精選描寫太陽的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描寫太陽的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫太陽的作文 篇1
在我的書桌上有一盞臺(tái)燈,它一直陪伴著我,是我親密無間的小伙伴。說起它,我們之間還有一段故事呢!這盞臺(tái)燈造型很別致,乳白色的燈座有兩層,上層正中有一個(gè)圓圓的按鈕,那是臺(tái)燈的開關(guān)。上層的厚度慢慢增加,越往后越增厚,隨之以弧線向上突起,約有兩厘米高,形成一個(gè)上小下大的正方形的燈座臺(tái)墩。墩的正中有一個(gè)圓孔,插一根可以隨意彎曲的金屬軟管。外面的燈罩是金黃色的,頂端還留有長(zhǎng)方形的小氣孔,這時(shí)燈亮?xí)r用于散熱的,內(nèi)壁乳白色的,大概是為了更好地把燈光反射出來吧!它最大的特點(diǎn)是能夠保存電源,平常不用時(shí)充電,因?yàn)樗翘柲艿摹?/p>
有一次,家里停電了,四周好像都是鉛塊,一片漆黑。我吃完飯,突然想起作業(yè)還沒做完,怎么辦?我只好在作業(yè)本四周插上蠟燭,借著微弱的燭光,吃力地做起作業(yè)?墒,蠟燭的蠟會(huì)滴在作業(yè)本上,怎么辦呢?我絞盡腦汁,也想不出可以幫忙的用品。我環(huán)顧四周,希望能得到幫助。這時(shí),我的目光落在了書桌上的臺(tái)燈,心想:“我可以用臺(tái)燈照明呀!”于是,把臺(tái)燈拿在我的作業(yè)本前方,調(diào)整好角度,按下按鈕。于是臺(tái)燈就陪伴著我度過了這一夜……
臺(tái)燈就像雨天的一把雨傘為我遮擋風(fēng)雨;臺(tái)燈就像夏天中的一棵榕樹為我乘涼;臺(tái)燈就像寒冬中的一把火照耀著我,讓我倍受溫暖。臺(tái)燈陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我走向成功的彼岸,讓我過著幸福的生活。
描寫太陽的作文 篇2
哈爾濱是一座美麗的城市,這里有被稱為天鵝項(xiàng)下的一顆珍珠——太陽島。到了夏天,聞名遐邇的太陽島總能吸引大批中外游客到來。
從南岸坐船來到太陽島,就會(huì)看見一塊醒目的大石碑上面刻著三個(gè)醒目的大字——太陽島。當(dāng)船靠岸,順著寬敞的林蔭大道就進(jìn)入了太陽島公園。那里柳綠花紅,草木旺盛,給人帶來十分舒適的感覺。繼續(xù)往里走就來到了“水閣云天”,這里的風(fēng)景和它的名字十分相符。一個(gè)龐大的人工湖,湖里種植了許多大片的蓮藕,綠油油的荷葉上還有幾只蜻蜓飛來飛去,粉紅的荷花亭亭玉立地站著荷葉中間,有的含苞欲放,有的盛開……在湖的那邊游人們坐在小船里,悠閑地蕩漾在湖面上。在湖上有一座高高的建筑,一個(gè)寬敞的平臺(tái),游人們可以在這里盡情地觀賞美景。出了“水閣云天”往前走,是一座高高的太陽山,順著石階慢慢往上爬,登上了山頂。站在山頂上,哈爾濱的美景盡收眼底,真是一幅美麗的畫面。
太陽島的風(fēng)光,給天鵝項(xiàng)下的珍珠城增添了無限的榮耀。
描寫太陽的作文 篇3
下了好幾天的雪,聽媽媽說今天會(huì)有太陽,我半信半疑。
睜開雙眼時(shí),一縷明媚的陽光直射到我身上,我感到又舒服又溫暖!走出屋外,陽光撫摸著大地的每一寸土地,萬年青樹,揚(yáng)了揚(yáng)樹枝,樹枝上的雪落下來,它伸了個(gè)懶腰,說:“太好了,太陽公公終于出門了!”地上的雪兒們激動(dòng)地流下了眼淚,小貓懶洋洋的擦了擦嘴,之后又睡著了。
“滴答滴答”屋頂上的雪珠歡快地唱起了歌,屋頂上的水管,歡快地揍出優(yōu)美的旋律,小雪珠在雪中歡快地跑著、跳著、飛躍著……“太陽公公謝謝你救了我們!”一些凍僵的花草樹木說?磥硖柟牡絹,讓我們的心胸變得開豁起來。
路上的'行人也勤勞起來,男女老少拿著鏟子去鏟雪,他們不怕寒冷,不怕危險(xiǎn),將路上的積雪鏟除,行人們感謝他們,他們只是紅著臉說:“這是我們應(yīng)該做的!”這時(shí),太陽公公笑得更歡了!不知它是看到人民那么辛苦勞動(dòng)而笑,還是動(dòng)植物們感激它而笑!
描寫太陽的作文 篇4
那天早晨,我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子,肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn):太陽花的花盤是朝著東邊的,可是,我明明記得昨天下午來看時(shí)是朝著西邊的呀!難道是我記錯(cuò)了?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。
中午到了。太陽花又面向了天空,這一次,太陽花既沒有向東,也沒有向西,而是端端正正地望著藍(lán)天中間,似乎在仰天長(zhǎng)嘆。此時(shí),太陽已經(jīng)不知不覺地來到了我的頭頂,而太陽花的花盤又正好面向著太陽!斑@也許是巧合吧!”我暗想。
傍晚,太陽慢慢下山了。太陽花把漲紅了的臉埋得低低的,好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤,不敢抬起頭來。我更納悶了:太陽花的花盤怎么不停地跟著太陽轉(zhuǎn)呀?
第二天早上,我又準(zhǔn)時(shí)趕來。果然,太陽花又向著東方微微地抬起頭,似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法:太陽花一定是向著太陽轉(zhuǎn)的。第三天,第四天……經(jīng)過好幾天的觀察,我確定了自己的想法,可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問:太陽花為什么要這樣轉(zhuǎn)呢?這難道和它自身的生長(zhǎng)有關(guān)?
帶著疑問,我找到了博學(xué)多才的爸爸,可他卻也說不出個(gè)所以然來。我只好靠自己了。經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等,我終于找出了答案。原來,太陽花在成熟之前,靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn):背著陽光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下,背光側(cè)長(zhǎng)得比較快,而向著陽光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少,生長(zhǎng)得慢。這樣一來,太陽花的莖向有太陽的一側(cè)彎曲,花盤便朝向太陽了。
。≌媸谴笄澜,無奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此,我一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
描寫太陽的作文 篇5
田野里,長(zhǎng)著一簇簇太陽花,有紅的、有紫的、有黃的,它們開的多鮮艷啊!
紅色的太陽花說:“我們是太陽的孩子!瞧,我們多美呀,要不是太陽媽媽的愛護(hù),我們才不會(huì)長(zhǎng)得這樣美呢。”
小老鼠看見太陽花,說:“我要采一朵,送給媽媽。”小老鼠帶著太陽花回到黑暗的通道的家里。通道里好像升起了一個(gè)小太陽,把通道照亮了。小老鼠一家可高興了。他們說:“以后我們?cè)僖膊挥么粼诤诎道镞^日子了!”所有住在洞里的蛇、青蛙、住在樹里的松鼠、貓頭鷹,都想得到一朵太陽花,太陽花知道自己給大家?guī)磉@么多好處,高興極了!
可是太陽花越來越少了,動(dòng)物們到處尋找太陽花。太陽花對(duì)太陽說:“太陽媽媽,你給我們多曬曬吧,讓我們多開花!贝蠓降奶枊寢尠炎约焊嗟墓夂蜔崴徒o太陽花,不久,太陽花開得更多了,一朵朵美麗的太陽花把光明帶給了大家。
多么的愛的太陽花呀!
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