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路上灑滿陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-07-23 10:51:36 太陽(yáng) 我要投稿
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精選路上灑滿陽(yáng)光作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的路上灑滿陽(yáng)光作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選路上灑滿陽(yáng)光作文九篇

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇1

  ,那么燦爛,閃耀著光,永遠(yuǎn)不變,佇立街頭,不曾后悔,因?yàn)樵诖,心中就?huì)春暖花開。

  ——楔子

  曾經(jīng)向往,美麗的遙遠(yuǎn)世界,那是遠(yuǎn)方,一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度。曾經(jīng)仰望天空,靜觀春暖花開,看天空中鎏云,被精雕細(xì)琢,勾畫出一幅愛(ài)的藍(lán)圖。曾經(jīng)享受,午后暖暖的陽(yáng)光,耀,一世界的光華。

  一條幽徑,直通云霄,那路上云層環(huán)繞,青煙裊裊,類似天堂,那是陽(yáng)光之路。費(fèi)盡心思,登上這陽(yáng)光之路,就此起程,一路上撒滿陽(yáng)光,耀眼的,心中暖暖的。

  曾經(jīng)會(huì)期待一場(chǎng)傾灑完美的雨,洗刷心靈的污垢;曾經(jīng)會(huì)渴望有人推開心靈的木窗,春暖花開;曾經(jīng)憧憬有人在身邊陪伴,不會(huì)孤單;曾經(jīng)希望心中的陰霾,揮之而去,再不回來(lái)。然而此刻,登上,那些奢望已成現(xiàn)實(shí),思緒一直飄飛,找不到落腳點(diǎn),那是興奮,是激動(dòng),是被陽(yáng)光照耀后的美麗!

  一路上,花兒在悄悄綻放,那些的野花,還有嬌小的木槿,淡雅的紫薇,一路盛開,一路歌唱。,卻不是一片漆黑,清風(fēng)徐來(lái),水波不興,卻把人給醉了,眼前的昏黃色,眼睛刺得微微發(fā)疼。

  還記得,樹蔭下斑斑駁駁的亮點(diǎn)不停地閃耀,那是樹葉留給陽(yáng)光的棲息地,留給他們的縫隙。獨(dú)自一個(gè)人孤獨(dú)的坐在樹下,誰(shuí)都不在,身邊只有你,一直陪伴我的大樹,依然是那么茂盛,年輪一圈一圈,不知有多少人曾經(jīng)像我一樣,一直對(duì)大樹心存感激。一個(gè)身影漸漸走來(lái),邀我一起去玩,我搖搖頭,我好怕遭到你們的嘲笑,但是終究被你拉了起來(lái)。就在那時(shí),心中充滿陽(yáng)光,七彩之陽(yáng),燦爛之陽(yáng),美麗之陽(yáng),一齊推開心靈的窗戶,等待著風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)。

  在,感謝一直有你們陪伴。一起攜手,一起攜手走向成功,一起攜手走向陽(yáng)光之谷。曾經(jīng)是一叢無(wú)人問(wèn)津的小草,孤獨(dú)而又寂寞,卻一直幻想著能得到所有目光的焦點(diǎn)。然而,謝謝你們,我最愛(ài)的博友,感謝你們,讓我重新找回自信,感謝你們,讓我找到了一方樂(lè)土——,那是人生的絢麗舞臺(tái),我渴望在此跳出曼妙的舞步!

  吹一口氣,蒲公英就隨著風(fēng)散落,飄飛。思緒也跟著飄飛,飄啊飄,一直飄到天際,不知去蹤。身邊,依舊是陽(yáng)光燦爛,因?yàn)槲,漫步在,心情無(wú)比開朗。

  走在,感受陽(yáng)光,那么溫暖……

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇2

  真正的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮住,但我心中的陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩,老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  溫暖的陽(yáng)光

  放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,形成了溪流。中午的時(shí)候,我沒(méi)有傘,仍然很強(qiáng)壯。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上,我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我母親的左肩是濕的。我感到內(nèi)疚:“媽媽,把你的傘搬到那邊去,別被雨淋著了!”“沒(méi)關(guān)系,你不感冒,快點(diǎn)走”。

  我母親的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣溫暖,灑滿我的心田。

  精致的陽(yáng)光

  教室外的春光明媚,笑聲陣陣傳來(lái),我暗暗難過(guò)。最近,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽,但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認(rèn)為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前,把我拉出了教室。她一路談?wù)撝罱暮檬虑,伴隨著滑稽的面孔,試圖讓我開心。“看,多美啊!蔽翼樦种傅姆较蚩慈ィ吹交▋涸陉(yáng)光下飛舞,草看起來(lái)更綠了!袄蠋熣f(shuō),只要你不會(huì)說(shuō)話,你就可以參加”。

  我朋友的關(guān)心就像明媚的陽(yáng)光,照耀著我的心。

  燦爛的陽(yáng)光

  試卷傳下來(lái)了。我的心像灰燼一樣平靜,我的雙手緊緊握在一起,我的心在不停地跳動(dòng)。一張又一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲。這個(gè)大錯(cuò)誤嚴(yán)重傷害了我的眼睛。我一個(gè)一個(gè)地打開了它。鮮紅的標(biāo)記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水,仿佛要淹沒(méi)那些讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。我不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí),我看著她的背影,感到非常內(nèi)疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),似乎感覺(jué)到了我的注視,看著我,并展開了微笑。老師走近我,把手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說(shuō)我的缺點(diǎn),并鼓勵(lì)我。

  老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛,照亮了我前進(jìn)的道路。

  在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有強(qiáng)風(fēng)和暴雨吹落你,顛簸的障礙阻擋你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀著你,溫暖你。我心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇3

  烏云密布,寒風(fēng)凜冽,豆大的雨點(diǎn)砸向大地,濺起無(wú)數(shù)寂寞的水花。路上的行人車輛愈來(lái)愈少,都被這暴雨怔住似的,無(wú)人愿作風(fēng)雨中的勇士。

  突然,一位面色蒼老的殘疾乞丐進(jìn)入人們的視野。他失去了一條腿,穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子,趴在簡(jiǎn)陋的滑板車上,靠雙手和任健在的右腿艱難前行,在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無(wú)不盯著他,小聲討論他。

  "你看看他,一定是年輕時(shí)不爭(zhēng)氣。""兒子不孝老子的錯(cuò),誰(shuí)知到他怎么教小孩的。""指不定是那個(gè)乞丐組織的成員,騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷,似乎在他們面前的不是他們的同類,而是一件沒(méi)有生命的破損機(jī)器,一個(gè)被遺忘在角落的舊物。

  "媽媽,我們?yōu)槭裁床粠蛶退?"一個(gè)小女孩銀鈴般的聲音響起,卻承接無(wú)數(shù)異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴,毫不留情的打了她幾下,在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說(shuō)。

  雨越下越大,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷,似乎是天空憤怒的低吼,它要懲罰無(wú)知的人們。老乞丐一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng),瘦弱的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,宛如秋時(shí)飄零的黃葉,怎不凄苦。

  這時(shí),一女孩撐起傘,頂著寒風(fēng),走入雨中,也走入人們的視線之中。

  近了,近了,更近了!尋女孩踩出的水花瞧去,一座通向美好的橋梁轉(zhuǎn)眼筑起。橋這頭是無(wú)數(shù)觀望的路人,橋那頭是孤苦無(wú)依的殘疾乞丐,一位女孩走在橋上,唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂,撐起一片透明的天空。

  "在下雨天,我為你撐傘。記得那次,我濕了右肩,把你護(hù)在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘,在寂寞的路上撐起一片溫暖,灑下一地陽(yáng)光。

  雨逐漸稀疏,隱匿良久的太陽(yáng)從云后探出,灑下一地溫暖,老人、女孩的身影都已消失不見(jiàn)。

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇4

  清晨,我走在灑滿陽(yáng)光的路上 那條通往教室和宿舍的之間的小路似乎永遠(yuǎn)也走不完 它記載了無(wú)數(shù)匆匆忙忙的腳步 是誰(shuí)曾經(jīng)在這里背書 是誰(shuí)在這里和同學(xué)有了小吵鬧 誰(shuí)半路去了開水房 又是誰(shuí) 在初來(lái)時(shí)信誓旦旦的發(fā)誓將來(lái)一定要成為聲名鵲起的醫(yī)生 ,是誰(shuí)匆匆忙忙迎著陽(yáng)光走向教室 ······ 我是多么感謝你 我的陽(yáng)光。 無(wú)論是風(fēng)吹日曬 我們風(fēng)雨無(wú)阻 誰(shuí)也擋不住我們求知的渴望 或許我們結(jié)伴 一路歡聲笑語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)們 你們就是我的陽(yáng)光 無(wú)論是生日 無(wú)論是值日 無(wú)論是誰(shuí)遇到困難 你們都會(huì)竭盡所能 我們從陌生漸漸變成熟悉 偶爾相伴 去走一走那永遠(yuǎn)也跑不完的操場(chǎng) 偶爾相伴 去食堂 吃著并不美味的飯菜 就連打開水 都變得沒(méi)有那么困難了 我們漸漸不在乎宿舍和水房的距離 我們漸漸的放下了 并...

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇5

  陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹葉,斑斑駁駁的灑在我身上,也灑在我身旁這條小路上,小路蔓延向遠(yuǎn)方,我的思緒也飄向小路的盡頭......

  一雙有力的大手,緊緊握著一雙稚嫩的小手,穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽(yáng)光的小路上,這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光,深深鐫刻在我的心上——這是爸爸每日陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng),我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸,覺(jué)得他是那樣的高大,那么美麗,就很羨慕的.說(shuō):“爸爸,你成金色的了!”每當(dāng)這時(shí),爸爸就會(huì)停下來(lái),一把把我抱起來(lái),高高把我舉起:“寶貝,你也是金色的,因?yàn)殛?yáng)光,我們都是金色的。”爸爸的話我雖然不太懂,但我知道:有爸爸的地方,就有陽(yáng)光。

  歲月飛逝,小路依舊,人已長(zhǎng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著,一起走在小路上的人,換成了我的同學(xué),這條小路陽(yáng)光依然,美麗依舊。在路上,我們談?wù)搶W(xué)習(xí),談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當(dāng)一名警察,他說(shuō)他要當(dāng)科學(xué)家,我們調(diào)侃他說(shuō)我當(dāng)警察他維我國(guó)治安擔(dān)憂,我說(shuō)他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們?cè)谛÷飞献分鸨寂,笑聲和著?yáng)光深深印在我的記憶里。我知道:有友愛(ài)的地方,就有陽(yáng)光。

  后來(lái),換了學(xué)校,不再走那條小路,偶爾經(jīng)過(guò),緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留,匆匆走過(guò),把一切歡笑和回憶留在身后,但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

  今日,我放下繁重的功課,忘掉即將到來(lái)的中考,趁著清晨明媚的春光,繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁,往事歷歷在目,小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng),從蹣跚學(xué)步,到茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)將要上高中的少年,這條小路留下了我太多的足跡,是小路,蔓延了我的腳步,是小路上的陽(yáng)光,溫暖著我成長(zhǎng)的心靈!

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇6

  看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光,照耀在執(zhí)著的小路上。這一次,走過(guò)艱辛,嘗試絕望,渴望幸福,憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常,卻又在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上,首回望,看那記憶花瓣飄然落下……

  握著兒時(shí)的玩偶,想起天真的童年;蛟S太多記憶是因?yàn)闆](méi)有練琴而被敲手心;再壞的因?yàn)榘l(fā)高燒不醒人事,還以為自己還要死掉后大哭大鬧;又或者是誤吞了西瓜籽而擔(dān)憂肚子里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)樹苗諸如此類幼稚的問(wèn)題,不管你想到多少,總之我是全部想到了。

  那時(shí),也常坐在奶奶家的大柳樹下企盼,未來(lái)是個(gè)什么模樣?

  是啊,來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái),卻忘了單純是個(gè)什么模樣?你卻是懂得了孤單,學(xué)會(huì)了忘記。你可以讓自己在人群中獨(dú)自寧?kù)o,像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。

  不經(jīng)意,似乎是時(shí)光玩弄,回到那個(gè)路口,回到你的掙扎、徘徊。回憶,真是個(gè)刺眼的字幕,拉扯著最底層的痛苦。9月9號(hào),是的,她走后,你吼破了喉嚨卻沒(méi)有換回一絲溫存,她一步一步徑直走出了你的視線,眼淚瞬間噴涌而出,回憶裝載著美好,撕心尖叫……

  那也是條陽(yáng)光的路,只是風(fēng)景略帶滄桑,主角有些迷茫。

  站起來(lái)啊,站起來(lái)啊!你不是說(shuō)逆風(fēng)的地方更適合飛翔?跌倒了怎樣?不會(huì)有人嘲笑。遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方才是最終的天堂!

  于是,釋懷了那錯(cuò)過(guò)的吧,那永世不愿回頭的人兒。

  一只毛毛蟲變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦,何況是人兒成長(zhǎng)?

  很久沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)這個(gè)世界,才發(fā)覺(jué),即使它總是一成不變的風(fēng)景,也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩,陽(yáng)光陪伴,灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文

  陽(yáng)光路上,一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔,我們?cè)诼飞希?/p>

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇7

  讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽(yáng)光

  成長(zhǎng)的歲月就像一場(chǎng)綿長(zhǎng)的春雨,飄然浸潤(rùn)了每一寸心田,將會(huì)成為我們心底那份溫暖且柔軟的回憶……

  ——題記

  小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,路邊不時(shí)有幾只蝴蝶飛來(lái)飛去,悄悄停在花瓣上,又忽的一下飛走了,多么像美麗的小精靈呀!此時(shí)我的心也十分歡樂(lè),一想到等一下就要參加十公里長(zhǎng)跑活動(dòng),全身上下每一個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)了起來(lái)。

  來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,我也不例外。大家排好隊(duì)形,隨著發(fā)令老師的一聲槍響,大家就開始了三個(gè)小時(shí)的師生10公里長(zhǎng)跑。一路上歡聲笑語(yǔ),大家都很高興,隊(duì)伍走走停停,倒也十分愜意!斑辍钡匾宦曧,腳下來(lái)了個(gè)華華麗麗的急剎車,我的臉差一點(diǎn)就和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸,無(wú)奈的抬起頭,原來(lái)是紅綠燈,我的后腦勺頓時(shí)掛下三條黑線,好險(xiǎn)……前面的同學(xué)大概是太過(guò)激動(dòng),一路上都不消停,一會(huì)兒慢悠悠的散步著,一會(huì)兒又瘋狂的馬不停蹄,這可害苦了我這個(gè)反應(yīng)遲鈍的人,總是一頭撞上前面人的后背。就這樣,我們愉快而又艱辛的到達(dá)二橋,成功完成了三公里的路程。我的肚子卻因?yàn)榕艿念l率不對(duì),隱隱作痛起來(lái),唉!體質(zhì)真是弱爆了。】磥(lái)還得多加練習(xí)!陽(yáng)光柔柔的照在我們的身上,感到十分的溫暖,遙望前方,一片光明,讓我們的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光,讓我們能在天空中自在的翱翔。

  繼續(xù)前進(jìn),來(lái)到了一條坑坑洼洼的小道上,地上盡是大磚頭和碎石塊,難走極了,兩旁栽著高大挺拔的樹,時(shí)不時(shí)有幾片落葉飄落下來(lái),再向前走,有車輪輾過(guò)的痕跡,真是一段陡峭的路呀!我小心翼翼的向前走,好像在走鋼絲一樣,但是……“呀!”還是被拌了一跤。一雙手扶住了我,我有些驚訝,抬頭一看,她的臉上是關(guān)心和溫暖的笑容,我感到一股暖流從心田上流過(guò)。在十公里長(zhǎng)跑的路上,大家互幫互助,終于到達(dá)了終點(diǎn),所有人都蜂擁在桌子旁,在大條幅上簽下自己的名字,我也上前去簽下我瀟灑的大名。這一路上盡是陽(yáng)光,我學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)友愛(ài),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光。

  清凌凌的陽(yáng)光里,我們微笑著。迎接我們的,是美好的明天!

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇8

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。書猶人生百味,讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  ——題記

  咬的菜根,則百事可做。

  剛?cè)胫袑W(xué),品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過(guò)于“咬的菜根,則百事可做!边@句話仿佛是校園中初生的朝陽(yáng),為懵懂學(xué)子指明方向。堅(jiān)持,能吃苦是在七年級(jí)階段最重要的。新的知識(shí)蜂擁而來(lái)。便常用這句話勉勵(lì)自己,毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰(zhàn)爭(zhēng),取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書,成就一番偉業(yè)。我吃這點(diǎn)苦算的了什么呢?

  青春懵懂的年華,在書中,我找到了光,能夠照亮我前進(jìn)方向的光。

  平凡但不平庸

  《平凡的世界》也是我在讀過(guò)很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活,即使生活艱苦平凡,但他活的絕不平庸。在八年級(jí)這個(gè)過(guò)渡的階段,是這本書給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,給了我進(jìn)步的希望。

  八年級(jí)的學(xué)習(xí)科目多了我的成績(jī)跌宕起伏。那段時(shí)間我的心中布滿陰云,密不透風(fēng)窗外的陽(yáng)光也驅(qū)不走陰霾。直到這本書的出現(xiàn),自從我讀了孫少平的事跡,我的心中豁然開朗這本書點(diǎn)亮了我心中的一盞燈。

  的確,學(xué)習(xí)的生活有哭有酸,但要找到學(xué)習(xí)中的那份甜蜜與喜悅,即使過(guò)程平淡無(wú)奇,也要等到最美的剎那。

路上灑滿陽(yáng)光作文 篇9

  成長(zhǎng),一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無(wú)助,心中那一孱陽(yáng)光總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴,幫助我們,心中此時(shí)便灑滿溫暖的陽(yáng)光……

  那天中午,太陽(yáng)不知跑到哪兒去了,天地間頓時(shí)陰暗暗的。這時(shí),一絲清風(fēng)輕輕刮過(guò),掀開了窗簾,悄悄地?fù)崦谮に伎嘞氲奈。坐在椅子上,被一道奧數(shù)題所心急如麻的我,不停地在草稿紙上演算著,每當(dāng)那僅有一點(diǎn)的思路即將解開之時(shí),便總會(huì)有一頭“攔路虎”阻擋著我,使我“手足無(wú)措”。一次,二次,三次……一次次的“阻攔”,阻擋,使我的耐心徹底被用盡,頓時(shí)間暴跳如雷:“這是什么破題目!”

  “吱呀吱呀……”門輕輕地打開了,不用回頭,便知道是爸爸來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑,之后兩三步來(lái)到課桌上,拿起試卷看了一遍:“這太簡(jiǎn)單,你先下去吃飯吧,剩下的交給我好了!”這一句話,雖然沒(méi)有如春風(fēng)般滋潤(rùn)我的心,但卻使我不禁放松了點(diǎn),拖著疲憊的身子,很快地吃完飯便上樓了。“啊!”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向,但不同的是他并沒(méi)有像我一樣暴跳如雷,輕易放棄,而是細(xì)心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久,我便朦朦朧朧地想要睡覺(jué)了,剛想到媽媽的房間睡覺(jué),恍惚中聽(tīng)到爸爸在叫我,便甩了甩頭走向房間。

  我看見(jiàn)桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上,不由暗地贊嘆一聲,“雅雯,爸爸已經(jīng)把解題分析也寫出來(lái)了,你看看吧!”說(shuō)著,便走出了房間?粗菑垵M是爸爸“心血”的紙,從那一字一點(diǎn)中,爸爸那份堅(jiān)持,便能從之中看見(jiàn)。我拉開窗簾,天空中的云緩緩地移動(dòng),一束刺眼的陽(yáng)光照在我的臉,照在課桌上,照在那張紙中……突然間,我似乎明白了“那份陽(yáng)光”帶給我的啟示:無(wú)論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會(huì)一事無(wú)成。再想想當(dāng)時(shí)的我,只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨,退縮,想想爸爸,心中也是陣陣慚愧。

  成長(zhǎng)中那份時(shí)常陪伴的陽(yáng)光,便是父親對(duì)我不厭其煩的陪伴,使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  老師的話:父親就像一束溫暖的陽(yáng)光,常陪伴著“我”,讓“我”勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。