我們的“太陽”作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我們的“太陽”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的“太陽”作文1
早晨，迎著第一縷晨曦，我們站在莊嚴(yán)的國旗下面舉行升旗儀式，國歌在耳邊響起，看那初升的太陽，彷佛就是我們。
課間，你會看到我們追逐打鬧的身影，盡管老師責(zé)備但我們還是“左耳聽了，右耳冒”；在我們考試失敗的時候，我們可以瀟灑的對成績單說“失敗是成功之母”，用平常之心來對待；我們傷心的時候可以放聲的大哭，不用在乎別人怎么說；在我們受感動的時候，會大聲說出自己的感慨。這就是我們，我們是初升的太陽！
運動會上，我們的運動員們竭盡全力，各盡其能，為了自己向往的冠軍而奮斗，坐在觀眾席上的我們不會自甘墮落，而是在比“吼功”，我們大聲喊著加油！加油！彷佛自己是“吼功大王”！
運動會結(jié)束之后，有些比賽成績好的班級會激動得大聲歡呼，而我們會咬牙切齒的對他們說：“你們等著，下一次讓你們一敗涂地”。這就是我們，我們是初升的太陽！
課堂上，我們慷慨陳詞，對于老師提出的問題，有時我們會絞盡腦汁，遇到困難我們會迎難而上；考試的時候，我們會發(fā)揮自己最好的水平，即使失敗了，一笑了之，下一次爭取考好。這就是我們，我們是初升的太陽！
我們是21世紀(jì)的接班人；我們是熊熊的火把；我們散發(fā)著青春與活力；我們是一只小小鳥；我們是三月爭奇斗艷的鮮花；我們是初升的太陽！
我們的“太陽”作文2
東方拂曉，太陽冉冉升起，放射出紅色、橙色、金色的光芒。這就是我們風(fēng)華正茂的青少年本色。
紅色
"請剛才我所念道的十位同學(xué)陸續(xù)上臺朗誦自己的文章。"班主任的話音一落，班里朗誦比賽開始了。同學(xué)們有條不絮地上臺表演，好不容易輪到我，我惴惴不安地走上講臺，手里緊攥著講稿，臉上紅彤彤的，像初升的太陽。我努力讓自己冷靜下來，開始做深呼吸，從容不迫地朗誦，將一個女孩兒的熱情奔放展現(xiàn)給了全班師生。走下講臺，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們把熱情奔放化作紅色，畫在人生的白紙上。
橙色
橙色的陽光迎面灑在我們蕩漾著笑容的臉上。我們站在操場上，緊握拳頭，用響亮的聲音莊嚴(yán)宣誓："我們是初升的太陽，朝氣蓬勃；我們是一中的未來，肩負(fù)責(zé)任。我要用自己的行動，去實現(xiàn)自己的人生夢想-----"我們肅立著，炯炯的目光中滿是自信與驕傲。
我們將驕傲、自信化作橙色，畫在人生的白紙上。
金色
一個同學(xué)在食堂打飯的時候，不小心摔倒了。于是，我和好友把她扶到宿舍，并悉心照料。她十分感動，微笑又略帶哭腔地對我們說："謝謝！"
她的笑容和話語如一陣清風(fēng)掠過我的心弦，激勵著我們金子般的心。
我們將友愛、真誠化作金色，畫在人生的白紙上。
我們是初升的太陽，向世界發(fā)出燦爛奪目的光彩。
我們的“太陽”作文3
王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的長發(fā)。年紀(jì)輕輕看起來應(yīng)該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神
每當(dāng)上課的時候，她的眼睛總是注視著我們每位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，她總是最后一個離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，她總是騎著她那輛電動車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，她到學(xué)校，到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，她總是耐心地教育他們，
啊！老師是太陽，照亮我們理想的路。
點評：第一段對王老師的描寫很細(xì)致，“一頭烏黑的長發(fā)”就包含“長著”，所以“長著”就可以刪去；還有“鑲嵌著一雙明亮的大眼睛”的“鑲嵌”，也可以省略，進(jìn)行人物外貌描寫時，不宜用太多的形容詞。人物外貌的描寫，可以突出其主要特征描寫，也可以采取“白描”的收費，簡單寫出人的外貌特征。
第二段，小作者寫了很多事情，比如上課、放學(xué)、校內(nèi)、校外，但都很簡單，文章內(nèi)容沒有豐富起來。應(yīng)該具體通過一、二件事的描寫，表現(xiàn)出老師對學(xué)生無私的愛。還可以通過對話語言，讓文章活潑起來。
最后一段，是一句抒情的句子表達(dá)了對老師的崇敬，但與文章所以表達(dá)的老師的關(guān)愛，不太相符，小作者應(yīng)該在認(rèn)真提煉一下，更切主題。
我們的“太陽”作文4
今天是5月10日母親節(jié)，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難，有多少幸福、快樂的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無數(shù)人失去了生命，無數(shù)人失去了親人，無數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。
地震中涌現(xiàn)出一批覺著冷靜，臨危不懼，堅強勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋�、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著危險沖進(jìn)教室班級救助同學(xué)，當(dāng)記者問他為什么要去救同學(xué)的時候，他平靜地說：“我是班長，如果同學(xué)們都沒有了，要我這個班長有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國的未來，有無數(shù)像林浩一樣堅強，一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
當(dāng)無情的災(zāi)難襲來時，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無私無畏、智慧勇敢，對那種死亡的藐視，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活熱情；對關(guān)愛的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強則國強，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國明天的太陽。
我們的“太陽”作文5
我們是初升的太陽，就像草原上，剛學(xué)會奔跑的小馬，就像在藍(lán)天里，剛學(xué)會飛翔的小鷹。
我們是初升的活潑的太陽，就像一匹小馬，在一望無際的草原上盡情奔跑，望著湛藍(lán)的天空，碧綠一片的.草地，各色鮮艷的花朵，和清澈見底的小溪……。我們還像機靈的小魚，在鏡子似的水面上探出頭來，吐著小泡泡，一只鳥兒飛了過來，我們馬上神不知鬼不覺地游回水中。
我們是初升的太陽，我們不能辜負(fù)前輩的希望，多去外地交流，把外地的教育帶到中國來。多看書，多積累，一步一步來，踏實地學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最后讓金燦燦的光芒照耀大地，讓大地增添更多生機。
我的理想是做一位詩人，用優(yōu)美的詩詞描繪一處處美景、一件件有趣的事。因為我熱愛歷史，歷史可以讓我們知道古代的一件件事，有些可以讓我們知道一些道理，只要把這些道理運用到生活中，你就可以成為使大家尊敬的人。
我希望，我們要勤奮學(xué)習(xí)，做一位對社會起作用的人，讓我們的祖國更加強大。我們只要勤奮學(xué)習(xí)，加上課外積累，一定會從初升的太陽，變成輝煌的太陽，照耀大地！
我們的“太陽”作文6
似水年華，年華似水。
十三四歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，一些浪漫的憧憬。這些，一如青春夜空中閃爍的點點星光。
總想變成一個自由自在的小鳥，去天空海闊的藍(lán)天去游玩。找一個安靜休閑的窩。過著自己開心自在的生活。飛到美麗的太平洋。
總想漂洋過海去那神奇的國度一游，去感受埃及金字塔的悠久；去非洲大漠里去考驗一下生命的強度，到南極大陸冰雪世界里奏響生命的絕唱。
總是有太多的要強，總渴望自己有一種神奇的力量，為窮人送去財富，為病人送去健康，為受凍的人送去溫暖，為所有需要幫助的人給予幫助。
總想要一對很堅硬的翅膀，可以帶我飛去很遠(yuǎn)的地方，讓我遠(yuǎn)離令人頭疼的考試和和繁多的作業(yè)，讓我疲憊的心可以隨風(fēng)徜徉，讓我躺在草叢溪水邊，讓我自由自在的在藍(lán)天上翱翔，跟風(fēng)嬉戲，隨云飄蕩，自在歡暢。
總是想一輩子都能夠快快樂樂，不用害怕人們之間的爾虞我炸，不用擔(dān)心大人們之間的勾心斗角。
小時候真的是一輩子最幸福的時光，單純的處事，天真的想法。
年華似水，似水年華。
藍(lán)天為我們而蔚藍(lán)，太陽為我們而升起，大海為我們而洶涌，花朵為我們而綻放。
一切的一切，因為我們是初升的太陽。
我們的“太陽”作文7
老師，這個稱呼聽上去是如此親切、悅耳，我們每天都在聽老師講課，和老師交流，而老師對我們也是如此關(guān)心、愛護(hù)。
我的語文老師——吳老師就是這樣一位優(yōu)秀的教師，在課堂上，她認(rèn)真地為我們講解，每一個地方都講得很仔細(xì)，很清楚；為了能上好每一節(jié)課、為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，不知道要花去多少時間來備課。而她卻不求回報，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。
吳老師雖然很年輕，卻和媽媽一樣親切，我很高興成了她的學(xué)生。平時我喜歡聽她的課，她的聲音很甜，講的課總能把我吸引。吳老師的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。我的性格有點內(nèi)向，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上不自信，老師提問時，我明明能回答上來，卻不敢主動舉手，吳老師很快就能看出我的顧慮，鼓勵我、幫助我，讓我踴躍發(fā)言、上臺講故事，班會課上告訴我們要勇敢面對自己、挑戰(zhàn)自我，這些仿佛都是對我說的一樣。
我的小小成績，吳老師都加以莫大的表揚，這些事情讓我一點點建立自信心，你們不知道我有多開心。吳老師，我想對您唱：“感恩的心，感謝有您！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，老師，您在我心中，永遠(yuǎn)是崇高的！
我想對您說：
您是春夜細(xì)雨，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；
您是夏的微風(fēng)，輕輕撫平我們的心結(jié)；
您是秋日陽光，滿滿照亮我們的心靈；
您是冬季雪花，默默凈化我們的心靈。
您是四季，我們愛您，愛滿四季！
我們的“太陽”作文8
當(dāng)早晨的天空出現(xiàn)魚肚白時，我知道新的一天將要開始......
曾記得那是個旭日東升的早晨，我來到海邊，靜靜守候著海的那邊。只見，太陽從海平線上，像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，一縱一縱爬上了天空，放射出耀眼的光芒，充滿蓬勃朝氣。
陽光灑在不遠(yuǎn)處幾個背書包的小孩身上。小孩們身體嬌小，肩上背著一個大書包，在初陽下，互相嬉戲、打鬧，留下一串串銀鈴般的笑聲。我羨慕不已，海風(fēng)拂面，拔動我的思緒：我們多像這初升的太陽，充滿生機，充滿希望！
上學(xué)路上，我們迎著晨風(fēng)，踏著朝陽，手拉著手，訴說著周末發(fā)生的趣事，暢談著自己心中的夢想，閑聊著某位明星新出的專輯。在這灑滿金光的路上，留下了我們快樂的身影，每天都是那樣匆匆又匆匆，因為我們知道，我們是祖國的太陽，我們肩負(fù)的擔(dān)子很重。
匆匆趕到學(xué)校，我們便進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。課堂上，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，大家都想成為班級中的佼佼者，在成績上你追我趕，誰也不愿落生于別人，當(dāng)成績稍稍落后，我們不灰心，從考卷中尋找錯誤的原因，爭取在下次考試能獲得優(yōu)異成績。
課間10分鐘更有意思，大家湊在一塊，談天論地，向?qū)Ψ秸嬲\地敞開心扉，傾訴心中的煩惱，拉近彼此的距離；有的人，從書包中那出漫畫書，和同桌互換，增進(jìn)友誼；有的人，在陽關(guān)下，淋漓盡致地?fù)]灑汗水。
我們是初升的太陽，是快樂的天使；我們是，初升的太陽，是活力的精靈；我們是初升的太陽，是自由的化身......
我們的“太陽”作文9
說起太陽系，大家可能都知道是由唯一的一顆恒星太陽和八顆行星——水星、金星、地球、土星、火星、木星、海王星和天王星。還有一顆白矮星——冥王星組成的（衛(wèi)星和小行星還有彗星先不說了）。
我們先說一說太陽。它是太陽系中唯一的一顆恒星，要說它上面有沒有生命，我不敢肯定，但是我覺得應(yīng)該沒有，因為太陽上遍地都是熔巖，而且表面的溫度已經(jīng)高達(dá)5500攝氏度，而內(nèi)部的溫度高達(dá)1500萬攝氏度以上，所以我覺得太陽不具有生命存在的條件。
水星雖然名字中帶有水，但是上面卻是一片荒地，沒有一點水的跡象，而且水星上沒有大氣，更不要說什么生命了。
金星或許是我們在太空中看到最明亮的一顆星星，是因為它有厚厚的大氣層，主要是由二氧化碳組成的。由于金星表面高達(dá)90個大氣壓，如果人到了金星上，在這么大的壓力下早就粉身碎骨了。
火星上面是最有可能有生命的，因為根據(jù)“機遇”號傳回來的信號說明火星上以前應(yīng)該是有水的，所以才形成了河床，但是這些水又跑到哪里去了呢？等到宇航員親自登上火星的一天，一切都會水落石出。
神秘的太陽系在等待著大家去探索。
我們的“太陽”作文10
梁啟超說：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋�！�
——題記
我們是初升的太陽，因為我們堅強不屈。人生在世，成功并非易事，我們有破繭而出的決心，我們有永不放棄的信念，我們有水滴石穿的堅持，我們有自強不息的勇氣，我們有無畏無懼的凜然。因為這樣，我們努力向前，才能一步步走向成功的道路。
我們是初升的太陽，因為我們朝氣蓬勃。我們有著菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”的傲然挺立的精神；我們有著梅花“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！钡膱载懖磺晃覀冇兄褡印耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膱皂g不拔；我們有著瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡挠⒂聻t灑。
我們是初升的太陽，因為我們寬容大方。寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所得的那份從容、自信和超然�！伴_口便笑，笑古笑今，更在何所不容。”我們有這樣何等的氣度與胸懷。
陽光，有七種顏色。用心收集陽光，把心裝點得絢麗斑斕�；蛟S在某個不經(jīng)意的瞬間，陽光會在身后嘩啦啦地開出許多花。我們?nèi)缤跎奶柊銍姳∮觥?/p>
我們的“太陽”作文11
美妙的環(huán)境會使己幸福生涯然而，爾口綱中的這個美惡野園未匆匆開端覆滅，立刻就會消散地九霄云外。
我們都曉得，地球是人類獨一的家園，地球與人類非親非故。人類離不開他，動物離不開他，動物離不開他，所有存在性命的，都離不開他。也就是說，沒有地球，就不了人類，沒有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會名現(xiàn)了。在這個地球上有很多的天然資源已緩緩變多了，比方：水。水是一個十分賴的例子，人種想要生活，就離不啟水，可是人們經(jīng)常用完水后，忘卻關(guān)掉水龍頭，從而揮霍了水資源。還有一些農(nóng)廠，把污水排抬到了河面，使環(huán)境重大傳染。我從網(wǎng)上查找了一些有關(guān)水的數(shù)據(jù)：在這地球上，有70%的點積皆被水籠罩著，但只有2。5%的水是淡水，其余都是大陸中的水，而且，這咸水中也只有0。3%的水是可應(yīng)用的河水與湖水。望著以上的數(shù)據(jù)，是不是令人難以信任呢？唉，可這又有什么措施呢？這些都是我類自作自受，本人吃大家撒下的甜果�？墒�，少去的還不僅僅只是水，那蔚藍(lán)的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了，這些，已腳夠成替對環(huán)境的要挾。樹，這個大家都再熟習(xí)不外了，它可能裝點我們家園，還能夠呼走二氧化碳，開釋沒人們所須要的氧氣，所以我們應(yīng)當(dāng)多植樹，好美地往維護(hù)環(huán)境。
我們每一集體都身為地球上的一份子應(yīng)當(dāng)靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類的美好家園，愿我們明天的太陽更加燦爛！
我們的“太陽”作文12
我們是初升的太陽，充滿生活的朝氣；我們是初升的太陽，是未來的希望；我們是初升的太陽，喜歡去幻想。這就是我們，人們常說的90后。
我們剛剛告別童年，要邁入這個社會，一切都還懵懂。我們要面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，我們奮發(fā)圖強，勇創(chuàng)佳話（佳績）。課堂上有我們活躍的身影，操場上我們也不甘示弱。我們喜歡像初升的太陽一樣喜歡去挑戰(zhàn)自己，終于成績在一點點上升，成為學(xué)校里的黑馬。
我們處于花季，性格不同，看法不同，卻心連著心。我們不會想去干一番大的事業(yè)，事業(yè)需要一點點積累，陽光只有攢多了，并抓住時機才可能光射萬丈。我們常常會對一道題有不同的看法，對一件事有不同的論述，但一旦談得來就沒有人會阻止我們激烈的討論。
人們大多說我們太自私，那是他們只看表面。我們不愿把自己的情感表現(xiàn)出來。我們會用太陽般的光芒溫暖別人。一個人病了，會有人替他請假，陪他說話；一個同學(xué)想要上進(jìn)，會有許多人伸出援助之手，評論一個人不能只看事情的表面，要細(xì)細(xì)分析。
我們是初升的太陽，充滿朝氣；我們是初升的太陽，有些單純；我們是初升的太陽，是未來的希望。
我們的“太陽”作文13
早上，太陽緩緩升起，第一縷的陽光照亮大地，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種號召嗎？對！我是初升的太陽―――。
我背上書包，迎接我一生中第一個任務(wù)，學(xué)習(xí)，在老師的課堂上，我們積極舉手發(fā)言，沒等老師喊名字，我們就開始討論了，但老師一叫同學(xué)起來回答問題，我們立刻安靜，老師看到我們這樣露出了大門牙。下課，操場上，打籃球，踢足球，跑步，一片熱火朝天，周圍成了快樂的海洋——比賽結(jié)束了，我們高興的很！校外，我們是小小志愿者。在暑假里，我們小隊參加了豐富的社區(qū)活動，李意結(jié)帶我們撿垃圾，還參加了別的活。社區(qū)有給了我們2個任務(wù)，宣傳和打掃。我們?nèi)褰Y(jié)對向各自的領(lǐng)地出發(fā)。雖然做的活很苦，很臟，宣傳的工作讓我們抹不開面子，可面對困難我們堅持了，完成了。社區(qū)里藍(lán)白相間的徐教院附中的校服成為了一道道亮麗的風(fēng)景線。我們是初升的太陽，活力盎然，有著一顆火熱的心，可能我們有時做出的行動太過幼稚，說出的話太過激烈，但是隨著在學(xué)校被深愛我們的老師教導(dǎo)，社會里經(jīng)歷實踐，我們必定會慢慢成長為真正的太陽。
我們會成為國家的棟梁，我們要在剩下的3年里好好學(xué)習(xí)，不為老師添麻煩。
我們的“太陽”作文14
我們是剛剛從土里鉆出來的小草；我們是剛學(xué)會飛行的小鳥；我們是在草原上奔跑的小馬；我們是一輪初升的太陽。
我們充滿了朝氣，我們是活潑、可愛的，有時也是調(diào)皮的，記得有一次吃蛋糕。我正在吃著，同學(xué)就忽然跑過來，用手指頭沾著蛋糕往我臉上抹，我也不服，擦干凈之后，也在手指頭上沾上了蛋糕，向同學(xué)追去，往他臉上抹，我們就這樣一會兒你追我，一會兒我追你，打打鬧鬧。
我們也在不停地成長，不停地學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，上課認(rèn)真的聽講。下課，再復(fù)習(xí)上課學(xué)過的內(nèi)容，考試考一個理想的分?jǐn)?shù)，在周末上一些興趣班。生活過得十分充實。老師教給我們做人的道理，父母在生活上告訴我們哪些地方做錯了，哪些地方做得不夠好。我是初升的太陽，我要努力的學(xué)習(xí)，這樣才能使太陽發(fā)出耀眼的光芒。給人類帶來希望、溫暖，只有我努力了，才會有收獲。這樣就不會辜負(fù)爸爸媽媽對我的希望。
在我的興趣愛好中，我最喜歡的，也是我最好的，就是舞蹈。我已經(jīng)上過好幾次臺了。去杭州比過賽，拿了一個銀獎杯銅獎獎杯。平時也有好多個證書。我的舞蹈老師和媽媽也都覺得我在舞蹈這方面很有天賦。我在跳舞時也覺得內(nèi)心十分快樂。我打算長大以后去上舞蹈學(xué)院，當(dāng)一個舞蹈家或者舞蹈老師。舞蹈給我?guī)砹嗽S多驚喜和快樂，讓我覺得是一種享受。
我們是初升的太陽，我們一定要努力，讓自己發(fā)出耀眼的光芒。
我們的“太陽”作文15
我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們笑看人生，我們青春飛揚，我們就是初升的太陽！我們是祖國明天的希冀！
我們?nèi)绯跎柊慊馃嵋郏兄鴿M腔熱血，有著理想和干勁。在運動的賽場上，我們拼搏爆發(fā)，沖向勝利的彼岸。我們表現(xiàn)出的是使不完的力氣，是活潑興奮的叫喊。在知識的賽場上，大家各顯身手，智爭第一。我們滿腹思想，奇特新穎，我們表現(xiàn)出的是智慧與朝氣。
我們?nèi)绯跎柊銏圆豢纱�。我們也曾�?jīng)歷失敗和挫折，可我們擁有一顆不服輸?shù)男�！失敗了又能怎樣？大不了重頭再來，我們有的就是這般不服輸?shù)膭�，鼓舞著我們奮發(fā)向前！我們在生活中劈荊破浪，昂首挺胸的面對失敗。巴爾扎克曾說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，他是絆腳石，對于強者來說，他是墊腳石，讓你站的更高�！泵鎸κ�，我們不會抬頭問天，自暴自棄，而是擦干懦弱的眼淚，讓堅強和勇敢重回自己的心臟！這就是我們——初升的太陽！
我們?nèi)绯跎柊銦崆楸挤�。我們注重友情，我們在乎別人雪中送炭。我們擁有一顆感恩的心。給別人帶去溫暖與快樂，是我們樂意去做的事。我們喜歡以自己的熱情去感染身邊的每一個人，所以我們的心頭總是久久的蕩漾著笑聲。在我們的臉上，只有笑和自信！
如果說夕陽是老人的象征，那么我們就是初升的太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)著光和熱！我們是青春的使者，我們是有勇有智的祖國繼承人！
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