小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文1
一天，我正在打掃衛(wèi)生，忽然，一根棍子砸在我頭上�！鞍パ�！”是誰這么可惡，煩人！我拾起棍子，卻發(fā)現(xiàn)棍子上有一張羊皮卷，我小心翼翼的把紙打開，我左看右看，最后確認(rèn)，這是一張藏寶圖，是海底的寶藏，我忙上把它放進(jìn)了口袋深處，生怕掉包。
我決定這個星期六就去尋寶。我叫上了我的幾個伙伴和我一起去，以防萬一。我們租了潛水艇，下到了海底。我們穿過了巖石和海帶，進(jìn)入了水母群，又走出了海兔區(qū)，向著地圖中的X去前進(jìn)，好容易才把潛艇開到寶箱上面，小蘭自告奮勇去撈寶箱，意想不到的是，海草一下子把她拉了下去，我們在上面可急死了，所有的方案都試過了，但都無濟(jì)于事，小紅一看嚇得哭了起來“哇啊……怎么辦怎么辦呀？出人命啦，誰負(fù)保險……啊……早知道我就不來了……”“哎……”真是的，我也很著急，船上的工具都用遍了呀！就在這時，我抓起一塊石頭，猛地朝海草砸去，小蘭這才得救。為了以防類似的事情再次發(fā)生，小麗用了一根繩子，套住了箱子，拉了上來。我打看箱子一看，所有人的眼睛都亮了起來，“哇”是一箱子財寶呀！小紅這才止住了哭，用手去摸一顆鉆石。箱子下面還有一句話，是這樣寫的：“你們找到了箱子，也看見了這句話，你們的勇氣可嘉，這一箱子的東西是給予你們的獎勵，希望你們的信心能保持下去，有著未來美好的生活�！�
1026年xxx船長
我們把寶藏拿回了家，但讓我回憶的是箱子上的那句話。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文2
“放假了，放假了，動物學(xué)校放假了！”小動物們吹呼起來。
動物學(xué)校舉行了一個海底探險活動，報名的有小狗、小貓、小獅子、小兔子和小刺猬，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)サ氖前唏R老師�；顒娱_始了，斑馬老師開著校車，帶同學(xué)們向海灘前進(jìn)。
經(jīng)過一天的顛簸，校車終于到達(dá)海灘，可是天要黑了，只好吃些飯，搭個帳篷睡覺。
第二天，天亮了，同學(xué)們吃了早飯，上了校車。斑馬老師把校車開進(jìn)海里，一瞬間，校車變成了一個潛艇，在海里開著。斑馬老師說：“我們出去潛水”。又一瞬間，同學(xué)們和老師都穿上了潛水用具，它們都出去了。
斑馬老師帶著同學(xué)們在海里游著，它一邊游，一邊說：“這里海星，這里海草，這是海帶，這是海參，這是翻車魚……”它游著游著，突然，斑馬老師說：“同學(xué)們，我們應(yīng)該上校車了。”原來，是鯊魚來了。它們拼盡全身力氣，終于游回校車上。
斑馬老師說：“我們?nèi)ド詈５住！闭f完，校車又變了，變成了一個高級潛艇，因為在海底，一般的潛艇會被擠壞。它們潛呀潛，潛進(jìn)海底，它們都出來了，突然，一只章魚把小獅子抓住了，斑馬老師和同學(xué)們一起斗章魚，終于救出了小獅子。
斑馬老師和同學(xué)們玩得很開心。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文3
今天我和媽媽去海南游玩，我...........
我坐船的時候不小心掉進(jìn)了海底!!!!!!當(dāng)我醒來后只看見了一條大大的魚尾
巴，我想，我不是死了嗎？這里是天堂嗎？突然，有一個美麗的姑娘出現(xiàn)在我眼前，我
嚇了一大跳!嚇暈過去了!
再當(dāng)我醒來時一個憂美的聲音朝我耳邊傳來，我定眼一看，呀!是一條美人魚!
她好漂亮啊!下身是魚尾巴!我問她我死沒有，美人魚說：“你沒死，我給你吃了逆水
珠，讓你能在水下活動，只不過......“我連忙問她只不過什么，她說：“你吃了逆水
珠我就沒有了，再過一天我就要死了!55555!“我連忙問她還有什么辦法，她想了，
說：“巫婆那里有許多逆水珠，但是她的法力太強(qiáng)，只有上帝之劍才能殺死她!“我一
聽，馬上帶著美人與尋找寶劍，美人魚說寶劍在海底深處.我?guī)е赖臏?zhǔn)備去海底
深處了.
我們一路上遇見了許多寶劍首護(hù)者，我與美人魚一路飛奔，終于到了寶劍藏身
處，我和美人魚用了自己的關(guān)愛之心和勇敢之心感動了上帝之劍，寶劍跟我們殺死
了巫婆!!!!!!!!美人魚得救了!!!!!
最后......是一場......夢!!!!!!
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文4
我喜歡，熱愛探險。我喜歡探險的刺激等等。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的海底探險員了，受過很多國家級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。但這次我們要去廣闊無邊的大洋洲探險。
幾天后，我們備足足夠的物品，和潛水艇還有工具等，便開始了為期三天的探險。到了大洋洲，在水底便是另一番景象，海底的海草，海藻遍都是。第二天，我們便開始了探險。我們看見了小丑魚�？刹灰】葱〕篝~。它一遇到危險就會像河豚一樣滿身都是刺。我們還遇到了一些五顏六色的水母。一個實
習(xí)隊員要用手去抓。我一把抓住他的手，告訴他：“水母有劇毒，不能碰！”他誠懇的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們還撿了許多待科學(xué)考察的石頭。到了晚上這里很冷。所以我們提前2個小時就回到了潛水艇。而且晚上我們的潛水艇會隱身，防止被鯊魚等東西看見。晚上，我看著平靜的海底世界，突然，一波魚快速地游了過來。我心想：肯定有大東西來了。果然不出我所料。一個長得像四不像的海怪快速朝著潛艇前進(jìn)。我馬上叫機(jī)長開潛艇。說時遲那時快，雖然我們隱了身，但還是會被攻擊。我們幸好及時躲過了攻擊。找到了一個安全的地方躲了起來。
第三天，我們由于提前完成看任務(wù)。我們這天自由活動。明天回陸地。我撿了一些貝殼等，還玩了很久。但乍一看時間，該會潛艇了。我戀戀不舍地回潛艇。就在這時，一只大白鯊?fù)蝗幌蛭覜_來。
“啊！”可惡又該起床上學(xué)了。我的探險只能告一段落了，我會不會死里逃生呢？結(jié)果怎么樣了？明晚揭曉答案。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文5
今天，我和小明興致勃勃地乘著：“深海探險號”潛水艇準(zhǔn)備到太平洋海底進(jìn)行探險。
我們的潛水艇漸漸地從海面沉到了海底，這真是一個美麗的世界啊！你瞧！海底的巖石上長滿了各種各樣的美麗的珊瑚，有的像分枝的.鹿角，有的像搖曳的扇子，還有的像一棵參天的大樹，真是奇形怪狀，十分美麗！小魚成群結(jié)隊地游來游去，有的小魚還玩起了捉迷藏呢！
正當(dāng)我們欣賞著美麗的海底世界時，突然在我們前方不遠(yuǎn)處一團(tuán)黑影，我心想：這究竟是什么呢？我趕緊按動“海底生物分析按鈕”，這時電腦顯示屏上顯示-----“巨型大章魚”：長三十八米，體重十噸，有八只足，被稱為“深海巨怪” 。天哪！我們兩人這次海底探險居然遇到這龐然大物。這可怎么辦？小明冷靜地說：“別害怕，別緊張，也許他對我們沒有敵意呢！”于是，小明按動了“海底生物語言按鈕”，這時巨型章魚離我么的潛水艇越來越近，我趕緊湊到話筒前，對章魚說：“章魚先生，你好！我是你的人類朋友，我們對你沒有惡意。不會傷害你的！”電腦馬上將我的話轉(zhuǎn)化成“海底世界通用語言”發(fā)送給章魚了。沒過多久，電腦收到了來自章魚的話語：“你們好！人類朋友，很高興見到你們，我也不會傷害你們的，歡迎來海底世界做客！我正在飯后散步呢，再見了！”說完，章魚揮舞著八條巨足游走了，我心中的大石頭終于落了地………
今天的探險真是既快樂又難忘呀！我期待著下一次探險。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文6
明軒是一位偉大的探險員，他今天去太空，明天去地下古墓，后天又不知會去什么地方……現(xiàn)在，他要去海底探險。
明軒穿上自己的潛水服，向大海深處游去。咦？一群珊瑚后面有一個龐大的影子在晃動，好奇的他快速向珊瑚后游去。�。≡懔�！是一只大鯊魚，明軒趕緊向遠(yuǎn)處逃去，可他的速度和大鯊魚相比，遜色的太多！這時，他看見了一塊大石頭，趕緊一閃身，躲在了大石頭的后面，他屏氣凝神，一動也不敢動，生怕大鯊魚發(fā)現(xiàn)了他。終于，大鯊魚不知道獵物——明軒跑哪兒去了，只好頹喪地游走了。誰知，這只是大鯊魚的一個陰謀，但明軒不知道，他長出了一口氣，從石頭后面走了出來，其實大鯊魚一直潛伏在附近，他可不甘心眼看著到手的鴨子飛了，一看明軒走了出來，大鯊魚餓虎撲食般撲了上去，明軒見勢不妙，拔腿就跑，但他哪里游得過海底霸主——大鯊魚！正當(dāng)大鯊魚張開大嘴準(zhǔn)備一口吞掉他時，明軒突然聽到一個聲音從右方傳來：“快！快到我這里來！”明軒不及細(xì)想，一頭鉆進(jìn)右方的珊瑚里，剛一鉆進(jìn)去，珊瑚立馬就把他卷了起來，他仔細(xì)一看，這哪是什么珊瑚，這分明是一只可怕的章魚！只見章魚冷笑一聲，說：“知道我為什么要救你嗎？”明軒搖搖頭，章魚指指他的嘴，明軒驚恐的問：“難道你也要吃我？”章魚得意的哈哈大笑：“答對了！真聰明！”明軒絕望萬分，這可真是剛出狼窩，又進(jìn)了虎穴呀！正在這危急時刻，突然的，一顆子彈飛了過來，一下子就打中了章魚的要害。原來是查理警官正巧巡視到了這里，給了章魚致命一擊，明軒總算死里逃生。
明軒對查理警官感激萬分，查理警官卻淡定得擺擺手說：“沒事兒，快上岸吧！這個區(qū)域非常危險！”明軒迅速得向岸邊游去……
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文7
大海，是哺育了無數(shù)生靈的母親。那么你是否想象過海底探險呢？
乘坐在潛水艇中，目光所及的是蔚藍(lán)的海水和五彩繽紛的植物以及成群結(jié)隊的動物。有可愛的小丑魚，兇惡的鯊魚，神奇并發(fā)著藍(lán)光的藍(lán)環(huán)章魚。在這里，沒有你看不到，只有你想不到。在經(jīng)過一條藍(lán)環(huán)章魚時，我先是被嚇了一跳繼而又被深深吸引了，那章魚體積不小也不大，剛好適中，爪子上有很多吸盤，腦袋很大，給人一種頭重腳輕的感覺。我們的潛水艇在經(jīng)過它時，仿佛嚇到了它，它對著我們看望的窗口噴射了一團(tuán)黑乎乎的東西，弄的玻璃上到處都是，但當(dāng)過了一會兒被海水沖擊力沖掉時，那章魚早已不知所蹤，要不是它身上有藍(lán)色光環(huán)，我都找不到它。后來，導(dǎo)游告訴我，那東西叫烏賊，并不是章魚，只不過可能和章魚是兄弟，但后來可能因為種種原因發(fā)生了爭執(zhí)，最后分為了兩個種族。
在海底里暢游，你會見到你從未見過的神奇物種。就如我們看電影時提出的一些問題：深海真的會有寒武紀(jì)時的海洋霸主嗎？真的會有古老的海底寶藏嗎？這些問題人類正在進(jìn)一步探索中。那么，你如果想更快的知道答案，那就快來通過學(xué)習(xí)探索未知吧！
海洋不僅動植物種類多且復(fù)雜多樣。礦產(chǎn)資源也比陸地上多的多，畢竟海洋面積要比陸地面積大的很多，很多國家已經(jīng)在海上建立了生物站、資源站、考察站等等，以此從海洋里獲得資源。更有科學(xué)家認(rèn)為，在不久的將來，海底城市將不再是幻想，人人在海底暢游將成為可能。那么就讓我們一起期待吧！
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文8
我爸爸是個研究海里生物的專家。我的爸爸說：“明天要去海里探險，我會告訴你們原先你們不知道的東西�！蔽覀冮_心地大叫著說：“好啊！”
明天一大早，太陽剛露出紅紅的臉蛋，我們就出發(fā)了！到了海邊，我們都穿上了潛水服，穿好了潛水服，爸爸大聲說：“我們出發(fā)吧！大海，我們來了！小魚們，我們來了！”
我們一頭鉆進(jìn)了海底，來到了大海的深處，在一個大石頭的后面，看到了一只很大的的章魚，比我還要大呢！嚇?biāo)牢伊�！我趕緊躲在爸爸媽媽的身子后面，我拉著媽媽的衣服說：“章魚看起來好兇�。∥覀冓s快走吧！”爸爸說：“不用怕，我們躲到石頭后面不就行了�！卑职纸又f：“你們別看章魚這么兇，其實章魚媽媽是一個很好的媽媽哦，就跟慈母龍一樣愛它的孩子。章魚媽媽生的卵都是一串一串的掛在石頭上的。章魚媽媽把卵生出來以后，就會一直守在那里，不吃、不睡，就怕它生的卵會被別的大魚吃掉，一直等到章魚寶寶孵出來為止。但是那時，章魚媽媽早就餓死、累死在那里了�！�
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文9
二十之后的我，成了一個冒險家。
有一天，我奉上級的命令，去海底探險。探險隊有兩名隊員，我和黃凱迪。我們乘坐著我們自己設(shè)計制造的三陸車出發(fā)了。三陸車，顧名思義，就是可以在天空上飛行，可能在陸地上奔跑，也可以潛海。
我們下到了深海里了，只見一只大章魚舞動著八只大腳圍了上來，一下扒住了我們的三陸車，頓時，三陸車動彈不得。我連忙按下了一個保護(hù)按鈕，這時，從三陸車的底部噴出了一道強(qiáng)烈的水柱，章魚被水柱噴得連連后退，趕快逃跑了。
到了海底，我們穿上了潛水服，來到艙外。海底非常美麗，讓我們驚嘆不已。我們按上級的指示，找到一目標(biāo)地，開始操作機(jī)械挖掘起來。近一個小時后，我們發(fā)現(xiàn)了一個特別大的箱子，我們連忙打開強(qiáng)燈照著加快速度挖掘，強(qiáng)燈的光吸引來一群群的魚蝦，它們圍著我們，不時還有一兩只游到臉上。這時我拿出動物語音器，與小魚們開始了對話，小魚們告訴我們，這箱子里面是黃金，是幾萬年前一貨船失事時落下的。在魚的引導(dǎo)下，我們還去了附近找到了更多的寶物。
高科技真是幫了我們的大忙，這次海底之行，我們大獲豐收，真是不虛此行。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文10
哈哈，我太高興了，因為今天我們又有一節(jié)生物課，今天上午第三節(jié)課又上我們每一個人都非常期待的生物課了，這節(jié)課我們要去海底探險，真讓人難以想象呀！
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著一張大海的畫子，然后對大家說：“同學(xué)們，我要給你們表演一個讓人終生不能想象出來的魔術(shù)！”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開的一壺?zé)崴眠^來，灑在那幅畫上，老師說：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著幅畫里吧！我們要去海邊！”同學(xué)們都“啊”的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫里呢？
老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來，最后老師也鉆了進(jìn)來，同學(xué)們就來到了海邊，老師命令說：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去！一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海當(dāng)中，享受游泳的魅力。
老師帶領(lǐng)著大家看了各種的魚，呵呵，這些魚都像打了聽話水一樣，格外的聽老師的話，老師在講它的頭的時候，它就把頭抬的高高的，讓每一個同學(xué)都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。
哎！又下課了，真可惜！希望下一節(jié)課能夠有更大的收獲！
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文11
今年暑假很特別，我們一家人來到享有“中國第一潛水基地”美譽(yù)的海南蜈支洲島潛水。那天還下著大雨，我們登上了去蜈支洲島的船，船在海上隨著海浪起伏，大海一望無際，有的人還暈船了，我卻一點(diǎn)都沒事。上島后，來到潛水等候區(qū)，阿姨教了我們潛水的注意事項。然后就讓我們穿上潛水服，這時我才知道我太胖了，第一件最大號的兒童潛水服，我費(fèi)了九牛二虎之力才只穿了一半。
我們選擇的是船潛，所以我們乘汽艇來到了一艘大船上。我爸媽的身上還綁上了重重的鉛塊，這樣可以方便潛下去。我是小孩，教練就沒讓我背。不一會兒，輪到我們下水了，每個人都配一個教練。教練讓我試著潛一下，看看行不行。我潛下去時，只見魚兒自由自在地游來游去，我伸手去抓，魚兒調(diào)皮地從我手邊飛快地溜走了。我不停地吸著氧氣瓶里的氧氣，覺得舒服極了。我迅速地將這一喜訊告訴教練：“行，舒服的。”教練讓我繼續(xù)，這一次，我更來勁了，一下就潛到5米多深的海里，只見海底許多美麗的珊瑚展現(xiàn)在眼前，形狀各異，五彩繽紛。有個潛水員拿著特制的“水下照相機(jī)”讓我摸著珊瑚“咔！咔！咔……”拍了很多張照片。
美好的時光真短暫，一會兒，就到上岸的時間了，真想再潛深一點(diǎn)，和海里的魚兒一起游泳，在珊瑚叢中捉迷藏……
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文12
昨天晚上，我夢游了奇妙的海底世界。
蔚藍(lán)的大海里，珊瑚格外引人注目，有的像花朵，有的像樹木，有的像小草，還有的像假山。它們五彩繽紛，把大海打扮成了一座美麗的大花園。
我坐在珊瑚石上，看見一只懶懶的章魚正趴在珊瑚石上休息。突然，珊瑚，洞里游出一條很大的魚，它向章魚猛烈地發(fā)動攻擊，一口就咬掉了章魚的一條腕足。章魚一看不是大魚的對手，就噴出一股黑色的煙霧，逃之大吉了。我想，這太驚險了，不過章魚的腕足還會長出來的。
我再往前游，看見一條更有趣的鸚鵡魚。它渾身是藍(lán)色的，身上有淡淡的白色花紋，正在歡快地游來游去，很開心的樣子。過了一會兒，它游累了，就找了一個安靜的地方準(zhǔn)備睡覺。它先從嘴里吐出一些白膜，像一個睡袋，然后鉆進(jìn)去，舒舒服服地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這種睡法真有趣，我要是有這樣的睡袋那該多好啊！
海底世界又美麗又奇妙，我都不想回去了。這時，我突然聽見媽媽說該起床了，才依依不舍地離開了海底世界。以后我一定要去真正的海底世界參觀游玩。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文13
昨天晚上，我做了一個有趣的夢，我夢見自己當(dāng)上了潛水員，來到了露西歐海洋。遭遇了超大鯨魚，找到了千年寶藏，完成了艱巨的任務(wù)。
當(dāng)時，我接到上級的命令，讓我獨(dú)自一人去露西歐海洋尋找千年寶藏。然而要到達(dá)目的地必須要經(jīng)過一個超大鯨魚區(qū)，要知道這些鯨魚可是潛水員的克星啊。但是為了尋找到千年寶藏，我依然接受了任務(wù)。
過了一會兒，我就下海了。我駕駛者心愛的潛水艇，行駛在藍(lán)色的大海里。不知不覺中我就來到了超大鯨魚區(qū)。我全神貫注，盡量的躲避，以免被超大鯨魚發(fā)現(xiàn)。然而盡管我小心翼翼，還是被一個正在尋覓食物的鯨魚發(fā)現(xiàn)了。
只見它張開大嘴朝我沖來，危急之中，我迅速的把潛水艇的馬力加到最高，速度大概是每秒360千米。過了一會兒，我終于甩掉了超大鯨魚。接下來，我按照藏寶圖，很順利的尋找到了千年寶藏，我高興得跳了起來。
當(dāng)我把千年寶藏全部搬上潛水艇，準(zhǔn)備返航的時候，意想不到的事情發(fā)生了，大量的寶藏把潛水艇壓得發(fā)動不起來。怎么辦?
正在焦急時刻，“撲通”一聲，我被摔下了床，一下子我就清醒了。我坐在地上還在回想剛才發(fā)生的事，多驚險美妙的海底探險啊。如果那是現(xiàn)實該多好啊。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文14
我叫郭妍蕾，是一位了不得的發(fā)明家，正由于此，我充滿自豪和自信�？墒牵瑺敔斪罱ナ懒�，搞得我天天寢食不安。
我六十歲的生日那天，收到了四十八年前爺爺生前寄給我生日禮物——機(jī)器兔。唉，機(jī)器兔肚子上怎么有個電腦顯示器。正在疑惑不解時，手指不小心觸了一下顯示器，它立即出顯了“電腦爺爺歡迎你”幾個字。日子一天天過去，我從機(jī)器兔那里得到了爺爺生前死后的資料。一天，機(jī)器兔不見了。但又發(fā)現(xiàn)連接機(jī)器兔的打印機(jī)在不停的叫。我放進(jìn)一張A4紙，打出了一段文字。原來機(jī)器兔被北美大三角洲海底城的鯊魚精抓走了。怎么辦？我找到了美少女戰(zhàn)士，向她說明了我的來歷，美少女熱情地接待了我。在她的幫助下，我們來到了海底城。忽然，兩只鯊魚沖了過來。我嚇了一跳，趕快發(fā)射冰槍�！奥�！”兩只鯊魚凍僵了。一路上，我們還射僵了不少的蝦兵螃將。
忽然，眼前一個大黑影，兩只大眼直發(fā)光，真嚇人！我們迅速逃跑，那大黑影忙追上來。怎么辦？調(diào)虎離山。我們把衣服脫了，光著身子轉(zhuǎn)了個270度的彎。大黑影以為衣服就是我們，就把我們的衣服咬住，然后高興押“敵人”——我們的衣服，高興地回海底城開慶功會去了。我們異了容，混進(jìn)了會場，救出了機(jī)器兔。
小學(xué)生作文 海底探險-四年級作文15
22世紀(jì)，我想去海中探險，就發(fā)明了海中呼吸丸、防震防火鳳凰衣、海底鞋和玄魔雷。海中呼吸丸可以讓我在海中自由地呼吸;穿上防震防火鳳凰衣可以讓我不怕海底地震和海底火山爆發(fā);海底鞋可以讓我在海底穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦凶叨乙粋�小時可以走9000公里;玄魔雷可以炸死象鯊魚。鄂魚等兇猛的海洋動物。有了這些東西，我就去海底旅游了。
潛入深海，我在海底快步行走，走了30000多公里的路我都不感到累。一路上我看到了各種珍貴的魚類，突然，一只箭魚向我刺來，幸好我早有準(zhǔn)備，我拿起一顆玄魔雷，拉燃引火線向箭魚扔去，只聽得“轟”地一聲響，箭魚被我發(fā)明的玄魔雷炸了個粉身碎骨。鮮血飛濺。
我繼續(xù)前進(jìn)，走了一會兒，海底突然抖了一下，我摔倒在地上，“哎選鋇卮蠼幸簧，原來是海底地震，我急忙穿上防震防火鳳凰衣，過了一會兒，地震停了，我又往前走，眼看就要走出海底了，海底火山又爆發(fā)了，幸好我還穿著防震防火鳳凰衣，要不然，我就被巖漿給溶化了。
終于走出了海底，我回到研究室，還在想在海底旅行的事。
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