灑滿陽光的日子作文

時(shí)間：2022-04-02 09:26:08 太陽我要投稿

灑滿陽光的日子作文（精選9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的灑滿陽光的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

灑滿陽光的日子作文（精選9篇）

　　灑滿陽光的日子作文篇1

　　陽光，我對(duì)它，有一種親切感。

　　陽光·灑滿院子

　　記得小時(shí)的冬日總那么冷，最暖和的莫過于午后的陽光。每每我手腳冰涼，奶奶總是拿著那兩把讓人冷到心窩子里去的竹藤椅，然后牽著我，走向院子。她總是會(huì)將絨絨的大衣蓋在椅子上，把我抱上椅子，再披上一件毛毯。我就這樣自由自在地享受著陽光，讓陽光灑在我的身上，灑在小院的每一個(gè)角落。我就這樣無拘無束地嗅著陽光的氣息，讓陽光的氣息縈繞著我，縈繞著小院的每一寸土地。有時(shí)，我和奶奶在這午后的陽光下，愜意地聊一聊學(xué)校里的事兒;有時(shí)，我和奶奶在這午后的陽光下，舒適地瞇一會(huì)兒小覺;有時(shí)，我和奶奶在這午后的陽光下，靜暢地憧憬一下美好的未來……我總愛在灑滿陽光的日子里回想過去陽光下的那些記憶。很美好，不是嗎?

　　陽光·灑滿日子

　　夢(mèng)寐以求的國慶長假隆重駕到，大家欣喜不已。昨兒晚上突發(fā)奇想——早起看日出。我們起早等待，大概六點(diǎn)，太陽開始日出。我激動(dòng)得又蹦又跳。爸爸倒是從容地說：“我們那時(shí)候，天天比太陽起得早，回的晚，每天都能看到日出。哪像你們這樣，一覺睡到中午，日上三竿了還叫不醒。那個(gè)時(shí)候啊，我們是自己學(xué)，自己管自己。看到日出，就覺得充滿了動(dòng)力，就覺得看到了希望，就告訴自己，一定要珍惜這新的一天�！鼻宄康牡谝豢|陽光灑在我們臉上，我們就在這陽光下笑著，比陽光還要明媚、燦爛……我總愛在灑滿陽光的日子里和爸爸媽媽在一起。很幸福，不是嗎?

　　陽光·孩子

　　此時(shí)，陽光灑在我原木色的書桌上，耀地我直刺眼。書桌正如我的心一樣，暖暖的。這樣的大好光景怎可辜負(fù)?我拉著媽媽出門，干什么呢?買菜!來到一個(gè)菜攤，想買點(diǎn)小青菜，青菜在陽光的照耀下格外翠綠。不想，小青菜居然九塊錢一斤。我給媽媽使了個(gè)眼色，說：“老板，便宜點(diǎn)吧，國慶你也不能這么貴哎，還是?”老板嘴角一揚(yáng)，說：“小小年紀(jì)，都會(huì)還價(jià)了?八塊吧!”我喜滋滋地沖媽媽一笑。買完菜回到家，媽媽就一直在老爸面前夸我能干。中午，我們大吃特吃了一頓……我總愛在灑滿陽光的日子快快樂樂的過好每一天。很陽光，不是嗎?

　　哦，親切，只因無處不在。

　　灑滿陽光的日子作文篇2

　　小學(xué)時(shí)我成績一直很差，日子過得渾渾噩噩，本以為就這樣混下去了，不曾想后來遇到了她。

　　那天是開學(xué)典禮，有幾位新來的老師在臺(tái)上作開學(xué)動(dòng)員講話，其中有一位披著長發(fā)的高個(gè)子老師還唱了一首歌。我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌，把手都拍紅了。

　　走進(jìn)新教室，我一抬頭，看到的竟然是她，臺(tái)上唱歌的那個(gè)。她向大家自我介紹一番后，又提出希望：能和大家相處愉快。

　　本想留給新老師一個(gè)好印象，可第二天語文課我還是犯了老毛病——遲到了。我照例把頭埋下去作“認(rèn)罪”狀，等待受訓(xùn)。

　　令我吃驚的是，她并沒有責(zé)備我，而是摸摸我的頭，很幽默地說：“第一天就不給我面子啊，哈哈——好了，上座位吧!”她拍拍我的頭，轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，又繼續(xù)講課�？晌覅s坐在下面里久久不能平靜：第一次，這是我第一次遲到?jīng)]被訓(xùn)斥。

　　我抬頭再看看她，覺得她好溫暖，特好看。我感到那天的課似乎特有趣，都能聽懂!

　　那天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我在課上調(diào)皮，被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師責(zé)令到教室外陽臺(tái)上補(bǔ)作業(yè)。我們的教室正對(duì)校門，外面常常有人走動(dòng)，我的臉窘得火燙。不知何時(shí)她竟然走了過來，笑著說：“去幫老師一個(gè)忙好嗎?到校門外的小店給我買盒圖針�！闭f著隨手就遞給我錢。我如獲大赦，撒腿就跑了出去。出了校門覺得天地開闊了許多，心中真是說不出來的輕松。我盡量在門外多逗留了一會(huì)兒，并且還編好的謊話：如果她問我怎么這么久才回去，我就說校門口那家沒有，又去別處才買到的。

　　就這樣，回校時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我把東西交給老師后就沐浴著夕陽的余暉蹦跳著回家了，覺得這回真幸運(yùn)，沒有太丟人。哪知第二天聽同學(xué)說：“老師這是良苦用心哪!她怕傷你自尊，幫你解圍才想此下策的!”

　　打那以后，我學(xué)習(xí)非常用功，成績也突飛猛進(jìn)，一學(xué)期下來，我一躍進(jìn)入班上前列。

　　已經(jīng)好久沒有見到這位老師了，但還是常常想起那個(gè)把我這個(gè)不思進(jìn)取的孩子引入積極道路的老師。是她普灑的愛的陽光，才使得我感覺到久久難以忘懷溫暖，那融融的暖意還一直在我心頭。

　　灑滿陽光的日子作文篇3

　　輕輕推開往事的窗，屋里便灑滿陽光，令人心曠神怡。

　　——題記

　　輕輕推開往事的窗，那些灑滿陽光的日子，便一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前，縈繞于我心中。

　　那時(shí)，我們?cè)诟改傅膸ьI(lǐng)下第一次進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)。稚嫩的我們還互不相識(shí)，只是靦腆地說句你好。后來，我們相互了解，每天下課都天真地玩著游戲，每天都快樂地笑著。那是一年級(jí)，那是灑滿陽光的日子。陽光灑在我們臉上，映出一張張可愛的笑臉，也映出我們的歡樂。

　　那時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上不知疲倦地奔跑著。你緊緊握住籃球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一投!可球卻調(diào)皮地彈到籃板上，掉了下來。你休息時(shí)，我走過來拍拍你的肩膀，悄悄對(duì)你說：別泄氣，加油!你便拍了拍我的肩膀，笑著繼續(xù)去打球了。那是四年級(jí)，那是灑滿陽光的.日子。陽光灑在平坦的操場(chǎng)上，映出一道道朝氣蓬勃的身影，也映出我們的活力。

　　那時(shí)，畢業(yè)考試成績下來了，我們都緊緊握住自己的畢業(yè)證書。在老師忍住眼淚，說完話之后，我們的淚水也止不住地，一滴滴落下。六年時(shí)光，如箭一般轉(zhuǎn)瞬即逝。我們默默注視，這或許是最后一次相見了吧。那是六年級(jí)，那是灑滿陽光的日子。陽光灑在小小的教室里，映出一滴滴離別的淚水，也映出我們的不舍。

　　我輕輕關(guān)上往事的窗，卻無法放下心中的情感。推開現(xiàn)在的窗，讓陽光灑滿現(xiàn)在。與其懷念過去，不如讓陽光灑滿現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在灑滿陽光的日子。

　　灑滿陽光的日子作文篇4

　　那還是三年級(jí)的春天。清晨，我獨(dú)自走在學(xué)校的小路上，太陽已悄悄地鉆出了云層，小露珠在陽光的照射下，顯得那樣溫馨。而我，卻怎樣了高興不起來，因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)考試我只得了85分，今天上班定會(huì)得到同學(xué)們的冷嘲熱諷。

　　我低著頭走著，腦海里不由浮現(xiàn)出老師那失望的眼神。

　　想著想著，猛地，一個(gè)熟悉的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！吧潭Χ�，過來�！笔菙�(shù)學(xué)老師。我的內(nèi)心一驚，是訓(xùn)斥嗎?還是寫檢查?或者罰站……我胡亂猜疑著，“魂不附體”地走進(jìn)老師的辦公室。

　　“我們來分析昨天試卷失分的原因，好嗎?”老師笑著說。

　　我機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“看，這題，你的思路是對(duì)的，但數(shù)值代錯(cuò)了……”老師仔細(xì)分析著我錯(cuò)誤的原因。我拿著筆，不停地記著。無意間抬頭看見年輕的老師兩鬢間已有幾絲白發(fā)，皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿紅潤的臉上……

　　“懂了嗎?那道題是……”我想，此時(shí)的老師定是口干舌燥，但她卻看也沒看一眼旁邊的茶杯。

　　“我相信，只要細(xì)心，你的數(shù)學(xué)成績會(huì)突飛猛進(jìn)的。讓我們一起努力，好嗎?”老師再一次笑了，笑容像陽光般那樣燦爛。

　　當(dāng)我再一次踏出門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來此時(shí)的陽光是如此燦爛，但卻不能與老師的笑容媲美。

　　“老師，我會(huì)努力的，不讓你失望�！蔽依砹死頃瑳_進(jìn)那金色陽光中。

　　噢，在那灑滿金色陽光的日子里，我要輕輕道一句：“老師，感謝你!”

　　灑滿陽光的日子作文篇5

　　在我十三歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了真正回憶往事。

　　反射七彩日光的玻璃，在哭嚎與煎熬中度過的體育課，隨著下課鈴聲而燒紅的半邊天空……還有，我灑滿陽光的金色初一。

　　我不喜回憶，卻總在哨聲響起時(shí)，想起你掌心的溫度。陽光熾熱，我看見汗珠落在地上，被陽光一穿透，七種顏色�？晌疫€是跑不動(dòng)，無論如何。終點(diǎn)與我，就像牛郎與織女，互相期待盼望，就是無法靠近。血腥味涌上胸口時(shí)，一陣眩暈，以至于我以為你向我伸出的手，是一種錯(cuò)覺。愕然，抬頭，我看見你的臉被定格在那團(tuán)火紅之間。笑容，綻放，我聽見你氣喘吁吁地說，我們一起跑。當(dāng)像公主一樣將手搭在你手上時(shí)，我看見你的笑顏。燦爛如陽，絢爛勝陽。而你的手，源源不斷的向我輸送一個(gè)詞——溫暖。那種勝過太陽的溫度。

　　閉上眼睛，感受今夕之陽，揮灑著我們的汗水，奪目著我們的太陽。

　　我不善懷念，卻總在考卷下發(fā)時(shí)，想起你堅(jiān)定的陪伴。沒有陽光，我看見雨珠落在地上。被悲傷一溶解，泛起苦澀�？墒俏疫€是沒考好，不論怎樣。高分與我，就像是龍應(yīng)臺(tái)與安德烈，眼睜睜望著它漸行漸遠(yuǎn)。絕望感涌上心頭時(shí)，一陣慌亂，以至于我以為你拉起了我，是我的遐想。抓緊，轉(zhuǎn)身，我看見你的背影格外挺拔堅(jiān)定。雨中，漫步，我聽見你溫柔的聲音，你不是郁悶么?我陪你!當(dāng)我安然被雨淋濕時(shí)，我看見你濕漉漉的頭發(fā)�？匆娔忝冀堑膱�(jiān)定，如驕陽般，驅(qū)走雨珠的冰冷。天，在此時(shí)晴了，一如我的心境。不傷心，有你陽光般溫暖的陪伴。

　　豎起耳朵，聆聽下雨的聲音，殘存著我們的陪伴，閃耀著我們的太陽。

　　現(xiàn)在，我站在時(shí)間長長的尾巴上，回望過去。一起種下的汗水，一起奔跑過的雨季，一起相攜度過的金色初一。以為過去總是淡淡的雨季，其實(shí)撥開云層便能看到那樣明媚溫暖的太陽。

　　燦爛了初一，溫暖了回憶。

　　灑滿陽光的日子作文篇6

　　又是平常的一天，太陽羞澀地鉆入了灰蒙蒙的云層，晨露卻仍掛在樹葉上，平常中又顯得有些不尋常。我背上書包，在往常一樣的時(shí)間，推開一樣的家門，走上一樣的路，進(jìn)入一樣的學(xué)校，邁進(jìn)同一間教室，又坐在了熟悉的座位上。每天周而復(fù)始的按相同程式做事，每一步似乎都被事先計(jì)劃好了，這不僅禁錮了我的身體，更禁錮了我的思想。

　　我——一個(gè)一向平凡普通的學(xué)生，雖沒有尖子生那樣的“閃耀奪目”，但成績卻也差不到那里去，平時(shí)很少受老師、同學(xué)注意。小測(cè)驗(yàn)成績時(shí)上時(shí)下，有時(shí)粗心大意，比及格分多出一點(diǎn)兒，有時(shí)情況好轉(zhuǎn)，卻仍與一百分擦肩而過。就算這樣，也改變不了我內(nèi)心平凡的根本，我認(rèn)定我是不會(huì)有一鳴驚人的一天。

　　明天就要考試了，教室里一片寂靜，大家都手捧著書，仿佛很認(rèn)真地在讀。我也正手捧著書，心里卻在想著心事，對(duì)于這次考試，我可沒有太大的把握，我想我只能聽從命運(yùn)的安排了。如果運(yùn)氣好，考的成績理想，可能就會(huì)改變老師、同學(xué)對(duì)我的看法，在我認(rèn)為這是奢望，更大的可能是沒有考好，少不了老師、家長的一頓責(zé)罵。正在我神游三界，魂飛九天之時(shí)，忽然老師的聲音把我喚了回來，“李某同學(xué)，來一下我的辦公室�！�

　　我頓時(shí)腦袋一炸，心中充滿詫異，同學(xué)們也齊刷刷的把目光轉(zhuǎn)向我。這是我上小學(xué)四年來老師第一次自習(xí)課時(shí)間叫我去她的辦公室，我感到“受寵若驚”，緊隨老師身后，亦步亦趨，但心中卻疑惑不定，不知是“好事”，還是“壞事”。最終是懷著忐忑不安的心情來到了老師的辦公室。

　　老師坐下了，我在一旁老老實(shí)實(shí)地站著。老師先發(fā)話道：“知道我為什么叫你來嗎？”我如實(shí)回答道：“不知道�！崩蠋熃又鴨柕溃骸澳銓�(duì)這次考試沒有信心，對(duì)嗎？”我默然不語。老師和藹地往下說道：“孩子！其實(shí)在老師心里，你一直很優(yōu)秀，你為何不自信呢？”我眼睛一亮，有點(diǎn)不相信老師說的話。老師繼續(xù)說道：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)我觀察你的優(yōu)點(diǎn)很多，只是你自己沒留意，你要用積極樂觀的眼光看自己，找出優(yōu)點(diǎn)，并展現(xiàn)給大家，相信你能一鳴驚人，令老師和同學(xué)們刮目相看。你明白老師的意思了嗎？”

　　聽了老師的話，我頓時(shí)覺得窗外煙消云散，豁然開朗，陽光灑了進(jìn)來。我自信而又開心的回答道：“老師！我知道要怎樣做了！”

　　第二天的期末考試，我發(fā)揮了自己最大的潛力，我相信我考出了好成績！結(jié)果果真如此：語文九十七，數(shù)學(xué)一百！拿成績單那天，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，老師也向我投來贊許的目光，讓我的自信更加堅(jiān)定。

　　這平凡的日子因何而不平凡？是陽光！是對(duì)生活的樂觀自信。老師！您就是我生命中的陽光，是您使我重新找回樂觀自信。

　　灑滿陽光的日子作文篇7

　　在我們平凡的生活中，處處充滿著陽光。有了陽光，我們的生活會(huì)變得多姿多彩。有了陽光，心就明亮。你發(fā)現(xiàn)了嗎？原來，陽光就在我們的身邊。

　　當(dāng)我們春天在剛從土里鉆出來的小草上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑時(shí)，我們玩耍的笑聲就是春天的陽光。因?yàn)殛柟夂托β暟殡S在一起。

　　當(dāng)我們讀書時(shí)，那一段段的優(yōu)美的文字，一幅幅引人入境的畫面，是我們浮想聯(lián)翩，我們會(huì)露出會(huì)心的微笑。因?yàn)殛柟饩蜅⒃跁纠铩?/p>

　　當(dāng)我們感到無助時(shí)，總會(huì)有一縷縷帶著愛的陽光照在我們身上。幫助我們走出孤獨(dú)走出無助悲傷的世界，為我們帶來希望的光明。因?yàn)殛柟夂湍笎凵钤谝黄稹?/p>

　　在人生的路途之中，我們總會(huì)遇到困難、挫折、磨難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們鼓起勇氣向前走去，一路披荊斬棘后，我們才真正明白：原來陽光和奮斗后的成功關(guān)系很密切。

　　春天般的笑聲、書本里的知識(shí)、親人間的關(guān)愛、奮斗后的成功，這一切都是我們渴盼的陽光。陽光讓我們的生活更加的絢爛多彩。我愛灑滿陽光的日子。

　　灑滿陽光的日子作文篇8

　　冬天的陽光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì)吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自己美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽讓你陶醉得無可救藥！黃昏時(shí)分，臭美的太陽把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽才依依不舍地退出了舞臺(tái)。天色，也緊跟著落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來。噓，別吵，就讓太陽安心地睡一個(gè)美容覺吧！

　　一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。

　　春呀，她有著一雙細(xì)膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時(shí)再伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑，太陽就這樣來了，不知怎么用言語形容，給人唯一感覺就是柔和。

　　一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽是她最明顯的標(biāo)志，她的熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽，你怎么不給人們留一點(diǎn)兒情面呢？

　　接踵而來的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見葉子變黃了，飄落了，便知道，這是秋天了。秋天沒有了夏的黏稠，也沒有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過渡了。我最喜歡秋之夕陽，自古逢秋悲寂寥，不錯(cuò)，看了秋天的日落，才懂得凄涼二字啊！猩紅如血的太陽，沒了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來萬分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵(lì)志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說：我言秋日勝春朝��！

　　一年四季，不同的陽光有不同的燦爛，世界也因不同時(shí)序的陽光而美麗繽紛！

　　灑滿陽光的日子作文篇9

　　有一種美好的心愿叫做夢(mèng)，若要去那彼岸，定先揚(yáng)起堅(jiān)定的風(fēng)帆，夢(mèng)想國度前是黑暗和風(fēng)暴，唯有穩(wěn)舵前行，才能乘風(fēng)破浪。少有人能成功，也少有人會(huì)犧牲，多數(shù)人都在迷霧、暗礁前停下，眺望那似是遙不可及的距離默默嘆息。

　　我們都是在陽光下奔跑的人，沒有誰知道前路會(huì)是平坦或崎嶇，但也沒有誰曾退縮，我們夢(mèng)想看盡心中所求美好，走過快樂的沙灘，踏上清新的松間小路，登上巍峨的高山，穿越蒼茫的沙漠，追尋陽光的腳步，去海角天涯，去世界盡頭，去尋一生所執(zhí)念的光明。一天又一天，一年復(fù)一年，我們?cè)谏巾斂春陚グ蹴绲娜粘�，在湖畔看柔美清婉的日落，在草地看閃耀光華的流星，也許離夢(mèng)不遠(yuǎn)了吧!

　　什么是夢(mèng)?出門走走，便可知，幼鳥的夢(mèng)想是展開雙翅飛翔于天地間，松鼠的夢(mèng)想是在過冬前儲(chǔ)存足夠的食物，魚兒的夢(mèng)想是能自由穿梭于水中，喜鵲的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)唱著快樂的歌，小黑狗的夢(mèng)想是一直有肉骨頭吃，大黃貓的夢(mèng)想是在有一天學(xué)會(huì)釣魚，花蝴蝶的夢(mèng)想是棲身在永不凋謝的玫瑰上，鄰家的哥哥希望考取心儀的大學(xué)，賣餅的阿婆希望閨女能平平安安。夢(mèng)是平凡的，偉大的，每個(gè)人都有這樣的期盼。

　　我想有一天，我能用手中的畫筆，描繪這斑斕、繽紛的世界。夢(mèng)想是一顆種子，悉心的灌溉、培育，方可開出屬于你的花朵，我用心去灌溉它，風(fēng)吹雨打我陪它承受，這樣做，是不是會(huì)開出一朵燦爛的向日葵?我常對(duì)著它說每天發(fā)生的一切，說我的心聲，不知不覺，它已經(jīng)占據(jù)一方天地，它仍在茁壯成長。我不知道會(huì)不會(huì)有那么一天，我會(huì)淚流滿面跪在它面前，告訴它：“對(duì)不起……”然后看著它枯萎，但我會(huì)在晴天帶它曬太陽，在雨天為它撐傘，守護(hù)著它，陪著它，直到地老天荒。

　　再弱小的夢(mèng)，都有強(qiáng)大的靈魂在支撐，守候它，灌溉它，和它一起成長，這是我們需要做的一切!

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