種陽(yáng)光作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼姆N陽(yáng)光作文9篇,歡迎大家分享。
種陽(yáng)光作文 篇1
當(dāng)我仔細(xì)注意陽(yáng)光的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光是一種七彩的語(yǔ)言。
有人說(shuō)陽(yáng)光可以給予我們溫暖,有人說(shuō)陽(yáng)光可以給予我們快樂(lè),我說(shuō)陽(yáng)光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖,溫情,變得更有勇氣和力量。
清晨,我背著書包走在上學(xué)的路上,太陽(yáng)慵懶的伸了伸胳膊,微笑著綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒,暖暖的灑向大地,大地變成了一片光明。這時(shí)陽(yáng)光對(duì)我說(shuō):“你今天一定很快樂(lè),我祝福你!
這種語(yǔ)言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里,陽(yáng)光暖暖的灑在我身上,使我感到了溫暖,然而看著陽(yáng)光,我腦海里立刻浮現(xiàn)其幾句詩(shī)句:“驚近白日光,慚非青云器”,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,我被古人的智慧和詩(shī)意的浪漫情懷所深深打動(dòng)。
陽(yáng)光普照著大地,向我們播撒快樂(lè)的語(yǔ)言。這種語(yǔ)言告訴了我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測(cè)試中得了100分,就驕傲自大起來(lái),上課漫不經(jīng)心,聽講也變得慵懶,作業(yè)開始應(yīng)付,對(duì)老師和同學(xué)們的勸告無(wú)動(dòng)于衷,于是在后來(lái)考試中得了88分,她才恍然間如夢(mèng)初醒,悔不當(dāng)初。
放學(xué)回家時(shí),一縷陽(yáng)光照在我的臉上,我仰起頭,陽(yáng)光好似在對(duì)我說(shuō)道:“不要像小林同學(xué)那樣,要明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理!边@樣的語(yǔ)言,是給我的忠告,讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子,從來(lái)都不要被一時(shí)的榮辱和成績(jī)所迷惑,堅(jiān)持才會(huì)最終收獲。
行走在春風(fēng)十里花草的馨香里,更多的是陽(yáng)光透過(guò)厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗,是目光所觸及之處的姹紫嫣紅,是空氣里的鳥語(yǔ)花香,是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞,是所有綻放在陽(yáng)光之上的詩(shī)意盎然。
穿行在季節(jié)的交替中,風(fēng)是溫?zé)岬模侨彳浀,是輕盈盈的,昂首是詩(shī),俯首是畫,一切都美麗得太新鮮,一切都是陽(yáng)光賜予我們的珍貴語(yǔ)言。
就讓我們?nèi)绶N子一般在這些鮮嫩的語(yǔ)言中發(fā)芽開花……
種陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光她滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物,也給予我們生命,但她也有豐富的語(yǔ)言。
春天,當(dāng)陽(yáng)光照在樹枝上,枝葉被照得暖洋洋的,她正在孕育生命。小芽探出頭,一陣風(fēng)吹來(lái),樹枝立刻抬起頭,不停地?fù)u曳,仿佛在向世人展示那新生命的到來(lái),并發(fā)出沙沙的響聲來(lái)應(yīng)和太陽(yáng)。太陽(yáng)也走了過(guò)來(lái)讓樹枝投下了斑駁的倩影。
夏天,陽(yáng)光像是要把大地?zé)艘粯樱讶藗儠竦脻M頭大汗。知了不停的叫著“太熱了,太熱了”這時(shí)的太陽(yáng)不但把炎熱帶給了我們,也把毅力帶給了我們。瞧,那茂盛的樹打蔫兒了,花兒也彎下了腰,但是過(guò)不了多久,它依然會(huì)昂起頭,告訴我們,不經(jīng)歷磨礪怎么能成長(zhǎng)。
秋天陽(yáng)光失去了夏日的威嚴(yán),帶來(lái)了溫柔的光,她不像夏天那么炎熱,她給了我們十分舒服的感受。她的溫暖,吹熟了莊稼,讓萬(wàn)物成熟,也讓萬(wàn)物凋零?粗h落的葉子,幻化成一只只飛蝶,它們一定不悲傷,因?yàn)榕R走前還不忘帶著太陽(yáng)的光暈留下那優(yōu)美的弧線,落入泥土中。相信在太陽(yáng)的溫曖下,來(lái)年又會(huì)孕育出新的生命。
一場(chǎng)寒風(fēng),一場(chǎng)濃霜,便進(jìn)了冬的門檻。幾經(jīng)寒風(fēng)蕭瑟,榆樹便落盡了殘枝敗葉,干皮嶙峋,靜靜地矗立在嚴(yán)寒中。瞧,一只喜鵲在枝頭上筑了一個(gè)巢,陽(yáng)光依然照耀著它們。喜鵲在枯枝上仰頭沖著太陽(yáng)嘰嘰喳喳,歡天喜地的唱著。一會(huì)兒搖頭擺尾,不忘梳理一下花衣裳,一會(huì)兒落在樹梢,真是喜上眉梢……
種陽(yáng)光作文 篇3
早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即伸展開來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音,響在長(zhǎng)夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿禪機(jī),讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊,讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。
可這一切,只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫,在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它的真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽懂的語(yǔ)言。
種陽(yáng)光作文 篇4
只要有陽(yáng)光,冰就會(huì)化的吧!
——題記
“坤,你聽我說(shuō),事情不是那樣的!苯芾业氖直壅f(shuō)!笆虑椴皇悄菢拥,那是怎樣。堪。 蔽覛鈶嵉睾鸬。“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說(shuō)了,你一說(shuō)我就來(lái)氣!蔽沂直垡凰Γ^也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著的杰。
回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過(guò)全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說(shuō)我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過(guò)分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被說(shuō)成什么呢!”我說(shuō)著說(shuō)著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男生在和杰議論。“哎,杰,你說(shuō)坤怎樣?”其中一個(gè)男生問(wèn)。杰一聽,連忙說(shuō)道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒(méi)等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說(shuō)我壞話!放學(xué)之前你給我把話說(shuō)清楚了,否則,后果自負(fù)。”我一甩書包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說(shuō)我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無(wú)人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來(lái)拉住我,說(shuō):“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問(wèn)題?請(qǐng)讓開,你擋住我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找?guī)褪,他們?wèn)我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說(shuō)你膽小,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺(jué)得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。
沒(méi)有一種冰,能擋得住陽(yáng)光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將在陽(yáng)光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
教師點(diǎn)評(píng):
文章描述了作者與好友杰之間的誤會(huì)由產(chǎn)生到化解的全過(guò)程。以倒敘手法開篇,首先“迸出”激烈的感情,使人感受到濃重的硝煙氣息,不由得與文中人物一起緊張起來(lái),擔(dān)心好友因?yàn)檎`會(huì)而產(chǎn)生永遠(yuǎn)的隔閡。隨后文章按事情原貌逐步展開,直至冰釋前嫌,讓我們放松了心情,能化解誤會(huì)就好!文章的標(biāo)題很有詩(shī)意,“沒(méi)有一種冰,不被陽(yáng)光融化”,是的,誤會(huì)的堅(jiān)冰終會(huì)在友誼的溫暖下融化,而我們的成長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)楸舜说呐惆楦咏k麗!
借景抒情,情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加”,末尾是“窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛”,前呼后應(yīng),相得益彰。
種陽(yáng)光作文 篇5
寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我也問(wèn)問(wèn)自己陽(yáng)光有一種怎樣的香呢?看看現(xiàn)在,窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景,或許,迷茫里寫下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。
陽(yáng)光確有一種香,我嗅到的更多的是干凈和清新的香。
教室里的生活是平庸的,可是,干凈的陽(yáng)光卻能明白教室的內(nèi)斂,讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽(yáng)光下,我們是埋頭的寫手,每一天,每一刻都在為青春抒寫著華章,為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受,因?yàn)楫吘股钍锹L(zhǎng)的,高中的生活是更加漫長(zhǎng)。抑或某年的某月,我們會(huì)哭泣,因?yàn)閴?mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無(wú)措,但我依然會(huì)記得這分恬淡的陽(yáng)光,和她們身上那股干凈的香。
陽(yáng)光也很清新,我想這也是奮斗的希望吧,是清新的活力。試想,這樣的年齡,這樣的生活,怎能不讓我們擁有那清新的.希望呢?我們不想帶著失望走過(guò)這個(gè)奢華的季節(jié),留下一抹為知的色彩。所以,清新的陽(yáng)光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。
陽(yáng)光的香佇立在我的腦海里,也會(huì)停留在我的記憶里。
當(dāng)時(shí)光穿梭,洗滌了青春的光華,陽(yáng)光的香氣會(huì)依然安靜的存放。
末了,停筆吧,既然這么安靜,就靜靜地享受陽(yáng)光的香味。
種陽(yáng)光作文 篇6
早晨,陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽(yáng)光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽(yáng)光語(yǔ)錄。
晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像個(gè)平庸演說(shuō)家,講著那些枯燥無(wú)味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音,莫過(guò)于響在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天和雨過(guò)天晴的時(shí)候,以及黑夜到來(lái)前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖,家人之間只字片語(yǔ)間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹會(huì)盡力展示陽(yáng)光語(yǔ)言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍(lán),紫,從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著我們的眼球,于是我們便與陽(yáng)光開始親密談話了,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒(méi)有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。
可這一切,都只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽(yáng)光的話語(yǔ)所展示出來(lái)給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無(wú)間,當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。
和陽(yáng)光對(duì)話,感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺(jué)和陽(yáng)光對(duì)話的快樂(lè)。
我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽(yáng)光的語(yǔ)言力度。如果陽(yáng)光是我們的朋友,我們就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的心情。
用心感受,讓陽(yáng)光與我們密談。
種陽(yáng)光作文 篇7
如果你是一株小草,就不必羨慕大樹的蒼翠,你亦可以為大地撒下一片新綠;如果你是一棵露珠,就不必仰慕大海的浩瀚,你亦可以為花兒帶來(lái)一絲清涼;如果你是一只蜜蜂,就不必仰慕蒼鷹的雄壯,你亦可以為人們傳播一股甘甜。
肖恩史蒂芬森一生下來(lái),便被確診為成骨不全病,有醫(yī)生曾斷言他“最多只能活24小時(shí)”,面對(duì)如此巨大的壓力,他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。時(shí)時(shí)受著骨折威脅的他,不能像正常人一樣乘公交車,只能靠嬰兒車出行;坐電梯時(shí),他只能靠一根手杖來(lái)?yè)軇?dòng)按鈕。在他30歲時(shí),只有3英尺,體重為47磅。然而,承受著人們的冷嘲熱諷,他卻毫不在乎,盡管18歲時(shí),已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過(guò),他依然相信,自己不比別人差,為此,他開始了長(zhǎng)達(dá)10年的演講歷程,在他11歲時(shí),他做了第一次演講,受到了聽眾的好評(píng),他從此發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,在他31歲時(shí),他發(fā)表了《遠(yuǎn)離你的“但是”》的演講,無(wú)數(shù)人因此而落淚。
史蒂芬森在逆境中找到了自己的價(jià)值,將陽(yáng)光種在心上,成就了自我。
海涅,是眾所周知的偉大詩(shī)人。然而,也許沒(méi)有人知道,少年的他,曾經(jīng)非常叛逆,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫興趣,他經(jīng)常在上課期間逃學(xué),跑到網(wǎng)吧成天玩游戲;他還對(duì)同學(xué)們大聲呵斥,說(shuō)出臟話;有時(shí),他會(huì)因同學(xué)們的一點(diǎn)過(guò)失,就籌集同伴“教訓(xùn)”他們。
然而,在他10歲時(shí),一位老師告訴他,要想成為偉人,就要徹底改變自己,只有心存陽(yáng)光,你的心靈才能一片澄清。
從那以后,他按照巴爾扎克的行為約束自己,甚至?xí)鲃?dòng)幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,最終造就了輝煌。
海涅相信,自己的潛力是可以挖掘的,正是有了心中的那一束陽(yáng)光,他才能戰(zhàn)勝自我。
當(dāng)代影視巨星成龍,之所以能夠成為人上人,與他心中的夢(mèng)想是分不開的。曾經(jīng),他在拍一部電影時(shí),因?yàn)閷?duì)一個(gè)動(dòng)作不滿意,重復(fù)了20xx多次,直到攝影師都睡著了,他才達(dá)到了自己的目標(biāo)。
成龍懷揣著希望,堅(jiān)信自身價(jià)值,在20xx次失敗后,依然頑強(qiáng)地站起,不停地向陽(yáng)光進(jìn)發(fā),從而立足于中國(guó)影壇。
朋友,生活中可能有風(fēng)有雨,但只要種一束陽(yáng)光在心上,陰霾就不會(huì)有生長(zhǎng)的土壤!
種陽(yáng)光作文 篇8
沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化,沒(méi)有一種困難能將我們打敗。
——題記
每每與人交談,往往會(huì)談及失敗與困難?墒侨苏娴哪敲慈菀妆淮驍幔看鸢缚隙ㄊ遣荒艿。在《老人與!分性羞@樣一句話:“他能夠?qū)⑽业能|體戰(zhàn)勝,但他絕不能打敗我的靈魂。”事實(shí)是真的如此。我們是不會(huì)輕易被戰(zhàn)敗的,尤其是精神與靈魂。
有人說(shuō):困難就像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕,打到你的只不過(guò)是自己罷了。有些殘疾人從出生開始,他的人生就充滿了困難,但是他以頑強(qiáng)與不息的意志戰(zhàn)勝了困難。其實(shí)困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會(huì)失敗,就不敢與困難去抗衡。在困難還沒(méi)到來(lái)時(shí),就已經(jīng)開始害怕自己會(huì)被打敗,一點(diǎn)勝利的信心都沒(méi)有。
面對(duì)困難,我們不要被他那強(qiáng)大的外表所打敗,要勇于去克服他,美國(guó)總統(tǒng)林肯在上任之前的五次競(jìng)選演講都失敗了。他已經(jīng)被困難折騰的不堪一擊了。但他并沒(méi)有選擇放棄,以自己樂(lè)觀的人生態(tài)度積極的準(zhǔn)備著下一次的演講。當(dāng)他面對(duì)困難時(shí),他沒(méi)有打退堂鼓,而是再一次向困難發(fā)起挑戰(zhàn),終于他成功了。這樣的事例屢見(jiàn)不鮮,許多成功人士都是在經(jīng)歷了挫折與困難之后才取得的成功。
困難并沒(méi)有那么可怕,面對(duì)困難時(shí),我們要堅(jiān)信沒(méi)有一種困難能將我們打敗。在失敗之后我們要以樂(lè)觀的態(tài)度,持之以恒地向他進(jìn)軍。
克服困難,貴在堅(jiān)持。冰能夠被陽(yáng)光所融化,是應(yīng)為陽(yáng)光不斷的照射它,而我們面對(duì)困難亦要如此。以持之以恒的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。一次摔倒了,爬起來(lái),兩次摔倒了,依然要爬起來(lái)……要堅(jiān)信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次!”克服困難之后就是成功。
沒(méi)有一種困難能將我們打敗,只要我們堅(jiān)持不懈,以頑強(qiáng)的毅力將困難打敗。
在這個(gè)世界上,沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光所融化,真的……
種陽(yáng)光作文 篇9
只要有陽(yáng)光就會(huì)被融化,因?yàn)闆](méi)有一種冰是不被陽(yáng)光融化的。
我們班來(lái)了一個(gè)奇怪的人,為什么說(shuō)他是個(gè)奇怪的人呢?一開始他來(lái)到我們班時(shí),班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng),所以我們也很少和他說(shuō)話。記得有一次他從我面前走過(guò),把我的筆碰掉了,我見(jiàn)他不撿,就叫了一下他。結(jié)果他什么都不說(shuō),就把我的筆撿起來(lái)扔在了桌子上。那時(shí)候我就想:怎么會(huì)有這樣奇怪的人?怪不得沒(méi)人和他玩,活該他!
下了課,我就去找他搭話,我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書。只見(jiàn)他用筆把我的手推了,我心想:這個(gè)人不說(shuō)話就算了,還有潔癖嗎?不過(guò)他成績(jī)還是很好的。就是我每次問(wèn)他要作業(yè)抄的時(shí)候,他都不愿意給我。
還有一次,我中午吃完飯從教學(xué)樓盤的樓梯走過(guò),我看見(jiàn)一個(gè)人的背影十分像他。只見(jiàn)他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著,他捂著臉。我走過(guò)去本來(lái)是想嚇嚇?biāo),沒(méi)想到他眼淚汪汪的樣子。有的時(shí)候于是我問(wèn)了他原因,他終于開口對(duì)我說(shuō)了話,我表示很開心。他說(shuō):“他聽見(jiàn)我們班有些人在說(shuō)他壞話,說(shuō)他是個(gè)怪癖的人!边說(shuō)他是個(gè)怪物。
我當(dāng)時(shí)聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來(lái),不要被他們看低你了。從那開始,他變得很愛(ài)說(shuō)話了,就像變了個(gè)人似的,他也很感激我。
所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會(huì)被太陽(yáng)融化。
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