我心中的那一輪太陽(yáng)作文

時(shí)間：2024-04-27 07:20:51 太陽(yáng) 我要投稿

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用1

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我心中一直有輪明亮的太陽(yáng)，陪我飛，飛過(guò)絕望。

　　——題記

　　灰頹時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)，為我照明。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂(lè)就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能像毛毛蟲一樣會(huì)變成蝴蝶，能夠依賴于天空；又不能像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴于大地；蝸牛只能依賴自己依賴自己重重的殼一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。我豈不像蝸牛一般依靠自己，依靠心中的那一輪太陽(yáng)指引我，一步一步向上走。是這輪太陽(yáng)告訴我：人生，我們從不言棄，最忌認(rèn)為自己不行。相信吧！沒(méi)有比雙手更高的山，沒(méi)有比雙腳更長(zhǎng)的路。荊棘滿路，只要心中的那一輪太陽(yáng)不褪色，信念不倒，就會(huì)成功。

　　成功時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)，給我啟示。是那輪太陽(yáng)告訴我，要我學(xué)謙虛，學(xué)謹(jǐn)慎。人生幾多輝煌時(shí)，有成就有敗，有笑就有哭�？兹覆荒芟褡哪绝B一樣，靠自己的喙來(lái)啄食；又不能像小燕子，能靠燕媽媽為它啄食；孔雀只能靠自己，但心中的那輪太陽(yáng)充恃著狂傲，他以再也聽不進(jìn)去任何的建議。一昧的擺弄自己的尾巴，導(dǎo)致自己最后不能再飛翔，我不會(huì)像孔雀一樣，我會(huì)正確體會(huì)心中的'那一輪太陽(yáng)，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門。驕傲不能成就大事，凡傲字當(dāng)頭都會(huì)令我們慘敗。所以，正是因有了心中的那一輪太陽(yáng)，我才從中得到啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要有心中的那輪太陽(yáng)，給我啟示，我會(huì)更加奮起。

　　曾幾何時(shí)，我已學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。因?yàn)槟且惠喰闹械奶?yáng)為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)神，我心中圣潔的天使，是你成就了我的一切。

　　太陽(yáng)是美的化身，而于我，是信念，是啟迪的化身。

　　我心中的那一輪太陽(yáng)，感謝你，那份溫暖與關(guān)懷。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用2

　　在我的身邊，田老師就像太陽(yáng)一樣陪伴了我三年，溫暖了我三年，令我感動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)上，田老師給我?guī)椭凸膭?lì)。我有個(gè)缺點(diǎn)，每逢大考之前會(huì)很浮躁。有一次，數(shù)學(xué)又考砸了，而作為語(yǔ)文老師的田老師，從辦公室聽說(shuō)了這個(gè)消息后，當(dāng)天晚上放學(xué)后就找到了我�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)上只有我們倆在談話。聽說(shuō)這次數(shù)學(xué)考得不理想？是。我低著頭小聲應(yīng)答�？偨Y(jié)問(wèn)題了嗎？沒(méi)有。老師，我，每回都是這個(gè)樣子。別著急，你的成績(jī)一直很好，如果復(fù)習(xí)的很到位，那在考試中你就要對(duì)自己充滿信心。平時(shí)戒驕戒躁，再細(xì)致一些，你會(huì)做得更好，老師和同學(xué)們給你加油。嗯，謝謝老師，我會(huì)努力的。田老師還跟我約定，我不必做完所有的語(yǔ)文作業(yè)，只挑那些有價(jià)值的完成就行，以便我有更多的時(shí)間改正缺點(diǎn)。田老師向太陽(yáng)般給我溫暖，為我照亮繼續(xù)前進(jìn)的道路。

　　田老師總會(huì)把各種機(jī)會(huì)留給我。每次有什么比賽，我都能如愿參加，要是書法比賽、作文比賽之類的，說(shuō)不定海能取到個(gè)名次�？晌也簧朴诒磉_(dá)，因此也就唯獨(dú)不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前，田老師讓全班每人都寫一篇演講稿，并在班內(nèi)初選。說(shuō)實(shí)話，我寫的還行，可讀得一塌糊涂。田老師讓班內(nèi)同學(xué)投票，一看沒(méi)有我，又問(wèn)誰(shuí)自愿去。我最終也沒(méi)能舉起手。比賽結(jié)束后，田老師找到了我，問(wèn)我為什么不去，我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，其實(shí)我們心里誰(shuí)都清楚。田老師跟我說(shuō)，這是機(jī)會(huì)，能使自己在歷練中成長(zhǎng)看著田老師失望的眼神，我心里別提有多愧疚、自責(zé)了。我終于明白了田老師的良苦用心，我在心里暗暗發(fā)誓，要克服這個(gè)弱點(diǎn)。為了證明自己，也為彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，初中的第一次演講比賽我就參加了，獲得的'那張獎(jiǎng)狀，是我給田老師的一個(gè)承諾。田老師像太陽(yáng)般給我力量，讓我有勇氣正視自己，勇攀高峰。

　　田老師助我成長(zhǎng)，讓我收獲。如今，把這份感動(dòng)珍存在心里，在我心中永遠(yuǎn)有那一輪明亮的太陽(yáng)。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用3

　　在她沒(méi)有到來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一來(lái)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。

　　——高爾基

　　曾經(jīng)，我對(duì)我的體育成績(jī)喪失了信心，甚至覺(jué)得自己是不可能達(dá)到及格的。在幾次的`努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時(shí)，同學(xué)們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我偏偏就體育這么差，而單單只是學(xué)習(xí)好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什么，這究竟是為什么呢？

　　從那刻起，我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻反過(guò)來(lái)攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。

　　直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷：體育課上，老師讓我們上雙杠，別人都上去了，可我無(wú)論如何也上不去。放學(xué)了，我來(lái)到雙杠旁，不停地努力著，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的要求不高，只要你定下一個(gè)目標(biāo)，去追趕前面一個(gè)人，追上了，再定，這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，就行了。媽媽的一番話，如同一輪太陽(yáng)，照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。

　　又是一次體育考試，同學(xué)們照樣取笑我，我并不理睬，說(shuō)了一句：走著瞧！跑步時(shí)，我奮力追趕著前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn)，在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jī)出來(lái)了，也出乎了我的意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動(dòng)的情緒，看了看當(dāng)時(shí)那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。

　　放學(xué)了，我是蹦著回家的，因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了。一進(jìn)門，我便向媽媽報(bào)了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，夸我說(shuō)：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是媽媽，喚醒了我，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽(yáng)，給我以鼓勵(lì)。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用4

　　“草堂春睡足，窗外日遲遲”，我吟誦著古詩(shī)，伸了伸懶腰。一輪太陽(yáng)高懸天空，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)屋里，暖洋洋地撒在我身上，星期六的假期就是爽。

　　臨近中午我才起床趕作業(yè)。突然，刺耳的電話鈴響了起來(lái)，我抓起電話一聽，原來(lái)是我的鄰居兼同學(xué)楚楚�！拔梗矣幸坏勒Z(yǔ)文題不會(huì)，你下樓來(lái)我家教一教我好嗎？”“你難道沒(méi)有看時(shí)間嗎？中午要吃飯了，還有我也在寫作業(yè)！”電話那邊的人一愣，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我沒(méi)有看時(shí)間�！薄熬瓦@樣吧。”我“啪”的一聲掛斷了電話，繼續(xù)做自己的事情。

　　第二天中午，我在家里做題，遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁反復(fù)演算也沒(méi)有一點(diǎn)眉目，不禁想起了數(shù)學(xué)尖子生楚楚。于是順手拿起電話，給楚楚打了過(guò)去：“楚楚，我有一道題不會(huì)，你上樓教教我唄�！痹捯粑绰�，楚楚就掛斷了電話。咦？楚楚這是怎么了？我心中大為不解。我一抬頭，不經(jīng)意間看到了墻上的掛表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我不禁想起了昨天的事，心中一驚。楚楚生我氣了吧？想到這兒，眉頭擰成一團(tuán)。

　　我沮喪地回到房間坐下，盤算著如何向楚楚道歉�！岸＿恕闭l(shuí)呀？我奔向客廳，透過(guò)“貓眼”，看見楚楚手里拿著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，小步跺著腳，兩只手不斷摩擦著。我趕緊開門請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，“等急了吧。”她滿懷歉意地說(shuō)。“沒(méi)有，沒(méi)有。”我給她倒了一杯熱水，她“咕咚，咕咚”喝了兩口，就開始給我講題。

　　不知過(guò)了多久，她媽媽打電話叫她回家吃飯�！皨寢專葧�(huì)，我們一起研究明白數(shù)學(xué)就回去�！甭曇舨淮�，但字字仿佛在我的'心上給予重?fù)�。我紅了臉，心中十分慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！白蛱斓氖隆瓕�(duì)不起�！薄皼](méi)事啦！好朋友嘛！楚楚爽朗地笑了，那甜甜的笑，仿佛天上的太陽(yáng)般明媚……

　　楚楚那寬容一笑，照亮了我的心田，成為了我心中那一輪永久的太陽(yáng)。每當(dāng)想起她，溫暖與感動(dòng)就重新縈繞在心頭。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用5

　　每當(dāng)我注視著窗外的太陽(yáng)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出您的身影。老師！您就是我心中的那一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光，灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落！

　　——題記

　　您還記得那次演講比賽吧？當(dāng)您拿著為我準(zhǔn)備的演講稿時(shí)，我知道您對(duì)我的期望，遞給我的一剎那，我很開心！因?yàn)槲乙部梢哉故咀约毫�，每天您都�?huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我，在您的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)自己說(shuō)：為了班級(jí)榮譽(yù)，努力！比賽時(shí)，同學(xué)們都為我打氣；上場(chǎng)時(shí)，我尋找到了您那肯定的眼神，是的，它讓我更加自信�？墒恰抑坏玫饺泉�(jiǎng)，而您微笑著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要努力過(guò)就好，在我心中你是最棒的！“聽著，我的淚水不禁的滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。

　　謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！

　　您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎？語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門學(xué)科，可是出乎意料的是，文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此，考試時(shí)由于我的疏漏少寫了一題，導(dǎo)致我?guī)椎李}都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，我很害怕！望了望窗外的太陽(yáng)，我冷靜了下來(lái)。盡力彌補(bǔ)這些失誤。午餐時(shí)，我把這一切說(shuō)給您聽，以為是一頓批評(píng)�？赡o我的是一縷縷陽(yáng)光般的溫暖安慰！我那不爭(zhēng)氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的.溫暖。

　　謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！

　　老師，感謝您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，教會(huì)了我做人的道理，陪伴我戰(zhàn)勝人生路上的每一次挫折。

　　您總是把快樂(lè)留給我們，自己獨(dú)自咀嚼著憂傷；您把坦途留給我們，自己欣然去跋涉不可預(yù)知的泥濘……

　　您把青絲染成了白發(fā)，把一生最美好的青春都獻(xiàn)給了我們！我希望：長(zhǎng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè)傳遞給他人的人。

　　尊敬的老師，您是一輪永不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗！

　　謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！

　　——愿您一生快樂(lè)、平安！

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用6

　　在我的心中，總有一輪太陽(yáng)照耀著，它的光芒明亮但不耀眼，總能讓臉頰感受到愛的溫暖，總能讓生命感受到恒久的堅(jiān)韌。

　　保護(hù)了兩個(gè)孩子的張米亞老師，是太陽(yáng)照耀下的雄鷹，當(dāng)他的雙臂張開時(shí)，我想他一定看到了一輪太陽(yáng)。光芒就從他的兩翅間瀉下，把這只鷹映得更英氣逼人，更強(qiáng)壯勇猛，太陽(yáng)給了他力量，愛給了他決心。鷹的翅膀掠過(guò)太陽(yáng)，讓我感受到這精神的.永恒。

　　為了搶救孩子而跪下說(shuō)出“再讓我救一個(gè)”的戰(zhàn)士，是太陽(yáng)環(huán)繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人，戰(zhàn)士的跪倒可以感天動(dòng)地，眼淚從他的眼眶奪眶而出時(shí)，他只能瘋狂地叫喊，雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥，他的嘴唇顯得蒼白，身后的人拉扯著他的軍裝，他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的，而這位戰(zhàn)士，他像羊媽媽保護(hù)幼仔一樣想保護(hù)廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。

　　在廢墟中對(duì)解放軍說(shuō)“別著急，我很好”的年輕姑娘，是太陽(yáng)養(yǎng)育的植物。只因?yàn)橛兄笊男拍�，她不吃不喝�?jiān)持了78個(gè)小時(shí)，她的臉是臟的，但她的一雙大眼睛卻是明澈的，她的臉上絲毫沒(méi)有慌亂，她只是從容地看著眼前的戰(zhàn)士，在僅有的狹小空間里挪動(dòng)身體，想讓大家感到她的鎮(zhèn)定，而她的鎮(zhèn)定，感染了許多人。植物，只因存在著向往光熱的夢(mèng)想，在黑暗中不停生長(zhǎng)，用破土發(fā)芽宣告它的長(zhǎng)大，而這位姑娘，憑借著一定要活下去的信念，用堅(jiān)持宣告了青春和生命的爛漫。

　　在白紙上歪歪扭扭地畫下太陽(yáng)的孩子，是心存火種的螢火蟲。他們稚嫩的臉龐還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難，他們只是懂得有許多小朋沒(méi)們有了家，他們只是想用天真的祝福，來(lái)?yè)崞酱蟮氐膭?chuàng)傷。螢火蟲只在黑暗發(fā)光，那是因?yàn)樗米约何⑷醯墓猓?qū)散無(wú)邊的黑暗，而這些孩子，他們多么可愛呀，他們只想讓痛苦不復(fù)存在，讓溫暖長(zhǎng)駐人間。

　　這是我心中的太陽(yáng)，我心中的愛。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用7

　　歷史的發(fā)展，總有著事物指引前進(jìn)。伴著刀耕火種，日出而起日落而息間，亙古不變照耀著人們的，是太陽(yáng)。萬(wàn)物生長(zhǎng)，人類活動(dòng)都仰仗它的光芒�；钤谶@個(gè)世界上，聽晨曦鳥鳴，看層林盡染，眼前身邊常伴的，便是它的光芒。

　　醉心于山水間的人，能夠感受世間萬(wàn)物的靈魂。萬(wàn)物所散發(fā)的迷人氣息，編織成了天地間一幅幅絕美的畫卷。這一幅幅畫卷中，主宰著色彩主旋律的，是太陽(yáng)。

　　喜歡詩(shī)意的人未必會(huì)注意太陽(yáng)，它作為光明的使者，沒(méi)有清冷的晚上月如鉤的浪漫，沒(méi)有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌，沒(méi)有古寺寒鴉風(fēng)雨窗前的'蕭索，沒(méi)有風(fēng)吹草低四野蒼茫的寥廓。沒(méi)有這一切可以讓人感受到詩(shī)化心情的氣息。太陽(yáng)太過(guò)陽(yáng)剛，一切罪惡都要畏懼它，一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴(yán)下，這無(wú)尚的純潔、高傲，太過(guò)盛氣凌人。

　　我不喜歡這樣的太陽(yáng)。在我心中，我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的情感，而同時(shí)，我又喜歡接近那恬淡、風(fēng)雅、高潔的格調(diào)。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷，南山下的飛鳥菊花，西子湖畔的鎮(zhèn)日豐華，都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪，功成歸看五湖春”的境界。

　　但是，我所明白的是，我還沒(méi)有功成。那心中的太陽(yáng)，便就不能夠舍棄。于是，我又渴望在太陽(yáng)的光芒中，找出我所喜歡的東西。

　　記起以前去丹東的時(shí)候，早期到海邊漫步，太陽(yáng)已經(jīng)升起，伴著未漲的海水，如一縷柔光留在我的記憶中，海天相接的遠(yuǎn)方，便是太陽(yáng)。又記得去過(guò)泰山，沒(méi)有看日出，但在這中華之巔上所感到的，仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時(shí)候，從住處的窗前向外望去，早晨的霞光籠罩著繁華的都市，維多利亞河的河水和著朝陽(yáng)，為城市更添了生的氣息。

　　于是，我找到了我心中的太陽(yáng)。在那柔波泛起，朦朧的江面上，撒下浪漫的微光，指引著來(lái)去的路的，便是我心中的那輪太陽(yáng)。

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用8

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地；是哭是笑，是苦是甜。心中那輪太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。在你疑惑時(shí)，為你做出抉擇�！}記

　　人生的路坎坎坷坷，泥泥濘濘；人生的燈忽閃忽暗，若隱若現(xiàn)。在你最黑暗時(shí)，它為你照明；最灰心時(shí)，為你加油；最害怕時(shí)，給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽(yáng)。它沒(méi)有魔力，但它能讓你改變自己；它沒(méi)有光芒，卻能讓你閃爍…… …它是你的朋友，更是你指引未來(lái)的老師。

　　如往常一樣，又是新的'一天… …但陽(yáng)光卻不明媚，天陰沉沉的，略帶點(diǎn)毛毛細(xì)雨！似乎心情卻不怎不好！雨隨隨便便地飄了一會(huì)兒，不知為什么，停了。我獨(dú)自一人漫步在街道上，路道上車水馬龍，人和車來(lái)來(lái)往往，喧嘩聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧?kù)o的思緒一下子被打亂了，也使我清醒了幾分。放眼望去，無(wú)意間看見一個(gè)乞丐在四處乞討。他穿得很破爛，也很臟，左手拄著一根拐杖，右手拿著一只破碗，步子緩慢，看上去的確很可憐。我摸了摸口袋，剛準(zhǔn)備掏錢，卻猶豫了，他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢豈不是太冤枉了�？捎戯垖�(shí)在是太可憐了，我實(shí)在是有些不忍心。于是我把隨身的面包給了他，他點(diǎn)點(diǎn)頭邊走了，我一直望著那個(gè)可憐的身影走遠(yuǎn)，哎地嘆了口氣。

　　那時(shí)我明明可以對(duì)那個(gè)不相識(shí)的的討飯不理，可是我的良心不允許。是那輪太陽(yáng)教會(huì)我同情他人，幫助他人，即使他是個(gè)陌生人�，F(xiàn)在我對(duì)自己有了一個(gè)新的定義：要將那輪太陽(yáng)的光芒亮到最極點(diǎn)，就應(yīng)在別人身上閃爍，給別人帶去快樂(lè)，而不是在自己身上發(fā)光，自己獨(dú)享，快樂(lè)因分享而快樂(lè)。

　　“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛‘’太陽(yáng)照亮我們的前程，照亮我們的未來(lái)。把我們的成長(zhǎng)照得五彩斑斕，有花有草，有苦有樂(lè)，更有收獲… …請(qǐng)將你心中的太陽(yáng)發(fā)光，讓自己成為擁有”太陽(yáng)力量“的人，為自己而驕傲！

　　在成長(zhǎng)路上，不可能沒(méi)有絆腳石。跌倒了，站起來(lái)，相信自己。因?yàn)橛旰笥胁屎�，彩虹后有晴空，晴空上有太�?yáng)，太陽(yáng)在你。我心中！

我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用9

　　一不小心，我就長(zhǎng)大了。心中隱隱多了份什么，多了些什么呢？我仿佛又看到了我心中的那一輪太陽(yáng)。

　　天很藍(lán)，還有幾朵白云，是標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)天白云，太陽(yáng)掛在天邊，很溫暖，很光明。

　　剛開學(xué)，陽(yáng)光下的我們還是一群剛長(zhǎng)滿羽毛的小鳥，每天抬著好奇的眼光打量著一切。來(lái)到了一個(gè)新的集體，難免有些不習(xí)慣。在您的指導(dǎo)下，陽(yáng)光下的我們很快學(xué)會(huì)了飛翔，向著目標(biāo)，向著希望。

　　小學(xué)時(shí)，我們從不把書寫當(dāng)回事，現(xiàn)在可不同了。您讓我們買字帖，天天讓我們練字，您曾說(shuō)：練字即練“志”，寫好一撇一捺，就是一個(gè)“大寫的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結(jié)構(gòu)不對(duì)，哪些字更要改進(jìn)。全班的書寫質(zhì)量都在您的指導(dǎo)中一點(diǎn)一滴提升起來(lái)。

　　教室里，燈光下，還有您批改作業(yè)的身影，直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了，您還在專注地批改著我們的.作業(yè)，每一個(gè)勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。

　　又聞見了桂花香，我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐，陽(yáng)光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺(tái)上耐心地和我們說(shuō)：“你們要自覺(jué)，初二是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一定要要認(rèn)真學(xué)好，遇到不懂的問(wèn)題馬上要問(wèn)老師�！�

　　的確，初二的內(nèi)容更難了，每一節(jié)課都得認(rèn)真聽，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細(xì)做筆記，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有很大幫助。

　　您不但為我們的學(xué)習(xí)著想，還想著怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對(duì)我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛煉我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們著想，爭(zhēng)取我們德，智，體，美，勞樣樣優(yōu)秀，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　老師，您就是我心中那一輪太陽(yáng)，溫暖著我們，照亮著我們，讓我們奮發(fā)向上，永遠(yuǎn)前進(jìn)！這一輪太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在我心中！