹上的果子都被雨姐姐打落；天空霧蒙蒙的一片，鳥兒看不見(jiàn)前進(jìn)的方向。就這么過(guò)了幾天，大家都累了，都想念太陽(yáng)公公，希望它的病快點(diǎn)好起來(lái)，讓太陽(yáng)公公照照大地救救大家
第四天，小動(dòng)物們絞盡腦汁，終于找到太陽(yáng)公公生病的原因。原來(lái)，是動(dòng)物們不講衛(wèi)生讓太陽(yáng)公公得上了疾病。雨姐姐先在太陽(yáng)公公身上下雨，讓雨水把太陽(yáng)公公身上的細(xì)菌沖走；然后月亮婆婆用光線給它殺菌；最后讓風(fēng)伯伯來(lái)烘干。太陽(yáng)公公在大家的照料下有了新的生機(jī)。太陽(yáng)公公終于可以像往日一樣照耀著星球。
第五天，小動(dòng)物們終于明白了，太陽(yáng)公公是必不可少的一位，想要讓地球充滿活力，大家要講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。