冬日的陽(yáng)光作文

時(shí)間：2022-08-02 17:04:34 太陽(yáng) 我要投稿

【精品】冬日的陽(yáng)光作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的冬日的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】冬日的陽(yáng)光作文7篇

冬日的陽(yáng)光作文篇1

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我對(duì)母親的綿綿眷戀。

　　——題記

　　母愛(ài)，如山般敦厚，如水般溫柔，如冬日的那抹陽(yáng)光，溫暖著人們的心。

　　母愛(ài)如雨露

　　母親給予了我生命，將我?guī)У搅诉@充滿了樂(lè)趣的世界。從我呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從一個(gè)襁褓中的嬰兒到現(xiàn)在已步入中學(xué)殿堂的翩翩少年，母親為我洗衣做飯，處處無(wú)微不至，母親將我的生活打理的井然有序：早上上那一頓早飯，干凈整潔的房間，晚上的那一杯牛奶……母親已經(jīng)為我做的太多太多，我無(wú)以回報(bào)，只得用最簡(jiǎn)單而又包含著我全部的感激的三個(gè)字表達(dá)我對(duì)母親的謝意：謝謝您!

　　母親的愛(ài)，如雨露般滋潤(rùn)著我的心靈，讓我沉浸在這無(wú)窮的母愛(ài)之中。

　　母愛(ài)如茶花

　　“母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)�！薄鞍最^老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。”“尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒�！笨v觀古今中外，有多少文人墨客潑灑筆墨寫下對(duì)母親的贊頌。母親是這世界上最偉大的人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。母愛(ài)，是這世界上最純潔的愛(ài)。沒(méi)有一種美麗的語(yǔ)言能說(shuō)盡母愛(ài)，沒(méi)有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛(ài)。它如茶花，純潔的不敢讓人采摘，生怕掉進(jìn)了淤泥，污染了它的圣潔。

　　母愛(ài)如明燈

　　在人生這條漫長(zhǎng)曲折的道路中，未經(jīng)人事的我仿佛是一位迷途者，徘徊在人生的十字路口。是母親如一盞明燈般引導(dǎo)我走向正確之路，讓我在迷茫之中找到正確的目標(biāo)。一句話，使我擺脫失敗的陰影，重拾信心，向前走去。一句話，使我振奮精神，面對(duì)挫折。一句話，讓我頓悟，使我迷途知返。一句話……這一句句話，讓我頓悟讓我振奮，讓我感動(dòng)，讓我勇敢地到天空翱翔，爭(zhēng)奪屬于我的一片天地。母親啊，您的愛(ài)，如同一盞明燈指引我在人生的旅途上尋找自己的目標(biāo)。

　　母愛(ài)如雨傘

　　母親，人生道路上的曲曲折折都是您陪我度過(guò)，當(dāng)雷雨來(lái)臨時(shí)您亦如一把堅(jiān)固的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。母親啊，我如一只羽翼未豐的雛鷹，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，您的懷抱，就是我內(nèi)心最牢固的歸宿。從小到大，無(wú)論大大小小的事情，您一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我勇氣，讓我展翅高飛。

　　母愛(ài)如詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。

　　母愛(ài)如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。

　　母愛(ài)如畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

　　母親啊，現(xiàn)在，縱使我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，提起筆來(lái)，也只匯集為三個(gè)字：我愛(ài)您!

　　母親，謝謝您，謝謝您那寬廣的愛(ài)，謝謝您包容了我的一切，謝謝您為我遮風(fēng)擋雨，謝謝您為我撐起一片天地。

　　母親，此時(shí)的我只恨自己不是一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，用最華麗的詩(shī)句贊頌?zāi)菬o(wú)私的愛(ài)。只恨自己不是一個(gè)才藝高超的音樂(lè)家，用最動(dòng)人的樂(lè)章歌頌?zāi)羌儩嵉膼?ài)。

　　母愛(ài)，如冬日的一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心!

冬日的陽(yáng)光作文篇2

　　人們常說(shuō)，母愛(ài)是偉大的。而我總是覺(jué)得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣，，沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。

　　終于我離開了父母，到河南來(lái)求學(xué)。

　　一天，冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然，門衛(wèi)上的老師說(shuō)有人找我。我半信半疑的走下樓。

　　在大門口，我見到一個(gè)陌生的阿姨。她說(shuō)：“看，這是你媽媽讓我從新疆帶回來(lái)的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣�！彼€告訴我，媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣，就抽空就織……

　　頓時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時(shí)此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽話，后悔為什么不多幫他們干些活�？墒俏抑�，世界上沒(méi)有賣后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個(gè)錢，但從這件小事中我明白了：母愛(ài)原來(lái)是這么偉大。

　　我想，母愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲，但我依然感覺(jué)到溫暖和幸福。此時(shí)此刻，我只想默默是祝福：遠(yuǎn)方的親人哪，在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，健健康康！

冬日的陽(yáng)光作文篇3

　　高村學(xué)校柴艷琴為弘揚(yáng)正氣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍，我們學(xué)校組織全體教師深入學(xué)習(xí)王桂香同志的感人事跡和崇高精神，并在教師中開展“學(xué)習(xí)心得”評(píng)比活動(dòng)。最近，王桂香這個(gè)名字在我心頭久久地縈繞，她上課時(shí)不倦的叮嚀，課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，她多磨難下滄桑而倔強(qiáng)的神情。她的言行舉止使我倍受感動(dòng)，她在那樣落后的小村，那樣的家庭下，經(jīng)受住生活條件的困苦，教學(xué)環(huán)境的艱苦，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢？是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓她堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是她內(nèi)心深處助人的善念，讓她堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。王桂香身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

　　1978年8月，王桂香出生于武陟縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村大封鎮(zhèn)保安莊，不足十里就是葬父的董永故里小董村。這些村落雖然貧窮落后，但受董永孝感天地故事的影響，民風(fēng)淳樸、勤勞善良，出了不少孝子孝女。和大多數(shù)同學(xué)一樣，王桂香師范畢業(yè)后就從了教結(jié)了婚生了子。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，20xx年12月份她的愛(ài)人被車禍奪取了生命，至今都

　　沒(méi)有找到肇事司機(jī)。愛(ài)人撒手人寰，留下身懷六甲的她，才一歲多的女兒，年過(guò)六旬的父母。20xx年，司馬崗小學(xué)倒閉，附近3000多村民的孩子無(wú)學(xué)可上。她臨危受命接管學(xué)校，自己換燈泡、粉墻壁、制教具。和老師們一起除草種菜，為學(xué)生節(jié)省開支。她使一所倒閉了的公辦學(xué)校重新煥發(fā)出了生機(jī)與活力，學(xué)校墻上貼滿了學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信。她成了當(dāng)?shù)匕傩招闹械暮美蠋�、學(xué)生眼里的好媽媽。司馬崗村有3000多村民，可20xx年，村里的小學(xué)卻“倒閉”了，適齡學(xué)生不得不外出求學(xué)。村民們強(qiáng)烈要求鎮(zhèn)中心校重新委派有能力、負(fù)責(zé)任的教師重建學(xué)校。20xx年8月，鎮(zhèn)中心校決定由王桂香到司馬崗小學(xué)負(fù)責(zé)。村民們聽說(shuō)王桂香來(lái)當(dāng)負(fù)責(zé)人了，像有了大喜事一樣奔走相告，多條街道拉起來(lái)大幅標(biāo)語(yǔ)：熱烈歡迎名師到我校任教。因?yàn)槎贾浪莻€(gè)好媳婦、好老師，大家相信她一定也會(huì)是位好負(fù)責(zé)人。家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子紛紛來(lái)報(bào)名，即使在私立學(xué)校交了報(bào)名費(fèi)的也回來(lái)了。司馬崗小學(xué)重新有了讀書聲。

　　一個(gè)倒閉的破敗不堪的攤子收拾起來(lái)尤為艱難。學(xué)校沒(méi)有男教師，她就帶著兩位特崗教師換燈泡、粉墻壁、釘窗紗、制教具使千瘡百孔、滿目瘡痍的學(xué)校舊貌換新顏;她憑著良好聲譽(yù)，奇跡般招收到了32名學(xué)生;她用責(zé)任心恢復(fù)了村民對(duì)學(xué)校的信任，使一所“倒閉”了的農(nóng)村小學(xué)重新煥發(fā)出來(lái)生機(jī)和活力，解決了司馬崗村孩子上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難的問(wèn)題。

　　王桂香以優(yōu)異的工作成績(jī)、忘我的奉獻(xiàn)精神和無(wú)私博大的胸懷，不僅換來(lái)了桃李芬芳，還得到了學(xué)生家長(zhǎng)

　　和同事的贊譽(yù)。她的事跡多次被媒體報(bào)道，先后被評(píng)為武陟縣首屆孝親敬老道德模范、焦作市優(yōu)秀教師、焦作市先進(jìn)教育工作者和河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師。

　　沒(méi)有定力的人很難堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有教育情懷的人很難堅(jiān)守下去。15年來(lái)，她忍受的是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的清貧、煎熬，燃燒的卻是教育激情�！靶夭貕�(mèng)想，心中有情，做一個(gè)幸福的教師。”這是王桂香自勉的話語(yǔ)，也是她工作的寫照。正是這種永不動(dòng)搖的信念，讓她在教育的道路上忙并快樂(lè)著。

　　王桂香的事跡先后被《光明日?qǐng)?bào)》、河南電視臺(tái)報(bào)道。她先后被評(píng)為武陟縣首屆孝親敬老道德模范、焦作市優(yōu)秀教師、焦作市先進(jìn)教育工作者、河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師。

　　那么在王桂香身上究竟有什么可貴品質(zhì)呢？

　　第一:忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。王桂香的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。向她學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一

　　種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　第二：立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)“字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。

　　第三是甘于奉獻(xiàn)。德高為師，奉獻(xiàn)為榮。奉獻(xiàn)是老師的天職，同時(shí)也是教師事業(yè)心和道德感的使然。作為一名教師，我始終把教育事業(yè)當(dāng)作我一生奮斗的目標(biāo)。最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因?yàn)樗麄冇凶约簣?jiān)定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木�。他們用自己的�?zhí)著和博愛(ài)譜寫了人間大愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。

　　我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會(huì)在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺(jué)得自己很渺小，我用在與孩子交流的時(shí)間太少，所以我的孩子們沒(méi)有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職�，我感到不厭其煩，只因�(yàn)樽约簺](méi)有事事親為，巨細(xì)無(wú)遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅(jiān)定了將愛(ài)進(jìn)行到底的決心。

　　今年新教育理念改革正在實(shí)行，我作為班主任兼語(yǔ)文老師，更是義不容辭加入此行列，在領(lǐng)帶的培養(yǎng)下，不斷的出去學(xué)習(xí)新教育理念，參觀新教育先進(jìn)單位展示。加上自己新的創(chuàng)新，把自己的教室布置得煥然一新，同學(xué)們踏進(jìn)這樣的教室學(xué)習(xí)勁頭更濃了。同時(shí)我在班里舉行了讀好書比賽。書法大賽，手抄報(bào)大賽，并且組建了衍紙手工社團(tuán)，同時(shí)我也作為一員，展示了作品，參與了評(píng)比。同學(xué)們感受到了別樣的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。我每天也是忙碌并快樂(lè)著。

　　王桂香就像這冬日里的一抹陽(yáng)光，照亮整個(gè)大地，并溫暖著人間。

冬日的陽(yáng)光作文篇4

　　冬天，是我最愛(ài)的一個(gè)季節(jié)。每當(dāng)我看見那新一輪的紅日冉冉升起將光芒灑向大地時(shí)，我的.心，仿佛又回到了那一刻。

　　那是一個(gè)冬天，雪花們一直在不停的跳舞，天氣又是那么冷。我正在一邊看著電視，一邊又津津有味地喝著香濃的奶茶。突然，我瞥見鐘表上的時(shí)針已經(jīng)到了１１點(diǎn)了。我連忙穿上外套，向門外走去。這時(shí)，爸爸?jǐn)r住了我說(shuō)：“這么冷的天，你這是要去那呀？”我說(shuō)：“去拿報(bào)紙呀�！卑职终f(shuō)：“今天你就別去了，等一下我去拿。”媽媽也連聲說(shuō)：“對(duì)呀，你別去，天這么冷，別把你凍感冒了�！蔽椅孀《浣械剑骸拔也宦牐也宦�，你們以前不是告訴我要說(shuō)到做到嗎，我既然答應(yīng)每天我去拿報(bào)紙，我今天就要去拿報(bào)紙�！弊詈螅职謰寢屵€是讓我去了。

　　結(jié)果，我當(dāng)天晚上就發(fā)了高燒。“呀�。常付龋�！”媽媽大聲尖叫。然后，她急忙為我穿上衣服，又抱著我沖向醫(yī)院，而媽媽身上還穿著睡衣，腳下還踩著拖鞋。大街上，所有的異樣的目光都聚集在媽媽的身上，而這些媽媽卻渾然不知。到了醫(yī)院，護(hù)士告訴媽媽先辦住院手續(xù)，醫(yī)生一會(huì)就到，媽媽做完哪些事情時(shí)，已經(jīng)是深夜了。

　　住院的前幾天，太陽(yáng)公公可能在度假，所以沒(méi)有來(lái)找我玩。那天早上，我正在病床上熟睡。突然，有一個(gè)溫暖的東西照在我身上，我睜開眼一看，原來(lái)是一縷陽(yáng)光灑在我身上。我看著旁邊正在熟睡的媽媽，就禁不住哭起來(lái)。躺在我臉頰上的幾顆晶瑩的淚珠，在陽(yáng)光的照射下，顯的更加可愛(ài)。

　　冬日里，那一縷溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)定格在我的心中。

冬日的陽(yáng)光作文篇5

　　看了這則消息，心頭便升起絲絲暖意。在那寒冷的冬日，列車員的愛(ài)心就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了所有人的心田。我們的心都會(huì)被這種溫暖所觸動(dòng)。

　　溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬日里顯得尤為珍貴。而善良的心在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)同樣彌足珍貴。善良，他高于情義，因?yàn)樗梢允谷嗽谕耆吧那榫爸谢ハ鄮椭簧屏�，他高于制度，因�(yàn)樗梢允谷嗽趫?jiān)冷的制度下習(xí)得變通。我們的社會(huì)是建立在法制之上的，而相對(duì)法制來(lái)說(shuō)，我們的社會(huì)也是建立在道德之上的。道德就是人性，就是人心，只要我們?nèi)诵南蛏疲覀兊纳鐣?huì)就會(huì)法制健全，我們的社會(huì)就必然安寧繁榮，我們的夢(mèng)想就必然是實(shí)現(xiàn)。

　　說(shuō)到人心，我想起了那些年人人唾棄的“扶不起”問(wèn)題。在那些年，馬路上碰瓷的人比比皆是，也讓很多善良的人因此受害，“扶不起”成了中華民族的道德危機(jī)。當(dāng)年的春晚小品中的一句臺(tái)詞“人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了就再也扶不起來(lái)了”精彩的回答了這個(gè)困擾國(guó)人的道德難題。是啊，如果人心倒了，沒(méi)有了人心來(lái)做支撐，那么這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)還能長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎？怕是又要回到那個(gè)茹毛飲血的時(shí)代了。

　　辛運(yùn)的是，我們的人心并沒(méi)有倒下，我們的善良還在，我們的道德還在。一件件感天動(dòng)地的好人故事，帶給了我們社會(huì)的希望。五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們?nèi)A夏民族從未忘記我們的根，我們的魂。

　　社會(huì)在發(fā)展，人心在變化。由于不同的物質(zhì)需求，我們的心會(huì)有不同的向往，我們會(huì)有不同的發(fā)展方向。但我相信，人之初，性本善。無(wú)論世界如何變化，我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)是善良的。善良是每一個(gè)人的天性，上帝總是會(huì)悄悄開啟人們的善心。讓善良在整個(gè)社會(huì)傳播，讓愛(ài)心成為我們社會(huì)的主旋律。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀兊膼�(ài)像冬日里的的陽(yáng)光，溫暖他人，溫暖整個(gè)社會(huì)。

冬日的陽(yáng)光作文篇6

　　冬天里的一縷陽(yáng)光，是別人的鼓勵(lì)，是別人的幫助；冬天里的一縷陽(yáng)光，讓自己重拾信心。

　　記得在那一年寒假，我自己一人來(lái)到了在盤錦生活的舅舅家。舅舅因?yàn)樘�，不能陪我、妹妹和舅媽一起出去玩，在我們吃過(guò)一頓豐盛的早餐后，我們?nèi)吮銢Q定一起出去逛商城。舅媽把我們帶上了去商城的公交車，投了幣，公交車飛快的行駛，很快，我們?nèi)隧樌竭_(dá)盤錦是比較著名的一家商場(chǎng)“棒棒糖”。

　　舅媽來(lái)的第一件事，就是幫我挑選一件合適的外套。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天很冷，舅媽怕凍到我。我們相中了一件外套，但是價(jià)很貴，盡管這樣，舅媽還是給我買了下來(lái)。我們?nèi)速I完外套，妹妹就吵著要去五樓的玩具店挑選玩具。當(dāng)時(shí)我也真是無(wú)語(yǔ)了，妹妹已經(jīng)有了一柜子的玩具，還要新的。因?yàn)橹尾蛔∷覀冞€是上了樓。在去玩具店的途中，妹妹和我又被一家由自己親手做蛋糕的店迷住了。

　　舅媽本身并不同意，但是看我也被那家店吸引了，就讓我倆去挑大小。我們倆挑的都是最小的，因?yàn)樘舸蟮呐鲁圆煌昀速M(fèi)了�？墒鞘虑榭偸悄敲床豁樌钚〉牡案赓u完了。當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“既然沒(méi)有了，那我們就不做了吧�！蔽液兔妹貌幻庥行┦�。

　　就在這時(shí)，有兩個(gè)人把他們的讓給了我們。那一刻，有一股暖流涌上了我的心頭，連忙說(shuō)謝謝。我們也順利的做了自己的蛋糕。

　　成全，是自己放棄所有來(lái)幫助別人，讓正處在絕望邊緣的人重拾信心；成全，更是雪中送炭。在你正需要幫助之時(shí)，伸出一雙援助之手，把別人從低谷拉回來(lái)，讓人重新見到希望之光。

冬日的陽(yáng)光作文篇7

　　冬天真的到來(lái)了，外面寒風(fēng)呼嘯，全世界就像都被冬天冰封了似的，冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天里，學(xué)校里的小花園，也似乎失去了往日的生機(jī)與活力，在冬天面前黯然失色。

　　冷得不行，傍晚飯后，我們一行人便去寢室添衣服了。周圍人都穿起了冬裝，打開校包才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)帶冬裝，不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了，居然沒(méi)有帶冬裝！在這天氣居然如此不留情面地說(shuō)冷就冷了的時(shí)候，居然沒(méi)有帶冬裝！

　　路上，別人開開心心地，邊玩邊回教室，而我卻提不起精神，儼然是一個(gè)冬天嚴(yán)寒的手下敗將。我手凍得像冰塊，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，無(wú)疑雪上加霜。

　　到了教室，我一個(gè)人坐在位子上，搓起手來(lái)，想借此取些暖。“熊龍杰，你的衣服，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？你爸送來(lái)的�！毙⌒煸谶@時(shí)對(duì)我說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)多了一袋衣服。道謝后，我迫不及待地打開袋子，里面裝著許多衣服，有冬裝、毛線衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地?fù)Q上了冬裝�？偢杏X(jué)此時(shí)多了些什么，但具體是什么又說(shuō)不出來(lái)，倒好像在喝一杯剛泡好的茶，原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開來(lái)，然后全身有一股暖流流過(guò)，直流進(jìn)心里。

　　爸爸媽媽一直關(guān)注著成長(zhǎng)著的我們，因?yàn)橐恢标P(guān)注著，所以總是能想到你缺什么東西。這些默默的關(guān)懷除去了冬天陰天的灰暗、苦澀，就像冬日里的陽(yáng)光，帶給了我們不經(jīng)意的感動(dòng)與溫暖！

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