懷想天空作文

時(shí)間：2021-02-04 11:19:44 天空我要投稿

懷想天空作文集合10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的懷想天空作文，希望對(duì)大家有所幫助。

懷想天空作文集合10篇

懷想天空作文1

　　能給麻雀自由快樂(lè)的，是天空；能使雄鷹恣情翱翔的，是天空；能讓人們無(wú)限遐想的，還是天空。

　　天空總是令人神往。我常常出神的望著頭頂那藍(lán)藍(lán)那一片，看得好久好久，其實(shí)我也不知道能看到什么，只是感覺(jué)總有一樣?xùn)|西在吸引著我，促使我癡癡的注視著那片藍(lán)，與其說(shuō)是在仰望藍(lán)天，不如說(shuō)在思考藍(lán)天，我明明知道就在那清澈的藍(lán)中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密，但這秘密好像與我無(wú)緣，使我思之不及。直到很久以后，經(jīng)歷了一件不同尋常的事，我才明白。

　　那是一個(gè)夏天，多暴雨的夏天。那天，雨依舊下的很大，我站在陽(yáng)臺(tái)，從窗外望去，那雨線密密麻麻，嘩嘩啦啦，斜織在霧蒙蒙的天空中。雨打落在地面上，噼噼啪啪，清脆而渾厚。路上的行人零零星星，誰(shuí)也不愿在這種天氣下去觸老天的霉頭。

　　不知什么時(shí)候，媽媽走到了我的后面，用手指著叫我往地下看。我好奇地看過(guò)去，好像有什么東西躲在了屋檐下，我又定神仔細(xì)的看了看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。暴雨中，它的翅膀被打濕了，在這找了一個(gè)避雨之處。我急忙打傘跑了下去，輕輕地走到它的旁邊，蹲了下來(lái)。此時(shí)的小鳥(niǎo)就好像是一個(gè)無(wú)家可歸又被剛剛被人欺負(fù)過(guò)了孩子，蜷縮在墻邊，想要尋求一絲庇護(hù)。我用手捧起這只可憐的小鳥(niǎo)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟一直盯著那無(wú)盡的天空。我注視著小鳥(niǎo)的眼睛，仿佛從中看到了什么。難道暴雨下的天空有著不一般的奧秘，我也不顧被淋濕的結(jié)果，同小鳥(niǎo)一起仰望著天空，回想起小鳥(niǎo)的眼神，我竟發(fā)現(xiàn)這次的天空讓我感到很快樂(lè)，這真是奇怪。小鳥(niǎo)也是托藍(lán)天的福，恢復(fù)得很快，我想這大概是因?yàn)樾▲B(niǎo)那雨中的眼神感動(dòng)了上蒼的緣故吧。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在我家好像也呆不住了，變得越來(lái)越活躍，看來(lái)使到了該把小鳥(niǎo)放飛的時(shí)候了。我小心翼翼的解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，把捧在手心的小鳥(niǎo)使勁地甩向天空。只見(jiàn)那小鳥(niǎo)快速的拍打著翅膀，箭一般沖向天空。那情形，就像離別多日的孩子突然見(jiàn)到了日思夜想的母親一樣。

　　回到屋內(nèi)，我躺在床上，呆呆的望著天花板，想起了那個(gè)暴雨夜所看到的小鳥(niǎo)的眼神。那眼神究竟代表了什么？當(dāng)時(shí)的我百思不得其解。

　　幾年后，我在央視的希望工程助學(xué)廣告上看到了一個(gè)大眼睛的女孩，那女孩的目光一下讓我回想起那只在我看來(lái)傳奇般的小鳥(niǎo)。這時(shí)我才恍然大悟，那小鳥(niǎo)的眼神代表的就是希望，天空能給小鳥(niǎo)以希望。

　　同樣的，天空也能給人以希望，但天空又不止只有希望，還有回憶、遐想、深邃、幽寂……只要我們能靜下心來(lái)，以一顆樸實(shí)的心去仰望天空，天空能給我們的，還有很多。因?yàn)樘炜帐切枰獞严氲摹?/p>

懷想天空作文2

　　中央電視臺(tái)一號(hào)演藝大廳一期節(jié)目開(kāi)始錄制……

　　崔永元(以下簡(jiǎn)稱崔)：各位觀眾朋友們，歡迎收看新一期的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目。今天，我為大家請(qǐng)來(lái)了我們的兩位老朋友，白云女士和黑土先生，讓我們熱烈歡迎!

　　白云、黑土進(jìn)場(chǎng)……

　　崔：大叔大媽，歡迎你們?cè)僖淮蝸?lái)到我們的節(jié)目做客!

　　白：小崔啊，你也甭客氣了，俺們不都是老朋友了嘛!

　　黑：對(duì)啊小崔，我們還得感謝你呢，上次的節(jié)目一播完，我們可就火了，都上春晚了，還有人找我簽名呢!

　　崔：那個(gè)大叔大媽，我們也都別客氣了，開(kāi)始今天的話題吧!今天我們的主題是懷想天空……

　　白：天空有啥好說(shuō)的，不就是藍(lán)的嘛，還有鳥(niǎo)在飛。

　　黑：錯(cuò)!(拿出一個(gè)小本子，站起身)浩蕩春風(fēng)吹大地，天空黑了一大片，空氣污染不得了，這得抓緊去治理。

　　崔：那個(gè)……污染問(wèn)題會(huì)有人治理的，我們今天談的這個(gè)天空啊，不是那個(gè)天空……

　　白：要不是宇宙?

　　崔：也不是宇宙，是人們心中的天空，是人們遐思的天空……

　　黑：那就是理想吧!

　　崔：差不多就是那意思，那么請(qǐng)大叔先說(shuō)說(shuō)吧!

　　黑：……(沉默)

　　白：(看著黑土)還是我先說(shuō)吧，那時(shí)候還是小姑娘的時(shí)候，沒(méi)有什么多大的抱負(fù)，就想嫁個(gè)有錢人，可現(xiàn)在我知道這個(gè)想法錯(cuò)了。我這才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的生活是多么枯燥，沒(méi)有樂(lè)趣!大概是因?yàn)闆](méi)有追求吧，我的天空也許被嚴(yán)重污染了……好在后來(lái)有了黑土……

　　黑：(握著白云的手)那時(shí)候吧我是一個(gè)讀書(shū)人，滿懷著報(bào)答國(guó)家的雄心壯志，可是時(shí)勢(shì)弄人啊!我被當(dāng)成右傾分子批了，送去了鄉(xiāng)下改造……

　　崔：大叔大媽也就是那時(shí)候認(rèn)識(shí)的吧?大叔您也別傷心，您和大媽現(xiàn)在不是過(guò)得挺好嘛!

　　黑：那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那時(shí)候我就覺(jué)得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意義。后來(lái)都虧她陪我，并教導(dǎo)我……

　　白：那時(shí)候我就覺(jué)得他挺有才的，卻沒(méi)有用武之地，人就像泄了氣的皮球一樣……

　　黑：自從聽(tīng)了她的話后，我就鼓起勇氣，開(kāi)始打拼，我覺(jué)得我的天空又放晴了!

　　白：他的精神也影

　　響了我，是他把我天空的污染給治理了!

　　崔：大叔大媽的故事很感人，這也告訴我們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要認(rèn)真面對(duì)生活，我們的天空始終是藍(lán)的，是遼闊的!不要放棄自己的夢(mèng)想，天有多高，心就有多高!我們可以在自己的天空遨翔，在長(zhǎng)天上寫下和諧，寫下科學(xué)!下面請(qǐng)大叔大媽用一句話總結(jié)一下吧!

　　白：娃娃們，要加油啊!為你們的早晨的天空增添色彩!

　　黑：呃……這次來(lái)的火車票，也能給報(bào)吧!

　　崔：……

　　掌聲響起，節(jié)目結(jié)束……

懷想天空作文3

　　我望了望窗外，天空明凈如洗。

　　很多人都喜歡看天，仁者樂(lè)山智者樂(lè)水說(shuō)到底都是一份天高云淡的心懷。有人經(jīng)綸事務(wù)并不忘天高任鳥(niǎo)飛，有些人極目所思誰(shuí)主沉浮，我看見(jiàn)的天空卻是三片白色的扇頁(yè)，有風(fēng)仿佛靜靜吹來(lái);是幾顆晶瑩的汗珠，有雨仿佛輕輕滴落……

　　父親終于還是老了，在我的記憶里他是用不著老境頹唐這樣字眼的�？墒�，當(dāng)他真的因?yàn)檩p度中風(fēng)躺在病榻上掛水的時(shí)候，我看見(jiàn)他唇邊不太能管得住的口水，我知道那個(gè)坐在床上拿餅干當(dāng)中飯的父親，那個(gè)流了一膠鞋血哼也不哼的父親，他終于老了。

　　他的一只腳不太聽(tīng)使喚了，走路時(shí)一跛一跛的，再也不是走在全家最前面的神行太保。他的鞋尖發(fā)白，擦也擦不干凈，全是在地上，臺(tái)階上吃力地拖出的痕跡。

　　吃午飯的時(shí)候，母親說(shuō)養(yǎng)兒子沒(méi)用，米和油還是要中風(fēng)的老頭拎上七樓。我看看坐在對(duì)面的父親，他的筷子在菜碗里艱難地劃撥，卻夾不出一片菜葉。我伸出筷子把菜放在他的碗里，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。房間里還是彌漫著母親的絮叨。

　　過(guò)了一會(huì)，我在陽(yáng)臺(tái)上喝水，聽(tīng)見(jiàn)母親喊我：“你過(guò)來(lái)裝，他非要說(shuō)你熱，要爬上去裝電風(fēng)扇，老頭子不要命了，爬這么高……”我扶著搭好的凳子看著他，他抱著三片白色的扇葉，還是那樣倔強(qiáng)的眼神，這么多年我所熟悉的眼神，不爭(zhēng)辯，不溫暖，卻寸土不讓。我笑了：“爸，我來(lái)吧�！�

　　“你不會(huì)，你還不如你弟弟呢，他學(xué)的是機(jī)電，你學(xué)中文，這些事你會(huì)干哪一樣?”老生常談，每次拒絕我干活的理由都是這樣，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)出輕蔑。每次只好扶著凳子看他利落地上下，靜靜地擦拭，把黑色的扇葉擦成白色，把秋天擦成來(lái)年的春天。

　　可是今天不可以，他的一只手和一只腳再也不完全屬于自己了。

　　“你告訴我方法，我來(lái)裝，把螺絲擰上不就行啦。”

　　他搖頭，真是很輕蔑地笑：“你幫我扶凳子，沒(méi)有問(wèn)題的�！�

　　我看看母親，她搖頭我也搖頭，我們倆同時(shí)握住了凳子腿。父親爬上去了，還算穩(wěn)當(dāng)，只是扇葉太長(zhǎng)，他擰螺絲的時(shí)候，再也沒(méi)有往年那么利落了，他低下頭：“你讓你媽扶凳子，你再找一個(gè)凳子，站在我旁邊，幫我頂住扇片。”

　　這是記憶里他第一次求我?guī)瓦@樣的忙，我“哦”了一聲，抬頭看他，額頭上的汗珠亮閃閃的，隨時(shí)都會(huì)落下。像一場(chǎng)初夏的雨。

　　三片白色的扇葉開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，是一片初夏的風(fēng)。

　　他坐在我對(duì)面喝茶，還是半杯茶葉半杯水。他穿那件我參加電視臺(tái)活動(dòng)帶回來(lái)的T恤，胸口印著“華凌冰箱”四個(gè)字。

　　再也不覺(jué)得滑稽了，在我喜歡看天空以后。

懷想天空作文4

　　人生是一本無(wú)字天書(shū)，看不懂卻讀得懂。

　　7月10日，我打電話給小敏，問(wèn)她知不知道我的中考分?jǐn)?shù)，她說(shuō)知道，她660分，我630分。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕的掛了電話。我不知道為什么自己竟會(huì)如此平靜？我應(yīng)該流淚，我應(yīng)該大鬧，我應(yīng)該連去死的念頭都有的。但是，我卻沒(méi)有。我只是在躊躇我的高中，我該歸向何處？

　　人生真的就像流星一般，冷不丁從天上落下，在深藍(lán)的天空中劃過(guò)帶著無(wú)奈與感傷的尾巴，不知墜向何處。

　　晚上，爸爸媽媽只是靜靜的坐著看電視，我趴在桌上。此時(shí)的氣氛沉靜地如死寂一般，壓得人喘不過(guò)氣�！鞍职�。”我先開(kāi)了口，“我沒(méi)有努力，讓您失望了。我想好了，我的人生并沒(méi)有定格，我還要闖出一番天地的呢！我怎么會(huì)因此而放棄呢？高中，不論我在哪兒，我總會(huì)努力的�！�

　　“孩子，爸爸沒(méi)事。我并不十分看重你的成績(jī)，我只是關(guān)注你的成長(zhǎng)。你的分?jǐn)?shù)沒(méi)有令我有太多的失望。因?yàn)椋銜?huì)從中受益，相信高中的你會(huì)更加努力，你離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)，加油！”

　　“是的，我會(huì)更加努力，我并不比別人差。”我在心里暗暗鼓勁。

　　填志愿的那一天，我毫不猶豫的選擇了二中。同學(xué)們聽(tīng)到了都說(shuō)：“你瘋了嗎？”我微笑的注視著他們：“不，我選定了二中。”因?yàn)槲抑�，我只有到了二中才擁有了自信，也許我會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　9月1日，我來(lái)到二中報(bào)名。

　　9月3日，正式上課了。我滿懷信心的聽(tīng)課，上學(xué)。有時(shí)，我會(huì)與同學(xué)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵得面紅耳赤。有時(shí)，我也會(huì)獨(dú)自站在陽(yáng)光底下，靜靜的懷想天空，這一切都是那么有規(guī)律地進(jìn)行著。然而，一次數(shù)學(xué)考試打垮了我，我開(kāi)始迷茫了。我不知到自己在做什么，甚至有時(shí)聽(tīng)課都無(wú)法專心，我愈加沉默。同學(xué)們都說(shuō)我變了。

　　的確，我開(kāi)始認(rèn)真的回憶自己。我回憶著自己之前說(shuō)過(guò)的那一番話，我突然覺(jué)得我是那么地弱不禁風(fēng)，無(wú)用。世界真小，我感嘆。

　　11月3日，我又一次站在太陽(yáng)底下懷想天空。我很喜歡莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話：“Tobeornottobe，thisisaquestion�！笔前。∈腔蛘卟皇�，的確是一個(gè)問(wèn)題。太陽(yáng)好溫暖，才站了一會(huì)兒，就覺(jué)得光線似乎穿透了我的身體，洗凈鉛華，一切陰霾都沒(méi)有了�！罢娴拿褪浚矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”我也在問(wèn)自己。我大聲的叫喊，揮霍盡無(wú)窮的傷痛。

　　我高一了。我該有一顆沉著鎮(zhèn)定的心，“不以物喜，不以己悲。”考試算什么？讓考試見(jiàn)鬼去吧！從今以后，我要正視自己，也要時(shí)時(shí)警醒自己，我要活出自己。既然你不能改變生活，那就隨生活的改變而改變吧！

　　記著不能改變的以前，和可以改變的現(xiàn)在和未來(lái)。

懷想天空作文5

　　四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)水粉畫(huà)，有一節(jié)課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍(lán)色，那種像薄紗一樣透明的淡藍(lán)色。

　　老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時(shí)的我還很小，特別聽(tīng)話，我想一定要和老師的作品畫(huà)得一模一樣，于是我用了標(biāo)準(zhǔn)的普藍(lán)色，又用了一點(diǎn)白色，然后按照老師的要求，把畫(huà)筆弄濕慢慢地暈開(kāi).我清楚地記得當(dāng)時(shí)老師夸我：“嗯！不錯(cuò)，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當(dāng)然了，你還可以畫(huà)成灰色的，多加一些灰色就行了�！�，從那以后在我的腦海里，我一直認(rèn)為天空不是藍(lán)色，就是灰色的。

　　六歲的時(shí)候，我又換了一家畫(huà)畫(huà)學(xué)校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫(huà)小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫(huà)起來(lái)要簡(jiǎn)單得多，全是清一色的藍(lán)色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍(lán)天白云。

　　和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過(guò)的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個(gè)畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班.第一堂課我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：黑板上竟然沒(méi)有老師的作品，而且很多同學(xué)手中的畫(huà)筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫(huà)呢？我一下子無(wú)所適從，不知該怎么辦。

　　老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫(huà)呢？”“老師，黑板上沒(méi)有你的臨摹作品怎么畫(huà)呢？”老師聽(tīng)了微微地一笑說(shuō)：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)�！薄罢娴摹蔽沂遣皇锹�(tīng)錯(cuò)了，有這樣的好事可以隨意畫(huà)什么�？墒钱�(dāng)我再一次看見(jiàn)老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我知道沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，于是我開(kāi)始了我的第一堂沒(méi)有臨摹老師作品的美術(shù)課，那一天我特別開(kāi)心，我畫(huà)了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪。”

　　慢慢地半年過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡這樣的畫(huà)畫(huà)方式，喜歡這里的畫(huà)畫(huà)氛圍，沒(méi)有一絲噪雜，只有寧?kù)o；沒(méi)有一絲的指責(zé)，只有鼓勵(lì)，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導(dǎo)向，是意識(shí)導(dǎo)向，他告訴我遠(yuǎn)古時(shí)期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)越畫(huà)越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來(lái)越靈活，每一次我都感覺(jué)在自由的創(chuàng)作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測(cè)的，是無(wú)窮無(wú)盡的，我越來(lái)越有當(dāng)畫(huà)家的感覺(jué)，于是一個(gè)個(gè)國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)朝我而來(lái)。

　　今天是星期六，我要又去上畫(huà)畫(huà)課了，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿出那支黑色簽字筆，又開(kāi)始了我的懷想，我仿佛張開(kāi)自由的翅膀、在天空里任意遨游……

懷想天空作文6

　　冬日的黃昏來(lái)的特別早，吃過(guò)晚飯，天已經(jīng)快黑了。踏著夜色，我向?qū)W校走去。

　　路上行人稀少，偶爾會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)和我一樣行色匆匆的學(xué)生。天空中下起了小雨，雨珠兒砸向大地，也砸在我的心頭。我加快步伐，希望比他們走得更快，不想，他們卻將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我很困惑，此時(shí)后面的學(xué)生也不知何時(shí)走到了我前面。我的心中不禁浮起一絲悲涼。這兩個(gè)月來(lái)，我的高中生活不宜如此嗎，為什么？

　　仰望蒼穹，任雨水打在我臉上，我渴望找回自己曾經(jīng)的那片藍(lán)天。

　　“你的天空是藍(lán)的，不信看這兒�！倍虾鋈粋鱽�(lái)低語(yǔ)，大概是我的心語(yǔ)吧。我的腦海里浮現(xiàn)出了“5。12”大地震時(shí)的畫(huà)面。大自然的怒吼摧毀了汶川人民溫馨美麗的家，奪取了親人們鮮活的生命。命運(yùn)對(duì)他們似乎更加不公，然而淚水過(guò)后，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我還記得我的那些同齡人在臨時(shí)搭建的帳篷中認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，我還記得電視畫(huà)面中他們真摯而深情的話語(yǔ)：“爸爸媽媽在天堂里看著我，我已經(jīng)失去了家，決不能再失去自我。我會(huì)努力，讓爸爸媽媽安息。”

　　地震，讓很多人感受到了溫暖，學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我感悟到了很多。我擦干了臉上的淚水，決定堅(jiān)強(qiáng)。

　　“我努力了，因此我不后悔�！北本⿰W運(yùn)會(huì)的舉辦也給了我諸多感悟。林丹曾是羽毛球界的領(lǐng)軍人物，也曾有過(guò)重大比賽失利的慘痛教訓(xùn)。經(jīng)歷過(guò)幾番風(fēng)雨，他毫不畏懼，調(diào)整心情，調(diào)節(jié)戰(zhàn)術(shù)，終于在本屆奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁。無(wú)法忘記他在比賽勝利后仰天大笑的那一幕，更難以想象他在背后付出的艱辛。所有的奧運(yùn)健兒應(yīng)該都是用汗水澆灌的吧。只有付出，才有回報(bào)。努力過(guò)，便無(wú)悔。

　　想到這兒，我的心情豁然開(kāi)朗，不論結(jié)果怎樣，只要我努力過(guò)，便是一種成功。

　　時(shí)間像一把雕刀，無(wú)情的把未來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成遙遠(yuǎn)的過(guò)去。有時(shí)候，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬，那是因?yàn)闅q月和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳��；有時(shí)候，短暫的一瞬會(huì)變?yōu)橛篮悖鞘且驗(yàn)樗涯_印深深地留在了人們心中。彈指一揮間，幾個(gè)月的光陰已匆匆流逝，汶川地震和北京奧運(yùn)會(huì)都不同程度上帶給我諸多感悟。我想：自己的確應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)迎接生活。未來(lái)的人生路還很長(zhǎng)，我應(yīng)該坦然面對(duì)一切，以正確的方法追尋夢(mèng)想。相信只要努力，我的天空會(huì)很藍(lán)。

　　伴著滴滴答答的雨聲，我的心情逐漸舒暢起來(lái)。周圍景物依舊，我撩起褲腳，開(kāi)始奔跑。一股清涼席上我的心頭。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——后記

懷想天空作文7

　　夜幕沉寂下來(lái)，星光在最低處的外緣形成云霧，籠罩住一切植被、花樹(shù)。這樣的景象，是世界留給黑夜和我的。

　　白天的天空是喧鬧且奢華的，聲音在空氣里被無(wú)限拉長(zhǎng)，生活的輪開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一切都在浮動(dòng)并且浮躁著。世界最大之俗，于不靜：天不靜，有人一味呼風(fēng)喚雨，引雷惑世；地不靜，車馬人獸爭(zhēng)于途塞于道，一派烏煙瘴氣；而人呢？不靜時(shí)，七情六欲鬧于心，雞鳴狗盜累于身，身心俱疲。每走一步，雖談不上步步驚心，卻也是十分勞神。白天的天空下的自己，到了晚上，特別開(kāi)始喜歡凝思懷想——懷想那些漸遠(yuǎn)了的高遠(yuǎn)的天空。

　　光線漸暗，花墜無(wú)聲，日與夜，作與息停止了循環(huán)。

　　在這樣一段寂寥的時(shí)光里，有一個(gè)人正駕著車走在自己選擇的路上。他目光炯炯，正盯著他前方的天空。是的，他在追尋，他在追尋遙遠(yuǎn)的天際那顆不落的太陽(yáng)，陰冷的風(fēng)，厚重的云氣，又怎能掩蓋的了他心空中的太陽(yáng)，一次次的消失，他又一次次的把它升起。顛顛簸簸的馬車，周游列國(guó)的足跡，縱橫馳騁的游說(shuō)，大智大慧的故事，顛撲不破的傳奇，不滿了那個(gè)老人的天空�！皻q寒，然后知松柏之后凋也�！倍翚q寒，他的心也未凋，而相反的，他把畢生的信念鑄成了豐碑立在自己的天空里，立在了后來(lái)人的路上。

　　“郁郁乎文哉，吾從周也�！薄坝粲艉跷脑眨嵊謴恼l(shuí)也？”在“黑夜里那盞燈燭”的搖曳的光影里，我在沉思自己，當(dāng)白天忙碌的輪停止旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我在尋找自己，尋找我的信仰，尋找我天空里的那顆太陽(yáng)……

　　在這樣一段極靜的時(shí)光里，我聽(tīng)到了時(shí)光瑣碎的滴答滴答的腳步，我更看到了腳步聲里那個(gè)把自己“化成了瓦爾登湖底幽深一片”的梭羅。他的天空一片澄明，澄明得如那片湖，澄明得如他的心：他就要在這片澄明中提煉人生的金子，“我在這樣的日子里成長(zhǎng)，就像玉米生長(zhǎng)在夜間，我聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音。”

　　是嗎？今夜靜如水，我也伏下身子，聽(tīng)自己的生命拔節(jié)的聲音。我分明感覺(jué)心間涌來(lái)一股力量。是的，人真正的成長(zhǎng)不會(huì)因任何外力的作用，而是自心的感悟與升華。我把這句話寫在了我天空最醒目的地方。

　　“圣人在天下，龕龕焉為天下渾其心，圣人皆孩子�！睒O靜的空中傳來(lái)了老子的聲音。我懷想這番天空，懷想天空下或走或坐，或行或立的圣人，內(nèi)心似乎有了一種沉靜的力量。即使我們身處紙醉金迷，即使我們治不了俗事之病，至少，可以讓自己先安靜下來(lái)，讓生命在安靜中細(xì)吐芬芳。

　　若你位于繁華而困擾不寧，請(qǐng)懷想天空吧，讓自己時(shí)刻保持寧?kù)o，讓心永遠(yuǎn)有力量。

懷想天空作文8

　　倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

　　一個(gè)人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭(zhēng)的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的`不治之癥。叢飛走了，帶著自己對(duì)失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說(shuō)：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽(yáng)光�！钡�，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。

　　三個(gè)人的天空

　　你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂(lè)的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。”是的，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個(gè)古老國(guó)度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對(duì)慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個(gè)愛(ài)心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切。“微塵”，這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，

　　卻有同一個(gè)名字——微塵！人們?cè)缫巡蝗プ肪俊拔m”到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢。因?yàn)�，了解這個(gè)團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

　　一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃人心中的愛(ài)。

　　評(píng)點(diǎn):此文以“敘”帶“議”，情感深沉。作者精選三幅畫(huà)面，靈犀共啟，層層推進(jìn)，將“愛(ài)的天空”拓展到了極致。在一篇高考作文中，如果用例超過(guò)兩個(gè)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)此文的構(gòu)思和技巧。張中原

懷想天空作文9

　　一位老人，衣著單薄，面色蒼白，坐在“吱吱”響的小竹凳上在路邊拉著破舊的二胡——這原本是我對(duì)秋天感悟的縮影。

　　為什么?我也說(shuō)不清，每次形容秋，我也只會(huì)用“悲秋”，“傷秋”，樹(shù)木凋零，滿枝滄桑，有一種“空”的感覺(jué)。就像三峽兩邊的猿猴凄慘的哀鳴，那是痛苦的尖叫聲，那是蕭瑟秋風(fēng)的嘶鳴，更是鷹隼歇斯底里預(yù)備越冬而覓食般的聲響……秋天是個(gè)身心疲憊，血肉模糊的季節(jié)，我聽(tīng)不到潺潺的流水，看不到藍(lán)天白云，感受不到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)秋天充滿了肅殺的氣氛，血腥的氣味，死亡的味道。

　　一到秋天，我便萎靡，心中總有一種淡淡的愁緒。那天，秋日的午后，我利用星期日半天的時(shí)間獨(dú)自來(lái)到“蝶趣園”放松自己的心情。

　　“媽，你看有那么多的黃蝴蝶!”一個(gè)幼稚的童聲傳入我耳�！包S蝴蝶?”我愕然，真可笑，那時(shí)是春天的瀟灑。這季節(jié)能看見(jiàn)黃蝴蝶，到底是小孩子，什么都認(rèn)不清。莫不是將落葉當(dāng)成蝴蝶？！我心里好笑道。“寶寶眼睛真亮，真的有許多黃蝴蝶，你看，他們飛得多自在啊，寶寶長(zhǎng)大了也會(huì)飛，自由自在，幸福的飛。”這是一位母親的聲音。我感覺(jué)身子有點(diǎn)重，無(wú)力地轉(zhuǎn)頭望去，什么?那不是從樹(shù)枝上輕盈下落，打著轉(zhuǎn)兒飄飄而下的樹(shù)葉嗎。不是幾片，是幾十片，陸陸續(xù)續(xù)像搖籃般，左搖右晃，又像一葉扁舟，隨風(fēng)搖曳，落在地上，又被風(fēng)吹起，轉(zhuǎn)著圈。小女孩站在樹(shù)下，歡樂(lè)著伸出雙手，抬起頭，想要抓住每一片樹(shù)葉。她的母親蹲在身旁，拍著手，唱著歌。

　　這種畫(huà)面，我很久都未見(jiàn)過(guò)了，突然，心中好像有一種鎖被打開(kāi)的感覺(jué)，我有種從未在秋天有過(guò)的釋然。

　　“寶寶，秋天是什么顏色?”“是金黃色，是黃蝴蝶的顏色�！薄皩�(duì)，秋天還是寶寶快樂(lè)的顏色，是寶寶微笑的顏色�！迸⒙�(tīng)媽媽的話，更起勁地舞動(dòng)起來(lái)，輕輕地捧起一片樹(shù)葉，輕柔地吻著。然后又拋起樹(shù)葉，“喲，我親了蝴蝶，呵……”

　　我已轉(zhuǎn)身離去，眼睛有點(diǎn)濕，我一直都很自閉，消極，我曾想，蝴蝶必在秋天中滅亡，秋天是更能配得上靈魂回家的季節(jié)。但我竟然流淚了，原來(lái)我也這么兒女情長(zhǎng)。秋天是豐收的季節(jié)，是黃金色的，活了這么大，才真正感受到秋天的意蘊(yùn)。

　　我始終不能忘記女孩的笑聲，在我的眼里，那永遠(yuǎn)只是樹(shù)葉，在女孩眼里，卻是一只只輕盈、美麗的黃蝴蝶，因?yàn)辄S蝴蝶飛進(jìn)了女孩的眼中。不知怎的，我也看到了一只黃蝴蝶，她沒(méi)有落下，而是奮力地?fù)鋭?dòng)翅膀飛向了遠(yuǎn)方，也許是女孩眼中的那只秋蝶飛進(jìn)了我的心里。

　　此刻，我對(duì)秋天油然生出新的寫意。

懷想天空作文10

　　遠(yuǎn)處的西操場(chǎng)傳來(lái)了嘹亮的軍歌，年復(fù)一年同樣的調(diào)調(diào)。剛剛邁如X中的高一學(xué)弟學(xué)妹也熱火朝天地長(zhǎng)唱著，畢竟那是他們?nèi)松牡谝淮巍?/p>

　　新生便是這樣，最想在同學(xué)面前展現(xiàn)最完美的自己，在他們眼中，軍訓(xùn)的每一天都是那樣珍貴，他們不知時(shí)間會(huì)見(jiàn)證三年的光景是如何化作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)。按捺不住的憧憬高中的歲月，勾勒自己的夢(mèng)想輪廓。甚至當(dāng)我問(wèn)到他們中的一個(gè)，笑得樂(lè)滋滋的。

　　此刻，我坐在昏暗的教室里，電扇暈眩地打轉(zhuǎn)，黑板上突兀的鮮紅大字：“離20xx高考僅有2XX天”，嘆嘆氣，黑壓壓的書(shū)本早已埋沒(méi)了自己，這就是高三。高三的教室沒(méi)有搬遷，我依然坐在高二的那張桌椅，依然南邊倒數(shù)第二個(gè)位置。幾個(gè)月前還信誓旦旦地默念自己的理想大學(xué)，而今不得不去奮斗。為學(xué)習(xí)奔忙的日子，盡管痛苦似乎占了多數(shù)，但想想這些又是怎樣的微乎其微？?jī)赡昵埃粋€(gè)箭步跨進(jìn)X中的大門，兩年后，跌跌撞撞敲開(kāi)厚重的高三大門。他們說(shuō)，我們走在未知路上……

　　我依舊靠在窗邊，欣賞我的天空，靜靜看著被風(fēng)吹著飄散的白云。高一軍訓(xùn)的幾天，天空出奇的晴朗，藍(lán)天白云。我知道，天空曾經(jīng)灰色過(guò)，那時(shí)傳說(shuō)中今生與前世的痕跡。我向往一種白色的生活，堅(jiān)信白色是深邃的靈魂�？上У氖牵炜諢o(wú)論怎樣變幻，再也得不到那樣的色彩。對(duì)我而言，天空是廣袤的一大片世界，具體與抽象的交織。云，飛鳥(niǎo)，記憶，展望……常常發(fā)呆：天空里要是有我住的一朵云就好了，我會(huì)把云涂成我的色彩。

　　茫茫然低下頭，天空值得永遠(yuǎn)的仰望。我想地生疼，天無(wú)邊，心也無(wú)邊，心境也同樣有了時(shí)態(tài)。就像此刻，我并不安分；就像曾經(jīng)我很淡然。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我的幾個(gè)朋友選擇了逃避，在臨行的那刻，我們都沒(méi)有說(shuō)話，在火車的最后一節(jié)凝望他們遠(yuǎn)去。我也想過(guò)逃避，可逃避終究是怯懦的表現(xiàn)。我承認(rèn)自己的卑微，我迷失了心中的那最后純凈的天空。天空的鳥(niǎo)越來(lái)越少，換之是飛機(jī)的轟鳴，天空的色調(diào)也逐漸的渾濁，難以辨認(rèn)。我的心中不是簡(jiǎn)單的受了點(diǎn)傷，卻有了一絲絕望之感。我只是想知道一個(gè)小小的天空在哪里？看過(guò)法國(guó)導(dǎo)演呂克貝松的〈碧海情〉，一汪純粹的海水，是我見(jiàn)過(guò)最純凈的海；任海豚聲輕輕穿過(guò)耳膜。，我喜歡這樣簡(jiǎn)單真實(shí)的世界。

　　高一的孩子們，更多的還只是好奇，教室外的天空是新鮮的。他們又能明白多少？今天站得筆直，明天仍在那里，那么七天后呢？他們的目光向著哪？

　　“請(qǐng)同學(xué)們有秩序回到教室……”

　　原來(lái)下雨了，我只聽(tīng)到濺著水洼的腳步聲和一些人的笑聲。我關(guān)上窗戶，仿佛小雨又不經(jīng)意間重新洗刷了一次回憶。深邃的雨，又究竟誰(shuí)哭泣了誰(shuí)？一大片天空，又怎樣流于空氣與水的水平面？

　　縱然，安靜下來(lái)。我也默默閉上雙眼，黑暗中看見(jiàn)黑色的天空……

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