【精品】寫(xiě)陽(yáng)光的作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)陽(yáng)光的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1

　　時(shí)光如流水一般，用它柔軟的觸角觸動(dòng)著我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些渴望有野花開(kāi)滿(mǎn)曠野的歲月······

　　冬日中的今天，難得的好天氣，陽(yáng)光真的很好，感覺(jué)無(wú)比舒適。真想在溫暖的陽(yáng)光中，能夠漫步在野花爛漫的山野，能懷著孩童的心愫，拋下成長(zhǎng)的煩惱，工作的壓力，去采擷那沁人的芬芳，去親近向往已久的那一種悠然的自得。幾個(gè)月來(lái)，第一次對(duì)陽(yáng)光充滿(mǎn)如此的眷戀和不舍，因?yàn)樵谒�的懷中，我的感覺(jué)是如此的輕松怡然，明快舒適�？墒�，漫步山野的閑情雅致卻又只能存在于閑情書(shū)生的“理念世界”中了，生活的確有太多的無(wú)可奈何啊!還得接著忙碌那些身不由己的機(jī)械工作。

　　今日監(jiān)考，看見(jiàn)一學(xué)生的考場(chǎng)作文，“花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒去了，有再來(lái)的時(shí)候，可生命沒(méi)了，能換來(lái)什么呢，生命的路程會(huì)留下什么呢?只有生命的旅程才是最珍貴的。”看到這樣的開(kāi)篇，霎時(shí)，有點(diǎn)驚愕，小小年紀(jì)，思想竟有如此的高遠(yuǎn)和深邃，看了這句話，我的思緒也翩然而飛了，忙碌在庸俗中的生命之流，能換來(lái)什么呢?

　　冬日的太陽(yáng)，就如嬌貴的客人，它以一個(gè)過(guò)客的姿態(tài)，轉(zhuǎn)身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見(jiàn)了的。真害怕它會(huì)帶走冬日里的最后一絲暖意，真害怕陽(yáng)光中的感覺(jué)會(huì)成為一種懷念，此時(shí)，抬頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，頓時(shí)，沉浸在了哀愁中。

　　皓月如歌的夜空，無(wú)邊的夜色，無(wú)邊的寂靜。似乎是遺失了脫離工作的那種愜意與安然，沉浸在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著清涼的空氣，有點(diǎn)冷，身體微微的顫抖······

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2

　　自然的陽(yáng)光，與廣闊的藍(lán)天相依，與美好的景致相守，身無(wú)瑕疵，照亮萬(wàn)物，繁衍生命；心靈的陽(yáng)光，與快樂(lè)并存與幸福相依，明亮，透徹，洗卻鉛華……——題記

　　小時(shí)候，我總喜歡在太陽(yáng)下與小伙伴們玩“影子”游戲，快樂(lè)的在陽(yáng)光下嬉戲；長(zhǎng)大了，喜歡在陽(yáng)光下靜靜地坐在綠蔭中，接受著陽(yáng)光的洗禮，抬頭仰望天空，看那輪明日在藍(lán)天白云中閃爍，在那時(shí)候，于我最美好的事就是能在午后，手捧一本書(shū)，靜坐在陽(yáng)光的懷抱之中，淺淺呼吸，感受著從心底流出的甜蜜，然后在不知不覺(jué)中酣然睡下。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)那通紅的落日向我張望，它身邊的彩霞向我招手，我就在藍(lán)天下度過(guò)了十五個(gè)日日夜夜……

　　為了我心中的那個(gè)夢(mèng)，我離開(kāi)了自己熟識(shí)的天空以及我所依賴(lài)的陽(yáng)光，來(lái)到了燈紅酒綠的城市。在這我尋不見(jiàn)那只需抬頭便能看見(jiàn)的藍(lán)得透明的天空，也無(wú)法觸及那只需閉眼就能?chē)L到的陽(yáng)光的味道。于是，我便開(kāi)始盼望，盼望有個(gè)晴天的日子，希望能在晴天中感受到久違的陽(yáng)光。但這里的陽(yáng)光卻比家鄉(xiāng)的陽(yáng)光灑脫；于是，我便重新開(kāi)始尋找，甚至開(kāi)始從每個(gè)人的身上尋找陽(yáng)光停留的痕跡。終于，在人世間千萬(wàn)種味道中，我尋找到了那一抹陽(yáng)光的味道，讓我的心感到溫暖。

　　還記得那個(gè)下午，我和同學(xué)一起去市場(chǎng)買(mǎi)東西，同學(xué)臨時(shí)有事就先離開(kāi)了，我便一個(gè)人留在了這陌生的地方。一路上心情都還不錯(cuò)。不知不覺(jué)便已是黃昏。我拿著各種東西準(zhǔn)備回學(xué)校。十多分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)周?chē)�的環(huán)境越來(lái)越陌生，我著急了，感覺(jué)自己走錯(cuò)了路。我連忙去找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)，結(jié)果連問(wèn)幾個(gè)，他們都說(shuō)得不太清楚，我依舊沒(méi)有找到路。眼看天就要黑了，我急得如熱鍋上的螞蟻，心里滿(mǎn)是彷徨與恐懼，我感覺(jué)手上的東西越來(lái)越重。我不由的哭了出來(lái)。這時(shí)，一輛三輪車(chē)聽(tīng)了下來(lái)，上面坐著一位老爺爺，我本還擔(dān)心會(huì)不會(huì)是壞人，但他的眼里卻又滿(mǎn)是關(guān)心，還朝我和藹的笑了笑，他問(wèn)我原因，我也如實(shí)告訴了他，他二話不說(shuō)便讓我上車(chē)，我遲疑了，他說(shuō)：“孩子，天都黑了，你一個(gè)人很危險(xiǎn)，相信我，我不會(huì)騙你，我只是想幫你而已�！甭�(tīng)了之后我特別感動(dòng)，心想：一個(gè)素不相識(shí)的人居然會(huì)幫助一個(gè)陌生人。這不禁溫暖了我的心，那一刻，我問(wèn)到了那位爺爺身上的陽(yáng)光的味道，那是陽(yáng)光的味道啊！

　　回到學(xué)校，我美美的睡了一覺(jué)，做著甜蜜的夢(mèng)，直到清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉頰，就如母親的手那樣溫暖。我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，因?yàn)槔蠣敔數(shù)男�就如這陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的路，洗卻了我心靈上的鉛華……

寫(xiě)陽(yáng)光的`作文 篇3

　　今天天氣真好，太陽(yáng)透過(guò)了云層，露出了久違的微笑。我想，不管今天是陰天還是雨天，陽(yáng)光都會(huì)燦爛的。

　　由于近日發(fā)生的事情太多，我的思緒格外沉重，我決定出去走走�？赡苁且�?yàn)樘鞖獾脑�因，心情也愉快了許多。

　　在這炎熱的夏季，中午，我走在鋪滿(mǎn)石子的鄉(xiāng)間小路上，溫柔的風(fēng)吹在臉上很是舒坦。“哥哥，你等一等�！蔽矣悬c(diǎn)茫然地回頭望了望，看見(jiàn)兩個(gè)孩子正跌跌撞撞地向我這邊跑來(lái)。男孩在前面追逐著一個(gè)被風(fēng)吹的亂飛的小風(fēng)車(chē)，女孩則在后面追著男孩。也許是因?yàn)樘�心急要拿到風(fēng)車(chē)，男孩被腳跟前的一塊石頭絆倒了，重重地摔在了地上，兩只手被石子蹭破了，我上前扶了一下，女孩急忙趕過(guò)來(lái)“哥哥，你沒(méi)事吧�！笨匆�(jiàn)男孩手上的血痕，眼淚忍不住掉了下來(lái)“妹妹你別哭呀，我沒(méi)事。”接著拿起手里的風(fēng)車(chē)說(shuō)“你看，我追到風(fēng)車(chē)了�！�

　　他們身上是稍顯破舊的白襯衫和深藍(lán)色的褲子，但看起來(lái)很干凈，也很整潔。男孩胖墩墩的，看起來(lái)像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。他跑起來(lái)很吃力，瞼蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠�？此�那奔跑的模樣，甚是可愛(ài)，真讓人喜歡。

　　男孩很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭，女孩似乎被他感染了，看見(jiàn)失而復(fù)得的風(fēng)車(chē)，她破涕為笑。

　　我想是附近的外地小孩吧�？粗�他安慰妹妹時(shí)的笑容，我隱隱感到有點(diǎn)心疼，這樣小的孩子就要肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)，卻還能這么快樂(lè)得生活�！按蟾绺�，謝謝你�！蔽业乃季w被男孩的道謝打斷了，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是個(gè)勇敢的好孩子�！蹦泻㈧t腆地摸了摸腦袋，帶著妹妹走了。

　　我有點(diǎn)不知所措，看著這個(gè)帶著小小波折的故事完美收?qǐng)�，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有傷害。我想他們還是會(huì)放飛風(fēng)車(chē)，然后拼命地追逐，就算摔倒，只要心是明亮的，還是能勇敢地站起來(lái)。

　　生活是快樂(lè)和悲傷的意義，悲傷之后還是可以快樂(lè)地生活;人生正是這些情感堆積而成的，這就是他們幸福的資本吧。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4

　　暖暖的陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，悠悠微醺淡淡的花香。平平淡淡卻又最暖人心窩的是：奶奶粗糙的手牽我走過(guò)了那段難忘的歲月

　　幺妹，起床啦！是奶奶喚我起床的聲音，準(zhǔn)時(shí)得如同鬧鐘，親切急促的響起。

　　六年級(jí)的時(shí)候，我是坐校車(chē)去學(xué)校。校車(chē)大概：6：40分就會(huì)到我家門(mén)口，但是冬天的早晨總是考驗(yàn)著人的意志，我就是喜歡懶床的一個(gè)。記得那個(gè)冬天，每天早上都會(huì)聽(tīng)到奶奶帶著濃濃的家鄉(xiāng)口音喚我起床。

　　冬天，天亮得比較晚，起床到樓下等校車(chē)，天色仍然是灰蒙蒙的，寒風(fēng)刺骨，冷空氣鉆進(jìn)脖子里，陣陣發(fā)抖。奶奶卻堅(jiān)持著每天6：00前起床，先給我煮個(gè)雞蛋，打碗豆?jié){，然后再叫我起床。她總是說(shuō)，天黑，你一個(gè)人下去坐車(chē)不安全，奶奶陪著你。對(duì)我說(shuō)這句話時(shí)，眼光慈祥溫柔，就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心間，給我力量。奶奶就是這樣，一天天的陪我起床，為我裝好早餐，左手提著，右手牽著我。這雙粗糙又溫暖的手就這樣一直牽著我，一直陪我站在樓下的街邊，等街燈一盞盞亮了起來(lái)，等到校車(chē)來(lái)了，就迅速讓我背好書(shū)包，提好早餐，上校車(chē)。微笑向我擺手再見(jiàn)。

　　奶奶站在街上，刺骨的寒風(fēng)拂亂了她的頭發(fā)，見(jiàn)校車(chē)走遠(yuǎn)，才肯離開(kāi)，她微駝的背影，蹣跚的腳步，讓我心中泛起一陣陣漣漪，酸酸的，暖暖的我手中提著奶奶忍著寒冷為我做得早餐，還有她緊握不放的右手在我手心留下的溫度，我的眼睛濕潤(rùn)了，奶奶，你是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

　　我的奶奶，留在我腦海中的，不僅是久站不歸送我上學(xué)，還有她風(fēng)里，雨里為我撐傘。

　　天氣總是說(shuō)變就變，我坐在校車(chē)的靠窗位，雨涮涮地打在車(chē)窗的玻璃上，空氣中也彌漫著寒冷，校車(chē)快到我家門(mén)口的街邊，我要下車(chē)了，沒(méi)有帶傘的我下車(chē)該怎么辦呀，正在著急，車(chē)靠邊了，我本能的頂起書(shū)包，就往車(chē)門(mén)外沖，準(zhǔn)備冒雨迅速奔回家。突然有個(gè)熟悉的身影，撐著一把黑色的大傘，立于雨中，看見(jiàn)我立刻飛快的沖我跑了過(guò)來(lái)。��！是我奶奶，我驚喜得差點(diǎn)叫出聲，頓時(shí)，熱淚盈眶，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)，奶奶左手打著雨傘，右手緊緊抱著我，一股暖流涌遍我全身雨還在不停地下，街道上行人匆匆，清楚記得是淚水模糊了我的雙眼，奶奶的手握得更緊了，她手中的溫度剛好暖進(jìn)我心。

　　寒冷里，牽我的手陪我等車(chē)，風(fēng)雨里為我撐傘，擁著我回家。零零碎碎的往事，幕幕在心間，平平淡淡的幸福寫(xiě)滿(mǎn)了奶奶的愛(ài)。謝謝您！奶奶！你是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5

　　一縷燦爛的陽(yáng)光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，我從書(shū)海里探出頭來(lái)，瞇著眼睛望著金黃的暖陽(yáng)，感受著陽(yáng)光的洗禮，心情不禁舒暢開(kāi)來(lái)。多么晴朗的天空啊，我有預(yù)感，今天又將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天吧。

　　汽車(chē)的喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)，我無(wú)意瞟到了對(duì)面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“好心人，行行好吧�！甭愤^(guò)的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢(qián)，有的則鄙視地望著他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對(duì)老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運(yùn)不公平的可憐人感到同情。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時(shí)，可接下來(lái)的一幕讓我感受到了人間真正溫暖。

　　那是一位穿著校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)包似乎在找什么。她從書(shū)包里拿出五元錢(qián)，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒(méi)有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對(duì)老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會(huì)有好報(bào)的�！彼�只是笑了笑。我心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的感動(dòng)，一般人若要施舍也只是將錢(qián)丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個(gè)人，即使對(duì)方只是社會(huì)底層的老乞丐。

　　陽(yáng)光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影，在燦爛的陽(yáng)光下變得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽(yáng)光。

　　太陽(yáng)是無(wú)私的，它總是慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛(ài)慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽(yáng)光般的愛(ài)融化了冰冷的雪墻，無(wú)私地照耀著每一個(gè)人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)永駐我們的心田。

　　生活又恢復(fù)原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽(yáng)光噴灑下來(lái)，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。

　　今天，這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6

　　充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書(shū)聲和童年的歡笑聲，充盈著陽(yáng)光校園的每個(gè)角落。

　　看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒，克服一個(gè)個(gè)困難！

　　校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇?fù)碇�多姿多彩的七彩石，每一個(gè)石頭都在爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽(yáng)橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚(yú)兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚(yú)兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見(jiàn)底，水面上倒映著景物的影子，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿(mǎn)了生機(jī)！

　　加油，射門(mén)，球進(jìn)了！操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰(shuí)？原來(lái)是操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)谔咦闱虮荣惸�！瞧，兩�?duì)的前鋒你一腳我一腳，可誰(shuí)都沒(méi)有勾到球，反而讓藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員給搶到了，他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒，只見(jiàn)他右腳一個(gè)空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái)，觀眾區(qū)也傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。

　　陽(yáng)光校園——生機(jī)勃勃的樂(lè)園，我們共成長(zhǎng)！

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