心中的太陽作文集錦（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的心中的太陽作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

心中的太陽作文 篇1

　　我喜歡太陽，尤其喜歡它給天空帶來的絢麗多彩的顏色。每當(dāng)清晨、傍晚時(shí)，我沐浴著陽光走在上學(xué)和放學(xué)的路上的時(shí)候，我總是在想：太陽每天多辛苦呀，天天都要做運(yùn)動(dòng)呢!你瞧，日出日落就是在跑步，只不過它的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，一縷輕柔的.陽光透過云層，照亮了大地萬物。慢慢地，東方的天空像蒙上了一層藍(lán)里透紅的輕紗，十分美麗。又好像一塊夢幻般的紫中透亮的寶石。起初沒有什么光彩，不久，這寶石漸漸透出了金色的亮光，遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出了一個(gè)紅彤彤的小半圓，它慢吞吞地爬向天空。不一會兒就變成了一面深紅色的大鼓，宛如一個(gè)羞答答的少女，只露出大半張臉，不敢見人。過了一會兒，它猛地一下子躍出了山坳，微笑著掛在天空，剎那間溫暖的陽光灑向了四面八方。

　　太陽走過正午，穿過下午，好不容易跑到了終點(diǎn)，卻又要和大家說“再見”了。它依依不舍地扒開云層，把最后一縷輝煌投向大地，自己逐漸消失在殷紅的天空之中。

　　就這樣，太陽一天的運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，它不畏艱難，每天早早地出現(xiàn)在天空中，沿著既定的軌道忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。太陽，我要向你學(xué)習(xí)。

心中的太陽作文 篇2

　　每個(gè)人心中都存在一顆太陽，但太陽的含義卻各有千秋，而我心中的太陽是音樂。

　　抒情的音樂：當(dāng)我遇到感情上挫折的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽著抒情的音樂，再想想為何我會那么難過，為何我會那么墮落，為何我不把它忘記，想來想去，隨著一首歌曲的完畢讓我也把不愉快的事情放到一邊，使我的內(nèi)心得到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂，從而改變我的面部情色，使我把那些不愉快的事情淡淡的忘記，做我從前的自己。

　　流行的音樂：快樂常常陪在我身邊，有了快樂就不能缺少了音樂，是它的節(jié)奏，是它的音色，是它的歌詞，讓我明白了活著的一些快樂，活著的一些含義。自然而然，快樂的時(shí)候我可以放聲高歌，使我的快樂繼續(xù)延續(xù)下去，不讓它消失，也不讓它離我而去。

　　搖滾的音樂：在同學(xué)聚會的時(shí)候大家可以一邊聽著搖滾音樂一邊跳著搖滾舞蹈，那時(shí)同學(xué)們的心情一定都很特別的有活力，有激情，給我們的青春增添一份色彩。

　　音樂就像我身邊的一個(gè)好朋友，當(dāng)我孤單的時(shí)候它總會無時(shí)無刻的來陪我度過那寂寞的一刻。

　　音樂就像一場楊柳般的細(xì)雨，將那份濕潤的溫暖灑進(jìn)每個(gè)人心田，從中找到一個(gè)勃勃的生機(jī)。

　　音樂就像一場轟轟烈烈的巨雷，使我的.全部，包括我的內(nèi)心和我的肢體隨著它的跳動(dòng)而跳動(dòng)。

　　音樂就像正在燃燒的一個(gè)火把，舉起它使我有著一種努力向前而不怕所有困難，更要去面對的一種心理態(tài)度。

　　音樂就像撫慰心靈的一種良藥，其實(shí)內(nèi)傷比外傷更為嚴(yán)重，外傷要通過醫(yī)學(xué)來治療，內(nèi)傷就可以采用“音系”治療法來治療那道傷口，見效率可達(dá)百分之八十九。

　　我心中的太陽：“音樂”，是它讓我每天都過得很開心，是它讓我在困境中找到走出去的道路，是它讓我不再那么迷茫的生活下去。是它，給了我快樂；是它，給了我力量；是它，給了我溫暖；是它，給了我青春。

　　我平淡的生活在一分一秒的滑過，所以，我要用我的青春來唱響未來，我要用我的歌喉來喚醒自然，我要用我的麥克來感染世界。

　　我愛我的美好世界，更愛我心中的太陽——音樂！

心中的太陽作文 篇3

　　每個(gè)父母都是子女心里的太陽，以前我不這么想。

　　我的英語老師，大家都不太喜歡她。她喜怒無常，陰晴不定，講題繞來繞去，聽也聽不懂，還經(jīng)常找老班告狀，為了一些沒頭腦的小事。有人說，她來教英語是為了十班的陳，為了備戰(zhàn)中考，她本身是沒有什么能力的。忘了說，陳是老師的兒子。他個(gè)子很高�？傆腥吮车乩锝兴�“傻大個(gè)”，沉默寡言，沉浸在自己的世界里，我和他一起上過實(shí)驗(yàn)課，他盯著硫酸銅的藍(lán)溶液發(fā)呆，半天不動(dòng)，溫柔的像盯著摯愛。他也沒有什么朋友，怎么看，都不像心中有太陽的人。當(dāng)然啦！閑言碎語都是閑來說說笑笑，對英語，還是萬分的敬重，半點(diǎn)閃失來不得。

　　三人成虎，玩笑聽多了，對他們的印象分也只有一減再減。

　　中考，我和陳被分在同一個(gè)考點(diǎn)。英語結(jié)束后，涌出考點(diǎn)的潮水淡了一些時(shí)，我看見了他們。英語老師懷里抱了幾瓶飲料，站在陳旁邊。陳手里也握了一瓶，另一手握著傘，站在老師背后，傘引著手，從背后摟著老師，手臂擱在老師肩膀上，頭靠在老師耳邊。

　　人潮不稀，我看見他們并非偶然，他們有考點(diǎn)外唯一的傘，罩在兩個(gè)人頭上，傘底的影子，匯成一個(gè)圈，圓圓地；人潮不稀，過了比肩接踵那最擁擠的時(shí)段，左人鼻子里呼出的熱氣還是會噴到右人的臉上，加上烈日炎炎，大多數(shù)人被熱的像包子的褶子，唯有他倆，眉眼舒展，笑語盈盈；人潮不稀，視線里每一秒都出現(xiàn)新的.面孔，轉(zhuǎn)瞬即逝，人影綽綽間，只有他倆，安靜地靠在一起，似夫妻般要一起度過地老天荒。

　　陳為老師擋著太陽，陳自己，又何嘗不是站在太陽旁？那滿懷的飲料，她親臨考場，怎么不會化身兒子心中的太陽？

　　此后，我再不會聽到班里同學(xué)玩笑的議論她的過分和他的沉默，再?zèng)]有人痛心疾首“她毀掉了多少英語天才”？而很久以后，我也會忘了她這個(gè)不太好的英語老師，只能回想起考場外一傘一雙人。會記得某個(gè)老師，一定是她孩子心中的太陽。

　　流言蜚語，讓我看不到陳心中的太陽，但即使再厚的煙塵，也只是一葉障目，飾不了真相，掩不了陽光。

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