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太陽的作文匯編[3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的太陽的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽的作文 篇1
“朋友一生一起走那些日子不再有!迸笥丫拖裉,在我的生活中,閃耀著燦爛的光芒。
12月12日,我和我的朋友們一起去外地考北京舞蹈學(xué)院附中。我們?cè)谕饷,心里忐忑不安?/p>
廣播里忽然想起了通知:“淘淘舞蹈隊(duì)”,請(qǐng)進(jìn)場!當(dāng)時(shí),我嚇得起了一身的雞皮疙瘩!
進(jìn)到考場,老師嚴(yán)肅地看著我們!把身材不好的都淘汰了。我還算好,留到最后環(huán)節(jié)了。
因?yàn)槔蠋煕]有時(shí)間給每一個(gè)人編一小段獨(dú)舞!所以會(huì)有重復(fù)的`,我前面的競爭者,有好多和我選的舞蹈一樣,甚至有幾個(gè),我感覺比我跳得好多了。跳舞雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),但是,我心里多了一絲恐懼和忐忑,手腳冰涼。
就在這時(shí),她的聲音出現(xiàn)在我的耳邊:“別害怕!我相信你,你一定能跳的非常出彩、非常棒!”她用小手拉著我,我感覺到了她的體溫,心里安定了下來。
“下一位,李冰堯!
我雙腿僵硬站在了中間,腦子里一片空白。這可怎么辦。∵@時(shí),我看見了她在臺(tái)下,沖著我豎起大拇指,接著又?jǐn)[出了一個(gè)“V”的手勢(shì),我知道,那是“必勝”的意思。我一個(gè)深呼吸,開始沉浸在自己的舞蹈世界里。最后一個(gè)動(dòng)作,我完美收官!
我走下臺(tái),她跑過來,和我擁抱。
那時(shí),我忽然感覺,太陽不僅僅在天上,而且,太陽還在我的身邊,默默的給與我鼓勵(lì)!
她是我的朋友,也是我的太陽!
太陽的作文 篇2
下午放學(xué)了,我興沖沖地跑到學(xué)校門口,等著爸爸快點(diǎn)接我回家。好半天,爸爸也沒有來。
我給爸爸打電話,催他快點(diǎn)來接我?墒牵屛液苁氖,爸爸在開會(huì),不能來接我,還讓我自己回家。雖然很生氣,可是卻也沒辦法。我只好垂頭喪氣地獨(dú)自往家走。
我家離學(xué)校還有些距離,每次都是爸爸騎摩托車來接我。我很少走這么遠(yuǎn)的'路。我邊走邊停?匆娐放赃呌幸粔K大石頭,就坐了下來歇歇腳。
抬頭看,天邊的太陽快要落山了。今天我要和太陽來一次比賽,看誰最先到家。我站起來,抖擻精神,我一定不能輸給太陽,必須趕在它下山前到家。我大步往前走,到大學(xué)新區(qū)了,離家不遠(yuǎn)了,看天上的太陽還有半邊臉,我很興奮,繼續(xù)往前進(jìn)。路彎彎曲曲的,我也累得氣喘吁吁的。路上的行人都很好奇地看著我。我顧不了那么多了,用百米沖刺的速度跑回了家,再看天上的太陽,它還露著小半邊臉正沖著我笑呢。
今天,我和太陽賽跑。我感到非常有趣,它也讓我懂得了很多。
太陽的作文 篇3
雨下了一晚后,在中午的時(shí)候停了,太陽出來了,將地上的水都照干了,一只蝸牛在馬路艱難的爬著。
在這只蝸牛后面有一道白色的痕跡,那是他走過的路,他為什么會(huì)在炎熱的太陽底下,爬了這么長的一段路,或許是為了找水吧!
我對(duì)蝸牛的記憶有兩個(gè)階段,一個(gè)是小時(shí)候,而另一個(gè)是在五年級(jí)的時(shí)候。
小時(shí)候住在平房里,屋頂是平的,有一個(gè)地方的檐比墻體長處一塊來,在那快檐的底下,就有許多小蝸牛,有的只有一個(gè)殼掛在上面,里面空空的,至于它的肉去哪了我也不這道。有的,就是在出頭的地方有一層白色的`很脆的膜,把那層膜弄開,就可以看到蝸牛的身體卷縮在里面。
有一次,我從那個(gè)上面摘下了一個(gè)蝸牛,把那層膜弄開,把它扔進(jìn)水里,我認(rèn)為它會(huì)出來,結(jié)果一直都沒出來,我想應(yīng)該是淹死了吧。
上五年級(jí)的時(shí)候,和同學(xué)去上學(xué),在路上遇到一只蝸牛,我們給他找了紙盒子,放上土,然后給他放上了兩塊銷了的黃瓜,還有一棵縮小版的樹。
我們養(yǎng)了它有一段時(shí)間,在期間,我們還找了一只小蝸牛和他做伴,給他們兩個(gè)取了個(gè)名字。
有一天晚上我把它們拿回家,放在了門口,我一晚上也沒有看他,到了第二天早上起來去看它時(shí),卻沒了,我著急的找著,心里想著,去過他不知道爬哪去了,如果爬我床上去了,我一定會(huì)被嚇?biāo)赖,不過最后,還是找到了。
最后,有一個(gè)同學(xué)將它帶回家,結(jié)果讓她姐姐扔了而后告終。
我將這只在尋找水的蝸牛,放到了有水的土里。
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