我的天空作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的天空作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的天空作文1
我的天空是變化多端的。當(dāng)我的天空中出現(xiàn)太陽(yáng)時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我是幸福的；當(dāng)我的天空中出現(xiàn)小鳥(niǎo)時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我是自由的；當(dāng)我的天空中出現(xiàn)烏云時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我已經(jīng)被困難擋住了，我正在努力地克服它。
你瞧，我的天空中出現(xiàn)了一輪火紅的太陽(yáng)，這時(shí)的我真幸福呀！這天天氣有些冷，我還跟平常一樣只穿了一件單薄的衣服，晚上回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)感冒了，頭還有些暈。媽媽趕緊為我沖了一包感冒沖劑，還摸了摸我的額頭，給我測(cè)了一下體溫，就讓我去上床休息。半夜里媽媽怎么也睡不著，她擔(dān)心我體溫升高，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒倒水給我喝，在媽媽的精心照料下，我的感冒很快就好了，我真幸福！
看啊，我的天空中出現(xiàn)了一群振翅高飛的小鳥(niǎo)，這時(shí)的我真自由呀！星期天，完成了老師布置的作業(yè)后，爸爸便允許我和同學(xué)一起去外面玩耍了，踢毽子、打羽毛球……這些都是我們常玩的，當(dāng)然還有更有趣的游戲。瞧，還在踢毽子的我手腳輕快，毽子上下飛舞，就像一只系在我腳上的小燕子，飛去又飛回。踢毽子時(shí)的我是最棒的！自由、快樂(lè)地玩了一天后，我和同學(xué)便各自回家去了。今天的我真自由！
唉，我的天空出現(xiàn)了一朵朵烏云，它們是困難的象征！今天老師讓我們背誦一篇課文，還說(shuō)明天要檢查，這可把我給急壞了。我定定神，鼓勵(lì)自己一定要把課文背完。帶著這種堅(jiān)定的信念，通過(guò)自己的努力，我最終把課文背得滾瓜爛熟。
我突然明白了一個(gè)道理：做什么事都要有堅(jiān)定的信念。這也證實(shí)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話。
我的天空作文2
你有屬于自己的一片天空嗎？你曾在這片天空展翅高飛嗎？
我躺在陽(yáng)臺(tái)的竹床上，獨(dú)自仰望天空，望著那幾顆閃爍的星星，不由得想起了……
“媽媽，我想做一只小鳥(niǎo)，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地生活，在這廣闊無(wú)垠的天空中展翅飛翔……”我天真地說(shuō)�？蓩寢屖謬�(yán)肅地說(shuō)：“但你無(wú)法選擇，你始終是你……”但每當(dāng)我望著這美麗的天空，我便肯定那一定是我要飛翔的天空。隨著學(xué)習(xí)壓力的越來(lái)越重，我的這種想法是不實(shí)際的。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)那不是我要飛翔的天空，那并不屬于我。
于是，我繼續(xù)尋找。直到有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去游樂(lè)場(chǎng)玩游戲，玩的不亦樂(lè)乎！那一刻，應(yīng)該可以說(shuō)是我這么多年來(lái)感到最開(kāi)心最放松的時(shí)刻。從那時(shí)起，我便認(rèn)為游樂(lè)園是我要飛翔的天空。于是，我每個(gè)星期都會(huì)去那里好好的晚上一頓。在一個(gè)月后的期中考試中，我的成績(jī)一下掉到了低谷。當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是：肯定是經(jīng)常去游樂(lè)場(chǎng)玩游戲，所以成績(jī)才會(huì)下降的。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)那也不是我要飛翔的天空，那也不屬于我。
于是，我再次拿起背包繼續(xù)尋找。我拿起一本書(shū)坐在窗臺(tái)上，靜靜地看著，細(xì)細(xì)的品讀書(shū)中的內(nèi)容，領(lǐng)略作者所表達(dá)的東西。那時(shí)起，我體現(xiàn)到了書(shū)的魅力，于是，我一有空便拿起書(shū)，坐在那屬于我的角落里細(xì)細(xì)的看著。那一瞬間，我終于找到了我要飛翔的天空，只有在書(shū)的世界里我才能夠展翅飛翔，飛向那片屬于我的天空。
�。∥艺鏋槲易约焊械介_(kāi)心，因?yàn)槲艺业搅藢儆谧约旱娘w翔天空。
敏捷的鳥(niǎo)兒有那湛藍(lán)的天空，輕靈的魚(yú)兒有清澈的溪水，盛開(kāi)的花兒有姹紫嫣紅的花園，那你是否有自己飛翔的天空？
我的天空作文3
在班級(jí)里，我的成績(jī)并不起眼。盡管我已努力過(guò)，也是在班上排前十名。在跑道上，我的跑步速度別說(shuō)與小怡相提并論，差不多是最后的了。然而，我卻非常喜愛(ài)唱歌，雖然我站在舞臺(tái)上的次數(shù)不多，但我認(rèn)為，不管次數(shù)多不多，不管演出成不成功，能上臺(tái)表演就已經(jīng)成功了，我非常享受唱歌，享受過(guò)成功的喜悅。在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)來(lái)許多歌碟。我也經(jīng)常跟著它依依呀呀的唱著。漸漸地，我喜歡上了唱歌。我無(wú)論何時(shí)何地，都在唱：當(dāng)我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，我便唱歌，消除寂寞;當(dāng)我感到害怕時(shí)，我便唱歌“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕啦……”;當(dāng)我傷心時(shí)，我也唱歌，盡量使自己高興起來(lái)。我的世界，是一個(gè)充滿音樂(lè)的世界。
直到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行文藝表演，要求每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目。同學(xué)們都知道我喜歡唱歌，于是推薦我去表演唱歌。當(dāng)時(shí)我真的非常高興，終于可以在臺(tái)上大顯身手了!但同時(shí)也非常害怕，這可是代表著全班的，要是輸了就……唉!只好練了!于是，我每天都練習(xí)唱歌，風(fēng)雨無(wú)阻。到了文藝表演那一天，我上了舞臺(tái)，看見(jiàn)觀眾們都期待著我的表演。我想：不管怎樣，能從頭到尾堅(jiān)持下去的，就是勝利者。然后，我開(kāi)始放聲歌唱。結(jié)果，我們班拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。
雖然我的成績(jī)并不起眼，跑步也不快。但我要做一只愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔，歌唱!
我的天空作文4
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，夢(mèng)里我回到了故鄉(xiāng)，回到少時(shí)的地方，院子里的柳樹(shù)還在，隨著風(fēng)撒出一團(tuán)團(tuán)柳絮，拋在人們身上，垂柳搖曳，柳絮就是她的白發(fā)，她的孩子正在幫她梳理長(zhǎng)發(fā)。突然想起許嵩一首歌里的詞“白堤柳簾垂淚好幾遍”，如今是誰(shuí)染上紅妝，穿上嫁裳，一襲紅裙似血滿地。仿佛看到，美人在月下微笑，柳葉眉輕輕皺起，抹不去的離傷。背后的柳樹(shù)洋洋灑灑隨著風(fēng)開(kāi)出她自己的人生。夢(mèng)里醒來(lái)，眼淚凝在臉上。 發(fā)現(xiàn)自己喜歡對(duì)著鏡子傻笑，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，只是很安靜的對(duì)著鏡子里的另一個(gè)我，微笑，然后說(shuō)：“你好，我叫楊明明�！笨墒呛髞�(lái)眼淚就流下來(lái)了，那一刻只是希望這個(gè)世界上沒(méi)有我�？墒俏覀冋l(shuí)都不能去做什么。我們努力的想要改變歷史，卻被歷史遺留在原地。
今天一大早回了鄉(xiāng)下，7點(diǎn)出的門(mén)，陰雨綿綿，寒風(fēng)吹進(jìn)我的腿里，寒氣一陣陣往上冒。風(fēng)一吹，我披著的頭發(fā)就這樣張揚(yáng)的散開(kāi)，是的，張揚(yáng)，這是我腦子里立刻浮現(xiàn)出來(lái)的詞語(yǔ)。走在馬路上，看著匆匆走過(guò)的，陌生的人，我在想會(huì)不會(huì)下輩子，我們之間就是親人，有人，甚至戀人的關(guān)系。后來(lái)我笑自己：算了吧，這輩子還沒(méi)過(guò)完呢。
然后開(kāi)始下雨，很小很細(xì)的毛毛雨，但是穿著中褲的我還是覺(jué)得很冷。不知道為什么，總覺(jué)得自己是那種喜歡悲傷的人，但悲傷不等于頹廢。我寂寞不代表我頹廢，在某方面不得不承認(rèn)我是很看得開(kāi)的，不如成績(jī)，人緣，我最會(huì)的就是偽裝了。真的，因?yàn)榕卤粋Γ詡窝b。當(dāng)我對(duì)別人說(shuō)我是個(gè)虛偽的人的時(shí)候，我才是真正虛偽的，也是最脆弱的。
我的天空作文5
一張溫馨的小床，一張陪伴我多年的書(shū)桌，一臺(tái)功能齊全的電腦，還有一個(gè)步入知識(shí)海洋的大門(mén)——書(shū)架，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣物品就構(gòu)成了我的一片天空。
在這片天空下，我就如同一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在的翱翔。當(dāng)我遇到煩惱，煩躁不安時(shí)，可以去書(shū)的世界，向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說(shuō)自己的不幸與煩惱，并在他們的文字中得到安慰與鼓勵(lì)；當(dāng)我獲得成功喜悅時(shí)，打開(kāi)電腦，向相隔千米的朋友訴說(shuō)快樂(lè)分享快樂(lè)，收到真誠(chéng)的祝福；當(dāng)我受到委屈，卻無(wú)處尋得安慰時(shí)、有獨(dú)立的想法，卻不被理解時(shí)，就躺在那張小床上睡一覺(jué)，讓所有的難過(guò)與不快都在夢(mèng)中煙消云散；當(dāng)我有了心中的小秘密，卻不愿與他人分享時(shí)，便趴在那張屬于自己的書(shū)桌上，寫(xiě)下屬于自己的日記。
在閑暇之際，我喜歡前入書(shū)的海洋，在窗邊的陽(yáng)光下，品讀書(shū)中的奧妙。我時(shí)而被諸葛亮的聰明才智所折服，時(shí)而為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩，時(shí)而為木蘭的替父從軍而感動(dòng)；亦或是打開(kāi)電腦戴上耳機(jī)徜徉在音樂(lè)的世界，感受古音古韻青春活力時(shí)代經(jīng)典，譜寫(xiě)著音樂(lè)的美妙；又或者在書(shū)桌上用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，在雪白的畫(huà)紙上勾勒出一道道流暢的線條，一副副美麗的風(fēng)景，用筆在紙上，無(wú)言的表達(dá)這一切！
這片天空是我人生的開(kāi)端，也是那成功的`彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥(niǎo)。在這片天空中，我自由卻不放肆，有快樂(lè)也偶爾有煩惱；在這片天空中，我健康成長(zhǎng)，幸福長(zhǎng)大；在這片天空中，我追求夢(mèng)想，演繹美好的人生！
我的天空作文6
你們可千萬(wàn)別笑，我一直把姑姑當(dāng)成我的天使，因?yàn)楣霉脫碛斜忍焓惯�要博大無(wú)私的愛(ài)心。
天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披身綠，魚(yú)兒的幸福是徜徉在溫柔的水中。而我的幸福，是因?yàn)樯杏心�，親愛(ài)的姑姑。
我的姑姑是一個(gè)很普通的婦女，和很多人一樣，她愛(ài)看那種幾百集的肥皂劇，喜歡和左鄰右舍，親朋好友們嘮嘮家常，一到周末，姑姑就會(huì)在廚房里大顯身手，給我們做一些從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的美食。并且會(huì)因?yàn)槲覀兊囊痪浜贸詢好雷套痰�，姑姑的心很軟，用她自己的話說(shuō)，就是窮大方。這往往是在被騙或被偷時(shí)用來(lái)自嘲的，但她還是在被騙或被偷時(shí)一如既往的善良，記得有一次和姑姑一起逛街，看到一個(gè)殘疾人在乞討。顧不上錢(qián)給了那人一元錢(qián)，我就笑著說(shuō)，你不怕又上當(dāng)啊，當(dāng)時(shí)她說(shuō)了一句讓我永遠(yuǎn)都記憶猶新的話，看到她的難處，不給予同情和力所能及的幫助，那是我的罪過(guò)，而她如果欺騙了我對(duì)她的憐憫，那就是她的罪過(guò)，所以無(wú)論是哪種可能，只要我?guī)土怂筒灰?jiàn)得我吃虧不是嗎，我只是默默點(diǎn)了頭，此時(shí)覺(jué)得身高不足一米六的姑姑竟然如此偉大高大。
姑姑的話，總能讓我在捧腹大笑中漸漸懂得自己需要的是什么。青春期席卷而來(lái)時(shí)，能夠把握自己，不讓自己分心而耽誤學(xué)業(yè)，姑姑也具有純棉的彈性，如果我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，她會(huì)讓自己的女兒放下那只沾滿汗水的手，讓我們放松一下。她還和我一起慶祝，有時(shí)比我還高興，還要發(fā)狂，看她那幼稚的樣子，純棉的彈性仿佛讓她回到兒時(shí)，好像她獲了獎(jiǎng)一樣。
我不知道姑姑那嬌小的身軀里還隱藏著多少未爆發(fā)的能量，也不知道今后與姑姑會(huì)有多少令我銘記的回憶。
她不僅是我的慈姑。還是我的知心朋友，我的開(kāi)心果更是我心目中美麗程度不遜色的天使。
我的天空作文7
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，有的墨香浩瀚，有的繪聲繪色，而我的天空，則是從指尖流淌出來(lái)的絕美音律。
靈巧纖細(xì)的手指，在琴鍵間飛快流轉(zhuǎn)，優(yōu)美的琴音如清泉般從我的指尖流淌，這就是我彈鋼琴時(shí)的情景。的確，鋼琴便是我的一片天空。
在我5歲時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了鋼琴。年幼的我天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)白色的東西是什么呀?”“那是鋼琴，想學(xué)嗎?”那白色發(fā)亮的東西，簡(jiǎn)直就在誘惑著我，我便爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)，一位體態(tài)優(yōu)雅的鋼琴老師款款向我走來(lái)，她掀開(kāi)了鋼琴蓋子，哇，那80多個(gè)黑白相間的鍵子，瞬間映入我的眼簾，頓時(shí)激起了我要學(xué)鋼琴的興趣。我在媽媽的幫助下，坐到了鋼琴凳上，將手?jǐn)[到了中央c的位置，在老師的指導(dǎo)下，笨拙彈奏了一曲《小星星》。
時(shí)光匆匆流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)成為了一名二年級(jí)的小學(xué)生，此時(shí)的我琴技算不上高超，但也已經(jīng)比較成熟，我迎來(lái)了人生中的第一次鋼琴比賽。為了選曲，我把三年以來(lái)全部的曲子都過(guò)了一遍，挑出了自己表現(xiàn)力最好的反復(fù)練習(xí)。
比賽那天，在備戰(zhàn)區(qū)守候的我反復(fù)的識(shí)譜，閉著眼，手指在空中模仿鋼琴，輕輕的彈奏著。廣播中傳來(lái)了評(píng)委老師的聲音：“有請(qǐng)64號(hào)選手齊肖羽為我們演奏一曲《童年的回憶》�！蔽易孕诺刈呱衔枧_(tái)，努力放松心情，順利地彈奏起來(lái)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初中生，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我放棄了很多，唯獨(dú)沒(méi)有放棄鋼琴，因?yàn)槲蚁嘈�，鋼琴就是我的一片天空，炫美而又多彩…�?/p>
我的天空作文8
中學(xué)的天空妙不可言。
悲喜交集，喜怒無(wú)常的情緒常常在我心里翻騰。
目前，我心里想的是一種信念――自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風(fēng)搖曳的云兒在藍(lán)天上盡情玩耍;我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游，那兒長(zhǎng)滿了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣;我也希望變成耀眼的星星閃爍著的光芒都是對(duì)未來(lái)的憧憬，串連著我的人生夢(mèng)……天啊，這只不過(guò)是我憑空幻想罷了，做人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊。
如今，我的天空是校園，在那美麗的校園里，有許多朋友，許多老師伴我成長(zhǎng)。有快樂(lè)也有辛酸，當(dāng)成績(jī)?nèi)〉脙?yōu)異時(shí)，會(huì)開(kāi)懷一笑;當(dāng)和朋友吵架時(shí)會(huì)難過(guò)得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。
在校園里，春天漫步在花池旁，看到了花池里有一座小型假山，還有幾條活潑可愛(ài)的金魚(yú)，在假山里嬉戲;夏天走在大樹(shù)下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭(zhēng)芳斗艷，校園充滿了生機(jī)勃勃的動(dòng)力，給人賞心悅目的感覺(jué);秋天，落葉滿地，當(dāng)你踏進(jìn)鎮(zhèn)隆中學(xué)時(shí)，一片片黃金葉被秋風(fēng)一刮，落滿地;寒冬，校園里就非常冷清，但你總會(huì)見(jiàn)到一些少男少女在冬天里漫步，被同學(xué)們勤勞的身影點(diǎn)綴，又充滿了一種和諧的氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。
我的青春將在校園里的天空度過(guò)，為以后的人生路打下“江山”，我要努力學(xué)習(xí)，奔向未來(lái)一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫(xiě)下一篇炫麗斑斕的詩(shī)篇;我要為你豪情奔放的一生寫(xiě)下伏筆;我要為你精彩的人生鋪好路;努力學(xué)習(xí)吧，那個(gè)青春年少的我，那個(gè)純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來(lái)。我的青春我做主，青春的天空放光芒。
未來(lái)的憧憬在我腦海里翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識(shí)的翅膀，我愛(ài)我那前途一片光明璀璨的天空。
我的天空作文9
每天在板凳上坐著，你會(huì)覺(jué)得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復(fù)一日的重復(fù)著做一件事——學(xué)習(xí)。心跌進(jìn)了郁悶的谷底。小心得了憂郁癥。
而治療的最好方法，當(dāng)然就是找樂(lè)子。初夏之時(shí)，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時(shí)間便無(wú)法無(wú)天。這樣一來(lái)，遭罪受的就剩下一個(gè)無(wú)辜的我。無(wú)奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來(lái)只拿一個(gè)鼻孔出氣。這樣做只會(huì)讓老師把我請(qǐng)出教室，但這并非不是一個(gè)好辦法。
有時(shí)運(yùn)氣好，還可以抓到一只走霉運(yùn)的螞蟻。為什么要說(shuō)它走霉運(yùn)呢？因?yàn)樗磳⒊蔀槲业耐嫖�。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開(kāi)始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來(lái)回奔跑。想象自己聽(tīng)得懂它的語(yǔ)言。哈，它再說(shuō)“媽媽呀，我快堅(jiān)持不住了，這路怎么著么長(zhǎng)呀？”你一定會(huì)疑惑，萬(wàn)一它掉下來(lái)怎么辦呀？這呀只是開(kāi)端，而高潮則正是它掉下來(lái)以后。
當(dāng)螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負(fù)滑落下來(lái)�？匆�(jiàn)四周土地平曠，正心生歡喜時(shí)。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉(zhuǎn)身子向平地方向前進(jìn)�？墒翘觳蝗缢�，原以為掉頭走就可以回家的它，現(xiàn)在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當(dāng)它滿心歡喜，以為自己要走出來(lái)時(shí)，眼前便赫然地出現(xiàn)了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負(fù)起一個(gè)神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務(wù)就是打發(fā)主人無(wú)聊的時(shí)光。而它現(xiàn)在一定在大哭大叫“媽呀！我要回家！”
玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠(yuǎn)處看著它被玩弄，聽(tīng)著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無(wú)奈。我于心不忍便放了它�？粗浵仢u行漸遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。而且當(dāng)我再次無(wú)聊之時(shí)，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會(huì)欣然接受邀請(qǐng)，和我一同度過(guò)一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。
我的天空作文10
大家好！我是計(jì)雋語(yǔ)，最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《我的歌聲讓天空不再寂寞》的詩(shī)歌合集。這本書(shū)收錄了許多小學(xué)生的詩(shī)歌。
在這本書(shū)中我特別喜歡幾首詩(shī)，第一就是《秋葉賽跑》，秋天本來(lái)是個(gè)傷感的季節(jié)，但是小作者卻用了調(diào)皮的語(yǔ)氣來(lái)打趣掉落的樹(shù)葉，將其比喻為一場(chǎng)賽跑，瞬間我對(duì)秋天的好感就多加了幾分。我第二喜歡的詩(shī)是關(guān)于春天的，作者將春天比喻成畫(huà)家，將春風(fēng)比喻成畫(huà)筆，將季節(jié)的變化當(dāng)成春天的杰作，俏皮又有些可愛(ài)。
接下來(lái)我為大家朗誦一下這本書(shū)中我最喜歡的一篇詩(shī)歌：《我是一只百靈鳥(niǎo)》。我是一只百靈鳥(niǎo)，我是一只小小的，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)。我的歌聲，讓天空不再寂寞，我的熱情，讓森林充滿生機(jī)；我指引迷途羔羊踏上回家的路，我陪伴林中萬(wàn)物走過(guò)春夏秋冬；我為長(zhǎng)途跋涉的行者解乏，我為敢于攀登的勇者高歌。它讓我覺(jué)得自然中的生物充滿生機(jī)，即使是小動(dòng)物也充滿了勃勃生機(jī)，我們?nèi)巳硕家鲆恢豢鞓?lè)的百靈鳥(niǎo)。
我讀書(shū)時(shí)會(huì)注意力特別集中，有時(shí)候還會(huì)發(fā)出聲音來(lái)，甚至?xí)䴗?zhǔn)備一支筆把我喜歡的好句子摘抄下來(lái)。我也想變成一個(gè)有文采的人。
這些小詩(shī)多用了擬人手法，略帶夸張卻讓我覺(jué)得很調(diào)皮可愛(ài)，仿佛世間萬(wàn)物皆可以擬人化。以后我也要繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
今天我的分享就到這里，謝謝大家！
我的天空作文11
我是一名三年級(jí)的小女生，今年九歲啦，爸爸媽媽很愛(ài)我也很寵我。我時(shí)常仰望天空，感覺(jué)她豐富多彩又深不可測(cè)，她真的像個(gè)大家庭，有很多孩子：多彩的云朵、繽紛的彩虹、朦朧的月亮、可愛(ài)的玉兔、美麗的嫦娥、深邃的銀河、火紅的太陽(yáng)……要是我能做他的孩子該多好��！
我好想做天空的孩子，化為一朵朵流云，在天空自由自在地翱翔，俯瞰大地、山川、河流，仰望太陽(yáng)、月亮、星星，與蒼鷹比高低，與彩霞共舞蹈，與飛機(jī)作伙伴，變幻成山水人物動(dòng)物畫(huà)、春耕夏種秋收?qǐng)D，帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的美麗風(fēng)景。
我好想做天空的孩子，化為一輪明月，靜靜地灑下一傾如瀉的月光瀑布，為人們驅(qū)走黑暗、煩躁、無(wú)聊，帶來(lái)光明、靜謐、浪漫和詩(shī)情畫(huà)意。
我好想做天空的孩子，化為一只玉兔，為嫦娥伴舞，穿過(guò)一望無(wú)邊的銀河，給牛郎織女當(dāng)信使，幫牛郎耕地，助織女紡紗，和其它可愛(ài)的小星星做伴。
我好想做天空的孩子，化為一場(chǎng)場(chǎng)雨兒，清洗空氣中的霧霾，澆灌干涸的土地，滋潤(rùn)口渴的草木，挽救枯萎的莊稼，讓干旱的沙漠長(zhǎng)出綠洲，讓瀕死的魚(yú)兒返回自己的家園，讓大地生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。
我好想做天空的孩子，化為一道道雷電，懲罰哪些為非作歹的壞蛋，震懾哪些心地不夠善良的人們，傳播正能量，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。
我好想做天空的孩子，化為一片片白雪，給大地披上白色的衣服，讓小朋友們能夠盡情地滑雪、堆雪人、打雪仗，給莊稼驅(qū)除害蟲(chóng)，讓農(nóng)民伯伯來(lái)年有個(gè)好收成。
我好想做天空的孩子，化為一個(gè)太陽(yáng)，給植物帶來(lái)陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明，驅(qū)走寒冷，消滅細(xì)菌，讓人們欣賞朝霞的活力、午時(shí)的強(qiáng)健、夕陽(yáng)的美麗。
我的天空作文12
小小時(shí)，草地是那么綠，天空是那么繽紛。躺在草地上看天空，望白云飄過(guò)的足跡是否有些許快樂(lè)留下…
——“隆、隆…”朦朧中這吵雜聲使我從床上無(wú)奈的爬起，望著窗外濃濃的煙霧，驚訝了！“怎么了？”揉揉惺松的眼睛向外面奔去，機(jī)器正在執(zhí)行，此刻，草地也漸漸、漸漸的沒(méi)了……
草地上的回憶在此刻瞬間停續(xù)了，遺憾充斥了當(dāng)時(shí)幼小的我…
長(zhǎng)大了，草地也不常見(jiàn)了，有時(shí)我是多么難過(guò)。
“下河捕魚(yú)，稻田抓蝌蚪，樹(shù)上偷蛋……”小時(shí)的趣事如今已實(shí)現(xiàn)不了了，沒(méi)了小時(shí)侯簡(jiǎn)樸的笑聲了，簡(jiǎn)單的趣兒了。
科技發(fā)達(dá)
今，科技發(fā)達(dá)。
現(xiàn)在幾乎每人家中都有一臺(tái)電視，日日孩子都戀著它；有一臺(tái)電腦，孩子甚至大人也對(duì)它若狂玩著；有一臺(tái)手機(jī)，大人辦公離不開(kāi)它……
我國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)日益上漲，進(jìn)出空口產(chǎn)品漸漸多了起來(lái)，手機(jī)越來(lái)越智能，電腦越來(lái)越輕薄……。
走向科技未來(lái)。
藍(lán)色天空走了，綠色地兒跑了
現(xiàn)，環(huán)境惡化。
大家停停腳步吧！抬抬頭看看吧，天空是否有幼時(shí)那么繽紛？低頭看看吧，草兒是否有幼時(shí)那么茂盛了？閉眼聆聽(tīng)吧，鳥(niǎo)兒是否還給予我們樂(lè)兒？“沒(méi)”也許這才是全人類的答案，也可能是人類趨勢(shì)的答案。
自然鏈早已零零碎碎，被我們踏的不剩七八。這是罪惡，是我們賦予自己鐐銬。我們老說(shuō)：“命運(yùn)掌握在自己手中。”可誰(shuí)有曾對(duì)它致已感謝呢！它早已告訴人們，可是為何大家要選擇毀滅呢，為什么不能和諧共處嗎？錢(qián)真的那么重要，那么不可替代？難道你們?cè)敢鉄o(wú)形中被自然賜予懲罰嗎？我想大家不愿意，不愿意該醒悟，醒悟?yàn)樽匀欢嘧鲂�，多做一些，這也相當(dāng)為自己多做些…
停停吧！聽(tīng)聽(tīng)自然的哭泣！看看自然被人類割過(guò)的傷疤！醒悟吧！為錢(qián)、為私利而破壞自然的人們……
再無(wú)行動(dòng)，耳邊、眼邊、心邊也許死寂一片……
我的天空作文13
天，在許多人眼里，是一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，隨時(shí)隨地都會(huì)變臉，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷�？稍谖已壑�，天空是我最忠實(shí)的伙伴，是一個(gè)愿意聽(tīng)我訴說(shuō)的人。
天空，有著一張藍(lán)色的臉，就像是某天玩耍的時(shí)候，不小心弄臟的。像個(gè)嬌羞的小姑娘，讓那潔白的云朵當(dāng)她的面紗，朦朦朧朧，讓人覺(jué)得那像是天地間最美的臉頰。
那一年夏天，也許是我這十二載來(lái)最煩憂的一個(gè)夏天。母校，我終將離去，這是一個(gè)畢業(yè)季，那一層每一天都有歡聲笑語(yǔ)的教室，在這個(gè)夏天寧?kù)o下來(lái)，夏天的炎熱無(wú)法阻擋我們離別的悲傷。我們即將踏入那嚴(yán)肅的考場(chǎng)，也將離開(kāi)這一熟悉的地方，離開(kāi)這里一草一木的笑容。想打折，我合上了書(shū)，結(jié)束了這一憂傷的遐想，走出家門(mén)，不知不覺(jué)來(lái)到了一塊綠茵草地，這是我和天空的第一次交談。
我臥在草地上，仰視著天空，眼角不禁溢出幾滴淚來(lái)，心里問(wèn)著天空，你是否能懂我的憂愁？天空仿若聽(tīng)到了，把我眼前那些云朵兒推開(kāi)，露出她晶亮的臉頰，招來(lái)了風(fēng)兒，輕輕一吹，仿佛在說(shuō)：“我懂我懂，我也常常感受這種憂愁，一直依偎于我身上的云朵兒，有時(shí)也會(huì)離我而去，但是他有回來(lái)，久而久之，我也便習(xí)慣了�！蔽遗c天空互相低語(yǔ)著，在我們周?chē)鷽](méi)人看得懂。
也是，久而久之，天空就成了我的聽(tīng)眾，不管白天與黑夜，或晴天與陰天，我都與天空訴說(shuō)著，沒(méi)有人知道我與天空有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，我們就這樣互相傾聽(tīng)，互相訴說(shuō)，我與天空的故事還在繼續(xù)。永無(wú)止境。
我的天空作文14
有一種愛(ài)，它不善言辭，它嚴(yán)肅認(rèn)真，它寬廣偉大，它就是父愛(ài)！父愛(ài)是最獨(dú)特的愛(ài)，它，沉重而又不易發(fā)現(xiàn)，它，是山，是火，是路，更是我永遠(yuǎn)的天空
在我印象中，我一直不懂父親為何總是板著一張臉；不懂父親為何一直嚴(yán)肅認(rèn)真；不懂父親為何對(duì)我如此嚴(yán)厲；不懂
可是那一天，我覺(jué)得我印象中的父親變了。寒冷的冬日，光禿禿的樹(shù)枝上結(jié)著晶瑩的冰霜，地面上有著一層薄薄的冰，呼出的熱氣白茫茫的像一團(tuán)云霧般。天空中時(shí)不時(shí)落下細(xì)小的雪花。如此冰寒的天氣卻依然是要上學(xué)。我從窗戶望去，心想：這么冷的天氣，呆在家里，喝著熱牛奶抱著熱水袋，難道不舒服嗎？
“快把衣服穿好卻上學(xué)了”，爸爸拿了件大衣給我，這么難看的大衣，我才不想穿！我隨手把大衣扔到了沙發(fā)上
剛出門(mén)，我就后悔了。天氣比想象中還要冷，街道上的行人來(lái)去匆匆，他們裹著厚重的衣服，戴著手套耳罩。我有點(diǎn)想回去拿衣服了，可是想想，還是算了。
剛到教室，“阿嚏~”我打了個(gè)噴嚏，抹了抹鼻子，心想：好冷啊，早知道就穿上那件大衣了，這樣凍著一上午會(huì)不會(huì)感冒��！
沒(méi)多會(huì)，同學(xué)告訴我說(shuō)外面有人找我，讓我去校門(mén)口。我來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸站在那里，寒風(fēng)把他的鼻子吹的通紅，頭發(fā)也吹亂了。爸爸把大衣遞給我，讓我趕緊穿上，說(shuō)完又騎著車(chē)去上班了。風(fēng)繼續(xù)吹著，寒風(fēng)很冷，我的心卻暖暖的！
父愛(ài)是不善言辭的，父愛(ài)是嚴(yán)肅認(rèn)真的，父愛(ài)是寬廣偉大的，父親，你是我永遠(yuǎn)的天空，謝謝你！
我的天空作文15
抬頭仰望天空，欣賞著那淘氣的云，時(shí)刻地追隨著風(fēng)兒，卻不忍心落淚。
面對(duì)選擇，我選擇放棄了。放棄不一定沒(méi)有夢(mèng)，只不過(guò)是不是重新抉擇，追尋自己的天空�？赡苓@是錯(cuò)的，不忍心卻還要面對(duì)。途中的艱難，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
看著藍(lán)藍(lán)的天空，時(shí)光回轉(zhuǎn)，四十五度的仰望，為的只不過(guò)是讓眼淚停留，卻在匯聚。我感覺(jué)人不能總為一條路走下去，要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)繞道而行，學(xué)會(huì)尋找時(shí)間的方向。就在我們不懂得珍惜時(shí)，時(shí)間在我們身邊悄悄地溜走，而我們卻在時(shí)間的道路上漫步，不曾留意可怕而又傾注一切的六月。我們不怕，我們有一顆平常心，我們會(huì)微笑的面對(duì)高考。六月的天空匯聚著太多人的夢(mèng)，太多的汗水。只有汗水能見(jiàn)證一切，見(jiàn)證我們奔赴人生的另一個(gè)港灣，長(zhǎng)長(zhǎng)的噓一口氣，這段路結(jié)束了。
在緊張的日子里，真的有點(diǎn)懷念、舍不得那些記憶。要面對(duì)的躲也躲不過(guò)，只有微笑的點(diǎn)下頭。天下沒(méi)有不散的筵席，零七年的相聚，一零年的道別，只能道一聲朋友珍重，踏上人生的另一條路。
葉散的時(shí)候，我們明白歡聚；花開(kāi)的時(shí)候，你明白珍惜嗎？
抱緊夢(mèng)的思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，猛然間想起天空天空竟然嚇著雨，清醒的想起，三年的高中生活將變成回憶，我們將要踏出這所熟悉的一切。
假如時(shí)光可以倒流，我愿用生命去背負(fù)，可時(shí)光不會(huì)倒流，歷史不會(huì)重寫(xiě)。現(xiàn)實(shí)往往都是這樣的殘酷無(wú)情。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)大聲音，看一次花落的寂靜，然后散場(chǎng)。我們將要結(jié)束十八歲的天空，懷揣十九歲的夢(mèng)想重新啟航。
這一刻，我對(duì)自己說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
天空，我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)。
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