心中的太陽(yáng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的太陽(yáng)作文1
太陽(yáng)，一個(gè)偉大的象征，他能發(fā)出世界上最耀眼的光芒；它能夠照亮世界的每一個(gè)角落；它無(wú)私的為人們貢獻(xiàn)著自己的力量。在我心中就擁有這樣一輪太陽(yáng)，他會(huì)在我失落時(shí)給予我力量；他會(huì)在我逃避困難時(shí)給予我勇氣；他會(huì)在我失敗是給予我無(wú)私的愛(ài)。這輪懷有熾熱的愛(ài)的太陽(yáng)正式我最崇敬的爸爸。無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我心中放射出耀眼的光芒，在我心中他就是那輪偉大的太陽(yáng)。
小時(shí)候這輪太陽(yáng)總會(huì)陪伴在我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我，溫暖著我。照亮我稚嫩的心靈。他總會(huì)在我遇到困難時(shí)用他的力量幫助我度過(guò)困難，并教導(dǎo)我怎樣面對(duì)困難。從赤裸裸的降臨到這個(gè)世界，到第一次咿呀著喊著爸爸，再到他用大手拉著我的小手成長(zhǎng)。他總是釋放者那巨大的能量———愛(ài)的能量。我就在他的照射下成長(zhǎng)。可是隨著年齡的增長(zhǎng)我上了學(xué)之后，卻發(fā)現(xiàn)這輪太陽(yáng)在我心中慢慢地消失了，面對(duì)我的只剩下散不去的烏云。在學(xué)校的日子里他評(píng)價(jià)我的只是成績(jī)的好壞。我考出好的成績(jī)時(shí)，他微微彎起嘴角，便又對(duì)我說(shuō)不能驕傲，我還差得很遠(yuǎn)。在我考試失利后，他也會(huì)責(zé)怪我。在我心中這輪曾經(jīng)那么熾熱的太陽(yáng)竟消失的無(wú)影無(wú)蹤。但人性倔強(qiáng)的我還是通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。漸漸的在我心中感到有沒(méi)有太陽(yáng)已經(jīng)不重要了。
直到升入初中，我的學(xué)習(xí)開(kāi)始一蹶不振，而我對(duì)自己的情形也變得不知所措，一時(shí)間我突然感到前方的路變得讓我十分迷茫。讓我失去了前進(jìn)的方向，我的內(nèi)心一片黑暗，這時(shí)的我開(kāi)始回憶小時(shí)候的那輪太陽(yáng)，我一次次的問(wèn)自己，他為什么不在照亮我了？為什么不再溫暖我了？難道他已經(jīng)放棄我了么？正當(dāng)我不停地?zé)⿶罆r(shí)。爸爸給了我一封信，大概的內(nèi)容是：“女兒，爸爸決定給你這封信很久了，爸爸看到你現(xiàn)在對(duì)自己的未來(lái)不知所措，對(duì)學(xué)習(xí)的困惑，但我要告訴你，我的女兒，你不能對(duì)自己放棄。一個(gè)人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人常說(shuō)立下愚公移山志，敢叫日月?lián)Q新天。立志的目的在于有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，能否達(dá)到目標(biāo)拒絕與為止付出的努力。在這個(gè)過(guò)程中要堅(jiān)定意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志。你一定要振作起來(lái)，不能放棄��！”當(dāng)我看完信時(shí)，突然感到這輪太陽(yáng)又重新的照亮了我，給予我能量。其實(shí)它從未停止過(guò)對(duì)我的愛(ài)和力量，只是和以前愛(ài)的方式不同了。然而我一直誤會(huì)著爸爸，直到現(xiàn)在才明白這輪太陽(yáng)所給予我的愛(ài)不但沒(méi)有比以前少，反而更加深厚了。
爸爸，我心中的那輪太陽(yáng)，女兒雖然不優(yōu)秀，但女兒知道了去努力。我一定會(huì)記得您對(duì)我的諄諄教誨和嘔心瀝血的愛(ài)。您永遠(yuǎn)是我心中最耀眼的那輪太陽(yáng)
心中的太陽(yáng)作文2
太陽(yáng)代表著光明，象征著希望，代表著菁菁學(xué)子求知的渴望，象征著生活中的每一份小溫暖，小感動(dòng)……----題記
街頭的小感動(dòng)
穿過(guò)聚集在一起的人群，看到了驚人的一幕，一位男子在21層的高樓上準(zhǔn)備輕生，在場(chǎng)圍觀群眾表情不一-----不是吃驚，不是害怕，而是漠不關(guān)心，事不關(guān)己，高高掛起。突然人群中闖出了一個(gè)調(diào)解員----不是警察，不是記者，而是一個(gè)乞丐。他沖著樓上高聲大喊：“大哥啊，你有什么想不開(kāi)的？我都成這樣了，也沒(méi)有放棄生命，我告訴你我的經(jīng)歷好嗎。我因小兒麻痹癥，雙腿殘疾，我……你……想不開(kāi)……"他不顧嗓子嘶啞，繼續(xù)不停地喊。此刻一個(gè)神圣的力量蕩漾心頭，久久縈懷，心中升起一輪感動(dòng)的太陽(yáng)……
充斥在角落里的溫暖
寒冬里飄舞著鵝毛大雪，呼嘯的寒風(fēng)像刀子一樣毫不留情的刺在她的臉上，歲月無(wú)情的在她的臉上刻下了一道道痕跡。一個(gè)小生命在她的懷里蠕動(dòng)著，一層薄薄的單子裹著他，那輕微的蠕動(dòng)，便是不久于人世的訊號(hào)。她和剛剛出世的兒子相依為命，丈夫的死使她幾近崩潰，但最終她在一股強(qiáng)大力量的支撐下，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的抗住了。那股力量，便是她的兒子。因?yàn)闆](méi)錢(qián)租房子，便住在漆黑的樓道下，一張破席子，一場(chǎng)舊床單便是她們的家當(dāng)，寒冬里沒(méi)有鞋，只有幾件單薄的破衣服，她還要為了生存，挨家挨戶去要?jiǎng)e人剩下的殘?jiān)ｏ�，有時(shí)候?qū)嵲谡也坏绞澄�，便用自己的血�?lái)喂養(yǎng)兒子，幾個(gè)月來(lái)，她蒼老了許多。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，記者發(fā)現(xiàn)了她，報(bào)道了她的事跡，許多社會(huì)上的好心人救助了她。母愛(ài)是神圣的，如陽(yáng)光、如清泉、如雨露，時(shí)刻溫暖人心。此刻，心中升起一輪溫暖的太陽(yáng)……
大地充滿希望
生活中是充滿希望的：鳥(niǎo)兒拍打著雙翅擁入藍(lán)天的懷抱；鳴蟬唱出動(dòng)聽(tīng)的希望之歌；高考的學(xué)子，拿到了大學(xué)錄取通知書(shū)；成功人士，交給生活一張滿意的答卷。生活是美好的，它像一首美妙的曲子，它像一股叮咚的山泉，它像一杯香醇的咖啡，它像望不到邊際的大海�？傊�，它是充滿希望的。此刻，心中升起一輪希望的太陽(yáng)……
讓我們每個(gè)人都升起心中的太陽(yáng)，共同迎接美好的明天，讓社會(huì)這個(gè)大家庭充滿感動(dòng)，溫暖與希望！
心中的太陽(yáng)作文3
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆椋?/p>
大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴；
鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆椋?/p>
我之所以能不斷進(jìn)步，是因?yàn)橛懈笎?ài)的陪伴；
精彩的人生，感謝有您的陪伴——我的父親。
“爸爸！爸爸！這道題我不會(huì)，你教教我嘛�！毙r(shí)候成績(jī)不好，于是便請(qǐng)教爸爸。
“啊——我看看啊——喏，你看這里——”父親輕聲細(xì)語(yǔ)道。
時(shí)間一分一秒地滑過(guò)時(shí)針的指尖，在父親身旁的小男孩恍然大悟！“噢，原來(lái)是這樣！謝謝爸爸！”接著小男孩的嘴巴在父親的臉頰上印下一吻。
“爸爸！爸爸！我體育跑步不及格怎么辦？急死人了！小時(shí)候跑步不行，經(jīng)常考試亮紅燈，天天猴急。
”那以后每天晚上爸爸都陪你練跑步，好不好？這樣你以后就不會(huì)不及格了�！鞍职致龡l斯理，胸有成竹回答。
從那以后每晚九點(diǎn)，總會(huì)有一對(duì)父子準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)的中心公園里練習(xí)跑步，小男孩體力不支，漸漸地，隨著父親矯健的身姿和耐心細(xì)致的引導(dǎo)，小男孩一口氣跑完半圈、一圈、兩圈——
因?yàn)橛心�，我失敗時(shí)不再逃避。
數(shù)學(xué)考試讓我憂心忡忡，分?jǐn)?shù)很不如意，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧��？筛赣H還是給我耐心的分析試卷，絲毫沒(méi)有失去信心，還拉住我的手意味深長(zhǎng)地說(shuō)：”咱們一起讀一段話，好嗎？“高爾基的《海燕》又在耳邊響起：”讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！“我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的男孩，還有父親的一雙鼓勵(lì)的眼睛。
在期中考試的前一個(gè)晚上，父親對(duì)我說(shuō)：”請(qǐng)記住尼采的話，如果你低估了一個(gè)水手的能力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧�！�
一股清泉，對(duì)于在沙漠中跋涉的人來(lái)說(shuō)是生的希望；一個(gè)微笑對(duì)于失落無(wú)助的人來(lái)說(shuō)是最溫暖的陽(yáng)光；一聲鼓勵(lì)對(duì)于猶豫不前的人來(lái)說(shuō)是前行的助燃劑——
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父親的一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的言語(yǔ)，失落時(shí)的陪伴，就如同是我心中的那輪冉冉升起的紅日，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的欲望，拼博的精神。
心中的太陽(yáng)作文4
陽(yáng)光又照見(jiàn)了谷底，我照例背負(fù)行囊準(zhǔn)備上學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喊聲：“玲，等著�！苯又匆�(jiàn)奶奶一顛一顛的趕了出來(lái)。她說(shuō)：“琳，把蕎饃帶上，吃了身體好！”我接過(guò)奶奶的蕎饃，還滾燙滾燙的。奶奶看著我，似有無(wú)限的暖意包裹著我。我望著奶奶，陽(yáng)光和寒風(fēng)輕撫她的面龐，她臉上溝壑縱橫，像那干涸的土地，那被歲月壓彎的脊背，自然讓人想到后山的千年古藤。但她沒(méi)牙的嘴里，蠕動(dòng)的舌活像一塊透心甜的糖果。我分明感到自己眼眶里有晶瑩的閃動(dòng)，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身輕松而沉重的走了。
是的，吃了蕎饃身體好，生活在這里的祖祖輩輩，無(wú)論是漢民、彝民還是藏民們，就靠這大山的恩賜——蕎麥，世代繁衍。這滾燙的蕎饃就是奶奶對(duì)我滾燙的希望��！
我的學(xué)校位于縣城，據(jù)奶奶說(shuō)她還是六十多年前去過(guò)那地兒，可那時(shí)我還沒(méi)影兒呢，那時(shí)縣城那地方還是一片荒灘。三年前二爸發(fā)狠賣(mài)了兩頭豬，買(mǎi)回了一臺(tái)小小電視機(jī)和接收器，奶奶才得知我們的縣城是個(gè)啥模樣，看著那她這以前從不知道的精彩世界，奶奶跟一個(gè)孩子似的，流露出惶惑、驚奇和感嘆……
從此以后她就常常對(duì)我說(shuō)：“玲哪，使勁兒讀書(shū)哇，以后你也出去吧！”她這淡淡的一句話卻讓我止不住淚水，在我們這個(gè)山窩子，男孩子們從小都開(kāi)始放豬牧羊，讀書(shū)是要鄉(xiāng)干部、老師們來(lái)動(dòng)員的，就更不要說(shuō)是女娃啦。我能順利的上到高中已是萬(wàn)幸了。更何況我?guī)讱q的時(shí)候，父母就先后走到了他們生命的盡頭，從此我就跟奶奶和二爸一起生活。
現(xiàn)在，兒時(shí)的玩伴整天在山坳里掄斧子、揮鋤頭，我卻在敞亮的教室里幸福著�？梢宰x花木蘭、穆桂英，可以探討李清照、蔡文姬，為任長(zhǎng)霞而灑淚，為程菲而歡呼……在老師的春風(fēng)化雨里，暢飲智慧的甘泉，指點(diǎn)著萬(wàn)里江山，撒播希望的種子，放飛人生的夢(mèng)想。
寒風(fēng)掠過(guò)，我感到陣陣的清冷。小河溝的兩岸是千仞的高山，崢嶸而威嚴(yán)，看到它們亙古不變的樣兒，我不免心中一陣的悸動(dòng)，我才16歲，我的奶奶已經(jīng)81啦！但無(wú)論如何，奶奶，想起您我就心頭踏實(shí)而溫暖，激情彭湃，您的光輝將沐浴我的一生，您是我心中不落的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文5
清晨，我坐在窗戶朝南的書(shū)桌前，陽(yáng)光在我的書(shū)桌上映出一個(gè)亮堂堂的方塊，像一個(gè)金色的罩子將我籠于其中。這好像是在一片黑漆漆的舞臺(tái)中，忽然有一束聚光燈打在了我的身上，盡管我沒(méi)有那種“焦點(diǎn)”的感覺(jué)，但一樣覺(jué)得幸福！
我觸到了母愛(ài)般的溫度
“希望是附著于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”母親總是這樣鼓勵(lì)我。是母親燃起了我心中希望的火花，是母親教會(huì)我怎樣播撒希望的種子。
陽(yáng)光的細(xì)腳慢慢地踏上了窗臺(tái)，然后越過(guò)，踩在了我的書(shū)堆上。
初二下學(xué)期的日子好像霎時(shí)過(guò)半，所有的計(jì)劃在一瞬間被打亂。還沒(méi)有從與朋友分離的寂寥中掙脫出來(lái)，月考的分?jǐn)?shù)又令我心寒。沒(méi)有以前的肆無(wú)忌憚、瘋瘋傻傻、不會(huì)再去書(shū)店消磨一天的時(shí)間。炎炎的烈日灼傷了我的雙肩，我的眼前變的好模糊，好模糊……當(dāng)我忍不住想放棄時(shí)，站在遠(yuǎn)處的母親用充滿期待的眼睛望著我：想要成功的人永不言棄。
陽(yáng)光年輕極了，仿佛暗示著這安寧之下蘊(yùn)藏的無(wú)盡潛能。
我把手伸進(jìn)陽(yáng)光的軀體，看著指尖被照得剔透明亮。書(shū)桌像一方承載著金色液體的浴池，那輕輕蕩漾著的水，似乎就要溢出來(lái)了。那個(gè)鋒芒四射的光球已慢慢地爬到了我的頭頂之上，如一個(gè)小小的噴頭，向我慷慨而綿密地噴灑。我懷著涅盤(pán)般的虔誠(chéng)，沐浴著光明和熱量。
望望腳下坎坷的道路，充滿了艱辛與無(wú)奈。當(dāng)我用顫抖的雙手把微少的收獲捧到母親的面前時(shí)，母親笑了，可她的眼角卻分明濕潤(rùn)了。我嘗到了那種冰涼的液體伴著苦澀的味道……可母親卻說(shuō)，眼淚挽救不了命運(yùn)，只有奮斗，才能改變命運(yùn)�！皼](méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人�！�
陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的枝葉，斑駁而留戀地照在地上，往事在陽(yáng)光中縮成一個(gè)個(gè)點(diǎn)，幾乎看不見(jiàn)，也無(wú)須看見(jiàn)。
我的歡笑、流淚、郁悶、狂喜，都已經(jīng)被陽(yáng)光封存起來(lái)，在一個(gè)我不知道的世界里。我能做的，只有繼續(xù)走腳下的路，哪怕陽(yáng)光再刺眼，哪怕這條路也逝去，哪怕沒(méi)有路。
母愛(ài)般的陽(yáng)光，將它干松松的光線塞滿我的胸懷，暖流嘩啦一下子就充盈了心田。它金亮的羽翼柔軟地?fù)嵛课�，輕輕地掃落我心靈的塵灰。我倚在它廣博的懷中，安全而溫暖。嶄新的陽(yáng)光如潮水，將往事的灰暗一并卷走。
眼睛是心靈的窗戶，太陽(yáng)是世界的眼睛。
我坐于窗前，又在這世界的眼睛下接受它溫情目光的摩挲，我感受到了母愛(ài)！
希望有一天，等我走到某條路的盡頭，陽(yáng)光能把以前掠走母親對(duì)我的愛(ài)的回憶再帶回來(lái)，是我好在時(shí)光的消逝中，慢慢回憶……
心中的太陽(yáng)作文6
每個(gè)人都有自己的希望，這些希望就是如同冉冉升起的太陽(yáng)一樣從心底滋生。
記得八年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，我的精神狀態(tài)不是很好，上課總是昏昏欲睡，整天老是開(kāi)小差。每當(dāng)上課，老師就會(huì)讓我回答一個(gè)問(wèn)題，而這些問(wèn)題我十有八九都是沒(méi)有回答正確的。沒(méi)有多久，第一次月考來(lái)臨了，我的成績(jī)下滑了一大截，特別是數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，我學(xué)得最差的就是幾何了，我也最討厭幾何的內(nèi)容了，一看到這些三角形，四邊形，我就頭昏腦脹，腦袋里一片空白，手足失措。開(kāi)始，我還在堅(jiān)持著，拼命的按照老師講的方法去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。過(guò)了沒(méi)有多久，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我似乎一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，慢慢地，我有些厭倦這門(mén)學(xué)科了，幾乎想要放棄。
那天，天氣格外寒冷，外面的風(fēng)怒吼著，天空也失去了往日的光彩，變得無(wú)比暗淡，我的心情同樣也是灰蒙蒙的，郁悶極了。老師又將我叫進(jìn)了辦公室，試卷上的一個(gè)個(gè)大叉變得格外刺眼，那不理想的分?jǐn)?shù)也像針一樣扎在我心里，刺得我的心很痛。辦公室里靜悄悄的，就只有我和數(shù)學(xué)老師兩個(gè)人，安靜地連掉根針在地上都聽(tīng)得到。老師問(wèn)我這段時(shí)間是怎么了，成績(jī)?cè)趺聪禄媚敲纯�。�?tīng)著老師溫暖的關(guān)切，又想到自己竟是那樣不爭(zhēng)氣，眼淚再也忍不住了，一滴一滴落在試卷上。回到教室，我的心難以平靜，抬頭望望窗外。在這寒冷的冬天里，一片荒涼，幾株枯草在大風(fēng)的吹拂下東倒西歪，左搖右擺。看著看著，我突然覺(jué)得自己就像那棵枯草一樣，是斗不過(guò)這嚴(yán)寒的，心中更加失落了，我獨(dú)自一個(gè)人呆在教室里，對(duì)著空蕩蕩的教師發(fā)呆。我有氣無(wú)力地抬起頭，看到一絲綠色掩藏在枯黃中間，我又仔細(xì)看了看，原來(lái)那是一棵小草，在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，顯示了它那頑強(qiáng)的生命力。啊，我不禁對(duì)這棵小草感到欽佩了，和它比起來(lái)，我是那么的渺小。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。對(duì)，我一定要堅(jiān)持下去，我就不信我學(xué)不好這門(mén)學(xué)科。我心里這樣想著，是那棵小草給了我希望，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去。
在以后的學(xué)習(xí)中，我非常努力，終于把這門(mén)學(xué)科學(xué)好了，每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，就會(huì)想到那棵小草，心中就會(huì)升起希望的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文7
我，一個(gè)普通的孩子，身體健康，笑容燦爛。
我總是愛(ài)思考一些不容易有答案的問(wèn)題，其難度不低于哈姆雷特在生存與死亡之間的痛苦掙扎。我覺(jué)得我是把自己美化了，別人說(shuō)我這不是在思考，而是“神經(jīng)錯(cuò)亂”，而且后者似乎更明顯貼切些�？梢廊蝗绻饰遥瑯�(lè)此不疲。
學(xué)習(xí)的瑣碎與密密麻麻的煩惱織成一張大網(wǎng)，我就坐在網(wǎng)的中心，神色安詳，沒(méi)有逃跑的欲望和沖動(dòng)，因?yàn)槲铱偸腔孟胫鹤约涸诰W(wǎng)之外，思想如同雨水充沛中歡天喜地的麥子一樣，活潑，有力。
寒假里被迫報(bào)了一些學(xué)習(xí)班，我每天都要從小城的最西邊，氣喘吁吁跑到小城的中間和最東邊，每天兩次。
本以為補(bǔ)習(xí)班會(huì)很無(wú)聊，但隨之而來(lái)的充實(shí)卻讓我很覺(jué)得很舒服。我喜歡坐著沒(méi)多少人的公交車(chē)穿梭在小城里行人稀少的'路上。每天天剛亮，陽(yáng)光剛探頭時(shí)正好就到老師的家門(mén)口，中午像散步一樣慢悠悠地回家，下午馬不停蹄的在家與補(bǔ)習(xí)班之間奔跑。英語(yǔ)老師每天都會(huì)發(fā)一張卷子，物理老師出了一本練習(xí)冊(cè)，還有每天雷打不動(dòng)的十四道習(xí)題。于是，我原本就不少的寒假作業(yè)被往后推了好遠(yuǎn)，家人在欣賞電視劇中精彩的情節(jié)時(shí)，我只能每天晚上在臺(tái)燈灑下的暖光底下，與那些厚重且散亂的紙張為伴。
可付出了總會(huì)有回報(bào)，我在開(kāi)學(xué)后的第一次考試中前進(jìn)了一百五十多個(gè)名次。我咧開(kāi)嘴笑，同時(shí)也承受著“下次努力”、“下次必須再前進(jìn)兩名”之類(lèi)的甜蜜鼓勵(lì)。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，彰顯自己真正的實(shí)力，肯定會(huì)有質(zhì)疑與鞭策，我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)就放棄原來(lái)的目標(biāo)、現(xiàn)有的信任與鼓勵(lì)。但誰(shuí)看得出來(lái)，“請(qǐng)繼續(xù)鼓勵(lì)我”背后隱藏的真實(shí)話語(yǔ)是“請(qǐng)相信，我會(huì)傾盡努力的”。
誰(shuí)的青春里沒(méi)有一些無(wú)奈與壓力呀，但我們是向上的少年，腦子里每天會(huì)閃過(guò)很多新奇機(jī)靈的鬼點(diǎn)子，這些美好，讓我們身體的周?chē)兩狭艘粚咏鹕某抗�，我們帶著這些美好，每天努力前行著。
在每個(gè)人心中，我們占據(jù)著各自不同的位置，我們受到各種保護(hù)，所以危險(xiǎn)與悲傷總是繞道而行。我們裝著每個(gè)人不同的期盼，直奔向終點(diǎn)。有時(shí)，也會(huì)快樂(lè)地猜想：在到達(dá)終點(diǎn)的一瞬間，那又將是怎樣的期待和喜悅？
向著太陽(yáng)，我茁壯的成長(zhǎng)，連同我的思想。我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想的聲音在拔節(jié)、在生長(zhǎng)。
我們都有屬于自己的太陽(yáng)。
邁開(kāi)步伐，我默默地告訴自己：明天的太陽(yáng)一定會(huì)升起，而且一定是新的。
心中的太陽(yáng)作文8
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真 真地讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝了長(zhǎng)高高�！痹俪莻�(gè)身影望去--只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!
您還記得那次午休的時(shí)候呢同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)， 后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)--噢!您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯?我說(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：“呀!這是怎么回事蚊子咬的嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!老師，您知道嗎我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光!
心中的太陽(yáng)作文9
心中的太陽(yáng)是什么？是人生路上的明燈，為我們指引方向，生活中這樣“太陽(yáng)”有很多，幾乎這些事都以“小”自居，一句話或是一聲鼓勵(lì)都能成為那個(gè)“獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)”。
某天下午，我又跑去看樓下的貓，不料，貓籠空空如也，“貓去哪了？”我心中奇怪，忍不住吹起口哨，希望引起貓的注意，我轉(zhuǎn)過(guò)身，居然發(fā)現(xiàn)那貓趴在垃圾桶旁邊，昂著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的，像是看著什么有趣的東西。
我立刻被那貓吸引了，嘴里的口哨吹得更加“歡快”。如果放在平常，那貓就算不朝我跑過(guò)來(lái)，也會(huì)沖我“喵”幾聲，可今天，怎么一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有？那貓就這樣背朝著我，弓著腰，就像和尚打座似的，唯一不同的就是感覺(jué)它正死死的盯著某樣?xùn)|西看。
我向那個(gè)方向望去，果然發(fā)現(xiàn)了有什么不同——一只麻雀在不遠(yuǎn)處的草坪上“蹦跶”著，也難怪，那貓?jiān)瓉?lái)想去“開(kāi)開(kāi)葷”了。這時(shí)，那貓猛得一躍，跑了沒(méi)幾步，又停下繼續(xù)趴著，為了不引起麻雀的注意，那貓故意把身體放低，讓自己與草坪融為一體�！翱磥�(lái)，這貓為了吃麻雀，也是花了大功夫的，”站在一旁的我心想。
過(guò)了一會(huì)兒，那只貓又重進(jìn)行了好幾次這樣的動(dòng)作，停，趴，等，停，趴……我看著都覺(jué)得不耐煩了�？墒峭蝗�，那只貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，朝麻雀撲了過(guò)去，在我本以為那貓成功時(shí)，麻雀卻從一邊“溜”了出來(lái)。看來(lái)這貓“敗”了。我有些失望，另一邊的麻雀則拍拍翅膀，飛到了另一處草坪上，要是我，我早不去追了，可那貓……
只見(jiàn)它伸了伸腰，又“屁顛屁顛”的跟了上去，在麻雀不遠(yuǎn)處停下，再一次保持那個(gè)姿勢(shì)，不動(dòng)了。我知道，這貓還沒(méi)有放棄，心中也不禁為它加油起來(lái)�，F(xiàn)在，那貓有了經(jīng)驗(yàn)，又放慢腳步，在麻雀視覺(jué)的死角停下，說(shuō)真的，我確為它捏了一把汗，正當(dāng)我擔(dān)心它是否會(huì)順利時(shí)，它再一次撲了上去，我聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那貓叼著一身帶血的麻雀從草坪里竄了出來(lái)，估計(jì)它應(yīng)該非常得意吧……
從那之后，我從一只貓身上學(xué)到一種持之以恒的精神，這是及其可貴的，連動(dòng)物都擁有的品質(zhì)，同樣也是給予我啟發(fā)的品質(zhì)，使我心中升起一個(gè)太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文10
記憶中的母愛(ài)是那么博大，那么甜美，那么有歸依感。母親的懷抱是天下最溫暖的港灣�？墒瞧邭q那年，父母為了改變家里貧窮的現(xiàn)狀，背起行囊，忍著淚水頭也不回的離開(kāi)了家鄉(xiāng)。無(wú)數(shù)次我曾在夢(mèng)中哭醒，無(wú)數(shù)次我坐在電話旁守候，無(wú)數(shù)次我站在村口等待,也無(wú)數(shù)次目送一對(duì)對(duì)親昵的母子……
時(shí)間的推移,歲月的流轉(zhuǎn),母愛(ài)的味道也漸漸被我淡忘，可是你——李老師的出現(xiàn)觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的部位，成為我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，讓溫暖再次充徹著我的心房。
記得那是一個(gè)上午的四節(jié)課下，饑腸轆轆的學(xué)生們都帶著小跑沖向了食堂，我也不例外。同學(xué)們都圍在飯簍旁尋找自己的飯盒，我也在極力地尋找。最后面對(duì)空空的飯簍我才想起，早上起得匆忙，忘了送飯盒，此時(shí)我只有望著空空的飯簍發(fā)呆。去食堂吃飯的你看到兩手空空正發(fā)愣的我，把我叫了過(guò)去：“怎么沒(méi)去吃飯呢？是不是忘了送飯盒了？沒(méi)關(guān)系，下次可別忘了。”我忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。你把你的飯菜端給了我。面對(duì)同樣空腹的你，我搖搖了頭。你笑著說(shuō)：“傻孩子，學(xué)校這么大的食堂，還能讓我這老師餓死？”我破涕為笑。
那頓飯，我是含淚咽下的，那是我?guī)啄陙?lái)吃過(guò)的最香的飯菜，因?yàn)橛袐寢尩奈兜�。以后的日子里，我有意無(wú)意的從你身旁走過(guò)，貪婪的吸著媽媽的味道�？墒抢罾蠋�,你知道嗎？真正讓你進(jìn)駐我內(nèi)心的還因?yàn)槟羌隆?/p>
那是在你班的第二學(xué)期，你發(fā)現(xiàn)我那幾天上課總走神，就把我的同桌找去了解情況。我的同桌也許是擔(dān)心我，和盤(pán)托出了事情的原委。我因?yàn)橐粫r(shí)大意，將收的七十八元的班費(fèi)給丟了，當(dāng)時(shí)的我，真的很無(wú)助，七十八元，告訴老師我不愿意，但要我向年邁的爺爺奶奶啟齒，我也不忍心。下午，你把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“今天有學(xué)生在我班的女生宿舍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙包，里面有七十八元錢(qián)，我了解了一下，應(yīng)該是你丟的。這錢(qián)還有你保管，可是要小心啊，可不能這么馬虎了�！蔽业腻X(qián)失而復(fù)得，我別提有多高興了。到了班級(jí)，我打開(kāi)那一疊錢(qián)，我傻眼了。當(dāng)時(shí)我收到的是毛票，可老師給我的里面卻有一張整五十，此時(shí)我明白了老師的苦心。
老師，你為了不讓我懊惱，為了不讓我不安，你可謂是煞費(fèi)苦心。老師，您不是母親，卻勝似母親。
老師，您像潺潺的流水，撞擊著學(xué)生的心扉。
老師，您像悠揚(yáng)的小夜曲，撥動(dòng)著學(xué)生的心弦。
老師，您像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著學(xué)生的心房。
心中的太陽(yáng)作文11
爸爸，你，就是我心中的太陽(yáng)。此生此世，永不變！
太陽(yáng)，就是給予人溫暖的源頭，而爸爸，就是我心中的太陽(yáng)。
父親，是我生命中最重要的人，他在我心目中的地位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了媽媽。
小時(shí)候，幼兒園里的小朋友都在唱“世上只有媽媽好”時(shí)，我學(xué)會(huì)唱的，卻是“世上只有爸爸好”。
倒不是媽媽不好，相反，媽媽也很愛(ài)我，甚至超過(guò)了爸爸，可是，我就是固執(zhí)地粘爸爸而不太親近媽媽。
我和爸爸相處的時(shí)間，很長(zhǎng)，超過(guò)媽媽陪我時(shí)間的三倍還有余，媽媽很忙，她總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我。我的童年，那段記憶，基本，沒(méi)有她的身影。也許是因?yàn)檫@樣吧，小孩子都對(duì)從小看養(yǎng)自己的人，更加親密，我就是這樣。
還因?yàn)槟赣H的性格，他不像父親，那般溫柔，十分寵我，她的性子有些厲害，對(duì)我很?chē)?yán)厲。盡管我知道她這是為我好。
也許就是這樣，我把父親，當(dāng)成了我生命中最重要的人。
父愛(ài)如船，陪伴我人生的航行；父愛(ài)如燈，照亮我人生的道路；父愛(ài)如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨；父愛(ài)又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無(wú)限的暖意。人生的道路，因?yàn)橛辛烁笎?ài)，我不再彷徨，不再孤獨(dú)，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因?yàn)橛辛烁笎?ài)的陪伴與相隨。
生病時(shí)，是爸爸陪在我身旁，將原本可以硬撐去上課的病說(shuō)成是“這么嚴(yán)重了，怎么能讓孩子去上課？”給班主任請(qǐng)假，不顧那頭兒老師再說(shuō)些什么，固執(zhí)的將我留在家里睡覺(jué)。
沒(méi)胃口，是爸爸變著花樣辛辛苦苦做出來(lái)我最?lèi)?ài)吃的飯菜，好說(shuō)歹說(shuō)讓我吃一些，再喂我吃下藥扶我躺倒睡覺(jué)。
怕我一人生病在家會(huì)出事，執(zhí)意推掉當(dāng)天所有工作和酒宴，在家陪我，盡管當(dāng)天有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作。
爸爸，我親愛(ài)的爸爸��！你為我做的這一切，我可能償還�。课疫@一生一世，都還不清�。�
你給予我的關(guān)愛(ài)，給予我的溫暖，給予我的歡笑，給予我的寬容，給予我的理解……給予我的生命！這其中任意一樣，我都償還不起，也無(wú)力償還啊！
爸爸，你，就是我這一生，心中的太陽(yáng)！永遠(yuǎn)！
心中的太陽(yáng)作文12
伴著以炎熱為主旋律但略拂爽風(fēng)的九月季，我們告別了忙碌充實(shí)的初三暑假，懷著憧憬和忐忑踏進(jìn)了青開(kāi)一中的校門(mén)。這一刻命運(yùn)定格，開(kāi)啟了我生命中的另一扇門(mén)，走進(jìn)了一片令我驚嘆的新天地，攫取了寶貴的體驗(yàn)與財(cái)富。
為期八天的開(kāi)學(xué)熱潮首先從難忘的軍訓(xùn)開(kāi)始，同時(shí)我們也參加了數(shù)場(chǎng)令人深省的報(bào)告會(huì)。白天在操場(chǎng)上經(jīng)受著身體上的考驗(yàn)，晚上從思想認(rèn)識(shí)上提升高度，明確方向。我認(rèn)為這是非常必要的。剛剛?cè)谌胄碌沫h(huán)境和集體，剛剛脫離溫暖的港灣和父母的叮嚀囑托，一個(gè)人的生活難免有黑暗的時(shí)刻。這時(shí)校方舉辦的，就新生入校問(wèn)題和人生規(guī)劃方面的報(bào)告會(huì)，就猶如夜行時(shí)的航燈，驅(qū)散了我們心中的疑惑和迷茫。
人生規(guī)劃方面的報(bào)告是我印象中尤為深刻的一課。的確像校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家說(shuō)的那樣，我們總認(rèn)為人生是開(kāi)始于大學(xué)而不是高中伊始的時(shí)候，因此暫時(shí)把考上大學(xué)、考一個(gè)理想的高分之類(lèi)的想法定為目標(biāo)。以前的我也不理解為什么一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，認(rèn)為人生之路還未走就確定是種奢望。但聽(tīng)過(guò)報(bào)告的我逐漸明白了，鼠目寸光的學(xué)習(xí)生活很容易中途放棄或退縮，制定好了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)與打算，就像心中有輪理想的太陽(yáng)照亮心房。依著這個(gè)方向去拼搏，不去想結(jié)果是否燦爛，不辜負(fù)自己的心愿和努力就是成功。
有了理想就要開(kāi)始付之以行動(dòng)，六天的軍訓(xùn)生活恰好給了我們一個(gè)良好的鍛煉的開(kāi)端。烈日炎炎我們昂首挺胸，任汗水流淌在臉頰，任薄衣被浸濕貼在身上，任淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我們不屈服，不像太陽(yáng)垂首；臉頰和胸前深緋色的曬痕是我們驕傲的見(jiàn)證，我們不叫苦，不向磨練求饒。全班53雙腿齊刷刷的離地十公分，腳尖繃得筆直，蛟龍精神的口號(hào)響徹云霄。我們雖是十五歲的溫室花朵，但在面對(duì)酷暑和風(fēng)雨，我們可以拿出十二分的精神去迎接挑戰(zhàn)。無(wú)畏，勇敢，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，從軍訓(xùn)中我們學(xué)到了軍人的非凡氣質(zhì)，亮出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)與風(fēng)采，并最終如愿以償，用汗水換取了標(biāo)兵方隊(duì)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
有夢(mèng)，有心，在八天的高中生活中，我們不僅克服了脫離父母生活上的種種不便，同時(shí)也磨練出了令自己驕傲的信念和執(zhí)著，確立了不僅是三年、甚至是一生的目標(biāo)和理想，并為之努力奮斗、苦中求樂(lè)，精心澆灌未來(lái)的夢(mèng)的花朵。
如朝陽(yáng)紅日徐徐升空，我們升起了心中的太陽(yáng)，開(kāi)始了漫漫三年求學(xué)之路。有了這樣一個(gè)充滿昂揚(yáng)斗志的開(kāi)端，我相信未來(lái)的道路必將充滿光明，我們定會(huì)走出一片輝煌天地！
心中的太陽(yáng)作文13
老鷹總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔。
一天，小鷹看見(jiàn)爸爸又神氣地扇動(dòng)翅膀飛行著。便羨慕不已，他問(wèn)爸爸："老爸，天天看你總是那么自由自在，能不能教我如何飛翔呢？"爸爸爽朗一笑，和藹地說(shuō)："當(dāng)然，那么從明天開(kāi)始，你要持之以恒地跟我學(xué)習(xí)！""好��！".
爸爸的話強(qiáng)而有力，在小鷹心中燃起了一個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)。
第一次的訓(xùn)練，狀況并不理想，老鷹在教給小鷹普通式飛行時(shí)，懶惰的小鷹競(jìng)?cè)魺o(wú)其事的呼呼大睡起來(lái)。爸爸不僅感嘆："孺子不可教也！目標(biāo)的影響就如此之小嗎？"話落，小鷹邊"砰"地坐起來(lái)邊念道："不小、不��！我不過(guò)有些累。""爸爸搖搖頭，教育道："你看，那里的太陽(yáng)，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就預(yù)示著成功與希望。"
小鷹怔住了：那光芒四射的太陽(yáng)，不正是我心中執(zhí)著而唯美的夢(mèng)想嗎？
從此之后，無(wú)論萬(wàn)里無(wú)云還是閃電雷鳴，無(wú)論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)呼嘯，小鷹從不間斷，孜孜不倦，不顧艱辛的練著，因?yàn)樗闹心穷w永不褪色的太陽(yáng)正鞭策、驅(qū)使、誘惑著它飛向天空。
終于，輝煌的一刻閃爍著耀眼的光芒上演了。
在小鷹學(xué)習(xí)飛翔的第八十一個(gè)夜晚，爸爸教會(huì)了它鷹氏家族中最后一個(gè)飛行形式——螺旋飛行，這是整個(gè)飛行形式中最難學(xué)、最有用的，既可對(duì)對(duì)手展開(kāi)攻擊，又可躲避外來(lái)襲擊，可將飛行速度提高到極限。鷹爸爸給小鷹做了個(gè)示范，敏而好學(xué)的小鷹，一眼而過(guò)，直沖云霄。
同類(lèi)們驚異地望著小鷹，羨慕它的雄姿，嫉妒它的本領(lǐng)，卻不得不被它的風(fēng)采而拍手叫好。鷹爸爸自豪地對(duì)小鷹大喊："孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不需要我了，靠著你心中那頑強(qiáng)的力量自己努力拼搏吧！"
小鷹回過(guò)頭，笑著答應(yīng)了，眼中閃爍著激動(dòng)的淚光，向前方吶喊："謝謝你，太陽(yáng)！"
鷹族總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔，不是因?yàn)樗鼈冇邢忍煨詢?yōu)勢(shì)，而是因?yàn)樗鼈冃闹杏袌?jiān)持不懈的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文14
我盼望著心中升起一輪太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)對(duì)我說(shuō)：你若對(duì)自己的人生感到迷茫，不知該如何邁開(kāi)前進(jìn)的腳步，我會(huì)給你夢(mèng)想，鼓勵(lì)你堅(jiān)持；你若在遭遇挫折后，從此消極、沉淪，我會(huì)給你重新站起來(lái)的勇氣；你若急功近利，丟不掉名利，我會(huì)給你一顆平淡豁達(dá)之心。是的，只要心中升起一輪太陽(yáng)，人的生活態(tài)度就會(huì)改變，人的生活軌跡就會(huì)拐彎，就會(huì)出現(xiàn)奇跡，因?yàn)槲铱吹搅藙?chuàng)造奇跡的人……
淥水亭旁——納蘭容若
你是八旗子弟、名門(mén)望族之后，人們羨慕你與生俱來(lái)便有俸祿，更有前程似錦的仕途，卻不知你并不熱衷于依靠世家，走“捷徑“，進(jìn)官場(chǎng)。偏偏向往山野湖畔，甘愿安于市井，留戀你所熱愛(ài)的詩(shī)詞歌賦之中。從此，提起詞來(lái)，人們就不再只想起”宋詞“，你的那一句”人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！霸缫驯缓笕藗黜�。清詞，因?yàn)槟愕靡栽谥袊?guó)文學(xué)歷史上占據(jù)一席之地。這一切都因?yàn)槟阈闹杏幸惠喬?yáng)。
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)；左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你那獨(dú)特的光芒。當(dāng)初，你雖然受到了朝廷的賞識(shí)，甚至有為官的機(jī)會(huì)。但是官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能卻深深地刺痛了你的熱忱和自尊心。你看到自己的才能只能用于歌功頌德，你的抱負(fù)沒(méi)有人愿意傾聽(tīng)。于是你喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“狂笑而去。你將自己的豪情揮灑于奇峰間，放任于流水前。你大膽地在詩(shī)中寫(xiě)官府的腐敗，寫(xiě)政局的黑暗，所以后人不僅崇拜你”詩(shī)仙“的雅號(hào)，更敬仰你的勇氣與膽識(shí)。因?yàn)槟阈闹杏幸惠喬?yáng)。
南山秋菊——陶潛
你十年寒窗苦讀，只為有朝一日能考取功名，位極人臣。終于，在你二十九歲的時(shí)候，謀得了一官。但是，當(dāng)你看見(jiàn)百姓的疾苦，官員的腐敗，卻無(wú)能為力時(shí)，，當(dāng)你胸懷大志努力二十余載卻發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)你熱血滿腔無(wú)處揮灑時(shí)，你毅然著一身布衣，穿一雙芒履，拄一根竹杖悠然離去。從此你依偎在山水之間，寧做布衣不為官。你憧憬著那美麗安逸的桃園之鄉(xiāng)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“是你的志向。你如此淡泊名利，如此豁達(dá)，是因?yàn)槟阈闹杏幸惠喬?yáng)。
以古思今，慢慢人生路上，當(dāng)我們遇到困境，面對(duì)失敗，或者被名利蒙蔽了雙眼的時(shí)候，不要忘記我們心中還有一輪太陽(yáng)，只要升起它，就可以驅(qū)散前方的迷霧，走出人生的低谷。
心中的太陽(yáng)作文15
每個(gè)無(wú)法忘卻的回憶，并不是因?yàn)樗卸嗫坦嵌嚆懶�，而是因�(yàn)槲覀冊(cè)僖不夭蝗�，而我們懷念的不是哪個(gè)人也不是哪段風(fēng)景，而是某刻美好的瞬間，就像是太陽(yáng)初升般的溫暖。
打開(kāi)沉重而又布滿了灰塵的箱子，收拾著一件又一件帶有我所謂童年回憶的珍寶，這時(shí)看起其實(shí)也并沒(méi)有多么稀奇，只是…笑著搖了搖頭，沉默。忽然，一本陳舊的同學(xué)錄吸引了我的目光，明明想不在意，卻無(wú)法控制自己的手指，將頁(yè)碼一一翻開(kāi)。
一頁(yè)又一頁(yè)，雖只是頁(yè)碼，卻有種說(shuō)不出的苦澀，指尖劃過(guò)頁(yè)碼的感覺(jué)竟有種風(fēng)華是一指流砂，一逝而過(guò)。曾經(jīng)的歲月，就這般匆匆走過(guò)。驀然，目光停在了某一頁(yè)，那是一畫(huà)滿涂鴉的畫(huà)紙，稚嫩的字跡無(wú)不帶有青春的寫(xiě)照，在紙上寫(xiě)著‘我的未來(lái)不是夢(mèng)�！吹竭@，我的眼眶不禁暈上了一層朦朧，兒時(shí)的夢(mèng)才是最美麗的不是么？那里沒(méi)有抱怨，沒(méi)有認(rèn)輸，只有努力啊�？墒牵F(xiàn)在，我的夢(mèng)到哪里去了呢？還會(huì)是當(dāng)初的那個(gè)么？但…我百思不得其解。那為什么還這么猶豫不決呢？
“嗶嗶嗶——”QQ的好友提示響了起來(lái)，我放下剛沉浸在死胡同的郁悶，打開(kāi)好友提示，原來(lái)是曾經(jīng)的死黨�！霸趺矗俊蔽矣悬c(diǎn)好奇的問(wèn)道，“你長(zhǎng)大想做什么吖？”她問(wèn)。我想到剛剛的事便沉默了一會(huì)兒，“那你呢？”我反問(wèn)�！拔蚁氘�(dāng)廚師或者點(diǎn)心師，可是我媽不同意�！毕氲竭@里我突然想到“可是當(dāng)初我們的約定，你還記得么？”“嗯…是服裝設(shè)計(jì)師吧？”她有點(diǎn)遲緩地回道。
“那為什么不遵守當(dāng)初的約定呢？”我義憤填膺地問(wèn)道。對(duì)方沉默了許久，才回道“你也說(shuō)了，也是當(dāng)初�，F(xiàn)在不同了，我們比當(dāng)初更為要成熟，難道你還會(huì)保持當(dāng)初的那個(gè)信念嗎？”霎時(shí)，我驚愕，對(duì)啊！人是會(huì)長(zhǎng)大的，思想也會(huì)更為成熟，我們是不可能保持一層不變的。即使是當(dāng)初的夢(mèng)想，那也是過(guò)去的曾經(jīng)，何必再去糾結(jié)于一個(gè)約定好了的夢(mèng)想呢？
頓時(shí)，我恍然大悟，感覺(jué)有什么堵塞的地方終于想通了。對(duì)，兒時(shí)的夢(mèng)是最美的，這不容置疑。但是雖然美麗卻只是相當(dāng)于成長(zhǎng)階段的一顆種子罷了，而成長(zhǎng)的過(guò)程種子會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，向著美麗的結(jié)果蛻變。
想到這里，我開(kāi)始釋然。貌似思考人生的過(guò)程時(shí)間過(guò)得會(huì)飛快，轉(zhuǎn)眼間，竟然到了傍晚黃昏。傍晚的天空，殘陽(yáng)如血，晚霞似火，美如精品。這溫暖的感覺(jué)像什么？…就像那太陽(yáng)。
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