精選太陽(yáng)作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
星期二，爸爸帶我去太陽(yáng)宮游泳。
我換好泳裝，正好沖浪就開始了，我興高采烈地從淺水區(qū)向前走去，水浪沖了過(guò)來(lái)，我順著浪往上蕩，又順著浪往下落，浪把我拋得又驚又笑。
我又去跳水。第一次跳，我心里很害怕，爸爸就先給我示范，我看爸爸輕松極了，象一條自由的魚一樣躍進(jìn)水里，拍起一片水花。我在爸爸的鼓勵(lì)下站到了跳臺(tái)上，不高，我覺(jué)得我能行。我就學(xué)著爸爸的樣子，腳并攏，起跳，我聽到了“砰”的一聲，我就到了水里。我緊緊地閉著嘴巴，屏住呼吸，不讓水嗆到嘴里。
接下來(lái)爸爸帶我去玩滑道。我站在滑道的頂部往下一看，哇，一定有兩層樓高！但我一點(diǎn)也不怕了。旁邊指導(dǎo)的叔叔說(shuō)：“抓著橫桿，再放手向前滑。”我這樣做，我穩(wěn)穩(wěn)地躺在滑道上，睜大了眼睛一看，黑乎乎的什么也看不見(jiàn)，耳朵旁邊“呼呼”地響，還沒(méi)回過(guò)神，就掉進(jìn)了水里。我覺(jué)得很刺激。
我又玩了一些其它項(xiàng)目。玩得太盡興了。都有點(diǎn)累了，才上岸。
太陽(yáng)宮真好玩！我覺(jué)得我今天很勇敢。
太陽(yáng)作文 篇2
這幾天湛江的天空總是灰沉沉的，下午時(shí)分總是不約而同地有黑黑的烏云覆蓋在黃略鎮(zhèn)許屋小學(xué)的天空上。先是粗暴的下傾盆大雨似乎是對(duì)這條村莊的洗禮。接著天空又響起了幾聲悶雷，雨水像被催促了似的大了一陣。過(guò)了一會(huì)兒，天空飄灑著蒙蒙細(xì)雨，滴滴答答的，不像在下雨，像在下霧。眼前的村莊和教學(xué)樓像被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中，往遠(yuǎn)處望去，街道、樓房、行人都只剩下了一些模糊的輪廓。然而卻不能澆滅我們風(fēng)吟社會(huì)實(shí)踐隊(duì)如火的熱情。
我走進(jìn)雨中，一種清新自然的香味撲面而來(lái)。來(lái)不及好好呼吸一口大自然新鮮的空氣，忽地有個(gè)突出的背影出現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橐呀?jīng)是上課時(shí)間了，這個(gè)身影在大雨中格外的挺拔。我們隊(duì)的一名男生背著一個(gè)孩子，那孩子在他肩膀上用稚嫩的雙手搖搖晃晃地?fù)沃鴤恪Ｎ壹泵ο氯チ私馇闆r。原來(lái)那個(gè)孩子是二年級(jí)的學(xué)生，二年級(jí)不是我們隊(duì)伍培訓(xùn)的班級(jí)范圍之內(nèi)。她跟著哥哥貪玩來(lái)到了學(xué)校被大雨淋濕了身而且困住了，那個(gè)男生主動(dòng)要求撐傘送她回家。我對(duì)著黑暗的天空仰頭微微一笑，這雨中情無(wú)論是多大雨都澆不滅的。
有人說(shuō)，大學(xué)生作為這個(gè)時(shí)代具有較高的知識(shí)文化修養(yǎng)的人，走在時(shí)代步伐的前沿。自然而然地要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，說(shuō)起大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，“擔(dān)當(dāng)”一詞似乎包含了社會(huì)大眾對(duì)大學(xué)生的期望，又好像是大學(xué)生對(duì)自己的肩上責(zé)任的認(rèn)識(shí)。曾幾何時(shí)，擔(dān)當(dāng)一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)書面語(yǔ)言。而現(xiàn)在，我恍然大悟地驚覺(jué)，我現(xiàn)在眼前看到的靚麗風(fēng)景便是清清晰晰地體現(xiàn)和解讀著這一個(gè)詞。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，我知道這一刻，即使是大雨也無(wú)法沖刷我眼前已經(jīng)定格的靚麗的風(fēng)景線。我現(xiàn)在這里心情久久不能平靜，我們的心似七月流火，勝似驕陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇3
早晨，太陽(yáng)大叔就把我叫醒了。我瞇瞇眼看了看爬了起來(lái)。我只好刷牙、洗臉整理頭發(fā)就出來(lái)了。
“呀”今天天氣不錯(cuò)嘛！我把我的鞋子、冬天的衣服和我床上的娃娃等等。
時(shí)間如流一晃就晃到了下午，天氣慢慢的.變化，忽然，天下起了小雨點(diǎn)我們趕緊的把所有的東西往家里搬。
過(guò)了一會(huì)兒，天又晴了我心想太陽(yáng)公公一定看了劉謙變得魔術(shù)自己學(xué)了起來(lái)。
不一會(huì)兒又變出了一個(gè)彩虹，過(guò)了一會(huì)兒看見(jiàn)太陽(yáng)公公拿著一個(gè)魔術(shù)報(bào)名單。
果然不錯(cuò)太陽(yáng)公公真的會(huì)變魔術(shù)了。
我得讓他停下來(lái)，因?yàn)橛械牡胤綉?yīng)太陽(yáng)變魔術(shù)都長(zhǎng)大水了。多可憐呀！
大家可不要像太陽(yáng)公公一樣只會(huì)變水。
太陽(yáng)作文 篇4
緊緊系在懸索上的大圓盤形太陽(yáng)帆，已經(jīng)鼓滿了宇宙間的長(zhǎng)風(fēng)，像一名斗志昂揚(yáng)、整裝待發(fā)的勇士。三分鐘內(nèi)比賽就要開始了，約翰·默頓的心中卻異常的輕松與平靜。
“最后兩分鐘，”座艙無(wú)線電發(fā)出指令，“請(qǐng)檢查準(zhǔn)備情況�！贝L(zhǎng)們逐個(gè)回答�！�1號(hào)——‘游絲’號(hào)，準(zhǔn)備好出發(fā)！”“2號(hào)——‘圣瑪利亞’號(hào)，一切準(zhǔn)備就緒！”“3號(hào)——‘陽(yáng)光’號(hào)，準(zhǔn)備就緒！”“4號(hào)——‘投標(biāo)器’號(hào)，一切系統(tǒng)正常！”“5號(hào)——‘列別捷夫’號(hào)，我們準(zhǔn)備就緒！”“6號(hào)——‘蜘蛛’號(hào)，準(zhǔn)備就緒！”默頓在出發(fā)線的末端，聽著朋友和對(duì)手們的聲音，現(xiàn)在輪到他回答了�！�7號(hào)——‘狄安娜’號(hào)，準(zhǔn)備好出發(fā)！”裁判員的聲音異常平靜，“現(xiàn)在，最后１分鐘。”“……5、4、3、2、1，斷纜！”
刀片割斷了把飛船拴在為其進(jìn)行總裝和維護(hù)的母船上的細(xì)線。七艘帆船開始散開，宛如蒲公英的花籽在輕風(fēng)中飄散。優(yōu)勝者將是第一個(gè)飄過(guò)月球的人。座艙儀表表明“狄安娜”號(hào)正以千分之一的推動(dòng)力增加著速度。這全是太陽(yáng)風(fēng)的力量！按這個(gè)速度，繞地球兩圈之后，就能達(dá)到第二宇宙速度，那時(shí)它將向月球飛去。
默頓看到了他的對(duì)手們，他們猶如朵朵銀花綻放在幽暗的宇宙空間。做了40多年的飛船設(shè)計(jì)師，他渴望獨(dú)自駕著飛船，贏得成功。
剛睡了兩個(gè)小時(shí)，警鐘響亮而刺耳的聲音就把他從無(wú)夢(mèng)的酣睡中驚醒。默頓敏捷地檢查了一下指示吊索拉力的儀表，在太陽(yáng)帆一側(cè)，讀數(shù)正常--可是，在另一側(cè)，拉力在慢慢下降。
光線在漸漸消失，“狄安娜”號(hào)靜悄悄地滑進(jìn)地球的陰影里，太陽(yáng)垂直落在不可見(jiàn)的地平線之下，夜幕降臨了。飛船已經(jīng)走過(guò)四分之一的軌道，進(jìn)入短暫的夜晚，一小時(shí)后太陽(yáng)才能從巨大的黑影中浮現(xiàn)出來(lái)，在這一小時(shí)中，飛船將做無(wú)動(dòng)力滑行。
現(xiàn)在只剩下“狄安娜”號(hào)、“列別捷夫”號(hào)和“投標(biāo)器”號(hào)了，但“投標(biāo)器”號(hào)為了追趕前兩艘太陽(yáng)帆船，把懸索減修到最小重量，但當(dāng)它再次從幾千公里高的出發(fā)線上經(jīng)過(guò)時(shí)，太陽(yáng)射線的額外能量把懸索壓斷了，帆船像一塊手帕在太空中飄動(dòng)著。
“狄安娜”號(hào)和“列別捷夫”號(hào)展開了直接對(duì)抗，“狄安娜”號(hào)暫時(shí)領(lǐng)先。
默頓毫不感到疲倦，他只有兩種擔(dān)心：第一是擔(dān)心8號(hào)懸索，它已不能調(diào)整了，只能用其他懸索盡力做最佳航行；第二是擔(dān)心“列別捷夫”號(hào)，它正在300公里之后尾隨著他。俄國(guó)人的飛船有可圍繞中心帆而傾斜蹺起的四塊巨大翼板，顯示出極大的靈活性。
然而，在比賽的第五十個(gè)小時(shí)，接近地球第二圈末尾時(shí)，“列別捷夫”號(hào)使默頓略吃一驚，帆桁和懸索與中心方形帆分離開，飄然進(jìn)入宇宙空間。“列別捷夫”號(hào)放棄了一切不必要的東西，這樣，它很快達(dá)到了第二宇宙速度。默頓在像火柴盒那么大的計(jì)算機(jī)上算出，“列別捷夫”號(hào)將正好在他期待的通過(guò)月球的時(shí)刻趕上他。
官方救險(xiǎn)發(fā)射裝置上的指揮官范·斯特拉注視著從高懸在太陽(yáng)熾熱表面的太陽(yáng)觀察站上發(fā)回的照片，他的雙眼，充滿了失望，比賽將不得不放棄。默頓為自己和“列別捷夫”號(hào)遺憾，他們都應(yīng)該贏得比賽，而今勝利卻不屬于任何人。太陽(yáng)處于憤怒中，沒(méi)有人能爭(zhēng)勝負(fù)了。
默頓切斷了懸索，銀色的太陽(yáng)帆飛走了，他搭上了救險(xiǎn)的太空飛艇。他的心情慢慢平靜下來(lái)，他永遠(yuǎn)不能贏得飛往月球的比賽了，但他的帆船卻將是飛行在星際的漫長(zhǎng)航程上的第一艘人造太陽(yáng)帆船。
太陽(yáng)作文 篇5
“唉！要是我能到太陽(yáng)上去旅游該多好啊！”我坐在沙發(fā)上，看著眼前的落地鐘發(fā)呆。突然，落地鐘的指針朝逆時(shí)針?lè)较蚩焖俚霓D(zhuǎn)動(dòng)。這是怎么回事？我?guī)е苫笞叩界娗�，�?duì)它仔細(xì)打量了一番，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。于是，我伸出手，剛剛碰到鐘面時(shí)，一道刺眼的光芒朝我射了過(guò)來(lái)。我下意識(shí)的用手擋住眼睛。
“小姑娘，是你叫我嗎？”不知道從哪里傳出一個(gè)聲音。我把手放下來(lái)，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑發(fā)紅眼的精靈。
“我不認(rèn)識(shí)你，而且我也沒(méi)有叫你啊�！薄拔沂窃竿瘢憧梢越形译x音�！薄霸竿瘢俊薄班�，只要心靈善良的人許下愿望，我都會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)�！薄罢娴目梢詫�(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”“如果你真的想去太陽(yáng)的話，明天早上6點(diǎn)，在你家樓下的草坪上等我。”說(shuō)著，那個(gè)叫離音的愿望之神便消失了。
她真的可以帶我去太陽(yáng)嗎？到底去，還是不去呢？寧可信其有，不可信其無(wú)。就試試看吧。
“叮……”一陣鬧鐘的聲音在我耳邊響起，我揉揉眼睛，按下了鬧鐘，想繼續(xù)睡。不對(duì)，今天不是要去太陽(yáng)嗎？我一骨碌爬起來(lái)，帶上一些食物和一臺(tái)相機(jī)，便走向了我們約定好的地點(diǎn)。
“跟我來(lái)�！彪x音帶我走到一塊空地上。我看到她的身后有一架迷你的飛船。我問(wèn)離音：“太陽(yáng)的溫度那么高，這架飛船可以抵抗高溫嗎？”“當(dāng)然可以，太陽(yáng)的表面溫度是6000℃，中心溫度是表面溫度的3000倍。這架飛船可以抵抗50000000℃以下的溫度，進(jìn)來(lái)吧�！蔽腋x音走進(jìn)了飛船，這個(gè)飛船從外面看起來(lái)挺小，可里面足有1間教室那么大。
飛船起飛了。不一會(huì)兒，我們就沖出了大氣層。我覺(jué)得身體輕飄飄的，一下就從座位上飛了起來(lái)，撞到了天花板。離音把我拽了下來(lái)，給我系上了安全帶。我好奇地問(wèn)離音：“你怎么不會(huì)飄起來(lái)呢？”“是因?yàn)槲页粤艘ν�，也給你一顆�！蔽页粤讼氯�，頓時(shí)覺(jué)得身體比石頭還重。我向窗外望去，看見(jiàn)一顆水藍(lán)色和綠色交織的星球。真漂亮��！那是地球吧？
星星在旋轉(zhuǎn)著從飛船旁邊掠過(guò)，我感覺(jué)像是進(jìn)入了一個(gè)無(wú)邊的漩渦�！斑�有多久才到太陽(yáng)啊？”“太陽(yáng)離地球有1.5億公里，大約要走3500年，不過(guò)我的飛船是高能源，低消耗，速度很快，大約半個(gè)小時(shí)就可以到了。”
快了，快到了！我感覺(jué)到一陣暖流，周圍像是堆滿了火球。離音像是看出了我的心思，給了我一顆“驅(qū)熱丸”，吃下去后，火球變成了冰山，立刻涼快下來(lái)。飛船繼續(xù)航行。
終于到了目的地——太陽(yáng)。我們走出飛船，一陣陣紅沙迎面而來(lái)，打在我們的飛行面罩上“啪啪”直響。舉目四望，到處都是紅沙。我的多功能手表告訴我：多種有害射線正直接射到太陽(yáng)上，不能脫下防護(hù)服�！安挥门�，我們給太陽(yáng)一個(gè)保護(hù)層�！彪x音回到飛船上，拿下來(lái)一個(gè)像遙控器一樣的東西，對(duì)著太陽(yáng)的中心按了一下按鈕，紅沙全都落了下來(lái)。我的多功能手表又告訴我：太陽(yáng)已恢復(fù)正常�！疤昧耍�(duì)了，我?guī)Я讼鄼C(jī)，我們來(lái)照幾張相吧！”我拿出三腳架，把相機(jī)裝好�！斑青赀青辍薄盀槭裁凑掌蠜](méi)有你？”“我又不是人類，不是早就說(shuō)過(guò)了么？！好了，我們回地球去吧！”于是，我就依依不舍地跟著離音上了飛船，跟太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)。
“你看，那里好像發(fā)生了什么事�！薄澳鞘恰銈兊厍虻暮教祜w船墜毀了�！薄笆裁�？墜毀？那快點(diǎn)發(fā)個(gè)信號(hào)給地球上的人呀！”“嗯……不好，太陽(yáng)黑子在活動(dòng)發(fā)不了電訊�！薄疤�(yáng)黑子，是什么東西？”“在太陽(yáng)的光球?qū)由�，有一些旋渦狀的氣流，像是一個(gè)淺盤，中間下凹，看起來(lái)是黑色的，這些旋渦狀氣流就是太陽(yáng)黑子。黑子本身并不黑，之所以看得黑是因?yàn)楸绕鸸馇騺?lái)，它的溫度要低一二千度，在更加明亮的光球襯托下，它就成為看起來(lái)像是沒(méi)有什么亮光的、暗黑的黑子了。 太陽(yáng)黑子是在太陽(yáng)的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽(yáng)活動(dòng)，是太陽(yáng)活動(dòng)中最基本，最明顯的活動(dòng)現(xiàn)象。一般認(rèn)為，太陽(yáng)黑子實(shí)際上是太陽(yáng)表面一種熾熱氣體的巨大漩渦，溫度大約為4500攝氏度。因?yàn)楸忍?yáng)的光球?qū)颖砻鏈囟纫�，所以看上去像一些深暗色的斑點(diǎn)。太陽(yáng)黑子很少單獨(dú)活動(dòng)。常常成群出現(xiàn)。太陽(yáng)黑子產(chǎn)生的帶電離子，可以破壞地球高空的電離層，使大氣發(fā)生異常，還會(huì)干擾地球磁場(chǎng)，從而使電訊中斷�！薄澳蔷褪钦f(shuō)發(fā)不了電訊到地球了？”“不！只要打開信號(hào)的保護(hù)層就行了。但是，我飛船上的能量不夠，我們還是先回地球去吧。”
回到地球后，我還念念不忘那天的旅行，我把照片打印出來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)看看。
有一天，我把照片拿出來(lái)看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在照片的左下角有一個(gè)奇怪的物體，仔細(xì)一看，是一個(gè)腳印。這個(gè)腳印和平常人的腳印不一樣，會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)上的生物留下來(lái)的呢？我又翻了幾張照片，又發(fā)現(xiàn)那里好像有水。
于是我拿著照片到科學(xué)研究所去給專家鑒定，結(jié)論是：太陽(yáng)的確適合生物生存，雖然它溫度高，但是那里的生物適應(yīng)了這種環(huán)境后，就可以在上面生存了。
他們對(duì)我進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，詢問(wèn)我怎么拍到這些照片的，我回答說(shuō)：“暫時(shí)保秘密！”
太陽(yáng)作文 篇6
花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活。
記得在前不久的一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師大步地走向了教師，臉上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)微笑，好像是要宣布一件重大的事情。她拿著手機(jī)一邊走一邊看，突然停了下來(lái)，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道：“我宣布本次的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽下個(gè)月就正式開幕了，有沒(méi)有同學(xué)找我報(bào)名，想?yún)⒓拥�？”“我！我！我！”許多同學(xué)都舉起了手，大喊道。老師又說(shuō)：“想?yún)⒓拥恼?qǐng)隨我一起到辦公室來(lái)。”不一會(huì)兒，就有非常多的人飛奔去了辦公室，我也跟隨著他們一起到了辦公室，總共有八位同學(xué)站在了老師面前�！霸趺催@么多人啊，我只需要五位同學(xué)去參加，看來(lái)我要淘汰一部分人�！庇⒄Z(yǔ)老師驚訝地說(shuō)。我心想：什么！還要淘汰一部分，不行，這次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽我一定要參加，我一定要比別人變現(xiàn)得更加出色才行！接著，老師又說(shuō)了一些要準(zhǔn)備的材料，我拿筆認(rèn)真地記了下來(lái)。
回到家，我決心一定要把老師說(shuō)的材料，像消滅敵人一樣把它們都干掉。我吃完飯，就開始琢磨第一個(gè)問(wèn)題——自我介紹，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考我想到了一個(gè)好辦法，可以先用中文寫，再用英文把它翻譯一遍。于是我開始唰唰地寫了起來(lái)，過(guò)了十分鐘終于寫完了，然后我用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞和句子簡(jiǎn)單地翻譯了一下，接著檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。我讓父母幫忙又看了一遍，他們指出了一些問(wèn)題，我及時(shí)改正。的確改過(guò)后讀起來(lái)更加通暢些，感覺(jué)也更加順口些。最后我用了二十分鐘將它讀熟，并背了下來(lái)。第二天上英語(yǔ)課時(shí)，我把它背給了老師聽，老師夸獎(jiǎng)了我，但是我沒(méi)想到的是，還是有人比我準(zhǔn)備得更完整，他們直接被定了下來(lái)。只剩下一部分人，老師還要問(wèn)英語(yǔ)對(duì)話的問(wèn)題，可是我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)腦海里一片空白，我還是沒(méi)能通過(guò)被刷了下來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水回到教室，把剛剛老師問(wèn)的問(wèn)題全都仔細(xì)地看了一遍，默默把這些問(wèn)題的答案都熟記于心，可是一想到人數(shù)已滿于事無(wú)補(bǔ)，于是就失聲痛哭起來(lái)。我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：“人生總有失敗的時(shí)候，不要把時(shí)間浪費(fèi)在悲傷中�！庇谑�，我振作起來(lái)，我相信自己的實(shí)力與能力，一再向老師請(qǐng)求。老師最終同意讓我為自己去競(jìng)賽，把我加入名單。最終，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事，我知道失敗的時(shí)候，不能把時(shí)間浪費(fèi)在悲傷中，要擁抱生活、敢于奮力拼搏進(jìn)取，只有這樣才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力，才能取得最終的成功！
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