我的另一片天空作文(精選7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的另一片天空作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的另一片天空作文1
對(duì)于我這個(gè)從小生長(zhǎng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，那片草地和上方的藍(lán)天，便是我最熟悉的天堂。每當(dāng)夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對(duì)面坐在草坪上的大樹下，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍(lán)藍(lán)的，心里也跟清洗過(guò)一般干凈。
爺爺很喜歡藍(lán)藍(lán)的天空，每次坐在樹下，卻只能看見一半天空，而我坐的地方卻能看見爺爺?shù)哪前脒吿炜�。每每眺望藍(lán)天，細(xì)密的魚尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護(hù)這片淡藍(lán)色的夢(mèng)想，一直在堅(jiān)持著撿拾草坪上的垃圾。在外人看來(lái)，這兩者之間毫無(wú)聯(lián)系，但只有我明白爺爺一直這么堅(jiān)持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。
后來(lái)，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著一絲若有若無(wú)的笑容。身邊的樹上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著旋兒落下，漸漸融進(jìn)了土中。我呆呆的看著他，咬著手指，沒(méi)有淚水，沒(méi)有嘆息，只是愣愣的站著。
那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開始思索我自己的夢(mèng)想。
也許是因?yàn)槟菚r(shí)的我還小，望著寧?kù)o的夜空深沉了一整晚也思索不出一個(gè)所以然來(lái)，便光著腳丫，小心翼翼地踩著柔柔的小草走回了家。
再后來(lái)，我們搬進(jìn)了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒(méi)有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠(yuǎn)離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無(wú)情斬?cái)�。站在天臺(tái)，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實(shí)我也很少再記起那個(gè)幼時(shí)美好的天堂。
直到一年后清明節(jié)掃墓，一家人又來(lái)到了那里，眸光里再次看到了寧?kù)o的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍(lán)色里仿佛夾雜著一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰(shuí)的另一半天空？你在為誰(shuí)哭泣？
我多想大喊，不要哭泣，你還有我！
那一天，一個(gè)女孩在大樹下暗暗許諾，要守護(hù)這一片天空。
之后每到假期和周末，草坪上，總會(huì)多了一個(gè)忙碌的身影，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被風(fēng)輕輕撩起，靜靜地走著，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢(mèng)想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。
有多少心愿，隨著成長(zhǎng)漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質(zhì)東西，我們還是要守護(hù)好。因?yàn)椋绻B自己也遺忘了最初的心悸和夢(mèng)想，又怎能找到夢(mèng)想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢(mèng)想都會(huì)化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見內(nèi)心。
至少，我要守望我的另一半天空。
當(dāng)我的另一半天空不再藍(lán)，飛起的夢(mèng)想都化為塵�！�(yáng)光，依舊還是撥開了云朵，照亮了，被秋風(fēng)吹過(guò)的生活……
我的另一片天空作文2
“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)……”
“這真是悲傷的夜，我的淚無(wú)盡地落……”
以上都是我曾經(jīng)在空間寫的說(shuō)說(shuō)的一小部分。我有寫文章的習(xí)慣，而如上的字句，看起來(lái)，雖有好詞佳句，但整體看來(lái)，委實(shí)消極感傷。這便是我六年級(jí)以來(lái)一直以為的生活旋律——
“一片灰色的天空”。
也不知為何，從那時(shí)起一直到初二前的那個(gè)暑假，這段時(shí)間的我，總是遍地哀傷，甚至惆悵，真絕得生活無(wú)味，活著悲觀。或許是因?yàn)榧{蘭詞的影響，也或許是自己的內(nèi)心，總之造就了一個(gè)以感傷為標(biāo)簽的我。但是，自初二起，便不再如此了。
（一）安靜中，見明媚的陽(yáng)光
暑假一日，閑來(lái)無(wú)事，見天氣清爽，便有了出去散步的閑心，亦發(fā)現(xiàn)有個(gè)物件落在學(xué)校，見此事七點(diǎn)半許，趁仍早，便出去了，目的地在學(xué)校。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)學(xué)校的臺(tái)階帶有不滿的情緒，因?yàn)閷?shí)在太多。便故意從操場(chǎng)的林蔭道繞上去。
我走得很慢，四周很安靜。我聽見樹葉沙沙、鳥鳴。因?yàn)闀r(shí)間仍早，清晨中仍有薄霧。我看見，陽(yáng)光從葉間中射出，一條條金色的光線，而天中沒(méi)有一片云，整個(gè)操場(chǎng)，在陽(yáng)光的懷中，亮得發(fā)光。
我突然覺得，一切，好像都是那么的美好，明媚，像春天一般，還有球的豐饒。有一種力量，突然，在我心里，似乎在改變著我對(duì)生活的看法，似乎不是那么感傷，只是我自己沒(méi)有細(xì)心去看罷了。似乎，我還有另一篇明媚的天空。
�。ǘ┲猩铰罚比A的街頭
自從暑假開始，直到現(xiàn)在，我不知為何養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，而且真是一種習(xí)慣，不能不做，便是每周周末都要從一中開始，或者以家為始，去一趟中山路。
每次，從公安局那個(gè)方向朝輪渡，一路走下來(lái)，聽著繁華的聲音，有行人過(guò)往匆匆的身影，有孩子在打鬧的聲音，有“蝦米堂”的唯美精品，也有書店中，坐擁書城的寧?kù)o。每每做完這一切，無(wú)論心情如何，都會(huì)變得大好，似乎成了我的治愈。我從中，感受到了人性的美，人心的美，生活的美。
我也發(fā)現(xiàn)了，我有另一片繁華唯美的天空。
�。ㄈ┯亚椋虧�(rùn)我心
初二開始，便意味著有一群新的小孩子們的到來(lái)，一切都會(huì)新鮮點(diǎn)。
然而，在這群孩子中，我尋找到了我的知心朋友，我的知己。那是在一中的合唱隊(duì)里認(rèn)識(shí)的。大家都愛音樂(lè)，自然便有了共同語(yǔ)言，且我天生喜歡孩子，自然，一切都變得很融洽。相識(shí)之后的我們，真是無(wú)話不說(shuō)，有心事便找她吐槽，有好事便尋她分享。然而她就如同是明鏡一般照透了我的心思，當(dāng)我要說(shuō)什么時(shí)她便能預(yù)料出下一句是何。我們似乎成了不可分開的朋友，每日一起來(lái)學(xué)校，一起去食堂，一起回家。然而這友情，我覺得它更高過(guò)于親情愛情等物。然而在這友情中，我的心靈，似乎有一個(gè)依靠，有了一個(gè)寄托。覺得，每一日都是美好的，明媚的，快樂(lè)的，幸福的。朋友很重要，讓我看到了一片明媚的天空。
此時(shí)，我。再也不覺得生活慘淡一切悲觀，已不再是那“一片灰色的天空”，我發(fā)現(xiàn)，我，還有另一片天空，明媚，而美好。
我的另一片天空作文3
我的媽媽是一位小學(xué)老師，很愛唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽媽媽說(shuō)，在我還很小的時(shí)候，只要一聽到音樂(lè)，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。
早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學(xué)、放學(xué)的路上，我也總是哼個(gè)不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說(shuō)，我對(duì)唱歌簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。上三年級(jí)時(shí)，我有幸被選入“青少年活動(dòng)中心合唱隊(duì)”，我更愛上了唱歌。合唱課上，聽著優(yōu)美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂(lè)的天地里自由地馳騁。音樂(lè)老師一聽，對(duì)我大加贊賞，從此我對(duì)唱歌的興趣一發(fā)不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅(jiān)定了我唱歌的夢(mèng)想……
就在“六一”前幾天，學(xué)校要舉行班級(jí)文藝節(jié)目比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jī)，班主任李老師決定在班里進(jìn)行一次選拔。任務(wù)布置下來(lái)后，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，我也不例外。
選拔開始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點(diǎn)意外，被淘汰出局。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，選手們表現(xiàn)的一個(gè)比一個(gè)好，我更擔(dān)心了，萬(wàn)一比不過(guò)他們，我就失去“六一”展示的機(jī)會(huì)了。
很快輪到我上場(chǎng)了。我剛從座位上站起來(lái)，不聽使喚的腿就開始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學(xué)的出色表現(xiàn)，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然，同桌附在我的耳邊低低地說(shuō)了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對(duì)自己這么沒(méi)信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來(lái)？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺(tái)。也許是同學(xué)們看出了我的怯場(chǎng)，還沒(méi)等我開口，熱烈的掌聲響了起來(lái)。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵(lì)與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來(lái)。開始唱了，畢竟是第一次站在講臺(tái)上唱歌，畢竟是第一次面對(duì)八十多個(gè)人唱歌，也沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，我還是沒(méi)有完全放松下來(lái)，有幾處高音沒(méi)處理好。漸漸地我走進(jìn)了歌里，仿佛這個(gè)世界只剩下了音樂(lè)，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒(méi)來(lái)得及向大家致謝，同學(xué)們又一次為我送上了熱烈的掌聲。
所有選手都展示完后，李老師開始組織大家投票選拔。結(jié)果我以兩票之差落選了。雖然這次沒(méi)有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒(méi)有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡纳羁痰览�。今后我要更加認(rèn)真地練習(xí)唱歌，努力實(shí)現(xiàn)心中一直以來(lái)的唱歌夢(mèng)想。
我愛唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！
我的另一片天空作文4
步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重起來(lái)，整天把自己關(guān)在房間里死啃書本，固然會(huì)倍感疲勞，而一無(wú)所獲。我覺得，我們?cè)趯W(xué)習(xí)功課之余，還要適當(dāng)會(huì)舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學(xué)成才才不會(huì)單調(diào)、乏味。
尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習(xí)書法。我是一個(gè)酷愛書法的初中生，所以，在學(xué)習(xí)之余，我常把自己關(guān)在書房里安安靜靜地練習(xí)書法。我覺得這是一種有意義的休閑，無(wú)窮的樂(lè)趣。
NO1。雙休日里的“天空之旅”
“真爽，真爽！老師真是大發(fā)慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速?zèng)_到書房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書桌上，坐了下來(lái)，隨手拿起一支鋼筆，專心致志地練習(xí)字來(lái)，嘴里還時(shí)不時(shí)地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)仡D筆和收筆……”就這樣，每寫出一個(gè)字，我都會(huì)感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個(gè)字，都是一次進(jìn)步，一次升華！我喜歡此時(shí)這種激動(dòng)的心情，這種興奮的感覺。手中一絲不茍地臨摹著規(guī)范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無(wú)非是生活中最絢麗的一片天空了！
NO2、與心中的偶象“競(jìng)爭(zhēng)”
在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競(jìng)爭(zhēng)”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書法家王羲之。他的書法風(fēng)格質(zhì)樸，字勢(shì)雄強(qiáng)，獨(dú)成一家。我喜歡他這種書法上獨(dú)特的風(fēng)格。因此，我下決心要與他“競(jìng)爭(zhēng)”！在書柜里，我找到了有關(guān)王羲之的資料，放在了書桌前。我繼續(xù)練字，爭(zhēng)取做到“靜、勁、凈、進(jìn)”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫字時(shí)要手腕用勁，這樣才能使寫出的字蒼勁；然后，要保持書面整潔、干凈，這樣才會(huì)看來(lái)使人賞心悅目；最后，還要練字練出進(jìn)步，達(dá)到一種崇高的境界。
我全神貫注地寫好每一畫，小心翼翼地練好每一個(gè)字。我真想一下子超過(guò)王羲之，成為一代書法名家！不過(guò)與書法大家競(jìng)爭(zhēng)很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時(shí)間用在寫字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時(shí)也用手到處指劃。我真佩服我的這個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，對(duì)于他那份對(duì)書法的執(zhí)著追求，我真是甘拜下風(fēng)！看來(lái)我暫時(shí)不能超越他了，不過(guò)我仍會(huì)努力練好字，繼續(xù)與他“競(jìng)爭(zhēng)”——以他那種行書的如火純青的境界作目標(biāo)，首先挑戰(zhàn)自己！超越自己！
我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！
我的另一片天空作文5
漫游于一個(gè)浩瀚無(wú)垠的奇妙世界中，似一位哲人靜靜地思考著人生這不變的命題，于慷慨激昂的文字中構(gòu)造出自己心中的世界。在書海中漫游，在書香中沉醉，轉(zhuǎn)眼間，我的天空豁然開朗。
思考中擺渡人生
人生是什么?命運(yùn)又能決定什么?成長(zhǎng)中的迷惘涌上心頭，如潮水般令我難以平息。
于是，我只能思考，只能絞盡腦汁地思考，痛苦地感悟，在生命的激流中鑄造出永恒的世界。我翻遍典籍，如同打開了一扇塵封的大門。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對(duì)。我思索著走向前去，二千多年前的孟子和十九世紀(jì)的貝多芬給了我答案。“天天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！泵献痈嬖V我，在苦難、傷痛甚至絕望面前，身軀不倒，與時(shí)代的洪流相抗?fàn)�，在命運(yùn)的.不公中掙扎，以堅(jiān)定的信念，崇高的信仰，不屈的意志作為“士”的資本，“雖千萬(wàn)人吾往矣�！�
貝多芬“扼住命運(yùn)的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運(yùn)并不是天生注定的，而是因?yàn)樽约阂粋�(gè)個(gè)或?qū)蝈e(cuò)的選擇拍了人生的軌跡，因此，我們更需要將那“灰色的�！眲澠�，讓雷雨傾瀉而出，無(wú)論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔(dān)。這才是真正的人生，這就是自己的命運(yùn)，人生就此擺渡。
想象于筆墨之間
《老人與�！肥鞘吩�(shī)般的豐碑，而每一個(gè)讀者心中都有一個(gè)自己的老人，每一個(gè)讀者為自己的老而震撼萬(wàn)分，潸然淚下。在我的記憶中，老人斗群鯊的悲壯場(chǎng)面不禁使人浮想聯(lián)翩。在蒼茫的大海上，一只小船正隨著水流前行，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，右手拿著魚叉，左手緊攥著一把匕首，他在風(fēng)口浪尖中紋絲未動(dòng)，目光緊緊盯著空曠的海面，忽然，一只鯊魚潛了過(guò)來(lái)，老人使出全身的力氣，將魚叉狠狠地扎到了鯊魚的身上，鮮紅的血液汩汩流出，染紅了蔚藍(lán)的海水，濃重的血腥味引來(lái)了更多的鯊魚，老人一次次命中，一次次在鯊魚群中響起哀號(hào)，直到最后一只魚叉有染紅了海面，竟仍有三五只鯊魚在撕咬那肥美的大魚，老人氣急了，堅(jiān)韌的骨骼咔吱作響，左手的匕首猛地扎了上去，卻一下子被帶走了，沒(méi)有任何武器的他，順手拿起木桿，迎著強(qiáng)勢(shì)的海風(fēng)，平坦的一端竟刺穿了鯊魚那光滑的魚皮——最后一只鯊魚沉到了海底，大海變得肅穆了，一個(gè)老人，一個(gè)幾天沒(méi)合眼的老人的背影乘著船漸行漸遠(yuǎn)……
我想象著文字的動(dòng)態(tài)，震撼著自己的心靈，似電影刻畫在腦海中，如銘文鐫刻在心靈上，像颶風(fēng)激蕩著我的思想。
想象文字，思考文字，思索文字，記錄文字，這另一片天空，載著我的書海漫游之旅。
我的另一片天空作文6
幼師，一個(gè)嶄新的詞匯在我腦海靈光乍現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：它像是一片高遠(yuǎn)遼闊的天空，一種心馳神往的生活。
一個(gè)初秋的下午，我興高采烈地拖著早已準(zhǔn)備好的行李。儼然就是一個(gè)即將遠(yuǎn)行的游人，既激動(dòng)又緊張。步入校門才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)對(duì)幼師生活期待的不只是我一個(gè)人。莫道君行早，更有早行人。一向捷足先登的我竟然不是最早到的那個(gè)人。但這絲毫沒(méi)有影響我對(duì)幼師生活的期待，進(jìn)入校園辦理好入學(xué)手續(xù)后，喜出望外地跑進(jìn)手提袋上標(biāo)注著相應(yīng)數(shù)字的那個(gè)房間。
我第一個(gè)遇見的是一個(gè)齊耳短發(fā)女孩，外形有些酷酷的，性格也是酷酷的。再有就是下鋪的那個(gè)女孩兒，窩在被子里像是不受外界影響似的。第三個(gè)是一個(gè)皮膚白皙的女孩，長(zhǎng)相精致、能說(shuō)會(huì)道的。讓人有種不覺莞爾的感覺……第四個(gè)便是一個(gè)憨態(tài)可掬的女孩了，留著一個(gè)中長(zhǎng)發(fā)，額頭齊齊的厚劉海。聊了一會(huì)兒，感覺挺好相處的。在我正在收拾床鋪的時(shí)候，便看見她們一邊不約而同地往外跑著，一邊不忘提醒我說(shuō)：“哎！你快點(diǎn)兒，馬上就要上晚自習(xí)了！”我當(dāng)時(shí)心里想著：“唉！還得上晚自習(xí)，累！”到了班上，發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔，心里忽然有些莫名的緊張。幸好我們寢室的五個(gè)室友都坐在我的周圍，讓我們?cè)揪o張莫名的小心臟塵埃落定。晚自習(xí)的兩節(jié)課，我們聊了很多，還互相留了QQ，加了微信。組建了一個(gè)小小的群，不過(guò)后面就不行了：因?yàn)橐娪?xùn)，在我的腦海里浮現(xiàn)的只有一個(gè)字“累”。
軍訓(xùn)和我們初中那時(shí)候的有些不一樣：我們幾乎六天都在站軍姿，不過(guò)晚上就不這樣死氣沉沉了。不知是誰(shuí)組織的，我們?cè)谒倪呎娟?duì)，中間留出一大塊地方——好像一個(gè)小型舞臺(tái)一樣。然后教官在中間喊著“誰(shuí)拿到瓶子，誰(shuí)來(lái)表演”之類的話，然后陸陸續(xù)續(xù)的有幾個(gè)人上去表演。后來(lái)那幾天都是這樣，不過(guò)中間我們還去聽唱歌了。本來(lái)我們幾個(gè)人便喜歡唱歌，聽了幾個(gè)同學(xué)唱的歌后，心里也是抑制不住的激動(dòng)，可能是學(xué)姐唱得好聽吧！
現(xiàn)在回想一下初中時(shí)又何嘗擁有過(guò)這樣的快樂(lè)時(shí)光？那時(shí)的我們只敢把自己做的事和喜歡做的事埋藏在心里，周圍的親友都在不厭其煩地說(shuō)：初中不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大準(zhǔn)備干什么？以至于后來(lái)的我們，不由自主地把自己所有的心事壓抑心底，不敢表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)現(xiàn)在也挺好的：學(xué)了自己喜歡的才藝，上了自己所選的學(xué)校，一切都是那么的順理成章和水到渠成。不過(guò)就算上了自己所選的學(xué)校，心中還是有些許遺憾。不過(guò)也不知怎么回事，竟一點(diǎn)也覺得不后悔，而那時(shí)初中所謂的少女心事也便一一付諸實(shí)踐：學(xué)了自己所喜歡的舞蹈，報(bào)了自己喜歡的社團(tuán)，而初中也不全無(wú)收獲，至少我知道自己喜歡什么。
幼師才剛剛拉開帷幕，未來(lái)不知會(huì)怎樣？不過(guò)相比現(xiàn)在只會(huì)不一樣：不一樣的生活，不一樣的自己，在我另一片天空中熠熠生輝、繽紛閃耀！
我的另一片天空作文7
“唉，還是不行�！蔽议L(zhǎng)嘆一聲，癱坐在草地上。此時(shí)已累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
一分鐘跳繩185下才算達(dá)標(biāo)，這對(duì)于慣用雙腳跳繩的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。要是我會(huì)法術(shù)就好了，測(cè)試時(shí)在心里念個(gè)咒，怎么也得有200來(lái)下，準(zhǔn)保過(guò)關(guān)。我暗自想著。
太陽(yáng)陰下來(lái)了，四周的云朵頓時(shí)發(fā)黑，從四面八方聚集攏來(lái)，灰蒙蒙一片。天際，還微微發(fā)亮，魚肚白的一條細(xì)縫兒鑲在天邊。蒼穹之上，大抹的黃暈的云在烏云周圍鋪遍。太陽(yáng)早已逃得無(wú)影無(wú)蹤，恐怕是受到了驚嚇吧。天，似乎要下雨了，陰沉著；我的心里在嘆息，落寞著。
和我一起的朋友，都成功了。他們見天氣不好，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎，不要泄氣嘛……”我心說(shuō)，不泄氣，到時(shí)候中考體育要是拿不到50分的滿分，這一下子就比你們少了好多分�！澳銊e惱，你體育雖說(shuō)是弱項(xiàng)，但你的成績(jī)?cè)诎嗌峡梢恢笔荖O.1。你看，快下雨了，咱們回教室去吧�！�
咦，對(duì)呀，學(xué)習(xí)可是我的優(yōu)勢(shì)。
小學(xué)期間，我的各科成績(jī)一直名列前茅，是老師們的寵兒，一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員之職。小升初，我以優(yōu)異的成績(jī)考入這所重點(diǎn)中學(xué)。在初中，正如我的那位好友所言，我兩次月考成績(jī)都非常突出，分別名列年級(jí)第六名和第二名，在班上也衛(wèi)冕著冠軍，讓同學(xué)們十分羨慕。承蒙他們的好意，我還被賦予了“學(xué)神”的稱號(hào)。
作文方面也是最讓同學(xué)眼紅的。從小學(xué)三年級(jí)以來(lái)，我已有五十余篇作文在《少年先鋒報(bào)》《重慶晚報(bào)》《作文大本營(yíng)》《我們愛科學(xué)》《小愛迪生》《快樂(lè)作文與閱讀》《中國(guó)校園文學(xué)》《語(yǔ)文報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》《中國(guó)少年兒童》《讀書與作文》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。還時(shí)常在各種作文比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)�？芍^是收獲頗豐。
有誰(shuí)知道，這些成功的背后，是滿滿的付出。每天放學(xué)回家后，我就立即鉆進(jìn)自己的房間，一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，瘋狂地完成一項(xiàng)項(xiàng)功課。到了周末，不但要“終結(jié)”老師布置的作業(yè)，而且還得另外“開小灶”。既需夯實(shí)基礎(chǔ)，又需拓展練習(xí)，幾乎整日被淹沒(méi)在浩瀚無(wú)邊的題海里，竭盡全力想要翻越高不可攀的書山。我拋棄了很多玩耍游戲的時(shí)間，比同齡人少了很多的快樂(lè)，僅為能夠取得高分，考上理想的學(xué)校。正所謂“一分耕耘，一份收獲”，雖然很辛苦，我從不曾后悔。學(xué)習(xí)上通過(guò)努力可以成功，體育又何嘗不是如此呢？在這三年的時(shí)間里，我為何不珍惜一切可以為我所用的時(shí)間，來(lái)加強(qiáng)對(duì)體育技能的訓(xùn)練呢？既然如此，我豈能輕言放棄？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我又何必妄自菲薄。
窗外細(xì)雨綿綿，夾雜著縷縷愁思。我心靈的天空中，已云消霧散，太陽(yáng)神氣地趕回來(lái)，帶回滿天的白云。天幕又被沖刷成蔚藍(lán)，一束七色光一閃，一條繽紛的彩虹掛在空中。地面，青草葉片上的顆顆雨珠，也折射出虹的光彩。晶瑩剔透的水珠瑪瑙般富有光澤，輕輕滑落地上，驚起一只七星瓢蟲，停在葉尖上。
教室外的天空依然飄著雨，心中的另一片天空卻早已是晴空萬(wàn)里。
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