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收藏陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-01-16 18:05:01 太陽(yáng) 我要投稿

【精選】收藏陽(yáng)光作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的收藏陽(yáng)光作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】收藏陽(yáng)光作文9篇

收藏陽(yáng)光作文 篇1

  在我的床頭桌上,有一個(gè)小鏡框,里面夾著一張小紙條,上面那幾行字一直激勵(lì)著、鼓舞著我。

  事情發(fā)生在剛開(kāi)學(xué)的有一個(gè)星期二,那天,我哼著歡快的小曲向?qū)W校走去。晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,真是個(gè)好日子。我在心里默默地念叨著,這次考試的成績(jī)一定不會(huì)差的。

  前幾天班里舉行了一次小測(cè)試。我沒(méi)有立刻對(duì)媽媽說(shuō),想等成績(jī)出來(lái)給她一個(gè)大驚喜。然后乘機(jī)討點(diǎn)油水……一轉(zhuǎn)眼,就到了發(fā)試卷的今天,我能不高興嗎?

  我大步流星地走進(jìn)教室,端端正正地坐好,等待著這份穩(wěn)操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時(shí),我的心里激動(dòng)得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停?墒,結(jié)果并不像我預(yù)料的那樣如意——我只得了“79”分。當(dāng)我聽(tīng)到老師公布的數(shù)字時(shí),我瞠目結(jié)舌,張大的嘴巴可以塞下一個(gè)蘋(píng)果,我瞬間低下了高傲的頭,臉紅的像雞冠花。

  “叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于響了,我慢吞吞地收拾著書(shū)包,在同學(xué)的催促下,極不情愿地離開(kāi)了教室。

  回家的路上,我不停地踢著路上的小石子,小鳥(niǎo)的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家,我拿出鑰匙機(jī)械地打開(kāi)門(mén),不顧三七二十一沖進(jìn)我的房間,蒙住被子大哭起來(lái)。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲響起,我有氣無(wú)力地坐起來(lái),向門(mén)邊望去,一張小紙條從門(mén)縫里輕輕地塞了進(jìn)來(lái)。我下床撿起紙條,熟悉的字跡映入眼簾:“孩子,媽媽已經(jīng)打電話詢(xún)問(wèn)你老師了,我理解你現(xiàn)在的心情,不就是一次考試嘛!如果你這次跌倒浪費(fèi)了太多時(shí)間,你會(huì)失去更多的!記住,失敗是成功之母,只要你學(xué)會(huì)深刻反思,找到失分原因,從哪里跌倒從哪里爬起來(lái),堅(jiān)持不懈,我相信你在下一次的考試中會(huì)更優(yōu)秀的!”讀完媽媽的話,我的心立刻豁然開(kāi)朗。我打開(kāi)房門(mén)與媽媽一起坐下來(lái)細(xì)細(xì)分析,查找失分的原因,并且從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,學(xué)習(xí)比以前更刻苦勤奮。果然,功夫不負(fù)有心人,在以后的考試中,我如愿以?xún)斎〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

  這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了,雖然那張紙條已經(jīng)有些泛黃,但是,那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我的心田里燦爛照耀。

收藏陽(yáng)光作文 篇2

  當(dāng)暖烘烘的陽(yáng)光曬在你冰冷的身軀上,你有何感想?或許,每個(gè)人都想把這一刻的溫暖保存下來(lái),并好好收藏下來(lái),得到永生的溫暖。

  看到老師鼓勵(lì)學(xué)生,我不竟感到心中一陣溫暖,是的,在我心里的一份溫暖,被重新打開(kāi),并在腦海里回旋開(kāi)來(lái)……

  在我沒(méi)成為“作文愛(ài)好者”前憎恨作文的我十分惱怒,應(yīng)為對(duì)于我來(lái)說(shuō),雖然看了不少作文書(shū),但不像其他寫(xiě)作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣,大有長(zhǎng)進(jìn)。而是保持在“良”這個(gè)等級(jí)上,是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒,眼巴巴的望著別人興高采烈的交換著日記本看。自卑漸漸的占據(jù)了我的心靈,不久,我對(duì)作文以毫不起興了,簡(jiǎn)直說(shuō)是敷衍了事。這個(gè)令人頭疼的毛病到一次補(bǔ)課時(shí),便煙消云散,并一發(fā)不可收拾地認(rèn)真對(duì)待起曾被我視為敵人的作文了……

  那是一個(gè)令我永生難忘的場(chǎng)面。

  我是第一次到那兒不可的,可實(shí)際上我是極不情愿的,還嘟囔著:“哼,知道我討厭作文,還逼我寫(xiě),肯定沒(méi)什么好結(jié)果!翱梢磺腥栽诔龊跻饬现,當(dāng)我用一張苦瓜臉對(duì)著滿(mǎn)是格子的作文本時(shí),毫無(wú)思緒的我只能干看著,可以說(shuō)就是腦子一片空白,老師看我們大家都一籌莫展時(shí),老師發(fā)話了,說(shuō):”你們可以寫(xiě)介紹校園中的景物……“勉強(qiáng)有了一點(diǎn)頭緒,胡亂的寫(xiě)完了,便草草的交了上去,我心灰意冷,是要當(dāng)面揭丑嗎?是要看我笑話嗎?那個(gè)人寫(xiě)的一定很好吧……我開(kāi)始長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)了,可瞄了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我笑,可在當(dāng)時(shí)我的眼里看來(lái),卻是諷刺我的冷笑,原來(lái)溫暖的,陽(yáng)光般的微笑,在我腦海中磨滅了。等待批評(píng)降臨吧!提心吊膽的等老師批閱完,”趙茜蔓!”老師開(kāi)話了,我禁不住想捂起耳朵,以免聽(tīng)到了那些刺耳的話會(huì)使靦腆的我鼻子一酸,當(dāng)場(chǎng)掉淚。“你這次寫(xiě)的不錯(cuò),下次要繼續(xù)努力啊!”還是那個(gè)天使般的微笑,接下來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信,老師那個(gè)決定我作文成績(jī)的紅筆,從容的打了一個(gè)耀眼奪目的五角星。那溫暖的話語(yǔ),那燦爛的微笑,讓我收到了一縷溫暖的陽(yáng)光,并在我的心田保存了下來(lái),從此這些話便永遠(yuǎn)的保留在我的記憶長(zhǎng)河之中。

  “趙茜蔓,你為什么作文進(jìn)步那么快?”每當(dāng)碰到這樣的問(wèn)題,我總是笑而不答,因?yàn),一縷充滿(mǎn)力量的陽(yáng)光,使得我在令人瑟瑟發(fā)抖的冬日也不再寒冷。

  我想,這樣的陽(yáng)光,不是每個(gè)人都能有的吧……

收藏陽(yáng)光作文 篇3

  取一個(gè)玻璃瓶,剪一縷暖陽(yáng),把明亮收藏,把溫暖收藏。

  ——題記

  一個(gè)晚春的中午,難得走出樓房的我,走向公園呼吸新鮮空氣。

  溫度適宜,陽(yáng)光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。

  那個(gè)下午,我正在公園里學(xué)騎自行車(chē)。媽媽只簡(jiǎn)單地交代了一點(diǎn)技巧,便放手讓我自己練。我挺滿(mǎn)意媽媽此時(shí)的不嘮叨,就蹬上車(chē)騎呀騎。可總是騎不了幾下就摔跤。雖沒(méi)受什么傷,但心里極煩悶。小花跳舞,我看它卻像哭得前俯后仰;太陽(yáng)穿透云層灑下,我卻覺(jué)得它在用烏云掩面暗自傷心。

  我厭倦了騎了摔,摔了騎的過(guò)程,也厭倦了自行車(chē),再看看媽媽一臉的漠然,我更是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。

  我賭氣坐在地上,自行車(chē)摔在一旁。前面的一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車(chē)兜圈,這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車(chē)飛馳而過(guò),不禁低著頭,望向自己的自行車(chē)。

  忽然,一只白嫩的手扶起我的自行車(chē)。我猛地抬頭,看到一張秀麗的白凈面孔,正笑瞇瞇地看著我。

  “來(lái),起來(lái),我教你!

  哦,原來(lái)是騎車(chē)的那個(gè)小姐姐。

  不知怎得,她那溫柔的聲音打動(dòng)了我,像溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心。我站了起來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),吹去了我心中的烏云。我不再煩悶,心空也變成的晴朗。陽(yáng)光照著小姐姐秀麗的臉,分外美麗。

  我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。小姐姐的話,像一縷陽(yáng)光,溫暖了那個(gè)下午,被我永遠(yuǎn)珍藏。

收藏陽(yáng)光作文 篇4

  我相信友誼是生活的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛擞颜x的陪伴,生活就可以更加快樂(lè)……生活中處處有陽(yáng)光,我喜歡收集陽(yáng)光。

  記得上學(xué)期的散學(xué)典禮結(jié)束后,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“下學(xué)期我要轉(zhuǎn)學(xué)了,以后我們就會(huì)很少見(jiàn)面了,再見(jiàn)了,同學(xué)們!”這段話是我最后一次在平馬路小學(xué)對(duì)著大家說(shuō)的。放學(xué)時(shí),好多同學(xué)都送我了小禮物,但我最好的朋友卻沒(méi)向我道別,我十分不解,也十分不滿(mǎn)。

  不料兩天后,我接到了好朋友的電話,他興奮地邀請(qǐng)我到我們的“秘密基地”見(jiàn)面。我淡淡地對(duì)他說(shuō):“知道了。”我邊走邊想:“哼!散學(xué)典禮那天就你不和我道別,今天又來(lái)找我,虧你還有臉!”我剛到那兒,就見(jiàn)他興沖沖地抱著一個(gè)精美的紅色禮盒。他面帶笑容,快步跑到我的面前,剛要開(kāi)口,我卻怒氣沖沖地說(shuō):“你還找我干什么!那天我說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了,你竟裝作不知道,沒(méi)給我說(shuō)一句話,我要和你絕交!”他一臉委屈地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!我那天并不是故意疏遠(yuǎn)你,而是想送你一件更好的禮物,實(shí)在對(duì)不起,但我相信你一定會(huì)原諒我的,因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥!?/p>

  我頓時(shí)尷尬了,原本以為他是一個(gè)冷漠無(wú)情,毫不在乎的人,誰(shuí)知竟是我的錯(cuò),誤會(huì)了他,我應(yīng)該先搞清原因呀!我暗暗地自責(zé)。

  我慚愧地打開(kāi)了他送我的禮物,原來(lái)是他一直珍藏的自己都不舍得用的限量版合金自動(dòng)鉛筆!這時(shí),一縷金色的陽(yáng)光傾瀉在這支筆上,使它顯得更加耀眼奪目。

  我收下了這份珍貴的禮物,也收藏了這縷燦爛的陽(yáng)光,它會(huì)永遠(yuǎn)帶給我溫暖的。

收藏陽(yáng)光作文 篇5

  生活就是一種藝術(shù),你看,我們的生活如此美麗。

  春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。當(dāng)你放學(xué)回家走著熟悉的路,那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進(jìn)力。天上的火燒云有特別的顏色,讓你的有舒服的視覺(jué)享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著的彩霞紅云,染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步,是向著這樣的甜甜美景。

  冬日清晨的溫暖陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你礙于寒冷而對(duì)自己的被窩留連,那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新,有了陽(yáng)光,就有了可愛(ài)的光點(diǎn),就有了恬靜的感覺(jué)。早上,溫煦陽(yáng)光是寒冷氣息里的一點(diǎn)溫馨感覺(jué),多少冬日的清晨,是這樣的陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。

  秋天午后的落葉飄雨是美麗的。當(dāng)你拿著香醇的咖啡站在窗前品味,那細(xì)柔清爽的雨點(diǎn)就是午后的情趣露。秋風(fēng)卷著落葉,有絲絲哀愁與傷感,但亦如詩(shī)如畫(huà),醞釀著午后帶有一些慵懶的心情。午后,落葉的飄雨是蒼涼季節(jié)中的一種浪漫意趣,多少疲憊的午后,是這樣的情趣令人釋放。

  夏日夜晚的鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫是美麗的。當(dāng)你捧著喜歡的書(shū)在燈下專(zhuān)心閱讀,那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧,卻把周?chē)匠届o。夜里,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律,多少兒時(shí)的夜晚,是這樣的聲音伴人入夢(mèng)。

  在疲累的時(shí)候,我們很容易抱怨生活的辛苦,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是消減疲勞的良藥;在受挫的時(shí)候,我們很容易苦訴生活的不公,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是化解挫折的良劑;在無(wú)聊的時(shí)候,我們很容易埋怨生活的平淡,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中,美無(wú)處不在。

  生活是一首美麗的詩(shī),它書(shū)寫(xiě)著我們的夢(mèng),我們的童年;生活是一卷美麗的畫(huà),它表現(xiàn)著我們的愛(ài),我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛,有了一顆懂得美的心靈,那么生活便是美麗的,那么生活便可以如詩(shī),如畫(huà)。

  品味自然的清逸與美麗;幻彩的青春、激昂的情懷里散落的美好時(shí)光;落落世界里與你擦身而過(guò)卻留下一道風(fēng)景線的陌生人 。

收藏陽(yáng)光作文 篇6

  陽(yáng)光,充滿(mǎn)溫暖,給予人力量;陽(yáng)光,充滿(mǎn)了活力,給予人積極向上;陽(yáng)光,充滿(mǎn)了生機(jī),給予人朝氣蓬勃……

  你瞧,每當(dāng)春天的到來(lái),太陽(yáng)冉冉升起,趕走了駐扎了一冬的死寂。緊接著,沐浴在陽(yáng)光之下,萬(wàn)物生長(zhǎng),花兒笑了,草兒青了,樹(shù)木綠了。遠(yuǎn)處的湖水在陽(yáng)光下歡笑著,在微風(fēng)中蕩漾著,似乎在叫喊:“春天來(lái)了!”人們的臉上像一朵花,樂(lè)得合不攏嘴,農(nóng)民伯伯更是樂(lè)不可支,忙著開(kāi)犁播種。因此,人們總盼望著春天,常常說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  春去夏來(lái),太陽(yáng)更是以火山爆發(fā)的力量,帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。它不遺余力,散發(fā)著熱。夏天,更顯得朝氣蓬勃。小孩兒們?cè)诒惶?yáng)照得閃著光芒的大海里,盡情地戲水著,眼睛瞇成了一條幾乎看不見(jiàn)的線,雙腳亂蹬著,大笑的嘴巴幾乎可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果。地上,太陽(yáng)花開(kāi)得盛意恣肆,一片五彩繽紛的美景,使路過(guò)的人不禁拿起相機(jī),留下這美麗動(dòng)人的景色。

  秋天,在微弱的陽(yáng)光中緩緩地度過(guò)。玉米豐收了,稻谷也豐收,農(nóng)民忙得不可開(kāi)交,恨不得分身。一籮筐,一籮筐的小米、稻谷、玉米……它們正在卡車(chē)上,搖晃著,擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,飛快地運(yùn)往集市。因?yàn)橛辛颂?yáng),秋天也是過(guò)得生機(jī)勃勃。

  而冬天呢?太陽(yáng)來(lái)匆匆,去也匆匆。大街上一片長(zhǎng)久的死寂,來(lái)往的人寥寥無(wú)幾。人們躲在家里,縮成一團(tuán)。有的人,回想著三個(gè)季節(jié)以來(lái)收藏的陽(yáng)光,眉飛色舞,嘴角不時(shí)咧到耳根,似乎進(jìn)入了一個(gè)陽(yáng)光的世界,回味無(wú)窮。因?yàn)橛辛耸詹氐年?yáng)光,即使沒(méi)有太陽(yáng),冬天也是快樂(lè)的。

  我們,要收藏陽(yáng)光。因?yàn)椋錆M(mǎn)著溫暖,充滿(mǎn)朝氣蓬勃,充滿(mǎn)了力量。將陽(yáng)光藏在心里,我們一定會(huì)快樂(lè)。

收藏陽(yáng)光作文 篇7

  陽(yáng)光在人們的'印象里無(wú)疑是溫暖與舒適的,人們都喜愛(ài)它的溫暖,并且也喜歡與陽(yáng)光觸碰,可我偏偏不能觸碰它。

  我想如果我能夠長(zhǎng)時(shí)間與它觸碰,那么我就把它天天帶在身邊,告訴大家我也能接觸陽(yáng)光,無(wú)時(shí)不刻地讓它乖乖待在我身旁,可我也只能想想。我小時(shí)候常常會(huì)問(wèn)爸爸,我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)時(shí)間地與太陽(yáng)灑下的金光玩耍?爸爸總會(huì)撫著我的軟發(fā)笑著說(shuō),你再長(zhǎng)高點(diǎn)兒?墒窃谖抑饾u長(zhǎng)大的過(guò)程中,爸爸為我編造的童話也漸漸變成了一個(gè)笑話,而我也不再纏著他問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。

  每天放學(xué)回到家中,那抹紅色的殘陽(yáng)閃耀著橘黃的光輝,仿佛在嘲笑著我的病懨之態(tài),而家外的孩童嬉笑聲無(wú)疑是給我柔軟的心一記痛擊。我將耳機(jī)塞入耳朵,那極大的音樂(lè)聲不斷地撞擊著我的耳膜,接著我將窗簾拉上,遮掩了光輝后的屋子只留有了陽(yáng)光的溫度,似乎只有這樣我才可以騙自己說(shuō):“我也可以觸摸陽(yáng)光的溫度,只是與他們的方式不太相同罷了。”可每次的自言自語(yǔ)總會(huì)溜入父親的耳朵,接著便是父親的慰語(yǔ)縈繞在耳邊,我也故意提高手機(jī)的音量,父親見(jiàn)此才會(huì)罷休。

  夜晚,輕風(fēng)扶過(guò)窗簾,我小心地拉開(kāi)窗簾讓月光灑在床上,我靜靜地坐在床上,任皎潔的月光灑在我的身上。這時(shí)父親放輕腳步向我走來(lái),他坐在我的身旁輕輕地著我,接著就撫著我的軟發(fā),這中間并無(wú)任何的話語(yǔ)。

  過(guò)了許久,他終于開(kāi)口了:“小滿(mǎn),其實(shí)我收藏了一束陽(yáng)光,或許它并不像你想象的那么溫暖,可它卻能給你足夠的光亮!

  我不禁笑了笑,用輕快的語(yǔ)調(diào)問(wèn):“哦?那它是什么呢?它在哪里?它真的有足夠的的光亮嗎?”

  “有,當(dāng)然有啦!”他篤定地對(duì)我說(shuō)。緊接著他從懷里掏出一個(gè)小巧的盒子,然后用手指輕輕的打開(kāi)盒子,將盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看,原來(lái)是一張照片,借著皎潔的月光我看清了照片:一個(gè)年輕男人抱著一個(gè)小女孩站在陽(yáng)光下,小女孩正笑得燦爛,一如身后的金色的陽(yáng)光一樣耀眼。看完后,我不禁留下了淚,原來(lái)父親曾經(jīng)很帥,很年輕,身材也很壯實(shí)。

  收藏陽(yáng)光,并不是外界的溫度與光芒,而是內(nèi)心的柔軟情感。原來(lái)我小時(shí)候也觸碰過(guò)陽(yáng)光,而且是和父親一起笑的極燦爛。這一點(diǎn),便足夠了。啊,那是多么燦爛,多么炫目的陽(yáng)光。

收藏陽(yáng)光作文 篇8

  在寒冬的早晨,天黑黑的,遠(yuǎn)處的地平線透露出一點(diǎn)火紅的光。慢慢的,慢慢的,紅紅太陽(yáng)鉆了出來(lái),紅色的的光照射到了我的身上,感到既溫暖又舒適,還真想把這縷陽(yáng)光收藏起來(lái)。

  以前,我總想著玩,學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么的好。有一次,幾個(gè)朋友約我去上網(wǎng)。我?guī)状稳耐仆,但還控制不了自己,就跟了去了。沒(méi)有約束自己,一玩就是幾個(gè)小時(shí)。天色漸漸暗了下來(lái),我們看看時(shí)間已晚,就急忙騎著車(chē)往回趕。一路上我們有說(shuō)有笑,并沒(méi)有注意我們車(chē)與車(chē)之間的距離,一不小心,我沒(méi)能控制好車(chē)頭,撞上了旁邊一位朋友。我的身體不由自主的往前倒,手用力的向下一撐,感覺(jué)到骨頭斷了一樣,疼痛難忍?磩(shì)不對(duì)勁,一個(gè)朋友就急忙趕回家去把我的母親叫來(lái)。

  母親急忙的趕來(lái),看著我一臉疼痛難忍的樣子,既心疼又可恨!芭苈,使勁跑嘛,你看你,一天都不讓人省心,出了這么大的事,還讓人擔(dān)心,快上來(lái)帶你去醫(yī)院,車(chē)讓你姐踏回去吧。”到了醫(yī)院,母親急忙帶我去掛科。大夫看了只后說(shuō)道:“沒(méi)多大點(diǎn)事,有點(diǎn)骨裂,小孩子家好的快,打個(gè)石膏輸個(gè)液吧!敝灰(jiàn)醫(yī)生帶著白手套,端著一盤(pán)醫(yī)藥用品走來(lái)。他拉著我的手,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我矯正骨位!鞍 蔽掖舐暤慕辛似饋(lái)!艾F(xiàn)在知道疼了,誰(shuí)讓你瞎跑的!蹦赣H在一旁說(shuō)道。弄完后,我就坐在一旁輸液,母親一直問(wèn)我怎么樣,要喝水嗎,要吃東西嗎。我漸漸的在一旁睡著了,母親還在一旁陪著我。

  第二天,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn),母親趴在床邊睡著了?粗诤诘难廴,滿(mǎn)臉消瘦的樣子,心里感到很酸痛,眼淚不由得往下掉。母親醒了,我急忙的擦干了眼淚,不讓她發(fā)現(xiàn)。“你醒了也不叫我一聲,我好給你穿衣服,臥在這多難受啊,快快快,起來(lái)!蹦赣H連忙說(shuō)道。我在也忍受不住了,一下?lián)溥M(jìn)了母親的懷里哭了起來(lái)。

  媽媽的愛(ài)是多么的溫暖,她讓我在無(wú)助時(shí)得到幫助,受傷時(shí)得以安慰,在迷失之地找到自我。這縷陽(yáng)光給我留下了深刻的意義,我要把這縷陽(yáng)光收藏起來(lái),慢慢回味。

收藏陽(yáng)光作文 篇9

  “相片里的我,點(diǎn)綴在未過(guò)冬的秋末,誰(shuí)卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂(lè)。是的呢,眼前又是一個(gè)楓林似火的秋末。

  接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作,作則飛沙走礫”,讓心情都陰沉沉的,而今天的陽(yáng)光卻出奇的燦爛,頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺(jué)。于是,便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹(shù)林。

  順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹(shù)林深處。幾年前的小樹(shù)猛然間長(zhǎng)成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士,矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹(shù)葉灑了一地,編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來(lái),片片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),詮釋了夢(mèng)境中那漫天落葉的浪漫。但無(wú)奈,葉子的離開(kāi)是風(fēng)的追逐還是樹(shù)不挽留;亦感嘆,生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力的挑著幾片還堅(jiān)強(qiáng)生存的殘葉,陽(yáng)光大片的射入,地上,樹(shù)影斑駁。這也許是正值秋末,天氣寒冷,許多植物都謝了,但也偶爾有幾點(diǎn)顏色,或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。

  站在這樹(shù)林深處,靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶:奶奶牽著我的手走在這樹(shù)林中,她告訴我這樹(shù)林中有專(zhuān)門(mén)吃小孩的怪獸,我要是不聽(tīng)話就吃了我,每到這我總是乖乖的一句話都不敢說(shuō);過(guò)了幾年,我們都大些了,我和伙伴們就開(kāi)始叛逆。在酷暑難耐的暑假,我們從家里偷了好多零食來(lái)這里聚餐,我們買(mǎi)了一堆雪糕,你說(shuō)我笑還不忘回頭張望是否有家長(zhǎng)找來(lái)……那時(shí)的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶,它溫馨、美好,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。想到這,我不禁攤開(kāi)手掌來(lái)收集這些美好的陽(yáng)光;閉上眼睛來(lái)享受這些溫暖的陽(yáng)光;張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀н@些燦爛的陽(yáng)光。那陽(yáng)光鉆進(jìn)我的每一個(gè)毛孔里,住進(jìn)我小小的心臟里,溫暖著我的每一個(gè)角落。

  在這未過(guò)冬的秋末,站在這片兒時(shí)的樹(shù)林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受,靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽(yáng)光。但愿以后無(wú)論是在浮躁的繁華都市,還是快節(jié)奏的生活里,都能感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,希望帶來(lái)的光亮……

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