關(guān)于天空作文(11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于天空作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于天空作文1

　　一塵不染的藍(lán)色，帶著純潔的白，是誰(shuí)在仰望著天空，比劃著幸福的角度，是誰(shuí)放飛著夢(mèng)想與此，越放越遠(yuǎn)，又是誰(shuí)只是靜靜的凝視，孤寂的身影像極了一葉孤舟，飄渺卻無(wú)根無(wú)依無(wú)靠。

　　同一個(gè)天空，卻看不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的痕跡，同一個(gè)地方，早已丟棄了那般熟識(shí)的感覺(jué)。原來(lái)，離去只是平白添了幾抹說(shuō)不清道不明的傷感。夏日的烈陽(yáng)還在烘烤著大地，風(fēng)吹亂了披散的長(zhǎng)發(fā)，云隨之飄著，一會(huì)兒調(diào)皮的擋在太陽(yáng)的前面，一會(huì)兒又被風(fēng)吹的四分五散。

　　校園里人群如海潮，來(lái)得快，去得也快。不知道過(guò)得有多久，換了多少批。之前，草坪上坐著看向天空的人呢？早就散了吧！本來(lái)就稀薄的藍(lán)，早就淡了下來(lái)。人潮走了一撥又一波，只有頭上的天空，還是那般的透明。

　　天空中飛鳥(niǎo)的羽翼早已折斷，不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，飛入高空的希望，沉默著，悲傷著，過(guò)了一天有一天，發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候忘記了回家的道路，也忘卻了自己的夢(mèng)想，原來(lái)早都沒(méi)了夢(mèng)想的飛鳥(niǎo)，只是純粹的飛翔，就算被折斷了羽翼，也不會(huì)忘記。

　　望著那越來(lái)越少的藍(lán)色，多的只是那與白色融合的灰色，在一片鋼筋森林的頭上，越來(lái)越少的幸福，不被人注意的天空，留下了一次又一次的眼淚，遠(yuǎn)處云朵變化成各種模樣，早都沒(méi)有了之前的隨意。

　　沒(méi)有了家，只能到處游蕩，沒(méi)有了信念，只能放棄夢(mèng)想。

　　風(fēng)給了風(fēng)箏自由的飛翔，卻還有思念的絲線連接，給了它生命，消了它的自由。讓它體會(huì)到了飛翔的滋味，又保護(hù)的過(guò)度。風(fēng)箏斷了線，無(wú)力的飛著，快樂(lè)又悲傷，它的天空，它的夢(mèng)，被風(fēng)打碎，無(wú)法撿起，無(wú)法看見(jiàn)外面的風(fēng)景，可以把窗子打碎，可是心碎了，要怎么愈合？

　　列車呼嘯而過(guò)，沿途的風(fēng)景，飛快的劃過(guò)，雖然終點(diǎn)很快到達(dá)，但能不能慢點(diǎn)，讓我們欣賞下外面的風(fēng)景。不見(jiàn)得多美，可是，那也是我們的過(guò)程。必須要經(jīng)歷的成長(zhǎng)。

　　清風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)，花瓶里的花隨風(fēng)搖擺，世界開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，我們又有了新的一天，嶄新的早晨和天空！

關(guān)于天空作文2

　　若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。

　　如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂(lè)；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，做回自己，給自己一方天空。

　　齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，似乎成為了畫(huà)界一座不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯鄲學(xué)步。但是齊白石之后，又有多少蝦隨意舞動(dòng)于那一紙清波；徐悲鴻之后，又有多少駿馬任意奔馳出一卷平川。我們要做的僅僅是表現(xiàn)出自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。？如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，就算無(wú)法登上頂峰，也可以在峰回路轉(zhuǎn)中體會(huì)途中美景，又何必為登頂不成而惆悵。撒哈拉漫漫沙路上，曾留下三毛無(wú)悔的足跡，她的生命宛如萬(wàn)里黃沙中一眼微笑的井；龍門(mén)千佛古色古香的遺跡中，曾留下席慕容無(wú)悔的依戀，她的生命宛如千百年站成的一棵樹(shù)；阿里山日月潭秀山麗水的風(fēng)光中，曾留下林清玄無(wú)悔的記憶，他的生命宛如一片飛上藍(lán)天的白云……只有敢于展現(xiàn)自己，只有敢于在自己的藍(lán)天下振翅高翔，生命才會(huì)煥發(fā)出奪目的光彩。

　　作家屠格涅夫曾說(shuō)，要找出自己值多少，那是別人的事情，重要的是做好你自己。你不比一顆星暗，不比一棵樹(shù)低，天生我材必有用，別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄海”的宏圖，我們卻可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。詩(shī)人說(shuō)過(guò)，我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子。是啊！不必羨慕別人的輝煌，勇敢表現(xiàn)出真實(shí)的自己，你就是最棒的。

　　也許誕生了馬拉多納的足球場(chǎng)上再也不會(huì)有這樣一位足球天才了，但是在那里依然可以有更多無(wú)名的球員，他們不為爭(zhēng)得如馬拉多納般的榮譽(yù)，只為揮灑青春無(wú)悔的汗水而盡情奔跑；也許柏拉圖的雅典學(xué)院，再也不會(huì)有這樣一位思想家，但在那里卻有更多默默耕耘的學(xué)者，為捍衛(wèi)真理而感到快樂(lè)。

　　雖然沒(méi)有翅膀，但我依然擁有頭頂?shù)囊环角缈铡?/p>

關(guān)于天空作文3

　　少年了，長(zhǎng)大了，成年了，扇扇翅膀，飛走了，還會(huì)想起是誰(shuí)在背后默默守候嗎？也許都已經(jīng)忘記了。

　　曾經(jīng)聽(tīng)著一首歌長(zhǎng)大。那熟悉的旋律，彈跳的音符，都在心中流淌�？苫仨�過(guò)去，那曾經(jīng)一幕幕，怎麼也無(wú)法忘記。雖然經(jīng)歷著歲月的沖擊，但仍記憶猶新。想起那時(shí)，第一次背著小書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校，有多少個(gè)不愿意？總是一步三回頭。漸漸長(zhǎng)大了，在離開(kāi)那所自己熟悉的學(xué)校，那是戀戀不舍的。每個(gè)人可不都如此？從哭鬧著去上學(xué)，再到戀戀不舍得離開(kāi)。只留下了那些美好的回憶。但放遠(yuǎn)眼界，這才是知識(shí)旅途中的的一個(gè)臺(tái)階，第一個(gè)站點(diǎn)，以后路途還很遠(yuǎn)。自己的童年，雖然沒(méi)有多么富裕的生活，但我很滿足。有人疼愛(ài)，有人陪伴，有人夸獎(jiǎng)，有人鼓勵(lì)，我就是幸福的。

　　曾經(jīng)讀著一句名言向前進(jìn)。雖然有磕磕碰碰，但是一句句名言就如絲絲春雨滋潤(rùn)著我，也是一種莫大的鼓勵(lì)。從哪里跌倒了，就從哪里站起來(lái)！我們還年輕，我們有活力。怕什么困難，怕什么挫折，我們可以，站起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)！哪怕要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)持就是勝利；哪怕有多少困難阻撓我們，相信自己，我們可以，可以是第一！

　　曾經(jīng)看著一部電影長(zhǎng)大。經(jīng)歷著時(shí)間的沖洗，好的永遠(yuǎn)都是好的。還有什麼值得懷疑？青春時(shí)期，有多少次與爸媽頂嘴，有多少次傷了他們的心，也有多少次的叛逆。也許這代表不了什么，但多少也有紀(jì)念意義。在這成長(zhǎng)道路上，留下了一個(gè)深沉的腳印�？粗�青春劇，盯著偶像片。脫下偽裝，做回真正的自己。

　　一次一次傷心，一次一次哭泣。成長(zhǎng)道路上，這也是難免的，從年幼無(wú)知，再到成熟穩(wěn)定。但你知道嗎，總有一對(duì)高大的身影默默的給你鼓勵(lì)，給你勇氣。那個(gè)名字叫父母�？吹剿麄円惶煲惶煲�(jiàn)老，皺紋也越來(lái)越深，銀絲也越來(lái)越多。拿著鏡子，照照自己的人生，究竟有沒(méi)有意義。只有自己才是自己的鏡子呀。

　　歲月流年，時(shí)間似飛劍，光陰不等人。逝去了，在懂得珍惜，已經(jīng)晚了。青春在冥冥中流逝，你是否在珍惜。

關(guān)于天空作文4

　　晚飯后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上。仰頭觀看滿天星星，晴朗夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻繁星陶醉了。

　　繁星撒滿了天空，那樣密。那星星，如綻放在茵綠草坪上五彩斑斕鮮花，純潔而美妙；又如最天真孩童那清澈透明黑珍珠眼眸，可愛(ài)而簡(jiǎn)單；或許它更像一顆顆鑲嵌在光滑柔軟黑天鵝絨大衣上閃爍耀眼稀世鉆石，高貴而華麗太美了。勾魂美，攝人心魄美！那樣星，奪走了月光芒。它開(kāi)始黯淡，只是朦朦昏黃。有思慮朦朦朧朧煙霧依然癡心于她，輕輕地環(huán)抱，若有若無(wú)沖淡了月亮光。突然，流星飛過(guò)，在天空中劃出一道美麗弧線。我不由感嘆，人生又何嘗不是像流星這樣呢？人一生是短暫，而我們活著就是為了讓我們?nèi)松�能夠綻放光彩。雖然可能只是曇花一現(xiàn)或是如流星飛逝。但就在那一瞬間綻放出畢生光彩有人活得自由快樂(lè)，有人活壓抑消極。于是，對(duì)于人生有了很多不同解釋，有人仇視這個(gè)世界，憎惡自己人生，有人卻喜愛(ài)這個(gè)世界，快樂(lè)地面對(duì)自己人生。當(dāng)人生出現(xiàn)諸多困難煩惱時(shí)，有人覺(jué)得死亡是一種解脫，可以不再為世間瑣事而煩惱，猛然記起一句話有人曾說(shuō)：“活著，記錄一種狀態(tài)，一種只有死亡才可以結(jié)束掉狀態(tài)�！钡�死亡并不是能解決一切辦法，這只不過(guò)是膽小人想逃避一切一種手段而已，不愿面對(duì)一切，便想結(jié)束掉這一切。

　　想了又想，我所追求，不就是恒星和流星嗎？如流星般燦爛輝煌，在別人心中烙下印記。那一瞬間光芒，照亮所有心角落，然后帶者美好夢(mèng)想啟程。但我又追求恒星，不是那么閃亮，但卻能恒久。永遠(yuǎn)在天空中占據(jù)著某一個(gè)角落，默默做守護(hù)天使，為善良人祈禱我真想變作一顆閃閃星星，在天空上俯視這大地……

關(guān)于天空作文5

　　我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒(méi)有辦法接近藍(lán)天。我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。

　　可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)！然而，我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空�？墒�，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，以后，會(huì)怎樣?我不知道!我呆呆地望著窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線。

　　望著那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著魔。它們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，嬉戲著．瞧！它們多么自由，多么快樂(lè)．它們一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì)兒停在屋檐下歇息，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn)，可以展翅高飛，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng)．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍(lán)天的權(quán)利；即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì)變得很凄涼……

　　在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍(lán)色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎？我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　圣誕節(jié)快來(lái)了，圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過(guò)了圣誕節(jié)，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。

關(guān)于天空作文6

　　常言道“秋冬毒霧殺人刀”。我們看得見(jiàn)、抓不著的“霧霾”其實(shí)對(duì)身體的影響較大，尤其是對(duì)心腦血管和呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)的老年人群體。

　　1.對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會(huì)分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對(duì)于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長(zhǎng)期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌。

　　2.對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們?cè)趹敉饣顒?dòng)和運(yùn)動(dòng)的話，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。

　　3.霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

　　4.由于霧天日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收大大減少，嚴(yán)重的會(huì)引起嬰兒佝僂病、兒童生長(zhǎng)減慢。

　　5.影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。

　　6.影響交通安全。出現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見(jiàn)度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。

關(guān)于天空作文7

　　青春路上，所望見(jiàn)的并不一全是遠(yuǎn)山含翠的美好，更多的可能是一次次看云的心愿在嚴(yán)師的書(shū)齋里破滅和一個(gè)個(gè)踏浪的想法被嘈雜的城市埋沒(méi)……但不論如何，在那遠(yuǎn)方，總有一片屬于自己的天空。

　　春之生機(jī)

　　漫步于靜謐的校園里，哼唱著不知名的小曲兒，遐想著不斷接近的'未來(lái)，心中是對(duì)美好生活的感激與依戀。

　　陽(yáng)光不間斷地傾瀉，校服仿佛鍍了層金。我試圖將它們握在掌心，可它們卻一次又一次地從指尖溜走，順著它逃走的方向望去，那株新生的花朵正貪婪地接受陽(yáng)光的洗禮，默默成長(zhǎng)……

　　夏之旺盛

　　當(dāng)濃密的樹(shù)葉蓋滿枝頭，當(dāng)一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我明白，夏天到了。炎陽(yáng)籠罩著大地，空氣不再有泥土的芳香，彌漫著使人不快的悶熱氣息。

　　那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們露出自信的笑容。偶爾吹過(guò)一陣風(fēng)，它們隨風(fēng)搖擺，與夏日一起出演了一幕精彩的“桑巴舞”。生命的自強(qiáng)不息，掩蓋了整個(gè)季節(jié)的煩躁。

　　秋之倔強(qiáng)

　　我抬起頭，看著南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來(lái)的一陣秋風(fēng)嚇得一哄而散。突然覺(jué)得，葉的散落，不在于樹(shù)的拋棄，而是在于風(fēng)的摧殘。

　　當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，目光與樹(shù)下的一朵雛菊相對(duì)，原來(lái)，生命并不會(huì)在秋末走向終結(jié)，它們，是天空下靈動(dòng)的生命，它們?cè)忈屩�不尋常的倔�?qiáng)。

　　冬之凋零

　　凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始對(duì)大地實(shí)施酷刑，光禿禿的樹(shù)干不再有生命晃動(dòng)。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒蕪。

　　我久久注視著那些樹(shù)，不知為何，心中仍能感受到生命的律動(dòng)。大概是因?yàn)榈蛄愕闹皇腔�，孕育的卻是春天吧。

　　在四季的季節(jié)中感受生命的輪回，翱翔在春的盎然下，也拼搏于花葉凋零時(shí)。青春的路上，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)帶一身傷痕，但我始終不會(huì)放棄，我將于我的這方天地，飛向云霄之巔。

關(guān)于天空作文8

　　時(shí)光匆匆，歲月荏苒，十五年的時(shí)光，足以讓我們從嗷嗷待哺的嬰兒變成一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的青少年。

　　初中三年，我們就像開(kāi)得正旺的花朵，沐浴著春光。三年，我們?cè)谕�一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)宿舍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。三年，每一滴時(shí)光的雨露都凝聚著我們的信心與期待。我們從青澀變得成熟，從無(wú)知變得睿智，從沖動(dòng)變得沉穩(wěn)。

　　三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一千多個(gè)日子，也是一眨眼就過(guò)來(lái)了。20xx，是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們?nèi)�年�?lái)的努力在這一年得到見(jiàn)證，我們?nèi)�年�?lái)的付出在這一年得到考驗(yàn)。臨近中考，我們都摩拳擦掌，昔日輕松活躍的氣氛不見(jiàn)了，取而代之的是大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊張。

　　十五歲的天空，沒(méi)有那么多可以任性的地方，我們的一言一行，所作所為都需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的將來(lái)需要我們自己支撐。沒(méi)有人可以陪我們一輩子，沒(méi)有什么財(cái)富比知識(shí)更重要，沒(méi)有什么經(jīng)歷比成長(zhǎng)更珍貴。

　　“這里是我們共同的家，有我們最美的年華�！彪S著悠揚(yáng)的歌聲，我們真的快要分別了。還有三個(gè)月，我們就要奔赴各自的考場(chǎng)，奔向不同的道路，向大霧彌漫的遠(yuǎn)方行進(jìn)。

　　也許每個(gè)人都不愿離開(kāi)熟悉的環(huán)境，但每個(gè)人都必須一遍一遍經(jīng)歷悲歡離合。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)。感情是人生的濃厚彩墨，但不是每個(gè)人都需要濃厚的感情。

　　理性，理智，也許會(huì)讓我們做出更加正確的選擇，過(guò)更美好的生活。

　　我們不再是小孩子，我們也即將走向社會(huì)。在十五歲的天空下，我們莊嚴(yán)起誓，然后背起行囊，奔向未來(lái)。我們不能愧對(duì)父母，老師和愛(ài)，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

關(guān)于天空作文9

　　每個(gè)人都擁有自己的小天空，在我的天空中，時(shí)而陽(yáng)光明媚；時(shí)而風(fēng)云變幻；時(shí)而下起了傾盆大雨。但這一切，都少不了愛(ài)的澆灌，少不了母愛(ài)對(duì)我的引導(dǎo)。

　　還記得記憶中印象深刻的一次比賽。比賽的日子到了，在爸媽的陪同下我走進(jìn)了賽場(chǎng)。也許是第一次的參賽經(jīng)驗(yàn)不足的緣故，坐在座位上的我不由得緊張起來(lái)，望著臺(tái)上的參賽選手高超的演奏水平，我的心跳越來(lái)越急促了，手心不停地冒汗。終于輪到我上場(chǎng)了，我邁著沉重的步伐走到臺(tái)前。哇！望著臺(tái)下觀眾那一雙雙眼睛都向聚光燈一般照在我的身上，我越發(fā)緊張了，匆匆地做完自我介紹，坐到琴椅上，此時(shí)的我真可以用“大腦空白”這四個(gè)字來(lái)形容，我努力平靜一下心情就開(kāi)始匆匆忙忙地彈琴起來(lái)，這樣，勉強(qiáng)地結(jié)束了彈琴，結(jié)果就是我名落孫山。

　　回到家中，我一個(gè)人躲進(jìn)了房間，想起剛才的一幕哦，淚水肆虐地奔涌而出，為什么我會(huì)失敗“難道我天生就不是彈琴的料嗎？”

　　“孩子，別哭了。”不知過(guò)了多久，媽媽輕輕拍醒了我。我不敢面對(duì)媽媽的眼睛，又把頭埋下來(lái)。媽媽還是像以往一樣平靜，把一張紙遞給我，“擦擦臉吧�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)。我接過(guò)紙，等著媽媽教訓(xùn)我�！昂⒆�，失敗是每個(gè)人都會(huì)遇到的，但哭哭啼啼又不能換來(lái)什么，不如從中找出失敗的原因，當(dāng)做一次教訓(xùn)，你學(xué)會(huì)接受失敗就是代表成功了呀”。媽媽這一番讓我出乎意料的話如同一陣清風(fēng)吹醒了我昏沉的頭腦，讓我不再那么迷茫。

　　接著，我和媽媽花了一下午的時(shí)間找出了我失敗的原因，媽媽并幫我分析了我會(huì)怯場(chǎng)的原因----我缺少鍛煉，很少有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，聽(tīng)完媽媽的分析，我的心里頓時(shí)明朗了許多，似乎有了前進(jìn)的方向，媽媽的愛(ài)吹散了我天空中的烏云。

　　歲月的車輪一圈圈碾過(guò)，我也漸漸長(zhǎng)大，正因?yàn)橛辛四笎?ài)的陪伴，讓我的天空擁有雨過(guò)天晴的美好。

關(guān)于天空作文10

　　秋天到了，多了一份涼爽，少了一份燥熱，怡人的風(fēng)一陣陣撲面而來(lái)，使人感到無(wú)比清爽。

　　下課鈴一響，我拖著疲倦的腦子和身體走向窗口，展開(kāi)了雙手，總算打了一個(gè)無(wú)比自由的哈欠。

　　恰在此時(shí)，迎面正吹來(lái)一陣溫和的風(fēng)，好像在撫摸我的臉，深呼吸之后，我整個(gè)人仿佛又充滿了力量。這時(shí)，我微微抬起頭，看到了那澄清的天空的一隅，它正向那無(wú)比平靜的海面。那美麗的天空，一下子深深吸引了我——這么多年，難道我是頭一回賞鑒到至美的天空么?這一眼，直到上課鈴響我才回過(guò)神來(lái)，才慢悠悠地走向座位，然而心里卻還陶醉在碧藍(lán)的天空里：那兒為什么那么深邃?那兒究竟埋藏著什么秘密?

　　放學(xué)了，我走出教學(xué)樓，轉(zhuǎn)眼一看，哇!好美啊，今天的天空是怎么了呢!太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，被幾片厚厚的云遮住了，但陽(yáng)光卻還散發(fā)著，那光芒將云彩照得五光十色。這時(shí)，我的腦海中瞬間想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，是啊!這時(shí)的太陽(yáng)是如此的美麗、驚艷，縱使幾近黃昏，哪里不顯出它的絕美了呢?你看，這天空，不就好似一個(gè)朦朧的仙子嗎?它，令我無(wú)比陶醉。

　　可是你看，晚上的天空同樣無(wú)比誘人。那就是錢(qián)塘江，晚上的江面異常優(yōu)雅，映襯著那掛滿星星的夜空，夜空是如此美麗——在那深藍(lán)色的天空里，飄著幾朵紫紅色的云，似乎是天空寧?kù)o的臉龐上不經(jīng)意流露出的一點(diǎn)羞澀。江面上落下堤岸上星星點(diǎn)點(diǎn)的光的魅眼，這又是怎么了呢?這天水一色的迷蒙，究竟懷揣著多少的迷夢(mèng)呢?

　　美麗的天空，真是神秘莫測(cè)，讓我不由地驚訝于大自然的鬼斧神工。天空就像一張臉，笑、哭、慌張、開(kāi)心等等表情，它都做得出來(lái)。于是我說(shuō)，大自然真是個(gè)偉大的藝術(shù)家啊!

關(guān)于天空作文11

　　十三歲的到來(lái)無(wú)聲無(wú)息，我就這樣被她輕輕地喚醒，迷迷糊糊的徘徊在少年和童年之間。

　　花兒綻放在十三歲的天空下。

　　其實(shí)花季在十三歲時(shí)已經(jīng)降臨，她讓我邁出了初探青春的腳步，盡管有時(shí)我會(huì)沉迷在童年的記憶中，但已嗅到花的芬芳，看到花的芳蹤。

　　十三歲的我，不再是那個(gè)小時(shí)候只會(huì)撒嬌、哭泣的小女孩。十三歲讓我變得更美麗成熟。

　　十三歲的我迷戀上了文字，無(wú)論是正氣浩然的歷史詩(shī)篇，扣人心弦的偵探故事，柔腸寸斷的愛(ài)情小品，還是純潔無(wú)暇的童話寓言，每讀一篇心中都會(huì)激起層層漣漪，涌出陣陣共鳴，除此以外，腦中還幻想著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，演繹著一幅又一幅的動(dòng)人畫(huà)面。

　　十三歲的我向往自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。思想猶如脫韁的野馬在草原上馳騁，如果有一天身心能夠一起暢游，應(yīng)該是一件美事。十三歲的我偏愛(ài)寧?kù)o，有時(shí)想遠(yuǎn)離喧囂的城市和人群，遠(yuǎn)離世間的紛擾，找一個(gè)寧?kù)o的地方，愜意的生活。

　　十三歲的我有太多的幻想。那又如何？我是處于花季的少女，有幻想的權(quán)利和空間，更有賦予幻想的頭腦。我不打算把自己靈活的頭腦荒廢掉，不打算把生活，學(xué)習(xí)的條條框框攪拌成“混凝土”，強(qiáng)行灌入我的腦袋，不打算為別人的未來(lái)過(guò)分苛求自己，不打算……不打算的實(shí)在太多了，我要好好想想應(yīng)該打算的事情。

　　應(yīng)該打算什么呢？好好想想，哪些應(yīng)該是我的理想和目標(biāo)？有了！我想成為作家，并且正在付出努力�？赡苁�敗會(huì)向我招手！可能結(jié)果不像我期待的那樣美好！但我沒(méi)有失去什么，因?yàn)槔硐牒湍繕?biāo)是每個(gè)人的人生必備，不是每個(gè)人的人生結(jié)果，只要擁有可以思考的大腦和不懈進(jìn)取的動(dòng)力，這兩樣上天賜予的最好禮物，即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)，我的人生也會(huì)過(guò)得很精彩，我的花兒一樣會(huì)散發(fā)出陣陣芳香。

　　真希望屬于我的花兒綻放在十三歲，并且一直綻放下去。十三歲的花兒永遠(yuǎn)是最美麗的。