【精選】太陽(yáng)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
母愛(ài)如陽(yáng)光帶給我溫暖;母愛(ài)如燈塔帶給我目標(biāo);母愛(ài)如雨水帶給我靈魂!——題記
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的那三鮮餡有人給你包,這個(gè)人就是娘這個(gè)人就是媽”聽(tīng)著這首熟悉的老歌,不禁讓我想起了過(guò)去的種種……
4、5歲的我雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路,但話還說(shuō)不太全,媽媽要去地里干活,由于家里沒(méi)人帶我,所以她只好帶我一起去!她把我放在地里,淘氣的我開(kāi)始玩土,開(kāi)始擺個(gè)種“姿態(tài)”,不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進(jìn)了土里,所以滿身疲憊的她只好陪我一起找鑰匙!八歲的我已步入小學(xué),一年級(jí)我什么都不用學(xué),就已經(jīng)把a(bǔ)oe倒背如流,從123能數(shù)到上百。但練字對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件難事!后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)她年輕時(shí)憑著自己堅(jiān)持、自信的一面寫(xiě)了一手好字,并且得到了老師的贊賞!漸漸的她成了我心中的偶像。終于,以后每次的作業(yè)本里都少不了老師的“優(yōu)”與那可愛(ài)的小紅花!四年級(jí)的我,對(duì)英語(yǔ)一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績(jī)不敢回家,怕母親為此發(fā)脾氣!我站在門口,母親正好開(kāi)門與我撞個(gè)正好,她一把拿過(guò)我手中的試卷,接著,她淡淡的說(shuō)了一句:“你只是沒(méi)找到方法,進(jìn)來(lái)吧,繼續(xù)努力吧!”我明白:我讓她失望了。那幾天我看見(jiàn)她一直在堅(jiān)持著學(xué)東西,我偷看了一眼,母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一口流利的英語(yǔ),然后充滿信心的對(duì)我說(shuō):“我的年齡比你大,記憶力也逐漸下降,我都可以學(xué)好它,你怎么就不行!”的確,結(jié)果一次英語(yǔ)競(jìng)賽中我榮獲一等獎(jiǎng),母親笑了!十八歲——現(xiàn)在的我,成績(jī)一落千丈!回首過(guò)去,我對(duì)不起她的鼓勵(lì),對(duì)不起她的付出,更對(duì)不起“孝”這個(gè)字!我一定會(huì)努力,不會(huì)讓她失望的!
太陽(yáng)花每天接受著太陽(yáng)光的照顧,經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打!但它并沒(méi)有因此失去信心!它決定每天開(kāi)出最美的花來(lái)回報(bào)太陽(yáng),從不畏懼!
太陽(yáng)作文 篇2
“我有一個(gè)心愿,就是種太陽(yáng)……一顆送給南極,一顆送給……”小的時(shí)候我最愛(ài)唱這首歌。雖不知掛在天上的太陽(yáng)要如何去種,更不知該如何去送……——題記
童年
那一年洪水泛濫。
“你在于什么呢?”媽媽問(wèn)道。“媽媽,我想把這些舊書(shū)送給災(zāi)區(qū)的弟弟妹妹們,可以嗎?”年幼的我指著一大堆書(shū)說(shuō)道。
“媽媽支持你.讓媽媽幫你整理吧!”媽媽微笑著抱起我,親了親說(shuō),“女兒真是長(zhǎng)大了,懂事兒多了!
那一夜,我夢(mèng)見(jiàn)災(zāi)區(qū)的弟弟妹妹們看著我送的書(shū),笑得好甜。
那笑像陽(yáng)光一樣,讓我的心暖暖的……
我的大學(xué)
馬上就要畢業(yè)了。學(xué)校安排我們到醫(yī)院去實(shí)習(xí)·差點(diǎn)忘了提,我選擇了醫(yī)科大,將來(lái)做一名救死扶傷的醫(yī)生!
醫(yī)院里的消毒水味讓我覺(jué)得很舒服,但醫(yī)院里不可避免的生離死別,又讓我難以承受。一個(gè)鮮活的生命即將逝去。他是我的病人,年紀(jì)輕輕卻患了絕癥。
一次,他突然叫住我;“醫(yī)生,我想把我身體上完好的器官獻(xiàn)給那些需要的人,行不行?”于是他去世后,一個(gè)年輕的女孩得到了他的角膜,重獲光明;另外兩個(gè)人得到了他的兩個(gè)腎,也重獲健康。他去世時(shí)臉上帶著天使一樣的微笑,那么安祥。
那笑像陽(yáng)光一樣,讓我的心暖暖的……
在人間
我決定畢業(yè)后去支援西部建設(shè):
年邁的父母極力反對(duì),他們不允許年輕的女兒到那偏遠(yuǎn)的地方去,我哭了,父母也哭了。
太陽(yáng)作文 篇3
春天的早晨,太陽(yáng)升起來(lái)了,從西湖那邊升起來(lái)了。
是在西湖里面淘洗過(guò)了嗎?太陽(yáng)是那樣明亮,陽(yáng)光是那樣溫暖,照亮了高高的樓房,照亮了寬闊的道路,也照亮了,照亮了每個(gè)汽車和行人……
這時(shí)候,媽媽喜歡牽著我的手,在灑滿陽(yáng)光的路上走著,走著……啊,我和媽媽走太陽(yáng)!
深不見(jiàn)底的河水,流著野草和鮮花的香味,流著陽(yáng)光。金色的石頭布滿河道的兩邊。呦,石頭的旁邊有多少朵絢麗多彩的小野花啊,每朵野花都托著一直蜜蜂!哦,媽媽晚上你在河里洗早上我們所有穿過(guò)用過(guò)的東西,而我,用楊柳植物做花籃,運(yùn)載許多新鮮的花束……哦,媽媽,我們到河邊去吧,去看看野花,看看蜜蜂,看看我們采過(guò)楊柳植物的地方。
啊,我和媽媽走太陽(yáng)。
城市的道路已經(jīng)完善過(guò),凹凸不平的`地方已經(jīng)重新規(guī)劃過(guò)。就要收楊梅了,收楊梅前,要給楊梅多撒一些肥料。青蛙唱著,麻雀在天空中自由自在的飛,小鯉魚(yú)躍出水面,潑剌聲里銀光一閃……從花園那邊飄來(lái)花的香甜,是薔薇,是茉莉花,還是杜鵑花?都有。
多么奇妙的早晨啊,我和媽媽走太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇4
中午,烏云密布,天黑沉沉地壓下來(lái)。蟬不叫了,蜘蛛從網(wǎng)上落下來(lái),逃走了。這時(shí),刮起了大風(fēng),打起了雷。這是怎么回事呢?原來(lái),風(fēng)姐姐和雷電哥哥在吵鬧,看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
風(fēng)姐姐呼呼地刮起了大風(fēng),吹倒了一棵高大的梧桐樹(shù),吹毀了遠(yuǎn)處的一間紅瓦屋。于是得意洋洋地對(duì)雷電說(shuō):“你瞧?我厲害還是你厲害?”
雷電哥哥聽(tīng)了火冒三丈,不服氣地說(shuō):“風(fēng),你就等著瞧,看是你的本領(lǐng)大還是我的本領(lǐng)大?”話音剛落,一道閃電撕破了天空,接著“轟隆”一聲,把遠(yuǎn)處的一棵結(jié)實(shí)的橡樹(shù)劈成兩半!帮L(fēng),你現(xiàn)在知道我的厲害了吧?”雷電說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。
這時(shí),雨妹妹看見(jiàn)了,就沙沙地下起雨來(lái),溫和地說(shuō):“風(fēng)姐姐、雷電哥哥,你們不要吵了。你們只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處,看不見(jiàn)自己的短處……“
風(fēng)和雷電還是全力以赴、大顯身手。雨生氣了,嘩嘩地說(shuō):“不要吵了!不要吵!”
這時(shí),太陽(yáng)公公出來(lái)了,霞光萬(wàn)道,像射出了一條條光明的路。太陽(yáng)公公慈祥地說(shuō):“夠了,夠了。雨妹妹說(shuō)得對(duì),人各有所長(zhǎng),各有所短,你們只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處,看不見(jiàn)自己的短處,是不對(duì)的,你們應(yīng)該向雨妹妹學(xué)習(xí)!
風(fēng)、雷電聽(tīng)了,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,太陽(yáng)公公、雨妹妹,我們錯(cuò)了!碧(yáng)公公高興地說(shuō):“好孩子,你們知道了自己的錯(cuò)誤,能夠勇于改正,非常好,這樣在大家的心中,你們?nèi)允钦嬲挠⑿!?/p>
風(fēng)、雷電回家了,蟬叫了,蜘蛛在網(wǎng)上安祥地睡著了,天上橫臥著一條美麗的彩虹,像一張開(kāi)心的大嘴,甜甜地笑著|……
太陽(yáng)作文 篇5
今天我讀了一本書(shū),名叫《太陽(yáng)鳥(niǎo)和眼鏡王蛇》,它講述的是一個(gè)這樣的故事:有一天一條足有六七米長(zhǎng)的眼鏡王蛇吞食了許多太陽(yáng)鳥(niǎo)的蛋。有一只尾巴叉開(kāi)的太陽(yáng)鳥(niǎo)去啄眼鏡王蛇的眼睛,結(jié)果反被吞掉。沒(méi)想到,它成了榜樣。許多太陽(yáng)鳥(niǎo)沖下來(lái),也有成百上千只太陽(yáng)鳥(niǎo)進(jìn)了蛇腹。但是,隨著它們的不懈努力,眼鏡王蛇也像條爛草繩一樣癱軟下來(lái)。
我佩服這些太陽(yáng)鳥(niǎo)的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。明知必死的戰(zhàn)斗,它們卻毫不放棄。它們的團(tuán)結(jié)讓它們打敗了眼鏡王蛇,它們個(gè)體是十分弱小的,但是團(tuán)結(jié)起來(lái),成千上萬(wàn)只太陽(yáng)鳥(niǎo)卻能見(jiàn)狠毒兇猛連老虎豹子見(jiàn)了都要退避三舍的眼鏡王蛇打的像一條爛草繩癱軟下來(lái),團(tuán)結(jié)的力量就是強(qiáng)大!不是有一首歌叫《團(tuán)結(jié)的力量》嗎?講述的就是團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大。太陽(yáng)鳥(niǎo)團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我想,如果我們能像太陽(yáng)鳥(niǎo)一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),成績(jī)一定可以變得更好。拉高班上的平均分,不違反紀(jì)律。遇到問(wèn)題就勇敢面對(duì),就像太陽(yáng)鳥(niǎo)面對(duì)眼鏡王蛇一樣。其實(shí)我覺(jué)得,太陽(yáng)鳥(niǎo)的做法也不是很妥當(dāng),打是打敗了眼鏡王蛇,可是死傷。不計(jì)其數(shù)!總之,太陽(yáng)鳥(niǎo)團(tuán)結(jié)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。就連小小的太陽(yáng)鳥(niǎo)都能打敗眼鏡王蛇,難道我們就不能解決那些作業(yè)嗎?
《太陽(yáng)鳥(niǎo)和眼鏡王蛇》這篇文章,留給我的不僅僅是故事的精彩,更深刻的是太陽(yáng)鳥(niǎo)那堅(jiān)強(qiáng)不屈的團(tuán)結(jié)精神。
太陽(yáng)作文 篇6
我喜歡高興的心情,因?yàn)楦吲d的心情能讓我快樂(lè)無(wú)限。今天,我就來(lái)曬一曬。
記得去年春季,我們學(xué)校組織學(xué)生參觀蔬菜基地。我們頭天晚上就接到了信息。終于可以放松一下心情了,我興奮得一夜睡不著覺(jué)。
第二天,當(dāng)我們登上大巴時(shí),發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的背包都鼓鼓的,裝滿了各式各樣的零食。有的同學(xué)的背包由于裝得太滿了,背包的“嘴”都合不攏了,零食不時(shí)地探出頭調(diào)皮地和大家打招呼呢!
一上大巴,有的同學(xué)就開(kāi)始大吃特吃自己帶來(lái)的零食;有的同學(xué)則安靜地看著帶來(lái)的書(shū);還有的同學(xué)坐在位置上那閉目養(yǎng)神,準(zhǔn)備到達(dá)目的地后瘋狂地玩耍呢!而此時(shí)的我,正倚靠在車窗邊,欣賞著一路的風(fēng)景,心情就像那窗外的景色美不勝收!
到了蔬菜基地,我們各自選擇著自己喜歡的蔬菜沖去。我走進(jìn)了一個(gè)大棚。咦!這是怎么回事?沒(méi)有用土就種出了辣椒?還是金黃金黃的!一旁的技術(shù)人員告訴我:“這是用科學(xué)技術(shù)培育出來(lái)的辣椒種子,可以實(shí)現(xiàn)無(wú)土種植,你喜歡的話可以摘一個(gè)帶回家做個(gè)紀(jì)念!”
“謝謝了!”我靦腆地笑了笑,但我不忍心把它摘下來(lái),趕緊用照片記錄下了它的獨(dú)特形象。看著照片中的辣椒,我無(wú)比快樂(lè),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了大自然中的美!
午餐時(shí),我掏出手機(jī)把大棚中的新發(fā)現(xiàn)給同學(xué)們欣賞,大家贊不絕口:“你在哪兒拍的呀?我們也要去看看!”此時(shí),我的心別提有多自豪。
一個(gè)人,經(jīng)常讓心情曬曬太陽(yáng),你就會(huì)覺(jué)得世界原來(lái)是這般的美好。
太陽(yáng)作文 篇7
一天早上,北風(fēng)和太陽(yáng)在一起。 它們看見(jiàn)一個(gè)騎馬的人穿著一件新斗篷。 北風(fēng)說(shuō):“那個(gè)騎馬的人好像很喜歡他的新斗篷啊,但是我可以輕松地把斗篷從他的身上吹下來(lái)。” 太陽(yáng)說(shuō):“我覺(jué)得你不行。要不咱們都來(lái)試試,看誰(shuí)能把斗篷從他身上脫下來(lái)。你先來(lái)吧!” 于是,北風(fēng)開(kāi)始使勁吹啊吹,呼……呼…… 人們的帽子都飛了,大家追著自己的帽子跑。 樹(shù)葉也從樹(shù)上落了下來(lái)。 小動(dòng)物們都嚇壞了。 停靠在港口里的船都沉了。 北風(fēng)用盡了全力吹,但是不管用,騎馬的人只是緊緊地把斗篷裹在自己的身上。 這時(shí)候,太陽(yáng)大聲說(shuō):“該輪到我啦!” 太陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒,在陽(yáng)光的照耀下,花兒開(kāi)了,蜜蜂和蝴蝶都飛起來(lái)了。 鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱了。 動(dòng)物們?cè)谂年?yáng)光下打起了瞌睡。 人們也紛紛走到街上見(jiàn)面聊天。 騎馬的人被太陽(yáng)曬得很熱,他來(lái)到河邊,脫了衣服,跳進(jìn)河里游泳。 就這樣,溫暖和煦的陽(yáng)光戰(zhàn)勝了狂暴強(qiáng)大的北風(fēng),把斗篷從騎馬的人身上脫下來(lái)了。
太陽(yáng)作文 篇8
暑假里,爸爸媽媽在我的軟纏硬磨之下,終于答應(yīng)帶我去海邊看太陽(yáng),知道這一消息的我,一蹦三尺高。
到了海邊,天還沒(méi)亮,到處是黑乎乎的一片,伸手不見(jiàn)五指。我赤著腳丫子站在柔軟的沙灘上,吹著舒服的海風(fēng),聽(tīng)著海浪輕輕拍打著海岸的聲音,我仿佛在參加演唱會(huì)一樣!一會(huì)兒高亢,一會(huì)兒低垂……那時(shí)候,別提有多愜意了。我突然想起了在抖音里很火的那首《狂浪》,我情不自禁地哼了起來(lái)。不久,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處天水相接的地方,開(kāi)始變成灰白色,這就是傳說(shuō)中的露出了魚(yú)肚白;緊接著,天邊就出現(xiàn)了一片淡淡的金光;水面像染布一樣染成了暗紅色;不久,水面又變成了金黃色,東方的天邊像展掛著一幅栩栩如生的屏幕,隨著時(shí)間的變化展現(xiàn)著不同的美麗。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人吶喊,太陽(yáng)快要出來(lái)了,于是我瞪大眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)這一時(shí)刻。一會(huì)兒,太陽(yáng)從東方天海相接的地方升起一角,雖然很小,但光芒萬(wàn)丈,又十分刺眼。大約過(guò)了十分鐘,太陽(yáng)就害羞地露出了半邊臉,猶如黑暗中的光明,把它那美麗的容顏毫無(wú)遮掩地展示給大家看,同時(shí)又默默無(wú)聞地發(fā)揮著它的光和熱,普照大地,從不索求回報(bào)!
這時(shí),我的心觸動(dòng)了一下,難道老師不就像這無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的太陽(yáng)一樣嗎?每天我們上學(xué),老師就像太陽(yáng)一樣初升,用他們那柔和的陽(yáng)光給我們灌輸書(shū)本知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),教我們?nèi)绾巫鹄蠍?ài)幼……到了放學(xué),老師這個(gè)太陽(yáng)也要落山了,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,毫無(wú)怨言,陪伴我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,直到我們長(zhǎng)大成人。我們用老師那十幾年來(lái)給我們灌輸?shù)摹瓣?yáng)光”做根基,將來(lái)我們用勤勞的雙手和智慧,為社會(huì)主義的發(fā)展多多做貢獻(xiàn)!
我記憶中難以忘記的一件事再次被“太陽(yáng)”的光照亮。那是一次期末模擬考試,我的語(yǔ)文只考了88分,我一看到試卷,心從懸崖上一下子跌入了谷底,因?yàn)樵嚲砩嫌泻枚嗖辉撳e(cuò)的都錯(cuò)了,懊悔的淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師講完試卷下課了,老師叫我?guī)е嚲砣フ宜,我原本以為老師?huì)責(zé)怪我,沒(méi)想到老師細(xì)心地給我講解著我的錯(cuò)題,同時(shí)還給我舉例子讓我做,給我分析,不厭其煩地一遍遍給我講解,直到我會(huì)為止。老師,你就是我的太陽(yáng)!你的光照亮著我,使我那顆迷茫的心不在迷茫;你的光溫暖著我,使我心里冰冷的角落不再冰冷,你的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我,于是我也在心里暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大也做個(gè)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng),像你一樣;你的光滋補(bǔ)著我的成長(zhǎng),使我茁壯成長(zhǎng)而不缺養(yǎng)分,你時(shí)時(shí)刻刻照耀著我,使我的世界里處處充滿陽(yáng)光,充滿希望,每天都朝氣勃勃。
我喜歡太陽(yáng),喜歡它千變?nèi)f化的樣子,更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)和不求回報(bào)的精神。在我的心里永遠(yuǎn)都有一個(gè)太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我,鼓舞著我!這次我在海邊看太陽(yáng),收獲滿滿!
太陽(yáng)作文 篇9
太陽(yáng)升起時(shí),世界又將充滿明亮,太陽(yáng)升起時(shí),賜予我的新的一天又即將降臨。
太陽(yáng)升起時(shí),我那睡足了9個(gè)小時(shí)的雙眼睜開(kāi)了,窗外清新的空氣給予了我滿懷的好心情。吃好早飯,我就帶著心中滿滿的好心情出去散步。一出門,藍(lán)天白云如同一幅舉世無(wú)雙的畫(huà)卷一樣呈現(xiàn)在我眼前,虛無(wú)縹緲的白云也變得異?蓯(ài)。
這次散步,是我?guī)е鴿M懷的好心情出來(lái)散步。首先,我一邊走著路,一邊看著那電線上、屋檐上的小鳥(niǎo)。你看,那只小鳥(niǎo)站立在那細(xì)細(xì)的電線上,突然極快地拍起它小小的翅膀,又極快的飛騰上了屋檐,轉(zhuǎn)瞬即逝,讓人難以看清。
其次,我走到了公園,青青的綠草像是用畫(huà)筆畫(huà)上去一般,身邊的綠色無(wú)不讓我感到快活。我靜靜地坐在那兒,仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木輕輕的呼喚:“來(lái),和我們一起玩耍。”
經(jīng)過(guò)了公園,我又準(zhǔn)備去小山上奔跑。我爬上了小山丘,荒蕪的小山丘上沒(méi)有任何生機(jī),只有旁邊的鐵路和馬路給山丘增添了些許生氣。在小丘與鐵路緊挨著的地方,有幾株植物,這幾株植物在夏天便會(huì)長(zhǎng)出一種果實(shí),小小的,甜甜的,十分好吃。
歲月悠悠,波光明滅,一整個(gè)上午即將過(guò)去。
今天,太陽(yáng)升起時(shí),又賜予了我一個(gè)奇妙無(wú)比的散步記。
太陽(yáng)作文 篇10
人們都喜歡講一句話,生而為人我很慚愧。
活在世上的這十多年呀目光短淺的很,但卻是見(jiàn)過(guò)許許多多堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的人,不論是大名鼎鼎海倫貝多芬還是許許多多記不清名字的人,他們或是獨(dú)留一只眼睛看世界的支教老師或是那只渲染了整個(gè)堅(jiān)強(qiáng)生活的站不起來(lái)的狗,我不喜歡看書(shū),但卻喜歡真實(shí),我喜歡恰到好處的糾結(jié)與痛苦,人不是神,會(huì)疼。
想來(lái)受別人影響悲痛欲絕時(shí)喜歡看特?zé)o腦特瑪麗蘇的小說(shuō),我喜歡他們那種神的視角,他們沒(méi)有困難,隨隨便便一只手就可以捏碎一個(gè)城市,很過(guò)很浮夸的描寫(xiě)手法,但卻可以讓我的心平靜下來(lái)。
完全可以當(dāng)我的胡言亂語(yǔ),我的頭腦可能已經(jīng)不太清醒。
我想讓你們不堅(jiān)強(qiáng),最起碼讓我知道我不是唯一一個(gè)溺死在十六歲的可憐人。
但我又想讓你們堅(jiān)強(qiáng),最起碼這種堅(jiān)強(qiáng)可以鼓舞別的孩子世界不可怕。
想來(lái)是那種悲痛有度收放自如隨后挺直腰板昂首向前的姿態(tài)。那種人是完美的,他們有人該有的煙火氣該有的也有普通人沒(méi)有的堅(jiān)不可摧。
這便是我所希望的你們的模樣。
其實(shí)我的話都帶有偏激性,比如什么都是虛的。我害怕人際交往,我害怕別人對(duì)我的好,我受寵若驚但又無(wú)處可逃,所有的人生經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)當(dāng)憑著自己悟出來(lái)的,而不是我這個(gè)帶有逆反心理的人來(lái)同你講的。
這不是一篇文章,我只是很難受而已。
如果,我熬得過(guò)去,我最想和你們講的是人間值得。
你們不必為我緊張為我難過(guò),我只是想要睡上幾天的覺(jué),然后美美地起身美美地回你們信息美美地去學(xué)習(xí),會(huì)遇到很難的題但不至于什么都看不懂,會(huì)愧疚于你們對(duì)我太好而我不知好歹但也不至于內(nèi)心糾結(jié)該不該放手,我想抓緊你們。
我會(huì)好好吃飯好好學(xué)習(xí),這么大了要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,好好的如愿的長(zhǎng)大然后上一個(gè)過(guò)得去的大學(xué)找一個(gè)看得上眼的男生,最最重要的就是去見(jiàn)你們啊。
我們都是網(wǎng)絡(luò)的蛆蟲(chóng),我們都是在生活里渾渾噩噩的靈魂。
我很慶幸我在十幾歲的年紀(jì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,不至于到了三四十歲的時(shí)候上有老下有小想離開(kāi)都成了難事。
我不知道這篇文章會(huì)不會(huì)過(guò)會(huì)不會(huì)被別的孩子看見(jiàn),我只是想告訴他們,好好活著比什么都重要,擁抱一下父母再抱一下自己,然后偷偷地告訴自己。
別怕啊,生活居然妄想打到你,那他就一直妄想唄,我可是打不到的小強(qiáng),哪天惹煩我了我錘他哦。別怕啊,明天一定會(huì)有太陽(yáng)。
順便也幫我錘幾圈,我好累啊。
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