太陽的作文常用3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奶柕淖魑�3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
笑著笑著，便又看到同一片的回憶，于是，大概是又一次的分離。
一年級，找?guī)讉�還算熟悉的面孔，把自己穩(wěn)穩(wěn)的放在當中，躲一邊看著講臺上憤怒的齜牙咧嘴的張sir笑得人仰馬翻。
后來便開始排位，一邊祈禱著不要和死對頭分到一位，一邊東張西望。張sir把我分到一堆男生中間，我剛瀟灑的走過去，張sir又把我放到了第一排幾乎最中間的位置，更慘的是和死對頭僅一個走廊之隔，沒辦法，我一邊和同桌女生聊著，一邊收拾東西，一邊對那家伙做鬼臉。好不容易又坐定了，張sir又覺得不合適，把我扔到了后面一排的座位，終于脫離火海，這次我?guī)缀跏桥赖侥莻�座位的。
經過簡單的過渡，我知道了前面純屬良家婦女，右面的頭大的離譜，左面的瘋起來殺人不眨眼，后面的腦袋轉得不太正常……
于是在大大的生物實驗室里，我開始了水深火熱的初一生活。和每一個人都在打，其中打得最歡的就是紀律委員。不停的鬧別扭，今天和這個鬧明天和那個和好……就這樣傻傻的過去大半年，直到有一天學校說要換教室，才發(fā)現(xiàn)這個被我們折騰得一塌糊涂的教室中暖的溫溫的記憶。
下一個星期，我們搬到窄窄的新教室，小到有點窒息的感覺。張sir終于抓到了調位的機會，不管是心血來潮還是忍無可忍，于是我的'一圈都有了翻天覆地的變化。不過慶幸的是實驗室鑰匙還把在我們手里，我們一幫人有事沒事就往實驗室跑，把黑板畫得亂七八糟，為了留點紀念甚至不惜破壞了黑板報。最后實驗室門口的大門還是殘忍的閉上了，我們知道這個門以后再也不會為我們這些嘰嘰喳喳的家伙打開了。
后來升了初二，教室還湊湊呼呼說得過去，人走了幾個又來了幾個，迷迷糊糊得過了很久，和后面一個家伙玩得快成一個了，張sir卻突然蹦出來把我調走了，那天下午我們哭得稀里嘩啦，第二天還是被迫分開了，我也就離開了我坐了一年半的位子，跑到了正對講臺的位置，在我和死對頭連續(xù)兩三天的騷擾下，老班還是把我的位又換了一次，這一次是一直坐到了底，其實算是和同位一直斗爭到學期末，中間有一次老爸突發(fā)奇想要照一張集體照，結果被一天的大雨打發(fā)了回去。
期末考完試，領成績單，結果第一天下午班頭連臉也沒露，暴雨稍稍小點就都背著書包回家了。第二天，我遲到了整整一個半小時，到的時候一年級快走光了。教室里還是亂哄哄的一片，班頭還是照常的遲到，她來了以后我就一直瞇著眼盯著她看，發(fā)現(xiàn)她也不是原來我心中的那幅丑惡嘴臉，甚至，長得也滿不錯的，難怪不停的從英語組傳出關于張sir的八卦。發(fā)完獎狀，所有人還是都連滾帶爬連沖帶撞的擠出教室。
這個暑假，有可能是我們的分隔線，也可能是我們的結束語，但還是希望下次的見面不是我們這個小小的世界破碎的時刻。
太陽的作文 篇2
下午科技節(jié)活動，老師先帶我們去看高年級的太陽能自劃船比賽。
小船是白色的，船里裝了兩節(jié)電池，船頂上有一塊黑黑的.太陽能板，它收集太陽能儲存到電池中，用來驅動船槳，這樣小船就可以行駛了。
一位男生拿起船放入水中，船槳快速擺動著，向前沖去，同學們大聲喊叫著，拼命鼓掌。水面蕩起波紋，船漸漸偏離了方向，撞到了池邊，擺了幾下，便卡住不動了。緊接著，一位女生把船只放入水中，她接受了男同學的教訓，先調整船只，對準方向，手輕輕一推，船穩(wěn)穩(wěn)地向前沖去，前面就是終點！大家屏住呼吸，目不轉睛地盯著它看。誰知小船突然轉頭向右沖去，撞在了終點的旁邊�！班�，可惜！”大家嘆了一口氣。接下來的選手一個比一個差，最后還是那個女生贏了！同學歡呼起來。
有時候，勝利就在眼前，可不留神，它就會失去；有時候，失敗了，盡力而為，勝利，就會出現(xiàn)！
太陽的作文 篇3
很久以前的事了，要是還不記錄下的話，估計也就爛在哪里了。
那天中午，陽光燦爛，走在某處小巷之中，一切都是平平。沒過一會兒，雨便悄悄落了下來，一滴滴一滴滴的，晶瑩如水晶般。雨下得不算大，沒有夏雨的咆哮，有的只是滴滴答答的呻吟；沒有春雨的過分輕柔，有的更多是那別樣的活力。太陽在空中靜靜地端坐著，含笑而不語，沒有半分著急歸落之意。難得的場面啊！
雨下起來了，我也跑起來了。涼絲絲的在我身上滑落過的.雨水，一會兒時間又被這太陽給哄了去。真奇怪，它們怎的不打架吶？
太陽在雨點的掩映下顯得愈加充滿光輝，雨點也在溫暖的陽光之下，被磨平了些許的棱角，更溫和了些許。
幾周后，我在學習上吃了苦頭，成績可謂算是“一蹶不振”，脾氣更是逐漸急躁了起來，時常和親人，朋友賭氣。一碰著了不順心的事兒，就獨自一人躲在個黑漆漆的角落里頭，呆呆地坐在那邊，什么都不愿意做，什么都不愿意說，就這樣荒蕪時間。偶爾掉些眼淚，像下雨，雨水里總含著些不明所以的憂傷。
那段時間總是“陰雨連綿”，我常常陰沉寡言，不愿發(fā)出自己應有的光輝�；仡^再看看，也真是奇怪，怎的會為這等小事難受？
父母的好言相勸并沒有換來預期的結果，我總自己惹自己生氣。還好，這樣的情況并未再持久，我終是走出來了。
又是自我埋怨的一天��！那雨又悄悄地討厭地落下來了��！幽幽地望向了窗子，雨滴無情地拍打在窗子上。又有人輕輕地走進來了，不能分辨，也不想分辨是誰，也許是媽媽？那人抬頭望望窗戶，又低頭看看兩眼通紅的我，輕輕地拍著我的肩膀，在我耳畔安慰，說著各種哄我開心的話語，我卻無心再去聽。那人許是見我不予理睬，背過身去，旋開了房門又輕輕地走開了……
窗外的雨仍是窗外的雨，那是無可改變的事實！可親人與朋友的身影卻在恍惚之間闖入了眼簾，發(fā)生了些微妙的改變：這些身影融成一團，多像那個前些日子的太陽�。∥覝I水的棱角也如那日一般，被磨平了些許……
那日的太陽雨，我沒能那么銘記于心，卻自始至終，無不在潛移默化地影響著我。也許某日，我會將它丟落在某處，任其腐爛，可它卻總不會真正泯滅：它的尸骸會融入泥土中，悄悄改動這土里的作物。太陽雨……父母的笑容，親人的問候，朋友的牽掛，都是陰雨的一輪太陽��！
我在雨中看太陽。我在雨中窺見的那一輪太陽，雖稱不上最明媚，最溫暖，卻足以讓我滿足，讓我希冀。
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