【精品】太陽(yáng)的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
都說(shuō)父愛(ài)如大海般深沉，寬廣，而我更覺(jué)得，爸爸的愛(ài)像秋天的太陽(yáng)，溫暖又不刺眼。
我的印象中，爸爸是個(gè)不善言談，又比較懶的人�？蓪�(duì)于我爸爸一點(diǎn)兒也不偷懶。
自從上學(xué)后，每個(gè)周五，老師都讓同學(xué)們把桌布帶回家洗一洗。開(kāi)始，都是媽媽用洗衣機(jī)洗，但是桌布用時(shí)間長(zhǎng)了，桌布上難免會(huì)有一些洗不凈的污垢，影響了桌布的整潔。后來(lái)，爸爸就動(dòng)用“人力”，自己拿著刷子費(fèi)力地刷起來(lái)，爸爸每次刷桌布都非常認(rèn)真，不放過(guò)每一個(gè)角落，直到刷干凈才肯停下。每當(dāng)我趴在干凈芳香的桌布上做工課時(shí)，我就會(huì)想起爸爸蹲在洗手間給我洗桌布的情景，我學(xué)習(xí)起來(lái)就更加認(rèn)真了。
“五一”前的一天早上，我剛起床，爸爸就發(fā)現(xiàn)我的臉上被蚊子叮了幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)。爸爸隨口說(shuō)了一句：“有蚊子了”。當(dāng)我下午放學(xué)回到家，一走進(jìn)我的臥室，就發(fā)現(xiàn)雪白的蚊帳已經(jīng)撐上了。一股溫暖的.感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。
雖然爸爸不善言談，但在教育我的時(shí)候卻“滔滔不絕”。一個(gè)周末的晚上，我去找好朋友玩，沒(méi)想到他竟然生病好幾天了。一直在輸液，還沒(méi)有完全康復(fù)，不能出來(lái)玩。于是，我失望的對(duì)朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，就回家了。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣的回來(lái)了，就咨詢(xún)我原因，我悶悶不樂(lè)的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，原以為爸爸會(huì)安慰我，陪我一起玩，沒(méi)想到爸爸卻拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，知道好朋友生病了，是不是應(yīng)該給他說(shuō)一些安慰、祝福的話(huà)？?jī)H僅說(shuō)聲再見(jiàn)，這樣合適嗎？”我的臉頓時(shí)紅了。爸爸接著說(shuō)：“好朋友在困難中更需要幫助和關(guān)心。爸爸希望你做一個(gè)懂事的孩子……”
啊，爸爸！您是我的太陽(yáng)，讓我在溫暖中茁壯成長(zhǎng)。感謝老爸！
太陽(yáng)的作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生活中沒(méi)有書(shū)籍就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊，從古到今，有多少成功人士離得開(kāi)書(shū)籍？書(shū)籍將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。每當(dāng)我拿起一本新書(shū)時(shí)，便會(huì)有一種喜悅感，因?yàn)樽x書(shū)是件快樂(lè)的事。當(dāng)書(shū)中的情節(jié)悲傷時(shí)，你的情緒也會(huì)跟著低落；當(dāng)書(shū)中的情節(jié)愉悅時(shí)，你的心情也會(huì)跟著快樂(lè)起來(lái)。總之，不論你是快樂(lè)還是憂(yōu)傷，都和書(shū)籍有著密切的聯(lián)系。
從小我就喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，每天夜晚，我都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事才肯睡覺(jué)。后來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大了，可以借助字典自己閱讀了，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事深深地吸引了我，使我受益匪淺。如《下金蛋的雞》這個(gè)故事使我明白：人不能貪心，要知足，否則，連原本擁有的也會(huì)失去。《三只蝴蝶》的故事深深地打動(dòng)了我，它們之間的友誼是多么地真誠(chéng)，多么地深厚��！它讓我知道友情是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)的這句話(huà)是很正確的。步入小學(xué)的我，對(duì)書(shū)籍更加著迷。在《中國(guó)民間故事精選》里，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，使我展開(kāi)想象的翅膀，穿越時(shí)光的隧道來(lái)到了遠(yuǎn)古，其中尤其是《馬頭琴》、《月老》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》等幾個(gè)故事最為動(dòng)人。這些故事不僅很富有想象力，而且每個(gè)故事都讓我明白了一個(gè)深刻的道理：如《長(zhǎng)發(fā)妹》讓我明白了勇敢者的行動(dòng)從來(lái)不會(huì)是孤單的。長(zhǎng)發(fā)妹救了村里人而激怒了山神，同時(shí)也感動(dòng)了“綠衣老人”，于是，就有了她的新生。
《搗蛋鬼日記》生動(dòng)描述了一個(gè)九歲男孩，他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)因好心而總是闖禍的孩子。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了客人的眼睛；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的.“猴子”是鄰居家的孩子。這本書(shū)生動(dòng)有趣、情節(jié)豐富，每個(gè)人都能從中找回童年的快樂(lè)和委屈。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它能使你的心情變得舒暢，能使你展開(kāi)想象的翅膀，飛向童話(huà)的王國(guó)，讀一本好書(shū)，與書(shū)交朋友吧！好書(shū)伴我行，在今后的學(xué)習(xí)道路上，書(shū)一定能伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
你是我心中的太陽(yáng)，在我寒冷時(shí)給我以溫暖，在我孤獨(dú)時(shí)給我以陪伴，在我無(wú)助時(shí)給我以動(dòng)力，在我迷茫時(shí)給我以照亮黑暗的光明。
你是愛(ài)，是暖，是我心中的太陽(yáng)，是我心中的四月天，還記得在我很小的時(shí)候，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在外面瘋玩，也不知道愛(ài)惜自己的身體，在河里，山上，大道上，我的`身影隨處可見(jiàn)，在清晨的雨露還沒(méi)有從葉子上滑落的時(shí)候就上山，在河里泡上一個(gè)中午，在外面瘋了近一天，晚上回家后就忍不住的疼痛，可能是山上的冷氣，也可能在河里泡了太多的時(shí)間，到了晚上腳踝便一次又一次的疼，這時(shí)是你不顧我腳上的寒冷，把我的腳放在你的肚子上直至我沉沉睡去，時(shí)至今日我有事也會(huì)腳疼，每次都會(huì)想起那一片你給我?guī)?lái)的溫暖。
步入初三，緊接著跟來(lái)的就是那數(shù)不清的測(cè)試，而考試又會(huì)帶來(lái)不同的情緒，有的人很高興，有的人很難過(guò)，有的人則是無(wú)所謂，而我前幾次都屬于第一種，有時(shí)也會(huì)跟著幸災(zāi)樂(lè)禍，就像那溫室里的花一樣，雖然天天面露微笑朝太陽(yáng)，可是一遇到冷風(fēng)就會(huì)折腰，就像這次考試，后退，雖然不多，但是已經(jīng)把我的學(xué)習(xí)動(dòng)力打擊至盡，這時(shí)是你前來(lái)，在我身邊無(wú)盡的開(kāi)導(dǎo)，我一開(kāi)始是不耐煩，而后來(lái)我也逐漸被你感化。每當(dāng)我無(wú)助時(shí)都會(huì)想到你提供給我的動(dòng)力。
你就是我的太陽(yáng)，在我身處黑暗的時(shí)候給我?guī)?lái)光明，當(dāng)時(shí)我正處于青少年時(shí)期，心里好像一團(tuán)亂麻，等待別人來(lái)給我梳理，這時(shí)我就像身處黑暗一樣等待那一抹劃破黑暗的光明，這時(shí)你出現(xiàn)了，你知道如何來(lái)應(yīng)對(duì)我的性格，你知道怎樣才能使我走出這黑暗，這時(shí)你就是我心中的太陽(yáng)，劃破黑暗，為我照亮那一條通往彼岸的路。
你在我寒冷時(shí)帶給我溫暖，在我無(wú)助時(shí)給我提供動(dòng)力，為我照亮心中的路，你是我的母親，我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇4
既然活著，就不妨像水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的生命。常聽(tīng)你感慨，一個(gè)人并不懶惰，也不庸俗，更不少才干，然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著你，使你常常在一次短暫的頓悟之后，又落入一個(gè)更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發(fā)源了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事。你說(shuō)年輕的心只會(huì)不打傘地走入如泣的雨中，只會(huì)在不醒的早晨執(zhí)著于那個(gè)搖曳了千年的夢(mèng)幻。這個(gè)時(shí)候，盡管你仍然是山，卻過(guò)早地荒涼。你漂泊的經(jīng)歷使你確信，青春只不過(guò)是黑夜講過(guò)的一個(gè)黑色標(biāo)題。
然而，這不該是你全部的故事，因?yàn)槟忝髁恋难劬θ匀蛔C明著初春的雨，你該在飄飛的雨中抖落一身風(fēng)霜，用你細(xì)瘦的手指在大地上用力寫(xiě)下：我感 謝生活，相信未來(lái)！
同樣是以沉默作序，這次你的書(shū)又翻開(kāi)了一個(gè)嶄新的情節(jié)，你起身走向陌生的草洲，讓臉上的愁云慢慢步入天空，你細(xì)心晾曬潮濕了的青春，讓青春成為驕傲的歌，汩汩流入時(shí)代的'耳鼓。我看見(jiàn)你飄逸的長(zhǎng)發(fā)收納了強(qiáng)勁的風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)你生命的竹林里嘎嘎的拔節(jié)聲，于是你真正開(kāi)始學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了在你年輕的心壁上，默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值，盡管那個(gè)時(shí)候乾坤緘默，天地不醒；生命，也該在超越了晨昏的日界線后再次起程，讓所有流動(dòng)的血和熱情，重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋。
太陽(yáng)的作文 篇5
“唉，又停電了，又要從24層樓走下去了！”每當(dāng)聽(tīng)到人們的抱怨聲，看到他們匆匆忙忙從樓上跑下來(lái)那氣喘吁吁的樣子。我便想：得想個(gè)辦法解決停電帶來(lái)的下樓不方便的問(wèn)題。于是我想發(fā)明太陽(yáng)能電梯。
太陽(yáng)能電梯不像通常電梯那樣，它的頂部有一個(gè)和電梯頂部大小一樣的方洞，這個(gè)方洞可以吸收太陽(yáng)能。有人會(huì)問(wèn)如果下雨、下雪怎么辦？不用急，它有一個(gè)夾層，夾層里面有一個(gè)電動(dòng)護(hù)板，下雨、下雪時(shí)會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
電梯上面是一個(gè)功率極大的'太陽(yáng)能設(shè)施，它的發(fā)電量很高，通過(guò)鐵板里的電路來(lái)升降電梯，為了防止人觸電，所以里層是一層橡膠。在電梯通過(guò)的“洞”的四壁上安裝著鏡子，陽(yáng)光照射在鏡子上，通過(guò)鏡子的反射，把陽(yáng)光送入太陽(yáng)能里發(fā)電。
有人會(huì)問(wèn)，“如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)光怎么辦？”這就是這個(gè)電梯奇特之處，白天它時(shí)刻吸收陽(yáng)光，制造電能，但它每次耗用的電能只是太陽(yáng)能發(fā)電的一部分，剩下的一部分電就存放在蓄電器里，到了沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，就用那儲(chǔ)存起來(lái)的電來(lái)升降電梯。
有人一定會(huì)問(wèn)：“它有什么用呢？”太陽(yáng)能的作用極大，首先是節(jié)約能源，利用大自然起保護(hù)作用。二是能給人們帶來(lái)方便。在比較高的樓房里，電燈、電梯等都是用電的，如果電一下停了，樓里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)你又剛從外地回來(lái)，拿了很多東西，并且你住在樓上，天快黑了，那你怎么辦？這時(shí)太陽(yáng)能電梯便可現(xiàn)神威了，幫你度過(guò)難關(guān)了。
太陽(yáng)能電梯又實(shí)用有方便，我要好好學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望而奮斗。
太陽(yáng)的作文 篇6
大家都知道，在白天，晴朗的天空中掛著一個(gè)黃燦燦的大太陽(yáng)，它能給我們陽(yáng)光和溫暖。在我們美麗校園的花壇里，也有許許多多五顏六色的“小太陽(yáng)”，它就是——漂亮的百日菊。
百日菊是菊花的一種，它的花瓣是舌狀花，五顏六色，色彩絢麗。因?yàn)樗幕ㄆ诤荛L(zhǎng)，主要集中在6至9月，所以取名百日菊。它的第一朵花開(kāi)在頂端，而側(cè)枝開(kāi)的花比頂端還要高，所以又得了一個(gè)“步步高”的美名。
清晨，當(dāng)我和小伙伴們一起開(kāi)開(kāi)心心地踏進(jìn)校園時(shí)，這些百日菊好像也特別高興，有的向我們招手，有的.向我們綻放出笑臉，還有的散發(fā)著香氣，像是期待著我們的到來(lái)，更像是給我們一天的學(xué)習(xí)加油打氣。
伴隨著我們朗朗的讀書(shū)聲，新的一天開(kāi)始了。百日菊在陽(yáng)光的照耀下，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束一天的課程離開(kāi)校園時(shí)，百日菊在微風(fēng)中向我們點(diǎn)著頭，擺著手，它努力讓自己的香氣更加濃郁，仿佛在向我們說(shuō)：“你們真棒，今天肯定學(xué)到了很多知識(shí)，明天記得不要遲到喲！我們明天見(jiàn)！”
這就是我們校園花壇里的“小太陽(yáng)”。在我眼里，它就像天空中的太陽(yáng)一樣熠熠發(fā)光，給我們希望和溫暖。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這些可愛(ài)的“小太陽(yáng)”。
太陽(yáng)的作文 篇7
進(jìn)門(mén)來(lái)得道增�；郏镒呒槎嘧栽�！“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，成就出彩人生”教育活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼，張玉滾的感人事跡時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去。作為一名人民教師，我內(nèi)心暗暗給自己加油：不忘初心鑄師魂,太陽(yáng)代表我的心！
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒，劈柴生火；下一秒，執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋；有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心�！袆�(dòng)中國(guó)時(shí)代楷模張玉滾，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！17年的堅(jiān)守，無(wú)法標(biāo)價(jià)他藏在落葉下的那些腳��；17年的堅(jiān)守，所有的寂寞和期待，暴露在三尺講臺(tái)；17年的堅(jiān)守，看日出，聽(tīng)黃昏，通過(guò)蜿蜒的山道，涌出神的花園，桃李布滿(mǎn)天下！
榜樣的力量是無(wú)窮的！隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！我們城關(guān)一初中涌現(xiàn)出一大批出彩教師：羅秀娟老師苦口婆心做學(xué)生思想工作讓我感動(dòng)，更讓我感動(dòng)的是她放學(xué)后加班加點(diǎn)批改作業(yè)的神情是那樣的專(zhuān)注；牛小安老師歲月染白了雙鬢，仍然站在講臺(tái)上讓我感動(dòng)；更讓我感動(dòng)的'是他還在擔(dān)任著班主任工作，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔！忘不了袁國(guó)升老師戴著老花鏡改卷子的場(chǎng)面，忘不了王德兵老師拄著雙拐上課的情景，忘不了康勇老師一絲不茍培優(yōu)補(bǔ)差的畫(huà)面……一幅幅，一幕幕，一幕幕，一幅幅，他們就是學(xué)生心中的太陽(yáng)，他們就是一初中的脊梁！我深信：只要我們城關(guān)一初中的全體工作者團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的師德筑起高聳的師魂，不久的將來(lái)，我們一定會(huì)看到"好大好大一棵樹(shù)"！驀然回首，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：我們城關(guān)一初中就是那桃花盛開(kāi)的地方！
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！在追夢(mèng)的路上，如果有一千個(gè)人，其中一定有我；在追夢(mèng)的路上，如果有一百個(gè)人，其中肯定有我；在追夢(mèng)的路上，如果只有一個(gè)人，那個(gè)人一定是我！為什么我的眼里飽含虔誠(chéng)？是因?yàn)榻逃@個(gè)職業(yè)太神圣！我的情也真，我的愛(ài)也深，太陽(yáng)代表我們的心！
太陽(yáng)的作文 篇8
太陽(yáng)由于整天的工作，非常地勞累。一天，他見(jiàn)人少時(shí)，就偷偷地跑到游樂(lè)場(chǎng)去玩了。
太陽(yáng)公公到歡樂(lè)世界去玩了過(guò)山車(chē)，海盜船等，到水上世界去玩了海嘯體驗(yàn)館和其他游戲。太陽(yáng)公公走著走著，看見(jiàn)了月亮妹妹，他們倆一邊玩一邊聊。不知不覺(jué)，就到了中午。太陽(yáng)公公請(qǐng)?jiān)铝撩妹萌コ钥系码u，他們吃得飽飽的，躺在椅上睡了一個(gè)午覺(jué)，下午就去逛街了。
正在太陽(yáng)公公吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，雷公電母、洪水就像貓走了的`老鼠，開(kāi)始“大鬧婺源”。他們所過(guò)之處，到處都是泥巴。他們把菜市場(chǎng)、文具店、手機(jī)店等店全部吞吐沒(méi)。洪水吞沒(méi)一家店就像捏死了一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單。此時(shí)，洪水猶如一只猛獸，到處撒野；又仿佛就是一個(gè)惡魔，使許多人失去了家。很多人都是因?yàn)槭チ思一虻暾谕纯蘖魈�，而雷公電母和洪水卻在哈哈大笑。
太陽(yáng)公公得到緊急召回，他剛回到崗位上，看到婺源被弄成這個(gè)樣子，傷心憤怒，成一只貓，狠狠地抓住雷公電母和洪水，將他們關(guān)進(jìn)大牢，永遠(yuǎn)不得出來(lái)。
太陽(yáng)看見(jiàn)因?yàn)樽约憾鴰?lái)的災(zāi)害，是多么的大，他給自己下定決心，要堅(jiān)持工作，再也不逃跑了。
太陽(yáng)的作文 篇9
校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍暮Ｑ�，是未�?lái)的王者。我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的希望，我們是那初升的.紅彤彤的太陽(yáng)。
有人說(shuō)00后的孩子搞不懂，骨子里透著一種與眾不同！與眾不同我可以承認(rèn)，但我們絕對(duì)不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說(shuō)明了我們熱愛(ài)思考敢于創(chuàng)新嗎！
家長(zhǎng)們總是說(shuō)和我們之間有代溝，其實(shí)這個(gè)責(zé)任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點(diǎn)任性和叛逆，事情將會(huì)有不一樣的結(jié)果！不是有句話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為對(duì)方著想！其實(shí)，解決問(wèn)題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說(shuō)父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話(huà)，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內(nèi)心世界，化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛(ài)彼此相容，用愛(ài)填平代溝，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系吧！
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)�！蔽覀�00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無(wú)比壯麗，前途不可限量！
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