- 心中的太陽(yáng)作文 推薦度：
- 太陽(yáng)的作文 推薦度：
- 太陽(yáng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)太陽(yáng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的太陽(yáng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
常說老師是蠟燭，淚始干后化成灰�？晌艺f，老師是春雨，溫情地播撒著美和善，畫一幅綠在春天里。
常說老師是春蠶，吐得絲盡成他衣�？晌艺f，老師是太陽(yáng)，深情地奉獻(xiàn)著光和熱，撒一片愛在藍(lán)天下。
冬日里的太陽(yáng)總是慈祥的，永遠(yuǎn)溫暖照耀著我的心靈。當(dāng)春雨滋潤(rùn)了我的心靈時(shí)，自強(qiáng)和拼搏悄然發(fā)芽，當(dāng)光和熱給予我力量時(shí)，我要長(zhǎng)大。
——題記
無(wú)情的命運(yùn)和殘酷的生活壓得母親喘不過氣來，有權(quán)有勢(shì)的父親無(wú)情無(wú)義。十四年來的春節(jié)，沒有吃過團(tuán)圓飯，盡管過年時(shí)母親做的餃子很香，也很多。會(huì)寧的孩子窮，我一個(gè)典型的貧下中農(nóng)，這無(wú)所謂。每每走在街道上，看見一家?guī)卓�，孩子無(wú)憂無(wú)慮地牽著家長(zhǎng)的手閑庭散步，談笑風(fēng)生時(shí)，這才讓我心里滴血，那個(gè)疼和凄涼使我總是很小心地躲開他們，深怕打擾了他們，全身仿佛一股寒流襲過，剎那間濕潤(rùn)我的眼眶。我不流淚，而是自卑、難過。整日懷念著美好的過去。聽著世界上最可憐也是最苦難的母親發(fā)瘋似地責(zé)罵，我除了恨我的父親還是恨我的父親，心中曾有過的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖被漫長(zhǎng)的日子慢慢沖談。不相信任何人的我總是怨恨上帝為什么對(duì)我這么不公平！
聽老人說過，這世間有因果報(bào)應(yīng)。所以我時(shí)常懷疑自己前世做惡太深，敗落如此。連個(gè)爸都沒有，想一想，這是何等的悲涼！時(shí)光如梭，踏著秋日金色的陽(yáng)光，我驕傲地邁進(jìn)了高中的大門。我還是我，比起魯迅的破帽遮顏過鬧市，我還算不錯(cuò)。沒有破草帽戴，只好窩窩囊囊的活著。心里總覺得活下去一定要考上大學(xué)，因?yàn)槲乙莺莸貓?bào)復(fù)可惡的父親。這無(wú)疑是上高中的最大理由。盡管其中也摻雜著少年夢(mèng)和青春的幻想，但占據(jù)我心靈的二字是仇恨�？蛇@些仇恨后來成為堅(jiān)強(qiáng)和理想，以及更多的冷靜，全緣于一個(gè)老師對(duì)我無(wú)限的信任和關(guān)心。盡管到現(xiàn)在，我還不知道她的名字。將來還很遠(yuǎn)，可我對(duì)自己說就算做個(gè)農(nóng)民，過年了，也要給老師扛一袋大個(gè)兒洋芋。
開學(xué)初，語(yǔ)文課上，與往日一樣我埋頭自讀。自己深知不聽課不好，可我覺得命運(yùn)對(duì)我不公平，生父棄我不顧，老師又能怎樣。加之沒有布什那樣大的舅舅，也跟比爾·蓋茨這樣的人物沾不上親，即使進(jìn)班的分?jǐn)?shù)最高，我仍然是空空如也倒數(shù)第一排的第一人。依稀記得，語(yǔ)文老師進(jìn)來之后，講了些什么沒去聽，只知道之后便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹。因?yàn)闀r(shí)間不夠，沒挨到后面，一切如我所愿，早已適應(yīng)。對(duì)語(yǔ)文老師最初的印象模模糊糊：女老師，戴個(gè)眼鏡，嗯，頭發(fā)還很長(zhǎng)。
那些日子，隨著日復(fù)一日的艱苦勞作，母親積勞成疾，終于臥床不起。當(dāng)痛苦和悲傷橫沖直撞著我的大腦時(shí)，擔(dān)心的事終究發(fā)生：書念不成了。我從不奢想，覺得母親苦，應(yīng)該讓母親將來過得好一點(diǎn)，一個(gè)人隨她不應(yīng)承受的痛苦是有回報(bào)的�？坦倾懶牡氖�，我怎么也咽不下這口氣。我恨那個(gè)怎么也斷絕不了的關(guān)系，使我身心都很難受的父親。弟弟也在念書，媽媽病倒，沒有書費(fèi)，沒有生活來源，繼續(xù)求學(xué)是海市蜃樓。雖然我知道，這個(gè)世界很不公平，絕不應(yīng)該向命運(yùn)屈服，可長(zhǎng)這么大，除了母親讓我流淚，弟弟讓我牽掛，心里更是深深眷戀著看著我長(zhǎng)大的校園。日出日落，風(fēng)雨無(wú)聲過。美麗的回憶和青春幻想使我很直接的產(chǎn)生了痛苦和無(wú)奈，而造成這一切的是誰(shuí)？就是我的父親，這是何等的荒唐。當(dāng)苦痛的黑云像馬群一樣滾滾而來時(shí)，陽(yáng)光是那么的軟弱，理想之神敵不過命運(yùn)之神，缺少陽(yáng)光的心里使我一個(gè)對(duì)未來抱有無(wú)限期望，想使更多的人過得幸福的信念湮沒在恨與痛中。眼淚解決不了問題，墨一樣黑的夜里，時(shí)�？粗鴮W(xué)校，便又是解決不了問題的眼淚。
想想自己的謀生，想想離開校園，再想想父親，結(jié)果是期中考試的倒數(shù)第一。都到這份上了，什么都無(wú)所謂，什么都謂所無(wú)。同學(xué)們不理解，班主任也冷不丁冒出一句：這人那，真沒地方看！得到我的只是付之一笑。開學(xué)的念頭是考全年級(jí)第一，因?yàn)樵谖业难劾�，其他的學(xué)生不是優(yōu)秀的，驕傲的是曾經(jīng)得到過省重點(diǎn)高中最重點(diǎn)班的錄取通知書，可因?yàn)榧揖车呢毟F和孤苦的母親，不得不到這所高中學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我打心眼瞧不起他們，加之小時(shí)候受到了居里夫人和拿破侖的精神影響，我心里只回報(bào)他們一句：二十年后，我又是條好漢。人太痛苦，就會(huì)麻木。麻木呢，有時(shí)候也不知道命是什么東西，人生是怎樣一張答卷，只想幫的就是混出這一學(xué)期，不念了。這個(gè)狀況直到對(duì)十五班很好的實(shí)習(xí)老師走后，原來的語(yǔ)文老師又來了。而在我寫這篇作文的時(shí)候，她又要走了。對(duì)這位老師，我是很懷念的，心里雖有些難過，可習(xí)慣了這一切的我，在寫完這篇作文之后，會(huì)聽老師的話，去勇敢面對(duì)一切的。語(yǔ)文老師給了我堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，她的話，也深深銘刻在我的心里：無(wú)論發(fā)生什么，都要勇敢面對(duì)！語(yǔ)文老師，您放心吧，我會(huì)勇敢面對(duì)的，無(wú)論發(fā)生什么�？偸歉屑つ纳屏�。
那是期中試后，我頹廢得很，對(duì)什么都漠不關(guān)心。稀里糊涂的才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師換了，和實(shí)習(xí)的越老師一樣，很認(rèn)真扎實(shí)，負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)們，這是一班學(xué)生的一大幸事。從數(shù)學(xué)角度講，是一個(gè)加了絕對(duì)值符號(hào)的老師。這并不是我筆大，笑下此言，是聽了她的一段課后。生活教給了我許多，我總覺得教書如同說話和寫文章，是真是假，能感覺出來。有一天收資料費(fèi)，全身上下搜不出一毛錢，很是困窘。不知所措的時(shí)候，語(yǔ)文老師踏著急促的鈴聲而來，匆忙的腳步恰如一串快樂的音符。“同學(xué)們，下午好！”在我不經(jīng)意看向黑板時(shí)，老師的目光像兩道利箭一樣落在我身上。慈祥和往日一樣，更多的是無(wú)奈。不知抽了哪根神經(jīng)，腦子里突然冒出一個(gè)念頭：向老師借錢。因?yàn)樵谀赣H那里，除了眼淚，一無(wú)所有。下課了，老師走出教室，我拔腿追了上去�！罢Z(yǔ)文老師！”我急促地叫住了老師疾走的腳步，待老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候我已低下了頭，心里好后悔，好無(wú)奈，只好一字一句的擠了出來：“語(yǔ)文老師，借您十二元錢，交資料費(fèi)的。放學(xué)錢一定還您�！币欢ㄎ艺f得特別重，因?yàn)樽员暗奈疑钆滤幌嘈�。出乎意料的是語(yǔ)文老師微笑著說：“堅(jiān)藏信夫，我很感謝你對(duì)老師的信任，沒問題。如果借錢是為了玩，讓我知道，絕饒不了你。只要是交資料費(fèi)，缺多少盡管到老師這兒拿。我上課一般不帶錢，下午你到辦公室找我。無(wú)論任何時(shí)候，都要抓緊學(xué)習(xí)，不能有絲毫放松呀！”聽著這些話，難過和感激讓我一個(gè)字也吐不出來。心里久久不能平靜。好好的活著，努力的活著，認(rèn)真的活著，咬咬牙，挺一挺，生活不是很好嗎？懷著感激和難過的心情，在下來的課上，我制定出了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，標(biāo)題是：語(yǔ)文必須考及格。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，下課之后，語(yǔ)文老師竟把錢親自拿過來了，在教室門口接著那十二元錢，里面有毛票的十二元錢，我不知道該說什么，心里的難過和感激讓我只顧著聽老師的話了。記得語(yǔ)文老師總是一臉樂觀的笑容，接過十二元錢之后，她笑著說：“拿去用吧”，不用還我。一定要好好學(xué)習(xí)呀！”這以后，我心里好受了許多，許多事慢慢地想通了。不管未來怎樣，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。天無(wú)絕人之路，上帝難道永遠(yuǎn)會(huì)為難我？
時(shí)光流逝，過了一些日子，我比以前好多了。聽著精神飽滿的語(yǔ)文老師認(rèn)真準(zhǔn)備的講義，看著她一臉堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的笑容，我心里踏實(shí)了很多，也勤快了很多。一天課外活動(dòng)，聽?zhēng)讉�(gè)同學(xué)敬畏地談?wù)撝Z(yǔ)文老師。一細(xì)聽才知道，語(yǔ)文老師是分配進(jìn)來的優(yōu)秀大學(xué)生，大學(xué)里優(yōu)秀的她家在農(nóng)村，為了照顧年邁的雙親，才回到家鄉(xiāng)任教。經(jīng)濟(jì)狀況很是拮據(jù)，因?yàn)閷W(xué)校好幾個(gè)月沒發(fā)工資了。聽著這些話，我馬上想起了老師的錢，還有那十二元錢中的毛票，內(nèi)疚和慚愧立刻涌滿心頭，讓我急促不安。我干了些什么！想想老師講課時(shí)，總覺得她有些憔悴、深陷的眼窩和時(shí)常的感冒咳嗽，讓我明白了一切。是我，在老師生活窘迫的時(shí)候偏偏向老師借了錢，這是多么的不應(yīng)該！難過的我心中充滿了愧疚，硬湊了十三元錢。在晚上回家的途中買了一包以前只給媽媽買過的很甜的奶糖，心里不是滋味……
第二天的早上，聽著瘦弱的語(yǔ)文老師又滔滔不絕的講課內(nèi)容時(shí)，我心里既難過又敬佩：多么的堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀！心里想想發(fā)生的故事，百感交集。生活給我上了一堂生動(dòng)的課，內(nèi)容是苦難，結(jié)果是堅(jiān)強(qiáng)。眼淚再也止不住的流了下來，我把頭埋得很低很低，很臟的衣袖濕了很大的一片，老師在教給我知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)了我怎樣去生活。在辦公室里，我把錢和一包奶糖放在老師的辦公桌上時(shí)，心里好受多了。老師看著我拘謹(jǐn)而又感激的.樣子，笑得很甜，很開心�？粗�，關(guān)懷地說道：“堅(jiān)藏信夫，謝謝你送我的糖，老師不缺錢，以后交什么資料費(fèi)的，就到老師這兒拿。最重要的就是學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能有一絲的放松呀！你的語(yǔ)文不錯(cuò)，我相信其它科目也不錯(cuò)，祝你期末考個(gè)好成績(jī)。”我不知道眼淚何時(shí)盈滿眼眶，謝過老師之后，走出辦公室的一剎那，我已知道我前面的路……
又是語(yǔ)文晚自習(xí)，語(yǔ)文老師布置了一篇作文——《假如我有時(shí)間機(jī)器》，我想都沒想，提筆就寫：“假如我有時(shí)間機(jī)器，我要讓媽媽回到二十年前，不要認(rèn)識(shí)我的爸爸。假如我有時(shí)間機(jī)器，我就要回到以前，細(xì)心照顧媽媽，不讓她積勞成疾。假如我有時(shí)間機(jī)器，我會(huì)讓我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師回到初一，接受世界上最好的教育，離有世間最好的生活。使她考上世界頂尖級(jí)的劍橋大學(xué)三一學(xué)院，永遠(yuǎn)出類拔萃……”作文本發(fā)下來之后，老師的評(píng)語(yǔ)寫得很多�！盁o(wú)論發(fā)生什么，都要勇敢面對(duì)！你一定要好好學(xué)習(xí)，不能有絲毫的放松。我知道，就學(xué)習(xí)而言，你是一班里最有實(shí)力的一位�！边@些話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。鮮紅的批語(yǔ)像一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。老師的一顆心偉大而又善良，對(duì)我而言，這無(wú)疑是冬日里的太陽(yáng)。它溫暖照耀著我心中的冰雪，讓它消融，不可遏制的消融，默默地積蓄力量沖開一切來迎接綠色和希望的春天。
語(yǔ)文老師又要走了，來的模糊，走的匆忙，做得平凡偉大，善良無(wú)私。您放心吧，我會(huì)更加努力的。您的善良和關(guān)心就像冬日里的太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖照耀著我的渴望關(guān)愛的心靈。雖然對(duì)您的離開我很是懷念和難過，可我要向您學(xué)習(xí)，用光輝的人性和品格力量去幫助更我的人，不放棄，永不放棄，絕不放棄。心里很難過，不知道說什么，老天對(duì)我總是很刻薄的。以后，我會(huì)
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，您放心吧。
雖然您不再給我教語(yǔ)文了，可正如其他的同學(xué)一樣，我們永遠(yuǎn)懷念善良的您，認(rèn)真負(fù)責(zé)的您，最后才知道您的名字。
太陽(yáng)的作文 篇2
我看過一個(gè)犯人臨死前給父母的一封信，信中的字字句句讓人看后潸然淚下，也讓人徹底悔悟。
信的內(nèi)容是：
媽媽，兒子在最后的一天里，反思了許多，我這時(shí)才意識(shí)到生命是如此寶貴。是您給了我血肉，給了我生命，但是我卻那么不爭(zhēng)氣，還未成年，就把生命段送在自己手里，當(dāng)初為了一點(diǎn)利益，不顧您的心情，也不聽取您的意見。氣沖沖的走出了家門，我在外面四處飄蕩，想敢什么就干什么，當(dāng)自己犯下大錯(cuò)時(shí)，已經(jīng)來不及了，我認(rèn)為什么事能難倒倒我，就算被抓獲也是如此。然而我想錯(cuò)了，總要在生命關(guān)頭，才知道任何金錢也換不來的生命和母愛。如果那時(shí)我聽您的我也不會(huì)像今天如此般狼狽，我知道要想出去那是不可能。媽媽，我想到這時(shí)在家看到通知書眼在流淚，心在留血。您從來也沒來看過兒子，因?yàn)槟胱屛一谖�，讓我重新做人，但是您知道我犯下的是不可彌補(bǔ)的滔天大罪，殺人是要償命的，您始終在家里盼著望著，希望有一天兒子能回去。我看著您托人送來的衣物時(shí)，就流淚了，因?yàn)橐路嫌袔椎窝抑滥鞘悄会樢痪�縫時(shí)不小心把手戳破了，血一滴一滴的滴在衣服上了。媽媽，時(shí)間來不及了，兒子終于知道了做人的意義了，原來生命如此短暫，如此脆弱，只因當(dāng)初我跨錯(cuò)了一步，就跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。媽媽，在這幾個(gè)小時(shí)中，我只想說一句您的`恩情兒子來世再報(bào)，再見了，母親。
這位犯人從心靈深處認(rèn)識(shí)到了自己美的錯(cuò)誤，反醒了自己。但是他永遠(yuǎn)看不到初生的太陽(yáng)，因?yàn)樗?dāng)初知道自己，錯(cuò)時(shí)一錯(cuò)再錯(cuò)，犯下了不可彌補(bǔ)的大罪，在這件事上我們應(yīng)該引以為戒，并不是任何事都是這樣，有時(shí)候我們做錯(cuò)一小點(diǎn)事就接受不了批評(píng)，不要認(rèn)為現(xiàn)在事小，慢乏的就會(huì)越積越的，最終自己認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤時(shí)，也為時(shí)已晚，錯(cuò)了就改，挫折可以克服，讓我們像汶川同胞，玉樹同胞一樣，挺起胸膛，忘掉以前，珍惜現(xiàn)在，明天的太陽(yáng)是新的，一切將會(huì)重新開始。
太陽(yáng)的作文 篇3
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一絲最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，漫漫書海，我尋一本最經(jīng)典的。
讀完《童年》這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的.心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》 這本書，讓我深感受益，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
毅力也需要堅(jiān)持，在堅(jiān)持的同時(shí)也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔钟欣诔种院�。在努力奔向成功而跌倒的路上，只有�?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。
目前作為中學(xué)生的我，我知道了我應(yīng)該做什么！
重讀西游記，有感而發(fā)。《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)法超越的傳奇。
......
無(wú)意間，經(jīng)典名著已陪伴我走過千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜，它的情節(jié)，它的天真，它的驚險(xiǎn)，無(wú)一不甘落后牽動(dòng)著我的每一根心弦。它們，就是世間最美的太陽(yáng)，它們散發(fā)著光輝，永遠(yuǎn)都是神圣的！
誦讀經(jīng)典，享受這世間最美的太陽(yáng)。漫漫書海中，我要挑選幾本最經(jīng)典的，一路上便不會(huì)寂寞。經(jīng)典，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻！
太陽(yáng)的作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們心中的渴望。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想?yún)s不一樣。雖然我們的夢(mèng)想不一樣，但是我們都應(yīng)該為我們的夢(mèng)想而奮斗，而努力。
有的人夢(mèng)想成為一名教師，有的人夢(mèng)想成為一名工程師，有的人想成為一名畫家，而我卻想成為一名世界著名作家。當(dāng)我確定好我的目標(biāo)，我就已經(jīng)開始了追夢(mèng)之旅。
“豬小妹，你看看，你寫的到底是什么？”語(yǔ)文老師的責(zé)罵聲向我迎面而來。
我不說話，低著頭，后悔的眼淚從我的眼眶里噴涌而出。我之所以不說話，是因?yàn)槲覜]有資格，是因?yàn)檫@是我邊看電視邊寫的作文，是因?yàn)檫@篇作文的那大概內(nèi)容，我也不清楚�！澳阕约嚎纯茨阕魑陌�，看完之后把這篇作文撕掉重寫一篇�！闭Z(yǔ)文老師的語(yǔ)氣突然輕下來。
我接過那寫著大大的不及格的作文，當(dāng)著全班人的面，紅著臉走回自己的座位。放學(xué)后，走在回家的路上，看著那快要落山的太陽(yáng)，我突然下定決心，突然明白了一個(gè)道理。
回到家，我既不看電視，又不玩游戲、看手機(jī)，而是從書包里拿出那滿是用紅筆寫的批注語(yǔ)的作文，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的大多都是不認(rèn)真寫作文的錯(cuò)別字。看完后，我撕掉這篇作文，但是我并沒有把這篇作文扔進(jìn)垃圾桶里，而是用透明膠把作文粘貼在墻上�？粗@作文，我重新認(rèn)真寫了一篇作文。
當(dāng)太陽(yáng)重新從東方升起來的時(shí)候，我背著書包走在無(wú)比熟悉的上學(xué)的'道路上。當(dāng)我走進(jìn)校門，當(dāng)我走進(jìn)語(yǔ)文老師的辦公室把作文交給語(yǔ)文老師的時(shí)候，當(dāng)我走出辦公門，手上拿著駭然寫著滿分的作文，臉上依然帶著自信的笑容。
世上從沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功。只要你努力，只要你吸取教訓(xùn)，只要你相信自己的努力會(huì)有回報(bào)，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)迎來新的一輪嶄新的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
“老師，你有空嗎？我想跟您聊聊�！�
這大約是小A發(fā)生的變化中最明顯的一處了吧。當(dāng)時(shí)小A跟我說完這句話，我立馬停下手上的工作，與她談了一節(jié)課。從開始帶著哭腔跟我講同學(xué)對(duì)她的誤會(huì)，到兩眼放光地說著自己的事，期間只是這節(jié)課的時(shí)間。
在剛接觸到小A的時(shí)候，只覺得她是個(gè)聰明的小姑娘，可是她不愛與我談心，班里朋友也只有一個(gè)，可以算是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的“小孤僻”了，現(xiàn)在小A是個(gè)成績(jī)很棒的“小太陽(yáng)”了。
我認(rèn)為那些對(duì)學(xué)生說了一句話，學(xué)生發(fā)生了很明顯的'變化，大約是在那些神仙般的老師身上才會(huì)發(fā)的吧，從教才幾年的我并不去奢望的。
這次談心，小A說與她好朋友小Y發(fā)生了矛盾，這時(shí)的她覺得特別無(wú)助和委屈，我便鼓勵(lì)她，讓她去交更多的朋友。我知道小A是個(gè)很有自己想法的小姑娘。
我希望她能去與小M等開朗的人交朋友，一開始她十分抵觸，后來也慢慢接受，表示可以試一下。多么聰明的小姑娘，交朋友的事，自然是一試便成的，她也漸漸發(fā)現(xiàn)，沒有必要去認(rèn)真挑選每一個(gè)朋友，交朋友只是真心便可以的了。
這次談話，似乎讓她“變”了，其實(shí)不是她變了，而是她長(zhǎng)大了，是她開始行動(dòng)了。我一向認(rèn)為，所有的事只要你想做，你便開始做，那必不晚。小A認(rèn)為她與小M交朋友，快畢業(yè)了，晚了，其實(shí)不晚。如果你今天想開始練字，那便去練，明年會(huì)有一手漂亮的字；如果你今天想學(xué)畫畫卻覺得年紀(jì)大了，學(xué)不好了，就放棄了，那你明年仍不會(huì)畫畫。
教育會(huì)使學(xué)生變，也會(huì)使自己變，歸根結(jié)底，是長(zhǎng)大了。
太陽(yáng)的作文 篇6
有的人喜歡那些引人注目的花，比如四季常開的月季花，雍容華貴的牡丹花，嬌嫩鮮艷的迎春花等等�？晌覅s只喜歡那普普通通、很不起眼的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的莖是綠色的，像一簇簇、一叢叢平平常常的小草，又像小女孩的秀發(fā)，在微風(fēng)中飄動(dòng)著。它看起來很弱，似乎用手一掐，就會(huì)流出汁水來，讓人頓生憐愛之心。
太陽(yáng)花的葉子與眾不同，它不是扇子形的，不是手掌形的，也不是圓形的`，它是心形的。在微風(fēng)的吹拂下，太陽(yáng)花的葉子微微顫動(dòng)，好像一顆顆心在怦怦地跳著。
太陽(yáng)花最吸引人的還是它那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷花。太陽(yáng)花的顏色多種多樣，有大紅的，有金黃的，還有紫紅的，我們學(xué)校的校園里種的卻是淡粉的，看上去嬌艷嫵媚，美麗極了。太陽(yáng)花是立體的，共有三層：第一層是立的，第二層是斜的，第三層是平的。太陽(yáng)花的花瓣只有三片，像三個(gè)形影不離的親姐妹，緊緊地靠在一起。
太陽(yáng)花是太陽(yáng)最忠誠(chéng)的朋友。每當(dāng)夜幕降臨，太陽(yáng)伸伸懶腰落山了，月亮出來值夜班。開了一天的太陽(yáng)花和太陽(yáng)戀戀不舍地惜別了，它合攏了身子，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，等待新一天的太陽(yáng)升起來，便會(huì)把它從睡夢(mèng)中喚醒。
太陽(yáng)花不但美麗，還有頑強(qiáng)的生命力。不管栽到哪兒，太陽(yáng)花都會(huì)開得鮮艷無(wú)比。
我喜歡太陽(yáng)花，喜歡她的忠誠(chéng)和美麗，更喜歡她頑強(qiáng)的生命力。我愿做她的好朋友，天天呵護(hù)她，陪伴她。
太陽(yáng)的作文 篇7
今天 ，我正在房間里寫作業(yè)。忽然，媽媽從外面回來了。我連忙跑出去，只見她手里拿著一盆花。我奇怪的問媽媽：“媽媽這是什么花呀！”媽媽回答：“這是太陽(yáng)花，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)開放。”
真的嗎！我高興的說。然后我馬上把太陽(yáng)花放在陽(yáng)臺(tái)，開始認(rèn)真地觀察，照到陽(yáng)光的太陽(yáng)花漸漸開放了。哇！開放的太陽(yáng)花原來是那么美，有紅的、黃的、綠的、紫的——五顏六色，美麗極了。我還發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的葉子有點(diǎn)透明，還有點(diǎn)亮粉的感覺。太陽(yáng)花的.枝葉也很有趣，紅綠紅綠的，可好玩了。我還聽媽媽說：“太陽(yáng)花開的時(shí)候是早上，到了晚上它就會(huì)關(guān)起來�！碧�(yáng)花好像一個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的孩子，我喜歡這盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)的作文 篇8
本以為即使是一個(gè)人我也能活得很精彩，上了初中后才發(fā)現(xiàn)：人離開朋友，就像魚兒失去了水一樣，會(huì)活得很辛苦，便失去了生命。
——題記
昨天……。
“今天是星期一，所以是小齊值日。”我心平氣和地把今天的值日生如期公布。
“舍長(zhǎng)，前天就是我了，為什么今天又是我��！”
“我說了今天是星期一呀�！�
“我不管，反正我已經(jīng)掃了，今天是舍長(zhǎng)值日！”丟下這句話，她轉(zhuǎn)身離開了宿舍。
無(wú)奈——今天還是得我來。
一個(gè)人提著兩袋滿滿的垃圾從五樓走下來，思緒又飄到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候……
那時(shí)，我一直是孤單一人，生活在一個(gè)沒有歡笑，沒有快樂的世界里，伴隨我的除了那終日呆然的表情外，還有就是無(wú)盡的卻無(wú)法訴說的痛苦�？蛇@一切也隨著他的到來而變得支離破碎。仿佛是晨曦里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，照亮了無(wú)盡的——黑暗。
我是班上的佼佼者，學(xué)習(xí)什么的總是讓同學(xué)們刮目相看，可是除此之外，我也就無(wú)其他特長(zhǎng)了。而且我生性冷漠，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是一副冷冷的'樣子就連對(duì)我的好朋友也不曾坦露過真是的想法。
而他，四年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，同樣擁有優(yōu)秀的成績(jī)，而且還具有許多的特長(zhǎng)，打球、電腦制作，無(wú)一不行。個(gè)性陽(yáng)光爽朗，深受各位同學(xué)的喜愛，在班上也成了風(fēng)云人物，名聲傳至全校，常受到老師的青睞，而也因?yàn)檫@樣，我在班上就變得更透明了，沒有人需要我。
本來我們是毫無(wú)交集的兩個(gè)人，可就因?yàn)榧译x得近，我們便走到了一起。
他說，他將來要當(dāng)一個(gè)心理醫(yī)生，感覺我是一個(gè)心理有問題的人，要把我當(dāng)成一個(gè)試驗(yàn)品，而他的工作就是治愈我，讓我笑口常開。聽他這樣說，我生氣極了，怎么可以把我當(dāng)成一個(gè)試驗(yàn)品呢？
不過既便如此，我們?nèi)耘f每天一起回家，上學(xué)路上也經(jīng)常碰見對(duì)方。他每天都會(huì)給我講笑話，也會(huì)做一些有趣的事情逗我笑。有時(shí)打到我了竟也會(huì)一節(jié)課都不敢回頭看我。在每個(gè)禮拜五的晚上，我們常拉了一堆的伙伴一起玩耍，久而久之的，我竟然也開朗了起來，用別人的話來說：是一顆太陽(yáng)融化了一座冰山。
雖然在那一年里，也會(huì)聽到一些緋聞，笑一笑也就過去了，但是彼此之間的友誼只有我們自己知道。現(xiàn)在他迷上了網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈，作為他的好朋友，是該我去拯救他的時(shí)候了。
太陽(yáng)的作文 篇9
一顆太陽(yáng)，墜落人間，渴望一點(diǎn)關(guān)懷，乞求一縷溫暖；期望燦爛光明，回到天上。
被遺忘的太陽(yáng)，墜落人間，不知去向。倘使你仔細(xì)尋找，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：被遺忘的太陽(yáng)，縱然臉上笑容明媚，心中仍是無(wú)盡的憂傷。
它在憂傷什么？被遺忘的太陽(yáng)。
被遺忘的太陽(yáng)，它也曾高高掛在天上，它也曾是萬(wàn)人矚目的對(duì)象，它的內(nèi)心依然火熱，它的活力仍然旺盛。
世事無(wú)常，人影遷亂，只一步失足，便一個(gè)天上，一個(gè)地下。
被遺忘的太陽(yáng)，渴求光明與溫暖，渴望目標(biāo)與希望。堅(jiān)持不懈是它的信念，燦爛奪目是它的.理想。于是，曾經(jīng)光明的太陽(yáng)鼓起勇氣追逐夢(mèng)想！
被遺忘的太陽(yáng)，追求和煦與生機(jī)，追尋理想與曾經(jīng)，無(wú)私奉獻(xiàn)是它的準(zhǔn)則，大公無(wú)私是它的職任。終于，被遺忘的太陽(yáng)，揚(yáng)起風(fēng)帆追隨希望！
被遺忘的太陽(yáng)，光明依舊，溫暖似往。
被遺忘的太陽(yáng)，金光迸射，笑容堅(jiān)強(qiáng)。
被遺忘的太陽(yáng)，熠熠生輝，回到天上。
太陽(yáng)不再被遺忘，笑容不再裝堅(jiān)強(qiáng)。
明媚的太陽(yáng)，愛灑人間遍地香！
太陽(yáng)的作文 篇10
你有體會(huì)過世間的真情嗎？沒有體會(huì)過的人肯定會(huì)說：“什么世間真情嘛，根本就不符合實(shí)際。”可是體會(huì)過的人，不得不說那一刻，心真的會(huì)被暖化，就如清晨的陽(yáng)光灑在你的臉龐上一樣溫暖！
今天，朗程班舉行了一個(gè)體驗(yàn)生活的義賣活動(dòng)，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一瓶水，并讓我們自己獨(dú)立去把這瓶水給賣掉。
走上天橋，仿佛就像掉入了一個(gè)熱水沸騰的大鍋里，十分炎熱，迎面吹來的也已不是涼爽的微風(fēng)，而是熱烘烘的熱風(fēng)。這時(shí)從我身邊走過了一個(gè)老爺爺，他的嘴上抽著一根煙，手里拿著電話，身穿一件白襯衫和牛仔褲。我一看，心里想：這個(gè)老爺爺看起來很和藹，應(yīng)該很好說話，說不定他會(huì)買呢？去試試看吧！想著想著，我竟已經(jīng)情不自禁地走到了老爺爺?shù)母�。只見爺爺用他的眼睛瞪著我，我一緊張，說話都變得結(jié)結(jié)巴巴了，只聽我說：“老……老爺爺，您……您買水嗎？”可誰(shuí)知老爺爺還沒等我說完，把我往旁邊一推，就走了。
我望著老爺爺離去的的身影，一個(gè)人呆呆地站在了那兒，很尷尬，在烈日下我竟感到了四周都是冷冰冰的。這時(shí)，任梓慧跑了過來，興奮地對(duì)我說：“彭楚寧走吧，我們一起去賣�！蔽倚α艘幌抡f：“我……我不敢，剛剛問了一個(gè)老爺爺，誰(shuí)知一緊張就忘詞了，老爺爺還瞪了我一下，把我一推就走了，就剩我一人站在那兒，十分尷尬�！薄罢f不定下次遇見的人就會(huì)買你的水呢？”只聽任梓慧拍了拍我的肩膀，笑著說：“沒事，勇敢一點(diǎn)嘛！”
說完就拉著我的手跑去尋找新的目標(biāo)了，我也再次鼓起了勇氣。這次，我們很快就尋找到了一個(gè)目標(biāo)，那是兩位阿姨，撐著傘，穿著裙子，看起來文化修養(yǎng)挺高的。我和任梓慧大步流星地朝他們走了過去，兩人相繼看了一看，流利地對(duì)他們說：“阿姨，您好，打擾一下，我們是尚沃教育的`一名學(xué)生，我們正在體驗(yàn)生活，你們能買一下我們賣的水嗎？”只聽阿姨笑著說：“可以啊，體驗(yàn)生活是好事啊，阿姨支持你們！”說完，阿姨從錢包里掏出了兩元說：“我們買兩瓶，可以嗎？”我們聽了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“可以，可以！”就把我們手上的水遞給了阿姨。阿姨最后還關(guān)心地對(duì)我們說：“你們要戴頂帽子或撐把傘，別熱壞了�！蔽衣犃�，感覺此時(shí)的陽(yáng)光已不再炎熱，而是溫暖的，把我的心都給暖化了。
陌生人的關(guān)心，哪怕是一個(gè)小舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)單的話，其實(shí)，你已經(jīng)在體驗(yàn)人間真情了，它如陽(yáng)光一樣，正在慢慢地融化你的心！
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
太陽(yáng)啊太陽(yáng)作文07-25
有關(guān)太陽(yáng)的作文：心中的太陽(yáng)01-28
有關(guān)太陽(yáng)的作文：天上的太陽(yáng)01-28
冬天的太陽(yáng)作文冬天的太陽(yáng)作文01-28
關(guān)于太陽(yáng)的作文：升起心中的太陽(yáng)01-28
太陽(yáng)的作文08-20
作文：太陽(yáng)01-28
太陽(yáng)的作文01-07
太陽(yáng)的作文11-03