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【經(jīng)典】太陽(yáng)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
今年春天，媽媽又種了許多太陽(yáng)花，自從太陽(yáng)花的小芽從土里冒出來(lái)時(shí)，我就天天盼著它們開(kāi)花。
一天早晨，我看見(jiàn)太陽(yáng)花打了花苞，高興極了。它的花苞由一層外皮包著，就像一層保護(hù)墻護(hù)著花苞里的花。太陽(yáng)花的葉尖有點(diǎn)發(fā)紫，莖也是紫色的。太陽(yáng)的“毛病”是只有看見(jiàn)了太陽(yáng)才會(huì)開(kāi)花，好像是提前和太陽(yáng)約定過(guò)了。所以呀，別看太陽(yáng)花打了苞，可是中午太陽(yáng)不“上班”，太陽(yáng)花是不會(huì)開(kāi)花的。
中午，如我所愿太陽(yáng)出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)花終于開(kāi)了，我高興的不得了。太陽(yáng)花的顏色很多：黃的、紅的、粉的等等。五光十色，令人眼花繚亂。在顯眼的花瓣中間有黃色的花蕊，如果你去觸摸花蕊，手上還能沾許多花粉。比花蕊高兩倍的花芯在花蕊中間，好像花芯是王�；ㄐ镜纳习氩糠质前咨�，下半部分是嫩紅的`。太陽(yáng)花的花瓣有的大，有的小，有的只有幾片花瓣，有的卻有十幾片花瓣。
我喜歡太陽(yáng)花。
太陽(yáng)的作文 篇2
“我只想做你的太陽(yáng)，做你的太陽(yáng)”，窗外日光彈指過(guò)，席前花影坐前移，你一直像太陽(yáng)一樣照亮著我，而如今，我也想做你的太陽(yáng)。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋。而你卻一直陪著我身邊，，像太陽(yáng)一樣溫暖著我。從我有記憶起，你就教導(dǎo)我，要樂(lè)觀(guān)，要愛(ài)笑，要想太陽(yáng)一樣去溫暖他人。所以，在這過(guò)去的15年，我一直都是在歡樂(lè)中度過(guò)的。
記得有一次，我考試沒(méi)考好了。心情十分糟糕，看什么都覺(jué)得不順眼，而且“天公不作美”下起了蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人沉悶的走在回家的路上。
突然，你像變戲法一樣出現(xiàn)在我的身后，你看我的心情不好，也不多說(shuō)，默默的替我打著傘。
快到家時(shí)，你跟我說(shuō)：“小九昂，一時(shí)的考差不代表你永遠(yuǎn)考差，你現(xiàn)在的錯(cuò)誤，失落，是為了更好的為你的未來(lái)鋪路。但你也要笑顏常開(kāi)，不然家里人該多擔(dān)心啊。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我突然茅塞頓開(kāi)。你的話(huà)像太陽(yáng)一樣溫暖著我的心房，你就像太陽(yáng)一樣驅(qū)走我內(nèi)心的'寒冷。雨漸漸停了，太陽(yáng)也露出來(lái)笑臉。
從頭往后數(shù)，是15個(gè)春秋，你溫暖了我十五個(gè)春秋，是時(shí)候該讓我做你的太陽(yáng)了。
在去年，奶奶突然去世了，那年，我親眼目睹了一個(gè)經(jīng)常教育我要笑口常開(kāi)的你，竟然落了眼淚。那段時(shí)間，你消瘦了很多，茶不思飯不想的。如此樂(lè)天派的一個(gè)人，竟然也會(huì)從星球上追了?我想：你已經(jīng)溫暖了我十五個(gè)春秋，是時(shí)候讓我來(lái)溫暖你了，讓我來(lái)當(dāng)你的太陽(yáng)了。
我端著飯，走到你身邊坐下，我小心翼翼的說(shuō)：“爸，吃飯吧，你經(jīng)常教育我要笑口常開(kāi)，而你現(xiàn)在已經(jīng)好幾天都沒(méi)有笑過(guò)了，奶奶如果看到你這樣，他也會(huì)不開(kāi)心的。你還跟我說(shuō)過(guò)要作為一個(gè)太陽(yáng)去溫暖他人，你難道都忘了嗎？”你動(dòng)了動(dòng)嘴唇，最終把飯吃完了。
“我只想做你的太陽(yáng)，你的太陽(yáng)”，當(dāng)這首歌傳遍大江南北時(shí)，我不由自主的想起了你，爸爸，你作為太陽(yáng)溫暖了我十五年等待候鳥(niǎo)余生還很長(zhǎng)，我也想成為你的太陽(yáng)。
太陽(yáng)，象征著溫暖，陽(yáng)光。從始至終，你始終都是溫暖我的太陽(yáng)，往后余生，我也想成為你的太陽(yáng)，如果要給它定一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。
我也想做你的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
“今天，當(dāng)選為陽(yáng)光之星，我會(huì)努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當(dāng)選陽(yáng)光之星時(shí)所作的就職演講。
星期二的心理健康課上，焦村小學(xué)的.各個(gè)教室里，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評(píng)選。
心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來(lái)，他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的心房為最終目標(biāo)，通過(guò)上好心理健康課、設(shè)立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。
今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)之后，由全班同學(xué)投票表決。當(dāng)選的陽(yáng)光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；就要擔(dān)負(fù)起幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，加強(qiáng)老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。
太陽(yáng)的作文 篇4
太陽(yáng)了，不知躲到那去的太陽(yáng)終于了，出太陽(yáng)的日子真好！
你經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的雨季，你就會(huì)和我一樣有同樣的感覺(jué)。
雨，已沒(méi)完沒(méi)了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無(wú)情地刺向可憐的大地，原本寒風(fēng)凜冽的.天氣冰冷刺骨。雨，無(wú)休止地從空中傾瀉，把路邊的樹(shù)木打得低下了頭，花兒已不再那么…
太陽(yáng)了，不知躲到那去的太陽(yáng)終于了，出太陽(yáng)的日子真好！
你經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的雨季，你就會(huì)和我一樣有同樣的感覺(jué)。
雨，已沒(méi)完沒(méi)了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無(wú)情地刺向可憐的大地，原本寒風(fēng)凜冽的天氣冰冷刺骨。雨，無(wú)休止地從空中傾瀉，把路邊的樹(shù)木打得低下了頭，花兒已不再那么燦爛。
雨季里，我和小伙伴們?cè)僖驳讲賵?chǎng)上追逐嘻戲，再也聽(tīng)榕樹(shù)上快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳。只能望著窗外飄飄茫茫的雨霧，只能望著操場(chǎng)上的一片汪洋，回憶著往日和小伙伴們聚在一起跳繩、想著打乒乓球時(shí)和同學(xué)們搞笑動(dòng)作的情景而望雨興嘆！
雨季里，整個(gè)天空陰沉沉的，要穿上笨重的雨衣?lián)沃鴤悖怯暌逻@邊長(zhǎng)那邊短，那雨傘要高起才不會(huì)碰到人。冷嗖嗖的雨水爬滿(mǎn)了臉頰，衣服仍被淋濕……
雨季里，一走出家門(mén)，就要踩上深淺不一的積水坑。走上大街，汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起的泥漿，一下子把嶄新的鞋點(diǎn)綴得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。泥水流進(jìn)鞋里，整雙腳感覺(jué)冰冷冰冷的。
雨季里……
雨，終于停了，云散了，鳥(niǎo)兒了！
再也不用為鞋子弄臟、出門(mén)不而傷腦筋，再也不用為在操場(chǎng)上奔跑而感到寂寞！
看到那思念已久的太陽(yáng)，我不禁高呼“出太陽(yáng)的日子真好！”
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