心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男闹械年(yáng)光優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
心中的陽(yáng)光,不是取決于有沒有陽(yáng)光,而是在于你愿不愿意走出陰影,敞開心扉去接納它。
清晨,還是那一抹明朗的陽(yáng)光來叫醒我,她扒開了層層的幕帳,沖著我調(diào)皮地笑著,透過了炫目的云朵,為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無(wú)數(shù)人著迷的第一縷晨光,緩緩的穿過我的指尖,撫摸我的臉頰,我想,那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽(yáng)光了吧!
陽(yáng)光,是閃亮的,她是上帝的女兒,活潑、開朗,擁有上帝之吻,勾起人們的遐思邇想。早上,我推開被日光照得暖了的窗戶,頑皮的陽(yáng)光便伴著風(fēng)兒姑娘,透過無(wú)數(shù)個(gè)小葉縫,在我的床單上翩翩起舞,逗得風(fēng)鈴掩面一笑。
我喜歡與陽(yáng)光作伴,坐在深秋里,看陽(yáng)光投下斑駁的葉影,告訴我她心中的秘密。望微風(fēng)掠過湖面,湖水顫顫巍巍的跳完最終一個(gè)旋律。不知何時(shí),陽(yáng)光把我擁在懷里,那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧,與我爭(zhēng)過那來自天國(guó)的甘露……
走進(jìn)陽(yáng)光,矗立于陽(yáng)光的世界,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺到春回大地的消息,鮮花、碧草、樹林,這一切的一切,不都是陽(yáng)光給我準(zhǔn)備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了,一下子撲到了一望無(wú)際的嫩草之中陽(yáng)光也躺了下來,我們看見了不遠(yuǎn)處的一片枯葉,它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間,生命,還是一如既往的短暫啊!
如陽(yáng)光那一般的生活,必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼,以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然從腦海中閃過了,細(xì)細(xì)品,為發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光一向在陪我追逐,一齊在陪我歡笑,一齊在陪我哀傷,不是嗎?
或許陽(yáng)光太常見,所以太容易被忽略,被不了解。只要你停下追尋的腳步,抬起頭望向藍(lán)天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光正在云朵見沖著你微笑……
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
墨水潑灑在天空上,天色越發(fā)濃重,道路兩旁商店的燈光,像是上帝灑下的鉆石,灑在眼里,卻融不進(jìn)心里。
鑰匙在鎖芯里轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出細(xì)微而清脆的聲響,金屬的涼意毫無(wú)保留地滲進(jìn)皮膚。剛進(jìn)了樓道,就被黑暗吞噬,燈已經(jīng)壞了兩天,也未見有人來維修,我扶著墻壁,摸黑前進(jìn),腳步越發(fā)濃重。正思索著,身后一陣響動(dòng),二樓住戶的門開了,緊接著,二樓那個(gè)男主人費(fèi)力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子,身子慢慢站直,他取出手電筒,輕輕按下開關(guān),一束光照射在燈泡上,他緩緩將燈泡擰下,握在手中,又從塑料袋里取出一個(gè)新的燈泡,想要安裝上去。
他的兩只手里拿滿了東西,很難騰出一只手,一臉的窘迫,我輕輕嘆了口氣,他也實(shí)在是有心無(wú)力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道,不見一絲光亮,仿佛一個(gè)深邃的漩渦,望不到盡頭。我仍是低著頭前進(jìn),驀地,背后一陣炙熱,迎來的一大片的暖黃色的光,在這狹窄的樓道里閃耀照射,一種令人窒息的溫暖將我包圍,我瞇著眼望向那個(gè)發(fā)光體,仿佛將要融化了一般。我仔細(xì)端詳著那個(gè)二樓住戶,四十多歲,體型微胖,一件襯衫被水洗得發(fā)白,褲邊上還蹭了些灰塵,可他那雙手卻顯得那么有力,燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發(fā)出金屬的光澤,鬢角早已濕透,額頭上也沁出一層細(xì)密的汗珠,可他的臉卻顯現(xiàn)不出一絲疲憊,停了片刻,他才一點(diǎn)一點(diǎn)挪下椅子,用手敲打著僵直的脖子,臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈,忽然覺得心中隱約有一輪暖日升起,說不清的微妙感覺。
那束燈光像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了我的心,成了我心中的那一道陽(yáng)光。
原來,陽(yáng)光一直在我心中,從未離開。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
一束光照亮心扉,一束光點(diǎn)亮心靈。
老屠是我們的體育老師,雖說是體育老師,但我們常和他稱兄道弟。在他的體育課上,我們可以“肆意狂歡”。他也常和我們一起談人生,聊理想。
老屠的身份不只是我們班的體育老師,還是我們班的“樹洞”。我們只要一有心事,就可以找他聊天,來排解壓抑的內(nèi)心。他有時(shí)就像一陣清風(fēng)拂過心頭,讓煩惱瞬間消散。
那天,我居然去找老屠了。他正在操場(chǎng)上擺弄足球門,見我去找他,很是驚訝,因?yàn)槲覐膩頉]單獨(dú)找過他,甚至連平時(shí)都不會(huì)跟他胡侃瞎聊,只是在一邊靜靜地聽著。有時(shí),做個(gè)安靜的聆聽者,就是一種莫大的幸福。其實(shí),我也不知道為什么要找他,可能是我真的需要一個(gè)“樹洞”了吧。
我找他是因?yàn)檫@件事還真不好和別人一起聊——這次數(shù)學(xué)只考了五十九分,很糟糕。
如果我直接跟同學(xué)們說考了五十九,他們一定會(huì)嘲笑我的,而老屠不一樣啊,跟他聊過的內(nèi)容,他都會(huì)藏起來,不讓別人發(fā)現(xiàn)。他既保護(hù)了我們的自尊心,又幫我們解壓,真是一舉兩得。
“你應(yīng)該只有這一次沒有考到好成績(jī)吧,其實(shí)人呢,都不會(huì)是完美的,就和機(jī)器一樣,難得會(huì)出一次故障的!蔽蚁蚶贤绬柫宋铱剂宋迨欧衷撛趺崔k后,他對(duì)我說了這一段話:“關(guān)鍵是不是要先找到哪里出了問題。只有找到了問題所在,才能把它解決。所以如果你真心想要解決你的“故障”的話,就要更細(xì)心,更努力地找出問題,最后再想辦法去解決它!
老屠講起來總是這么有趣,看似沒心沒肺的樣子,確實(shí)深藏著對(duì)我們的愛。這就是老屠,這就是我們喜歡他崇拜他的理由。他的這段話,如一股清泉,濯洗了我那失落又迷茫的心;如一道突然照臨的陽(yáng)光,瞬間將灰色的我點(diǎn)亮了。
是的,每個(gè)人的心中,都有一抹在某個(gè)瞬間照亮了你的陽(yáng)光。那抹陽(yáng)光給你的生命增添了光彩,給你的人生涂上了不一樣的色彩。
那個(gè)午后,陽(yáng)光暖暖地照著我的心田,讓我感到無(wú)限暖流涌動(dòng)在心底……
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
讀名著,你會(huì)增長(zhǎng)豐富的知識(shí);讀史書,你會(huì)了解國(guó)家的興亡;讀詩(shī)詞,你會(huì)豐富淺顯的內(nèi)涵;讀傳記,你會(huì)明白人生的酸甜。文學(xué),如一縷陽(yáng)光,照亮了我的整個(gè)世界。
沐浴著陽(yáng)光,躺在藤椅上,抱起一本厚厚的書,徜徉在書海中,此乃人生一大樂事。輕輕聽那書頁(yè)旋轉(zhuǎn)的聲音,比起百鳥齊鳴更加清脆兩分;細(xì)細(xì)看那文字飛舞的姿態(tài),比起百花齊放更加絢麗奪目;慢慢嗅那扉頁(yè)清香的氣息,比起竹葉芳香更加迷人。文學(xué)如同一盞明燈,為我指引前方的道路;文學(xué)仿佛一把鑰匙,為我打開智慧的大門;文學(xué)好似一泓清泉,為我補(bǔ)充蓬勃的生機(jī)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我似乎具有了勇敢、奮進(jìn)的品質(zhì);讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我似乎具有了拼搏、冒險(xiǎn)的精神;讀《水滸傳》,我似乎具有了睿智、機(jī)敏的特征。讀名著,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
看《史記》,我領(lǐng)略了朝代的更替;看《資治通鑒》,我領(lǐng)略了地質(zhì)的變遷;看《山海經(jīng)》,我領(lǐng)略了山河的壯闊?词窌伊私饬藝(guó)家的興亡。
讀《酬樂天揚(yáng)州初逢見贈(zèng)》,我感受到詩(shī)人豁達(dá)的胸懷;讀《觀滄!罚铱吹搅四鞘捝木跋;讀《江城子 密州出獵》,我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩(shī)詞,豐富了我淺顯的內(nèi)涵。
讀《格列佛游記》,我看到了奇妙的世界;讀《魯濱遜漂流記》,我看到了生存的艱難;讀《小王子》,我看到了不同的人生。讀傳記,我明白了人生的酸甜。
文學(xué)是我心中的一道陽(yáng)光,給了我無(wú)限的啟迪和鞭策,教會(huì)了我為人處事的靈活和變通,讓我看透了繁華塵世,只看見那千里之外最樸素的自己。
文學(xué)——我心中永不熄滅的陽(yáng)光,你照亮了我,照亮了我人生的每一步,照亮了我的整個(gè)世界。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的,人生苦役分為四個(gè)階段,從幼年到青年又到中年,而最后則到了老年。人生僅僅分為四個(gè)階段罷了。在幼年時(shí),常常貪玩,從而耽誤了學(xué)習(xí),F(xiàn)在正值陽(yáng)剛的我們,要打起精神,努力打拼,為了自己美好的未來去奮斗。
小時(shí)候,父母經(jīng)常對(duì)我說:“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后就得呆在家里種地,要么就去外面打工。在外面比在家里還受苦!彼麄兘(jīng)常對(duì)我說這類的話,可我卻一直拿這當(dāng)耳旁風(fēng)?涩F(xiàn)在,我才真正懂得了那番話的意思,F(xiàn)在處于青年的我們,要去努力打拼了。在青春的道路上,如果不去打拼,不去奮斗,你最終是一無(wú)所獲的。在讀書階段,我們要努力讀書努力學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,找到自己喜歡的職業(yè)。那時(shí)不僅僅是你自己得到了心中的安慰,更給你的父母,你的親人爭(zhēng)了一口氣,可以讓他們?cè)趧e人面前挺直腰桿說話。
在打拼的過程中,應(yīng)該讓自己的心中樹立起一束的陽(yáng)光。這束陽(yáng)光,在你遇到困難時(shí),它在無(wú)微不至的安慰你,讓你重新找回自信,從而克服種種的困難。這束陽(yáng)光,他每天每月,每時(shí)每刻都在提醒著自己。不要讓任何“攔路虎”攔住你打拼的決心。你要沖破它們,并且告訴它們,你們,是永遠(yuǎn)攔不住我的,因?yàn)槟銈兌继趿恕8静豢赡軘r住我。最最重要的是不要讓自己心中的陽(yáng)光墜落下去。這樣,你的人生才不會(huì)是一團(tuán)糟。
西天取經(jīng),愚公移山……這些都是經(jīng)歷了許多磨難最終才成功的。只有付出才會(huì)有收獲,沒有付出,哪來的收獲。青春,不是用來?yè)]霍的,更不是用來玩樂的。而是去努力打拼的。努力過后,自己的青春才不會(huì)是一片迷茫。相信自己,去為自己的青春努力打拼吧!不要輕易地放棄,更不要親手把屬于自己的那一束陽(yáng)光磨滅掉。
讓自己的四大人生階段活著響響當(dāng)當(dāng),漂漂亮亮的,相信自己!加油!
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
人的情緒有兩極性,即好心情和壞心情。好心情就如燦爛陽(yáng)光,會(huì)讓我們喜悅、沉著、生機(jī)勃勃,身邊呈現(xiàn)一派和諧景象;壞心情就像沉沉霧霾,會(huì)讓我們悲觀、失望、頹廢,甚至?xí)䦟?dǎo)致身邊硝煙彌漫,并像瘟疫一樣向四周傳染開去,使我們?cè)诓恢挥X中陷入壞情緒籠罩之中。所以,雖然有時(shí)心情不好是難免的,我們也要盡快讓陽(yáng)光驅(qū)散心中霧霾。
心中霧霾有時(shí)來自自身,有時(shí)受外界影響。很多時(shí)候我們只是因?yàn)樯硐菝造F中,才張惶失措。其實(shí)有些事情遠(yuǎn)沒有我們想象的那么嚴(yán)重,更多的往往是自己跟自己過不去。我們都是平凡的人,過著平凡的生活。誰(shuí)又能免得了不受些委屈,不承受些失敗呢?有時(shí)或許把面子看得太重了,有時(shí)或許把包袱背得太重了。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟囊粋(gè)人停止東升西沉,大自然不會(huì)因?yàn)槟囊粋(gè)人而停止四季更替。 就像天氣有陰有晴一樣,坦然接受自己有時(shí)會(huì)出現(xiàn)壞心情就是了,然后再期待晴空的到來。如果改變不了環(huán)境就學(xué)著適應(yīng)環(huán)境,如改變不了事情就嘗試改變對(duì)事情的態(tài)度,如果改變不了別人就先改變自己的應(yīng)對(duì)方式,把欣賞生活中的美好養(yǎng)成一種習(xí)慣。積極的心態(tài)就像陽(yáng)光,照到哪里哪里亮,照到哪里哪里溫暖,照到哪里哪里陰霾就會(huì)消失。
白巖松安慰柴靜時(shí)曾說過一句話:“人們聲稱的最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的,只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸福! “像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活”,辛勤勞作的付出與絢麗多彩的身姿是生命兩種不同的姿態(tài)。該忙碌時(shí)要忙碌,靜下來時(shí)就要展示與欣賞美麗。“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,我們追求在意的東西有時(shí)就在一旁靜靜地等待,等待著我們把目光轉(zhuǎn)過去。
境由心生,盡力保持陽(yáng)光燦爛的心態(tài)吧,讓自己在名與利、得與失中能夠快樂、平和地面對(duì)。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
陽(yáng)光使人溫暖,滋潤(rùn)我們的心田,給予心靈的慰藉,在我心中那道最溫暖的陽(yáng)光便是母親的愛。母愛如潺潺流水,泛著微微的漣漪;母愛如滔滔江河,永無(wú)止境;母愛如緩緩春風(fēng),帶我走向人生……
時(shí)光流逝,唯有您等待的背影依舊記憶如新。那是一個(gè)寒冷的冬日,無(wú)情的風(fēng)伴著冬姑娘悄然來到,放肆的撲面而來,吹得臉上生疼。那天放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)約好一起玩耍,我們跟“瘋丫頭”似的,玩得不亦樂乎。不知不覺,天暗了下來,往日熱鬧的校園早已恢復(fù)寂靜,我們只好背起書包各自回家。
走出校門口的路上,一股寒風(fēng)襲來,我忍不住抱怨:“這天氣,真冷!”我直打哆嗦。這時(shí),在校門口,我看見了一個(gè)熟悉的背影。她在校門口徘徊,仿佛在等著誰(shuí),頭上的幾根頭發(fā)被風(fēng)吹起,單薄的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙跑過去,心疼的喊著:“媽!”她轉(zhuǎn)過身來,露出了慈愛的笑容。頃刻間,她在我心中顯得無(wú)比高大。我不知道媽媽在寒風(fēng)中等了多久,可我知道此時(shí)我不再寒冷,心中感受到陽(yáng)光般的暖意。
依舊是冬天,依舊是上學(xué)的日子。媽媽在我上學(xué)前特意囑咐道:“在學(xué)校要認(rèn)真聽講,冷了要穿衣服……”只見媽媽的眼神中充滿著期待,在學(xué)校,總會(huì)想著有一道陽(yáng)光支持著我努力學(xué)習(xí),致使我不輕言放棄。
媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué),回到家我總能吃到香噴噴的飯菜,但她卻任勞任怨。每當(dāng)我生病時(shí),她無(wú)微不至的照顧我;每當(dāng)我傷心時(shí),她給予安慰;每當(dāng)我灰心時(shí),她給予鼓勵(lì)。這一點(diǎn)一滴的小事中,無(wú)一不飽含著深深的母愛。母親的白頭發(fā)一定是為子女操勞一輩子而生,愿清風(fēng)捎去母親的白頭發(fā),讓她好好地陪伴我吧!
陽(yáng)光陪伴我的成長(zhǎng),無(wú)論身在何處,我總能感受到陽(yáng)光給予的溫暖,即使分離,也好像不曾離開。媽媽,你永遠(yuǎn)是我心中的那道陽(yáng)光!
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
在我的心中有一束“陽(yáng)光”,那就是我的理想和信念,是這束“陽(yáng)光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來,走向光明。
我剛上初中時(shí),由于在學(xué)校住宿,幾個(gè)星期才回一次家,一時(shí)有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目一下子比小學(xué)時(shí)增加了很多,作業(yè)量也不斷增大,我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加,使我晚上睡不好覺,白天上課精神不能集中,學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響,這讓我非常苦惱。我該怎么辦呢?是消沉下去,還是迎難而上?這時(shí),是我心中的理想和信念支撐著我,讓我一定要挺住。
我知道,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),是為將來走向社會(huì)打基礎(chǔ),只有好好學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì),掌握好本領(lǐng),我們才能成為社會(huì)的棟梁之才,才能無(wú)愧于父母對(duì)我們的養(yǎng)育和希望,對(duì)得起老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
就是我心中的這束“陽(yáng)光”,照亮了我迷途中前進(jìn)的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因,調(diào)整好心態(tài),積極樂觀地投入新的學(xué)習(xí),很快找回了那個(gè)快樂進(jìn)取的自我。我上課聚精會(huì)神認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),擠時(shí)間補(bǔ)上以前沒有學(xué)好的功課。
幸好我的學(xué)習(xí)功底還算不錯(cuò),學(xué)起來并沒有太費(fèi)勁,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名,雖然這個(gè)成績(jī)與自己的希望還有距離,但比起前幾次考試來,還是有了很大進(jìn)步,證明我的努力沒有白費(fèi)。我相信,今后我會(huì)做得更好。
感謝我心中的“陽(yáng)光”,是它在我低迷的時(shí)候,照亮了我的前程,帶領(lǐng)我走出“沼澤”,奔向光明。再一次感謝你,我心中的“陽(yáng)光”。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
有位作家曾說:“夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明!
可見,夢(mèng)想的力量是巨大的。一個(gè)沒有了夢(mèng)想的人,如一只鳥迷失了方向,無(wú)論有多么高超的飛行技藝,多么有力的羽翼,都無(wú)法飛出黑暗,飛向光明。
有這么一個(gè)故事:一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥。普通學(xué)生期望自我成為一名科學(xué)家,而優(yōu)等生卻說自我只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而之后呢大家必須認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自我的生活添上濃墨重彩的幾筆。可結(jié)果怡怡相反,優(yōu)等生用“智慧”過著平平凡凡的生活,而普通學(xué)生沒有放棄,向目標(biāo)努力,竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。
夢(mèng)想的力量能夠使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將夢(mèng)想常存心中,做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有夢(mèng)想的人吧。無(wú)論你成績(jī)?nèi)绾,?yōu)異事平凡,都心存遠(yuǎn)大夢(mèng)想,并付出行動(dòng)與努力,就必須會(huì)成功。
夢(mèng)想如心中的一束陽(yáng)光,驅(qū)散寒冷,迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的,僅有想不到的”向自我的夢(mèng)想靠齊。不要因自我的現(xiàn)狀而傷悲,也不要因現(xiàn)狀自滿,我們此刻,不是過于自信,就是自卑。兩極分化嚴(yán)重,但只要有恒心,無(wú)論好差,都不放棄,就必須會(huì)到達(dá)你的目標(biāo)。
自古就有人樹遠(yuǎn)大夢(mèng)想,展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車隊(duì)出游,豪華的馬車,威風(fēng)的鎧甲,令人望而生畏。而劉邦去高呼:“大丈夫當(dāng)如此也!”項(xiàng)羽吶喊:“彼可取而代之!”二人當(dāng)時(shí)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),卻將夢(mèng)想立在了皇帝之位。之后,劉邦成大漢開國(guó)皇帝,項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人,卻能樹立如此遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,我們?yōu)楹斡植荒苣?/p>
樹遠(yuǎn)大夢(mèng)想,展青春風(fēng)采,讓夢(mèng)想常伴,成為我們心中的陽(yáng)光,帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上,在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自我的夢(mèng)想,也走向知識(shí)的殿堂吧!
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
陽(yáng)光,透過教學(xué)樓旁的幾棵年輕的玉蘭,在教室的地板上投射下許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片碧波蕩漾的湖泊。伸出手,我感受著陽(yáng)光的氣息,一絲絲的溫暖便從指尖流轉(zhuǎn)、漫延,向心底最柔軟的部位襲去。
廣玉蘭在陽(yáng)光下?lián)u曳,透過枝葉最稀疏的地方,我可以清晰地目睹對(duì)面樓道上的一切。因此,對(duì)面那個(gè)掃樓道的阿姨也常常會(huì)出現(xiàn)在我的視線中。
她沒有俊俏秀麗的外表,衣著也簡(jiǎn)單、樸素,雖然我對(duì)她不甚了解,但是可以看得出,她的家境并不好。然而在她的臉上,我找不出一點(diǎn)悲傷,看不出一絲的埋怨。她總是微笑,笑容是時(shí)光中不曾改變的安靜和清澈,我能時(shí)時(shí)看到如浮云般干凈的時(shí)光,流水般自眼前流過,又如陽(yáng)光般溫暖。
我時(shí)常在想,是什么使她那樣樂觀?
日子一天天過去了,玉蘭的枝頭也冒出了新芽,就像一個(gè)個(gè)精靈,在枝頭舞蹈。色彩單純而不單調(diào),墨綠的,嫩綠的。風(fēng)一過,便拉出齊刷刷的弧線,透過陽(yáng)光在我臉上映射下斑駁不勻的清涼的陰影。
阿姨的目光時(shí)時(shí)會(huì)停留在那幾簇新發(fā)芽的綠葉上,帶著滿滿的微笑。哦,那是她的希望吧;蛟S她的孩子也如我一般大小,或上初中,或初中畢業(yè),或許……因?yàn)樾闹谐錆M希望,所以才不會(huì)失望,才不會(huì)悲傷。正如那滿樹的玉蘭花,那樣樂觀,潑潑灑灑。
太陽(yáng)漸漸落下山去,火紅的余霞在天邊幻化成一道優(yōu)雅的弧線,最終消失不見。然而溫暖卻未曾減弱,因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光普照,不是因?yàn)榘⒁痰奈⑿,也不是因(yàn)橛裉m的飄逸,而是心中有夢(mèng)想在激蕩,有希望在飄揚(yáng),如太陽(yáng)般溫暖……
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
他,作為我的同學(xué),在我心中的地位不可磨滅。他,也是一個(gè)中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,全方面的突出。他,是我最好的朋友,更是我心中的一縷陽(yáng)光。
他,總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我有了底氣,在我迷茫的時(shí)候指引我,讓我有了目標(biāo)。就這樣,他在我心中種下一個(gè)高大的地位,慢慢的,他成為了我一個(gè)知心的朋友。
記得有一次,我們體育快考試了,可是我成績(jī)總上不去,很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我,說我可以做得到,可以再提高,讓我穩(wěn)下心來,不要慌,我便聽了他的話。晚上放了學(xué),到操場(chǎng)上去練,每次跑,仿佛用盡全身力氣,第一次,失敗,第二次,還是失敗,反反復(fù)復(fù)的失敗,讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我,教給我要怎么做。天漸漸的黑了,天空掛出一輪明月,月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功,他對(duì)我說沒事,還有時(shí)間,我雖然很著急,但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì),就好似打足我一身底氣,我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上,我睡也睡不著,滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn),不知不覺的,我睡著了。那天,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿分,并在全員中獲得第一,我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學(xué)了。咦?,不對(duì),“我們不是在考試么!蔽易匝宰哉Z(yǔ),哦,原來是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué),他又來陪我練,教我怎么做,給我加油,鼓氣,我也很認(rèn)真的練,可總是達(dá)不到,我急的想要放棄,可是他卻說:“你不試試,怎么能行呢?”我想了想。便聽了他的。
一天又一天,就這樣度過了,我終于在考試的前一天達(dá)到了,而且做到穩(wěn)定的滿分,就這樣,在考試時(shí),如同夢(mèng)境里一樣,我得了第一,我高興,他跟著我高興。
他,這樣在我迷茫的時(shí)候指引我,如果沒有他,我想我一定達(dá)不到,可能早就放棄了。
他,照亮我的心靈,給我動(dòng)力,他,是我心中的一縷陽(yáng)光!
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
考場(chǎng)上,聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷,伴隨著風(fēng)的掠過,似暖又涼。
看看書桌上的十個(gè)字體:生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊,這是我在寒假開學(xué)寫上的,為了激勵(lì)自己向中考沖刺,讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下,沒有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道,瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向,用他們的話來講,我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊,也是它在激勵(lì)我向前。
我也時(shí)常在想:我為什么不能再努力點(diǎn),證明給他們看呢?我有這個(gè)信念,但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄,而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感,于是變的迷惘了。看著歡樂行走的少女,步伐蹣跚的行乞的老人,以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ):為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí),還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔,老的脫落了牙齒,露出蒼然的笑容,還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)?顛簸不定,總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí),四月的天空,總是那么湛藍(lán),沒有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆,卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定,終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道,我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼,也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說,喜歡眉眼淺笑的我,用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道,我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w,向前飛,為的是化蛹為蝶。初夏了,我要找到那個(gè)巷口,讓文字吹吹風(fēng),改變一種心情。
理想與信念,會(huì)常駐于我的心間,F(xiàn)已是春柳河變綠,桃花潭水深的時(shí)刻,我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念,前行的路上,我揚(yáng)帆微笑起航,我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
我的六年級(jí)英語(yǔ)老師姓賀,是個(gè)矮矮的',胖胖的中年婦女,可以說,她是個(gè)很另類的老師,總是不給我們留半點(diǎn)兒情面,張口你娘個(gè)瘟,閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說哭,誓不罷休,字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。
記得那一次,我去A家串門,稀里糊涂的把英語(yǔ)書和英語(yǔ)練習(xí)本落在A家里了。第二天,又是英語(yǔ)課,賀老師在黑板上寫了幾個(gè)句子,回過身來,推了推眼睛道:“今天我們學(xué)習(xí)第四單元,請(qǐng)大家把英語(yǔ)課本拿出來”。只聽一陣悉悉索索的聲音,不少人已經(jīng)翻到第四單元了,可我還在書包里一本一本地找,可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語(yǔ)課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻,時(shí)間一分一秒的流逝,我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”,背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺察的溫度飆升,多希望賀老師出去接個(gè)電話,然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊,然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時(shí),我不禁頭皮發(fā)麻,心中小鹿亂撞,我知道,我不可能找得到英語(yǔ)書了。我絕望了,但也想明白了,抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛,賀老師一步步向我走來,仿佛是敲響了死亡的喪鐘,即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備,但一觸及老師的目光,心里防線還是奔潰了,哪怕她亦師亦友,像個(gè)老頑童,但老師的身份終究改變不了,學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴(yán)的,一步,兩步,賀老師每走一步,我的心情便沉重一分,所有人都是一副幸災(zāi)樂禍的表情,那幾個(gè)關(guān)系好的,也是一臉愛莫能助。
她,還是走到了我跟前,用棍子輕輕敲打我的胳膊,厲聲說:“為什么沒有書?”“沒……沒帶”,我吞吞吐吐地說!澳脗(gè)本,外頭站著聽,以后別再丟三落四了”,我尷尬的走出去,同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開。
站在窗外,思緒萬(wàn)千,那堂課,我聽得格外認(rèn)真……
上了初中后,因?qū)W校偏遠(yuǎn),也便與她斷了聯(lián)系,我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是,每每想起這些,又像是有一束陽(yáng)光照進(jìn)心里。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
在這顆金子般的心中,有一輪暖陽(yáng),這一暖陽(yáng)在這顆心中不禁光明四射,照亮那顆金子般的心,就在這顆心的中央,我望見那縷和煦的陽(yáng)光
記得小學(xué)三年級(jí)那年某天的早晨,我和幾個(gè)朋友閑來無(wú)事趁著這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,在村莊的公路上走來走去,天空湛藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)仿佛一顆發(fā)亮的藍(lán)寶石,唯獨(dú)4朵白云在天空中飛來飛去,就像我們這4個(gè)閑來無(wú)事的小孩兒,一陣陣涼爽的風(fēng)劃過我們的臉龐,頓時(shí)覺得無(wú)比的愜意,路兩旁的楊樹像一個(gè)個(gè)威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁,我們4個(gè)就好似在楊樹的懷抱中,不時(shí)發(fā)出陣陣微笑,路的兩旁空無(wú)一人,整個(gè)村莊寂靜的可怕,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里,其實(shí)并不是一天都陽(yáng)光明媚!我們4個(gè)人都沉浸在了學(xué)校剛演過的話劇里,議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍(lán)色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝
迅雷不知遮耳一勢(shì),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁雨絲像牛毛像尖針,像細(xì)絲密密的斜織著,飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷,我們仿佛不在意這場(chǎng)小雨只是戴上帽子,繼續(xù)沉浸在那部話劇中,走過大街,穿過小巷,穿行于雨的幕布之中,享受雨絲的愛撫涼涼的,柔柔的。就在我們又轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角的時(shí)候,天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來,我們4個(gè)如同一個(gè)個(gè)落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍,就在這時(shí),我的朋友邢旭陽(yáng)拿出一把黑白相間的雨傘,著白雨傘就如同救命稻草,但其實(shí)它只能蓋住3個(gè)人!我一直站在傘的右邊,不覺得一點(diǎn)雨水一對(duì)我的傷害,因?yàn)樗麄?個(gè)一直都把那3人份的傘我這邊靠,我望著他們不禁一種感覺油然而生,靜靜得把傘推向那邊,但是那一股阻力阻止了我的手,因?yàn)樗麄兊臑樗酥;因(yàn)樗麄兊闹藶闃;因(yàn)槟前缀诎紫嚅g的3人份傘雖然天氣細(xì)雨蒙蒙,但是心中卻陽(yáng)光明媚!
那種讓人難忘的友情,那縷在我心中的陽(yáng)光,那把黑白相間的傘,將永遠(yuǎn)刻在我的心中!
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
母愛是我心中的陽(yáng)光,一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗!}記
陽(yáng)光普照著大地讓萬(wàn)物暖洋洋的,曬在人的肩膀上,讓人覺得很有分量。我心中的陽(yáng)光照亮了夜行的路,溫暖了寒冷的黑夜,它就是母親對(duì)我那高過山,寬過海的愛。因此,我堅(jiān)決的記著那奪目的十根手指。
小時(shí)候的我非常淘氣、貪玩,特別是在四、五年級(jí)的時(shí)候。一次,我吵鬧著要去姥姥家,爸爸媽媽無(wú)奈只好依著我,領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆,這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槟抢锸俏覀冃『⒆拥囊煌骠[場(chǎng)所。我和一些小伙伴在上面玩膩了,覺得不盡興就從高高的頂端滾下來,我們覺得非常好玩,于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動(dòng)著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時(shí)殘陽(yáng)正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊,接著便是呼呼大睡。半夜里,一泡尿迫使我起來解放它,迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的外衣,而握著它的是一雙鮮紅的手,那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目,它感染了剛剛度過十一個(gè)春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上,鼻頭一酸,淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說:“乖兒子,你趕快上廁所吧!然后趕快睡覺!边@語(yǔ)句中帶著一種不可抗拒的力量,我便順從的照著媽媽說的做,上床后我翻來覆去的睡不著覺,心里恨死自己了,我在心里暗暗發(fā)誓:以后再也不能不聽媽媽的話了。
母愛,也許就是這樣吧!
母愛是我心中的陽(yáng)光,一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
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