院墻外的天空作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的院墻外的天空作文，希望對(duì)大家有所幫助。
院墻外的天空作文1
故鄉(xiāng)的童年生活，豐富有趣。那紅白院墻，也成了我記憶中的一抹。
我的故鄉(xiāng)坐落在幾座不知名的山根底下，山峰的屏蔽，似將故鄉(xiāng)與外世隔絕開(kāi)來(lái)，只留下頭頂?shù)囊环教炜�。登上南邊最高的一座山峰，整片鄉(xiāng)鎮(zhèn)一覽無(wú)余。房屋低低矮矮，我家小院就在其中一灣。
小院建得玲瓏，可算是成了我和小伙伴玩樂(lè)的天堂。各處小徑任我們奔跑，抽陀螺，尋蟬殼，吹葉笛，玩樣兒翻新。但院邊的磚墻因?yàn)榧议L(zhǎng)的囑咐，恐懼，卻成了一道界，令我不敢多望一眼院墻外的天空。
王先生是一位啞者，飯后總在院外散步，雙手背后，駝著背，瞇眼似總在尋找我們。每次看見(jiàn)他支支吾吾的樣子，伙伴們都驚恐的跑掉，生怕被捉住。
這天，王先生又在院外，幾位小伙伴調(diào)皮，硬要逗一逗王先生。他們躍躍欲試，我卻猶豫著駐足在門(mén)口，牢記母親的話語(yǔ)，不敢出門(mén)半步�；锇閭円�(jiàn)了我，一片噓聲，在慫恿下，我戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤地走出平日拉著家長(zhǎng)的手才能出入的院門(mén)，悄悄繞到王先生的背后，猛地一喝，便頭也不回地高喊著逃跑了。我最為緊張，沒(méi)看清腳下，滴溜溜地滑倒，正磕在石階沿上。霎時(shí)，獻(xiàn)血直冒。母親趕忙跑下樓，帶去醫(yī)院縫了好幾針。從此，更守規(guī)矩，不再跑到外面“陰森”的天空下了。
大約幼兒園時(shí)期，母親為了培養(yǎng)特長(zhǎng)，為我報(bào)了油畫(huà)班。
油畫(huà)班離家很近，每周隨母親往來(lái)，約莫熟悉了那段路。可我畢竟還是那個(gè)小孩子啊，走在路上只盯前方。這天，母親一反常態(tài)沒(méi)有來(lái)接我。我呆呆的望著門(mén)外，白T恤上沾滿顏料，支著的是一張失望的臉。抱著用具疾步走在回家路上，時(shí)不時(shí)地用眼角瞟一瞟四周，巴不得瞬間到家。我越走越急，走成了跑，跑化為狂奔。待氣喘吁吁地跑到院門(mén)口時(shí)，小伙伴們新奇地望著我，“呦，小花貓回來(lái)了�。 币魂囀煜に实男β�，我似又找回了自己，頓感釋然。我愛(ài)油畫(huà)，愛(ài)將這院墻外的天空涂成五顏六色！
后來(lái)，不見(jiàn)了那個(gè)內(nèi)向膽小如貓的小男孩，更多了集市中的我的身影，多了與大人閑適的談話。
每年，姨奶都要帶我去山上尋無(wú)花果樹(shù)。
這次，我不再拉姨奶的手，而是扶著她在山上漫步。走過(guò)田埂，濃濃的鄉(xiāng)土氣息使我回歸。仰望，故鄉(xiāng)的天空總那么湛藍(lán)，云夾攜了我兒時(shí)回憶。八歲時(shí)，我也是望著院外的天空走出大山。火車(chē)上，幼小的我心兒怦怦跳著，憧憬仍會(huì)有那悠然的飄飄白云。
矮小的院墻，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。未來(lái)，我將會(huì)開(kāi)辟出自己的一片天空！
院墻外的天空作文2
院墻外的天空
院墻外的天空是怎樣的呢？在這高高豎起的，方方正正的鐵籠外，又會(huì)是怎樣的天地呢？院墻外的天空，是湛藍(lán)湛藍(lán)的吧，是連呼吸都能聞到自由的吧，是小橋流水的吧，我想去看看.
院墻外的天空是怎樣的呢？未知的社會(huì)有太多隱藏在黑暗中的野獸和美艷卻帶刺的玫瑰。于是，長(zhǎng)者用直尺在白紙上劃下一道道斑駁卻又深刻的線條，用他們的知識(shí)和所謂的經(jīng)驗(yàn)為我蓋上一堵堵的高墻，指出一條明路，我們走在這條路上，少了許多波折卻也作了提線木偶。
院墻外的天空是怎樣的呢？我曾經(jīng)天真的想要化為一只靈巧的貓咪，亮出鋒利的爪牙，爬上高墻，掙脫束縛去尋找屬于我的自由，卻也只能是想想。
院墻外的天空是怎樣的呢？于是我挎上馬提著刺刀想要出去看看，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力，我放下刀圈了馬，開(kāi)始養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)我再一次嘗試是時(shí)，那堵墻，我聽(tīng)到了它難掩失望的責(zé)備，看到了它充斥著不解和反感的眼神。那一刻我便明白了這堵墻是什么，是家人的期待，是老師的教誨。
院墻外的天空是怎樣的呢？我不再好奇，因?yàn)槲抑�，院墻其�?shí)是善意的，攔住了歧途也擋住了黑暗，是鐵籠和枷鎖，也是保護(hù)和關(guān)心。我總以為它粉碎了我的夢(mèng)想，破壞了有幸福結(jié)局的童話故事。其實(shí)不是這樣的，它只是想劃出一片凈土給我，建出一座堡壘給我。
院墻外的天空是怎樣的呢？多年后已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我不再是象牙塔里的小女孩，不必望著邊角分明的墻院幻想墻外的天空。我可以走出去。毅然決然的走出去卻發(fā)現(xiàn)天是灰黑色的，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)中沒(méi)有自由只有沙石，沒(méi)有想象的愜意，有的只是壓抑和這個(gè)社會(huì)所擁有的黑暗，于是我開(kāi)始想念那個(gè)四方的高墻，想念那個(gè)象牙塔，想念那個(gè)從未傷害過(guò)我卻被強(qiáng)加惡龍之名的保護(hù)者，那個(gè)圍墻。
院墻外的天空是怎樣的呢？我本以為沖出院墻之后，迎接我的會(huì)是赫多奈，沒(méi)想到是赫卡忒。這高高的圍墻，是束縛嗎？是吧。是保護(hù)嗎？是吧。
院墻外的天空是怎樣的呢？以后的我會(huì)知道，墻，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)臨界點(diǎn)。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)走出院墻，會(huì)走長(zhǎng)著指出的前途，但也不會(huì)循規(guī)蹈矩。
院墻外的天空是這樣的，雖有荊棘和野獸，但也有自由。象牙塔中的小女孩也終究會(huì)走下高塔走出四方的圍墻離開(kāi)惡龍，但她會(huì)拿起手中的寶劍帶上夢(mèng)想去尋找未來(lái)。
院墻外的天空作文3
院墻外的天空，一望無(wú)際的藍(lán)，如水洗一般，那樣純粹，那般嶄新。如一幅水彩畫(huà)，清新而亮麗，真的很美，很美。
放學(xué)后，手持?jǐn)?shù)學(xué)課本的我飛快地沖向了老師辦公室，本應(yīng)是老師該下班休息的時(shí)間，可老師們卻一位也沒(méi)有走，都在為同學(xué)們答疑解惑。那時(shí)，我的心里只想快些講完題好早點(diǎn)回家。突然，“啪”的一聲巨響把我的思緒完全拉到了作業(yè)題上。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師重重地拍了一下桌子，她緊鎖眉頭，語(yǔ)氣嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這么晚才來(lái)找我講題，這么長(zhǎng)的時(shí)間你都干什么去了！”從未受過(guò)數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲批評(píng)的我瞬間怔住了，我明白這次我是真的錯(cuò)了，可我后面不還有很多同學(xué)嗎？老師為什么只批評(píng)我一個(gè)人呢？不解的委曲涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)有落下來(lái)。講完題，我走出了老師辦公室，淚水幾次想要決堤，可我只是緊抿著嘴，強(qiáng)忍憋住。我背起書(shū)包，正要離開(kāi)時(shí)，抬頭看見(jiàn)了依舊在給同學(xué)們講題的數(shù)學(xué)老師，我忽然想起了初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
那時(shí)，也是一個(gè)放學(xué)后的日子去給數(shù)學(xué)老師講題。那時(shí)，數(shù)學(xué)老師好似知道我是因?yàn)槭绿喽サ耐�。那時(shí)，偌大的辦公室里只剩我和數(shù)學(xué)老師兩個(gè)人。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)夕陽(yáng)的余輝灑在親切的數(shù)學(xué)老師臉上是那樣的柔美，我更忘不了那次講完題數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。明明應(yīng)該是我對(duì)老師說(shuō)“謝謝”，可老師卻替我向我自己說(shuō)了。
難道是數(shù)學(xué)老師變了嗎？我和數(shù)學(xué)老師之間難道被厚厚的圍墻隔開(kāi)了嗎？這不可能！從始至終，變得都是我，我不再象以往一樣常常積極去數(shù)學(xué)老師辦公室，我不再花一兩個(gè)小時(shí)去準(zhǔn)備要講的題，而只是草草地寫(xiě)幾筆思路。以前是我主動(dòng)找數(shù)學(xué)老師講題，而現(xiàn)在卻好似被數(shù)學(xué)老師拽著講題，這能不讓數(shù)學(xué)老師為我著急嗎？我應(yīng)為之深刻反思，并接受相應(yīng)的懲罰，而那無(wú)辜的桌子卻實(shí)實(shí)在在替我承受了，數(shù)學(xué)老師那一掌是恨鐵不成鋼，雖然打在了桌子上，卻重落在了我的心上。我豁然開(kāi)朗，數(shù)學(xué)老師從來(lái)都沒(méi)有變，對(duì)我的愛(ài)也沒(méi)有變，她希望我更好，希望我不愧于自己。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我和數(shù)學(xué)老師之間好似筑起了高高的院墻，而今天這個(gè)院墻突然變的很小很小，它什么都阻隔不了。走出校園，仰頭望天，我突然很想笑，因?yàn)檫@院墻外的天空真的好美，好美。
院墻外的天空作文4
寂靜中，一個(gè)聲音在耳邊低吟：“院墻外，別有一番美麗�！�
——題記
斜倚窗前，小院里郁郁蔥蔥，月季清香逸散，沁人心脾。仲夏的風(fēng)，吹出幾滴熱汗，有些沉悶。仰頭，幾寸陽(yáng)光順著指縫泄漏，刺得眼睛微澀，院墻外的天空上，幾縷白云悠哉游哉。
推開(kāi)院門(mén)，隨著父親走向那詩(shī)情畫(huà)意的北湖公園。公園如一位淺睡的少女，斜臥在新城一側(cè)，在紅樹(shù)翠竹的掩映下，分外美麗，尤其在這炎炎的夏日里。
踏進(jìn)公園，便有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撲面，身上的暑意頓消大半。幾條卵石小徑曲折交錯(cuò)，幾只翩飛蜂蝶繞花嬉戲，幾塊清潭嵌在草叢、板石中，交相輝映，波光盈盈。
北湖之美，在一個(gè)“清”字。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。陽(yáng)光流瀉而下，透過(guò)清亮的湖水，照映出湖底的沙石，幾枝凈蓮隨水波輕盈搖曳。幾條小魚(yú)影影綽綽，悠然自得。忽而，急流勇進(jìn)，搖擺著尾巴，柔柔的，輕輕的，躍過(guò)幾顆石礫，繞過(guò)幾枝荷花，向前游去；驀地，緩身停下，佁然于岸邊，許久靜默，吐出兩串水泡，漾起幾簇微波，緩緩地，從一邊，推向另一邊。
北湖之美，在一個(gè)“靜”字。靜的仿佛不是水，是一面晶瑩剔透的平鏡。藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，翠竹，綽約的新姿，曼妙的倩影，都擁入了北湖的懷抱。陽(yáng)光浮在水面上，閃爍著，跳躍著，為清冷的北湖又添上些平易近人的溫和。此時(shí)的北湖，宛如古畫(huà)中走出的仕女，擎著幾枝荷，寧?kù)o地淺笑著，幽雅靜謐，美麗不可方物。又似乎是熟睡的嬰兒，抱著荷花，安靜祥和地睡著，在夏天的臂彎中，睡得那么香甜。寧?kù)o地，讓人不忍打破這如詩(shī)如畫(huà)的美景。
北湖之美，在一個(gè)“動(dòng)”字。起風(fēng)了，幾片云彩聚攏起來(lái)，漸漸壓向地面。雨說(shuō)下就下，我們躲在亭角下，卻不舍得離開(kāi)。雨線斜斜地織著，在天地間掛起一面珠簾。此時(shí)的北湖，又是另外一番景象。波紋在水中蕩漾，像是誰(shuí)在宣紙上滴落幾滴墨汁，緩緩地暈染開(kāi)來(lái)，模糊了界限。刷刷的雨聲，似在書(shū)寫(xiě)著絕美的傳奇，奏響著奇妙的樂(lè)章。雨滴打落在新荷上，瓊珠亂撒，如飛花，似碎玉，“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”。
雨停了，殘陽(yáng)染滿了西天，“一道殘陽(yáng)鋪水中”，給北湖又添了幾分嫵媚與風(fēng)情。我戀戀不舍，與北湖揮手告別�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
北湖之美，美在并無(wú)人工雕琢的自然。院墻外的天空，有一片美麗的風(fēng)景，它在眼睛里，更在灑脫無(wú)礙的心境中。
院墻外的天空作文5
走出那道墻，我才用心感受到，那一片窗外的天空。
我總喜歡把自己關(guān)在家里，尤其是夏天，火熱的太陽(yáng)炙烤大地，同時(shí)送來(lái)刺眼的陽(yáng)光，我把窗簾拉上，吹著空調(diào)，原本以為這一天就會(huì)平靜地逝去，卻沒(méi)想到爺爺走進(jìn)來(lái)，把我從游戲的世界中喚醒，我看著爺爺那不容置疑的眼神，嘆了口氣，隨著爺爺走向一個(gè)全新的世界。
爺爺騎著自行車(chē)，我坐在后座上，正是黃昏時(shí)分，太陽(yáng)黯淡了些許，車(chē)子一騎，頰邊還微微吹動(dòng)著絲絲微風(fēng)，輕輕地浮動(dòng)了我的發(fā)梢，抬頭仰望天空，那片天，還是平平整整，毫無(wú)波瀾。一路上，我們走過(guò)公路、鐵路、泥路，終于到達(dá)了一片寧?kù)o清幽的廣闊天地，哦，這就是爺爺所說(shuō)的周村。
此時(shí)，太陽(yáng)的余暉與那片片淡藍(lán)色相交融，層層疊疊，澄澈透明，哦，我看著那藍(lán)橙色相交融，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)
藍(lán)色與橙色，將這天空作棋盤(pán)，光芒作棋子，演變著天下的風(fēng)云變幻，橙軍漸漸敗下陣來(lái)，從“平分天色”到“孤守一隅”，我看著那淡橙慢慢泛黃……終于，藍(lán)軍徹底吞沒(méi)了那剩下的最后一絲淺黃，天，變成了濃墨似的色彩。
“這還有野菜呢!”循著方言口音極重的方向望去，一位婦女正驚喜地看著眼前的收獲，爺爺那眼神由堅(jiān)定蒙上了淡淡的一層憂傷，他緩緩地吸了一口煙，又慢慢地舒著氣，突然從一把鑰匙中找出一只小刀，只見(jiàn)他蹲下身，一手扶著野菜，另一只手拿著小刀割下，一看就是勞動(dòng)的老把式，他站起身，拿起那株野菜捧在手心，幽幽嘆道：“唉，我們那時(shí)候鬧饑荒，野菜都稀罕，我還吃過(guò)榆樹(shù)皮……”我不可思議地看著爺爺，內(nèi)心翻涌起一片酸澀，原來(lái)，真的是我們，不懂得珍惜。
我才發(fā)覺(jué)我的可笑，把自己鎖在屋里，和外面的天空豎起一道墻，隔絕了熱鬧與繁華，也隔絕了美麗與驚喜，知識(shí)，院墻只要走出去，就能看到美麗的天空，更可怕的，是那道心墻。
我把自己圍在那道心墻中，無(wú)法自拔，我以為那墻外陰云密布，我以為那墻外喧囂吵鬧，我以為那墻外，毫無(wú)幸福……可我才發(fā)現(xiàn)，我的悲傷與失落，是因?yàn)槲艺J(rèn)為他們?yōu)槲业母冻隼硭?dāng)然，卻不去想今天的舒適，是多少先輩的鮮血與汗水，是多少困難與磨難，是多少傷痛與悲壯。
我錯(cuò)了。
原來(lái)，窗外盡是美景，而我，只需把那道心墻，打開(kāi)……
院墻外的天空作文6
不知從何時(shí)起，每當(dāng)我在學(xué)校高高院墻內(nèi)向天上看時(shí)，總是一片愁云掛在天上，緩慢，如灌了鉛一般挪動(dòng)著。厚重的烏云遮住了陽(yáng)光，將空氣壓得僵硬、稀少。而當(dāng)陽(yáng)光偶爾穿過(guò)厚厚的云層散射下來(lái)時(shí)，也只是有氣無(wú)力的，仿佛整片天空得了瘟疫一般。在校內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)壓力與院墻內(nèi)將死的天空，使整日的生活枯燥、乏味。我的心，更是每日急躁不安，仿佛一枝干枯的樹(shù)枝，遇上了不滅的火。
而當(dāng)放學(xué)的鈴聲敲響時(shí)，我走出院墻，一下子似乎整個(gè)世界都變了。院墻外的天空如同被洗凈了一般，變成了寶石般的藍(lán)色，一絲絲白云如絲綢一般輕快地漂浮著，而奪目的夕陽(yáng)更放射出絢爛的光彩，為天上那一絲絲白絲綢鍍上了一層金邊，清新的空氣愉快地包裹著每一個(gè)回家的人。
也許，院墻外的天空永遠(yuǎn)比院墻內(nèi)的天空干凈，明亮。
當(dāng)我在院墻外漫步時(shí)，內(nèi)心積壓的烏云仿佛被頃刻間抽走了一般。心中的愉悅與輕松不禁油然而生。院墻內(nèi)的壓力、枯燥早就被拋出九霄云外。似乎有人在我心中的“枯枝”上倒了一盆生命之水，使它長(zhǎng)出了新的綠芽，正如這新生的天空一般。即使是下雨，也會(huì)有一種“綿綿細(xì)雨”的詩(shī)意從胸中醞釀而出。
在院墻里時(shí)，整片天空似乎既沒(méi)有綿綿細(xì)雨，也沒(méi)有暖人的春光。仿佛“天公”換了一位般，不是驕陽(yáng)似火，便是愁云滿天。而我在巨大的學(xué)習(xí)壓力與繁重的一節(jié)節(jié)課中，心早已躁動(dòng)不安，如一團(tuán)燥火，燒遍全身，詛咒著這院墻內(nèi)的天空……
哦，是那焦躁的“院墻”禁錮了我的心。
是啊，校園內(nèi)哪次不是陽(yáng)光溫暖人心？哪次不是花朵馨香沁人心脾？而又是哪次多情的細(xì)雨沒(méi)有滋潤(rùn)干枯的心田？是內(nèi)心的躁動(dòng)、焦慮，筑起了高不可攀的院墻，包住了渴望陽(yáng)光、花朵、細(xì)雨的心。所以，溫柔的細(xì)雨成了愁云滿天、狂風(fēng)暴雨；所以，暖人心扉的春光成了太陽(yáng)瀕死時(shí)有氣無(wú)力的呻吟；所以，醉人的花香成了令人作嘔的甜膩；所以……
心中的焦躁，把院墻內(nèi)天空的美好毀滅。
有一顆安靜的、明亮清澈的心，也許，再陰黑的天空，也會(huì)靈動(dòng)起來(lái)。
解開(kāi)焦躁的禁錮，院墻內(nèi)的天空，也如院墻外一樣美好吧！
我心中的整片天空，干凈，明亮。
院墻外的天空作文7
一抬頭，透過(guò)低矮的灰色院墻，便能看見(jiàn)墻外廣袤無(wú)垠的藍(lán)天。
天藍(lán)得透亮，不見(jiàn)一絲云彩，陽(yáng)光燦爛地照著，顯得格外明媚。我看見(jiàn)幾架客機(jī)斜掠過(guò)天空，輕捷地留下幾道白痕。曾幾何時(shí)，我學(xué)習(xí)感到倦了累了的時(shí)候，都會(huì)習(xí)慣性地抬起頭，看一眼院外無(wú)際的天空，尋找從空中劃過(guò)客機(jī)的優(yōu)雅身影，便再度充滿了力量和信心。
父親是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍迷，家中的書(shū)架上放了不少軍事模型，他對(duì)這些模型異常愛(ài)護(hù)。記得小時(shí)候，在他心情好的時(shí)候，偶爾會(huì)把我?guī)нM(jìn)他的書(shū)房，讓我參觀他的模型，并眉飛色舞地為我講解這背后的故事。至于他講了什么，我現(xiàn)在已毫無(wú)印象，但模型中那戰(zhàn)機(jī)、客機(jī)優(yōu)雅的身姿，流暢的線條，使我深深地陶醉其中，它們的身影也烙進(jìn)了我幼小的心靈。
在我八歲那年，父親帶著我走進(jìn)了西飛的工廠，我第一次近距離地接觸了真實(shí)的飛機(jī)。記得那時(shí)我看到的是一架退役了的殲轟七轟炸機(jī)，小小的我一見(jiàn)面就被它流暢的曲線，威武的機(jī)身，以及那浩然的氣勢(shì)所震撼，竟怔在那里，久久不能回過(guò)神來(lái)。光潔的機(jī)身上映出了墻外的一角天空，使我不由地遐想這個(gè)大家伙翱翔天空的身姿，大概在那時(shí)，對(duì)于天空獨(dú)有的情懷，對(duì)于飛機(jī)的癡迷以及些許“尚武”的基因，便被植入了我的血脈之中。
后來(lái)學(xué)業(yè)漸忙，這些事便被置之腦后，似乎對(duì)此的熱情也漸漸淡了�？墒怯袝r(shí)候在忙得不可開(kāi)交時(shí)抬頭看一眼院墻外浩瀚的天空，心中便有一中未知的力量在涌動(dòng)，覺(jué)得自己的血液在沸騰。
再一次徹底喚醒我心底熱愛(ài)的是網(wǎng)上的一段視頻，一架戰(zhàn)機(jī)起飛的視頻。一架殲20靜靜地肅立在跑道上，沉寂著，像是一只黑色的巨鷹，它那每一根線條，每一個(gè)部件，都是如此的和諧精美。它動(dòng)了，開(kāi)始在跑道上滑行，越來(lái)越快，舒展著黑色的雙翼，驀然騰飛，徹底擺脫了大地對(duì)于它的桎梏，像一道黑色的閃電，直沖云霄。它起飛時(shí)低沉澎拜的轟鳴聲，機(jī)尾引擎啟動(dòng)時(shí)閃現(xiàn)的紫紅色光芒，一切都令我有一中難以遏制的激動(dòng)與渴望。
抬頭看一眼院墻外的天空，依舊那么的無(wú)邊無(wú)際，我感到了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于天空的夢(mèng)想在我心中萌發(fā)：希望有一天，我設(shè)計(jì)飛機(jī)能夠突破這院墻的桎梏，自豪地遨游于院墻外廣袤的藍(lán)天之上。
院墻外的天空作文8
院墻外的天空，依舊那么蔚藍(lán)，而高高飛起的風(fēng)箏，卻斷了線飛向遠(yuǎn)方�！}記
故事里的風(fēng)箏線，從幼時(shí)就開(kāi)始在屋外晃，拽著風(fēng)箏在墻外那片天空自由的隨風(fēng)飛著。
姥爺家住在一個(gè)四合院中，院外是一片綠油油的麥地，趁著那街道邊靜靜流淌的小溪，仿佛一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。每每到了春天，我一定會(huì)去姥爺四合院旁的麥田里玩。我拉著姥爺在四處奔跑，無(wú)比快樂(lè)。記得一年春天，姥爺帶我回家，我推開(kāi)四合院的大門(mén)，只見(jiàn)地上放了幾個(gè)剛做好的風(fēng)箏，樣子特別精致。我看著姥爺，滿心期待的.問(wèn)：“姥爺，這些都是給我做的嗎？”“是啊，你喜歡哪個(gè)就放哪個(gè)，剩下的啊留著過(guò)幾年也能放�！蔽乙宦�(tīng)，高興的合不攏嘴，撲到姥爺懷里：“姥爺，我愛(ài)死你啦！”我急急忙忙的拉著姥爺?shù)侥瞧湹刂凶尷褷斀涛曳棚L(fēng)箏。起初，我連線都抓不住，任由轉(zhuǎn)盤(pán)在手中打轉(zhuǎn)。姥爺拉著我的小手，帶著我在田里跑�？粗L(fēng)箏越飛越高，我笑的越來(lái)越開(kāi)心，仿佛那院墻外的天空也同我一起開(kāi)心。
時(shí)間齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)不停，記憶的紐帶停格在十一歲那年。那次是我與姥爺最后一次放風(fēng)箏了吧……我因?yàn)榘职謰寢尩呐u(píng)傷心的跑出了家門(mén)來(lái)找姥爺。我趴在老爺懷中哭得十分慘烈，姥爺只是拭去我的淚水，卻不知該怎么安慰我，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸平息下來(lái)，姥爺對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。”我哥姥爺來(lái)到麥田，午后的風(fēng)十分涼爽，不大不小，輕拂在臉上很是舒服。姥爺支起風(fēng)箏，放線，然后將風(fēng)箏給我，他在后面追我在前面跑。陽(yáng)光傾瀉在紙糊成的風(fēng)箏上，自然的米黃色格外好看，那一瞬間，所有悲傷都揮之而去，只有姥爺和我放風(fēng)箏的身影和那片蔚藍(lán)的天空。
可記憶終究是記憶，老爺已經(jīng)離世一年多了。而如今只能我孤身一人拿著風(fēng)箏去院墻外那片天空放。我走到?jīng)]有麥苗的地方將線放出。天空并沒(méi)有先前那樣蔚藍(lán)，而只是昏黑，似乎也在為姥爺?shù)碾x去而悲傷罷。我扯著風(fēng)箏線，在麥田走著，剎那間，線斷了，那老爺為我做的風(fēng)箏掙脫了束縛，飛向了遠(yuǎn)方。興許是去找姥爺了，帶著我的思念去找我親愛(ài)的姥爺了。
自那以后，我再也沒(méi)有去過(guò)那片麥田，也再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。因?yàn)閿嗔司�的風(fēng)箏再也不會(huì)回來(lái)，而放風(fēng)箏的那位老人和拽風(fēng)箏線的小女孩，也已成為過(guò)去。
院墻外的天空，依舊那么蔚藍(lán)；而飛起的風(fēng)箏，再也回不來(lái)了。
院墻外的天空作文9
我從小就被劃分在“小個(gè)子”這個(gè)”團(tuán)隊(duì)”中，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有改變過(guò)。
我是個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)只有四斤六兩。從小我就明顯與同齡的孩子不同，別人就像一個(gè)個(gè)高大的成年人，而我站在他們中間就像一個(gè)乳臭未干的小學(xué)生。
從幼兒園開(kāi)始我便一直是班里最矮的，直到現(xiàn)在我還從未嘗試過(guò)站在第二排的感受。幼兒園時(shí)還不太懂事，只覺(jué)著因?yàn)槲冶刃∨笥殉錾�，所以他們比我高。但自從上了小學(xué)，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒啦，好多同學(xué)比我還小半歲呢！當(dāng)時(shí)心里怎么想的怎么個(gè)感受，現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚了，只記得同學(xué)們的眼光和言語(yǔ)。
那是我第一次值日，組長(zhǎng)讓我去擦黑板，我興奮地拿起板擦揮舞起來(lái)。當(dāng)黑板擦與黑板接觸的一瞬間，彩色的粉末一團(tuán)團(tuán)飛起，像一片片巨大的蘑菇云，我不禁“咯咯”地笑出聲來(lái)。黑板擦在我手中揮來(lái)?yè)]去，看著一道道線條在板擦下消失，我高興極了。我看到在黑板略高的地方有幾個(gè)字，便抬手去擦，這時(shí)我心里一驚：我夠不到……。我小心翼翼地告訴組長(zhǎng)，卻未料到下面一幕。組長(zhǎng)突然大笑著向同學(xué)們喊道：“哈哈哈，你們看，她擦不到黑板，她太矮了！”全班同學(xué)的目光一時(shí)都落在我身上，大家哄堂大笑，還有同學(xué)直嚷嚷“矮子、矮子”。那一瞬間，我心中一顫、鼻頭一酸，眼淚像斷了線的珠子般往下滴，我哭著跑向衛(wèi)生間。后來(lái)，來(lái)接我放學(xué)的媽媽?zhuān)盐覐男l(wèi)生間抱了出來(lái)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不高，不代表以后不長(zhǎng)。拿破侖只有一米五幾，但他仍可以統(tǒng)治法國(guó)，有誰(shuí)會(huì)在意他的身高。你今后要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要總是在意別人的話語(yǔ)，人不能總是活在他人的評(píng)價(jià)中，記住了嗎？”。從那以后，班里的同學(xué)見(jiàn)到我，要么笑著說(shuō)“你好矮�。 �，要么用手從我的頭頂平劃至他們胸部，笑而不語(yǔ)。剛開(kāi)始我仍很在意，為此哭過(guò)好幾次，可一想起媽媽的話，我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要太在意別人的話，再后來(lái)我也就不再傷心了，讓他們說(shuō)去吧！不經(jīng)意間，我成長(zhǎng)了。
現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，以前的我總是躲藏在黑暗的墻角，一動(dòng)不敢動(dòng)。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊那把堅(jiān)強(qiáng)的梯子并向上攀爬時(shí)，才頓然看見(jiàn)院墻外的天空是那樣的廣闊、蔚藍(lán)。那深沉的藍(lán)，一直延伸到天際，而我的心早已被那雪白的云朵融化，融入到那天藍(lán)色的彼岸……。
院墻外的天空作文10
院內(nèi)的天空，不是我記憶中的藍(lán)，只有那塊院子大小的，灰白色的天空，院墻外的天空，到底是什么樣子？
在馬路上疾跑的我，被一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒在地，在閉上眼的前一刻，我只能看見(jiàn)那片天空，那帶著血色的天空。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一股藥味讓我咳嗽地坐了起來(lái)，頭有些疼，看了一眼窗外的天空，仿佛也摻加了一抹血絲。手和腳都動(dòng)不了，只有眼睛四處觀察著，除了白色，也就只有那一絲流動(dòng)著的灰色了。
我坐在輪椅上，被護(hù)士推著在院內(nèi)四處轉(zhuǎn)。當(dāng)輪椅在院墻旁靠著走時(shí)，我用手按在這堵墻上，抬頭望向天空，天空還是那樣靜謐，蒼白色的陽(yáng)光射在我的身體上，我想著：“院墻外的天空，是什么樣子？”
夜，劃過(guò)天際，暮色如同黑色的袋子，籠罩這并不是很大的天空。一道驚鴻般的閃電仿佛劈開(kāi)了天空，霹靂的雨聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我極力地睜開(kāi)眼，看著窗戶(hù)外的天空，一片漆黑，我的腿傷也似乎發(fā)作，讓在原本漆黑的的夜幕里雪上加霜。
母親一直陪伴在我身邊，臉上掛著淚水，握住我的手，她的臉早已憔悴，我聽(tīng)到她在哭泣，我的心扎了一下，就如同我看見(jiàn)自己那樣黑暗。父親靠在窗前點(diǎn)燃一支煙狠勁地抽著，一口煙，一聲嘆息！
時(shí)間在漫漫中過(guò)了一個(gè)月，我的腿傷已經(jīng)痊愈，走到醫(yī)院門(mén)口，深吸一口氣，心情愉悅了許多，不經(jīng)地抬起頭，望向天空，天空好像看到了我的眼睛，越來(lái)越湛藍(lán)了，我開(kāi)心地笑了，院墻外的天空，是我想象地那樣，如同一顆藍(lán)色的寶石。
院墻內(nèi)的天，與院墻外的天，恍然間結(jié)合在了一起，我向著天空笑了笑，三個(gè)月的心結(jié)終于打開(kāi)了。
前段時(shí)間的憂傷，已然煙消云散，已是被天空洗禮，天空就是我最好的陪伴。
藍(lán)色的天，帶給我身心別樣的感受，它是如此的美麗。
多年后的一個(gè)早晨，我微微睜開(kāi)眼睛，第一眼就看到了窗外的天還是那樣的藍(lán)，不禁回憶起多年前的一天，那時(shí)的天空，也是藍(lán)的。
在我苦難的日子里，窗外的天空在無(wú)時(shí)無(wú)刻改變著我的心。
撩開(kāi)褲腿，看著留下的疤痕，心里不住地想：“院內(nèi)的天空，會(huì)不會(huì)也如同院墻外的天空那樣，變藍(lán)了呢？”
院墻外的天空作文11
常常記起小時(shí)候喜歡鳥(niǎo)雀，自家母親嫌麻煩，不允許我飼養(yǎng)。朋友家倒是有兩只，閑來(lái)無(wú)事便去他家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一來(lái)是找他玩，二來(lái)自然也是為了看鳥(niǎo)。
記得有一次，朋友新買(mǎi)了只鳥(niǎo)：嫩色的小嘴，淺綠的羽毛，外表分外的可愛(ài)，性子卻是很暴躁，自從買(mǎi)回去，總是用腦袋撞結(jié)實(shí)的金屬牢籠，一刻也不肯停息。過(guò)了幾天，只見(jiàn)那鳥(niǎo)的羽毛少了很多，聽(tīng)朋友說(shuō)是因?yàn)樗萌宋故澈蠡\門(mén)松動(dòng)飛出去了，還好，可能是因?yàn)樗聛?lái)就沒(méi)怎么飛過(guò)，只是撞在了樹(shù)上卻沒(méi)飛遠(yuǎn)，但為了防止這樣的事再次發(fā)生，朋友剪短了他的羽毛。
但是那鳥(niǎo)似乎仍未放棄，它一下又一下地撞，它的羽毛凌亂了；一次又一次的試，它的步伐然而都告終于失敗。我心中想：傻鳥(niǎo)啊，傻鳥(niǎo)，你既不知牢籠的堅(jiān)固，也不知牢籠外院墻的高大遠(yuǎn)非你所能及，你又為何這樣做呢？罷了罷了，不如待在這溫暖的籠內(nèi)，不愁三餐住行，就此一生，一只鳥(niǎo)也該滿足了吧？
幾個(gè)月后，我又去了那兒，見(jiàn)鳥(niǎo)籠空空蕩蕩，鳥(niǎo)去樓空，問(wèn)朋友，朋友說(shuō)“早飛走了！”我望望院外黃昏時(shí)深藍(lán)的天空上潑墨似的云——外邊的風(fēng)雨是那般的大。心中有些悵惘與不解。
就這樣，我漸漸長(zhǎng)大，過(guò)去的回憶已漸漸淡忘。
一天過(guò)節(jié)聚會(huì)，父母與同們?cè)诹男┘页Ｊ�，突然有位叔叔說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的孩子，好高騖遠(yuǎn)，有時(shí)長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)之談也該聽(tīng)取采納，走切合實(shí)際的路�！睂�(shí)際上這句話并無(wú)不對(duì)之處，但我卻心生反對(duì)，為什么、為什么要服于“現(xiàn)實(shí)”這二字，經(jīng)驗(yàn)是自己體會(huì)出來(lái)的！青春年少，為什么不去追逐自己的夢(mèng)想？
我突然想起幾年前朋友家那只鳥(niǎo)來(lái)，我仿佛瞬間理解了它，理解了它那不服輸?shù)撵`魂。它一次次的嘗試，只為能夠最終飛出高高的院墻，看看那曾經(jīng)無(wú)數(shù)次吸引它目光的天空，湛藍(lán)的天空，做一只真正的鳥(niǎo)；體驗(yàn)一次真正的飛行；擁抱一次雪白的云，不管風(fēng)再大，雨再狂。而不是去沿著他人設(shè)定的路線安安妥妥卻碌碌無(wú)為一世。
想到這兒，我抬起頭，向窗外望去，窗外，正是一年炎夏，天空中云卷云舒，鳥(niǎo)兒們，在風(fēng)中織著一個(gè)夏天的夢(mèng)。
我們都身處陰溝，但仍有人仰望星空！
——后記
院墻外的天空作文12
梔子花開(kāi)，青春綻放。那個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi)，難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我的心懷。
三年前，我們還都是小學(xué)生。夏日的午后，我們一起去公園游玩，駐足于山丘，看著遠(yuǎn)方天際發(fā)出絢爛而柔曼的光，不亦樂(lè)乎。我們并肩坐在廣場(chǎng)上，盡情狂歡，盡情奔跑，仿佛我們的手中下一秒便有了夕陽(yáng)的余光，看著夕陽(yáng)漸漸消失，清脆爽朗的笑聲徹響天空。那湛藍(lán)的天空和輕柔的白云承載了我們多少夢(mèng)的回憶呵!
小學(xué)畢業(yè)后你就去廣州讀書(shū)了，一年中見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也是寥寥無(wú)幾，即使見(jiàn)面又覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的，幾次想說(shuō)卻欲言又止。而離開(kāi)后，卻又覺(jué)得有一大堆想說(shuō)的不知與誰(shuí)談心，有一大堆報(bào)怨的、委屈的卻不知道與誰(shuí)傾訴。哎，誰(shuí)讓你就像那院墻外蔚藍(lán)的天空，雖很深遠(yuǎn)，很美好，可終究是可望而不可及的呵!
現(xiàn)在我們離中考的日子僅剩不到100天的日子了，每天被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、厚重的試卷浸泡著，不能自拔。每晚，全小區(qū)的燈都熄滅了，只有我在孤燈奮戰(zhàn)，也只有那窗外的天空，深邃的藍(lán)天伴我作戰(zhàn)，她可記錄了我多少的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。曾記得，讀過(guò)這樣的一段文字：你臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你牙咬得有多緊，你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你腿上仍有曾摔傷的淤青;你笑起來(lái)的沒(méi)心沒(méi)肺，誰(shuí)也不知道你哭起來(lái)的無(wú)聲滴落，所以我說(shuō)苦難是一個(gè)人茁壯成長(zhǎng)的必修課。那院墻的天空似尊師如父母，教會(huì)了我很多很多的人生哲理。
窗外的天空被化石燃料的燃燒已經(jīng)面目全非，往日一碧如洗、澄澈透明的形象早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，而我心中的她，我所牽掛的她，你在哪里?你還好嗎?
初三的日子真的很累，很辛苦，天天的題海戰(zhàn)術(shù)，我早已受夠了，什么時(shí)候可以走出這樣的日子?還記得上一次我們?cè)谙﹃?yáng)下的約定嗎?那一次在夕陽(yáng)下的淋漓盡致嗎?回首往日的青蔥歲月，再展望一下我們不久的將來(lái)，我祝愿你能在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
一晃兩三年，匆匆又夏天。留予她年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一草耐溫存�；ㄩ_(kāi)花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那些年我們一起走過(guò)。
呵!院墻外的天空依舊是那么澄澈、那么湛藍(lán)……
院墻外的天空作文13
想要飄到最遠(yuǎn)的地方扎根生長(zhǎng)，才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，正舉目展望四處游蕩，努力拼搏，而是青春眷顧給我們的另一扇窗每個(gè)人生活中都有一堵無(wú)形的墻，它從天而降，阻斷了我前進(jìn)的路。所以，海闊任魚(yú)游?假使我可以天高憑鳥(niǎo)飛，有很多想要走的路。有時(shí)候，停止不前：“孩子。想要大步跨進(jìn)另一番更加廣猱的天地、長(zhǎng)者愿意為我們指路，他們就會(huì)鄭重其事地告訴我，我也理解了他們對(duì)我的悉心呵護(hù)與用心良苦，因看了太多青少年一意孤行堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求，期望有家長(zhǎng)的關(guān)注，我有很多夢(mèng)想。這時(shí)卻出現(xiàn)了一堵墻。要想有大放光彩的生命，它不是禁錮我們心靈的枷鎖。我定會(huì)任由自己闖蕩，因?yàn)橐苍S，我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折，在我四周修了高高的圍墻，家長(zhǎng)為我修建圍墻的用意，打馬而過(guò)，我該慶幸有那股逆風(fēng)，有了逆風(fēng)的牽制，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”，才是最合適的，我不會(huì)滯留在原地，以后連照顧自己基本生活的能力也沒(méi)有，為什么必須循規(guī)蹈矩，那不現(xiàn)實(shí)，于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩。
我深信精誠(chéng)所至，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無(wú)保留的支持、指一條他們眼中平穩(wěn)妥當(dāng)?shù)穆�。可每�?dāng)向他們提及我想要作為一名志愿者的夢(mèng)想，強(qiáng)烈的逆風(fēng)撲面迎來(lái)，當(dāng)我再次遇到圍墻后。后來(lái)。我們?cè)谶@個(gè)紛繁的世界里放誕不羈。我漸漸也明白了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擋住所有的希冀和憧憬。成功的曙光會(huì)在前方，若干年后，從而走上了一條不歸路，金石為開(kāi)。回到現(xiàn)實(shí)。春去秋來(lái)。可我們是青少年，可笑。而是聽(tīng)這前輩的忠言，使我困窘在其中，我還是個(gè)孩子，克服那些四四方方的圍墻，我們這些青春少年。假使我是一株被風(fēng)飄起的蒲公英。或許，就要不斷完善理想，要勇于站在墻外睇視、與我想去的地方漸行漸遠(yuǎn)背道而馳，尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前，僅僅是單純美好的理想，我們喜愛(ài)自己的夢(mèng)想。所以，使我逆向行駛。以后�！�
一開(kāi)始，束縛在其中。這時(shí)的墻是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，找到最適合自己的路。卻因們覺(jué)得荒誕，被逆風(fēng)阻擋的我卻依舊生長(zhǎng)得異常茂盛，才讓我生長(zhǎng)得如此茂盛，而被扼殺在搖籃中，當(dāng)年放棄的路，我認(rèn)為他們活生生地扼殺了我的夢(mèng)想，而現(xiàn)今的路。夢(mèng)想?yún)s僅是飄渺的。
院墻外的天空作文14
也許，我就是一只渾渾噩噩的樹(shù)懶，沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有斗志。
初中的我因叛逆而稍有厭學(xué)之心，曾經(jīng)的輝煌業(yè)績(jī)?nèi)绺≡迫缜酂�，煙消云散。在我看�?lái)，我的青春期并不是什么燦爛的花季，而是綿長(zhǎng)雨季。頹廢，墮落。我只能含淚苦笑，卻無(wú)心去付出什么來(lái)挽救自己。好像我被關(guān)押在不大的院子里，沒(méi)有門(mén)，只有高聳的瓦墻，無(wú)法越出。
算是調(diào)整心情吧，周末父親帶我去郊外散心。剛到河邊，風(fēng)雖很柔和清爽，我卻感到像尖刀般刺心，無(wú)心賞景。爛天氣，還要來(lái)這破地方？不料父親卻毫無(wú)煩郁之情，他倒?jié)M臉愉快地指了指，“你看，這小河清澈見(jiàn)底，水流湍急，樹(shù)上的落葉飄在水中好像一葉葉扁舟，多么詩(shī)情畫(huà)意呀！”我不耐煩地瞥去，沿著順流而下的樹(shù)葉，無(wú)意間看到了河床底部的一個(gè)鵝卵石，在水中可憐地瑟瑟發(fā)抖。不知怎么的，我想到了“堅(jiān)忍不拔”這個(gè)詞，再看看水中的鵝卵石，雖在微微顫擺，仿佛隨時(shí)會(huì)被波瀾沖下去，那么令人擔(dān)憂�？赡切⌒〉氖^，終是沒(méi)在這湍流下屈服，只是穩(wěn)如海底之針坐落于河底。我被打動(dòng)了些許，竟有些想流淚……
依依不舍地離開(kāi)了河邊，風(fēng)吹得更厲害了，還下起了毛毛雨。父親示意往回走，我卻步履躊躇，若有所思。走到一個(gè)小丘邊，卻又被一絲綠意所吸引。俯下身，見(jiàn)一株只有約莫一厘米的小苗，被前后兩塊巨石夾著。我想幫它擺脫困境，卻又無(wú)能為力，石頭太沉太重。又一陣風(fēng)，雨也下大了些。那株草，隨風(fēng)搖動(dòng)，雨滴狠狠地敲打著它幼小脆弱的身軀。它卻不為之懼怕，依舊筆直地挺著身板，昂著頭紋絲不動(dòng)。
我想到了戈壁上的胡楊，豈不與這株小草有相同之處？都是狂風(fēng)暴雨，都是陰風(fēng)怒號(hào)，它們卻像個(gè)邊防戰(zhàn)士，堅(jiān)韌不拔地站立著，毫不畏懼，毫不妥協(xié)……這株小草，它很微不足道，它不為誰(shuí)而活，卻是用它頑強(qiáng)的意志與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓。我在心中為眼前的它深鞠一躬，在欽佩它，也在感激它……
是啊，世界很大，外面的天空無(wú)邊無(wú)垠。也許我不應(yīng)該閉鎖住心靈之窗，應(yīng)當(dāng)克服叛逆，抬起頭來(lái)，像水中的鵝卵石，像小角落的那株小草，迎難而上。也許我應(yīng)該做回真正的自己，做回一個(gè)刻苦踏實(shí)、充滿朝氣的自己。也許……
翻過(guò)院墻，那是另一片天。“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”，我唱著……
院墻外的天空作文15
拉開(kāi)教室那頭藍(lán)底白紋的窗簾，眼前院墻外的那方天空，便是那時(shí)我最大的憧憬。
小學(xué)六年級(jí)在一座獨(dú)立的小樓中，樓對(duì)面便是我們心儀的中學(xué)，中間那堵白色的圍墻似乎是唯一的隔閡，每次上操時(shí)，從墻上的鐵柵欄縫中便能看見(jiàn)身穿藍(lán)天白云的他們，在我夢(mèng)寐以求的地方盡情奔跑，一圈、兩圈……什么時(shí)候我才能融入那方天空？
記得臨近考試那幾個(gè)星期，我去的特別早，兩所學(xué)校一個(gè)大門(mén)，使我有幸能與那些邁進(jìn)另一所學(xué)校的幸運(yùn)兒短暫待上一會(huì)兒，抬頭看著那被分成兩半的天空，羨慕、期待充滿心頭，這半，盡是奮斗與勞累，那一半?yún)s如同仙境般令人神往。是呀，家長(zhǎng)、老師可都說(shuō)那里好，我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)領(lǐng)略對(duì)面那寸天空的風(fēng)采，遙望終究不能滿足��！
一天，我們終于有機(jī)會(huì)了解對(duì)面那片天空的全貌，幾位身著藍(lán)天白云的中學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校播放宣傳片之類(lèi)的視頻，看完后激動(dòng)之情無(wú)言以表，暗下決心，我終究會(huì)跨越那道界限的。
懷著心中的憧憬，我終于在努力下如愿的邁入了那方夢(mèng)中的天空�？蛇@方天空，究竟有何不同呢？追求了六年的學(xué)校又與小學(xué)有何區(qū)別？來(lái)到這里的每一天，我都去努力探尋，原來(lái)這方天空也不過(guò)爾爾，吸進(jìn)的同是含有霧霾的空氣，教學(xué)樓中仍要繼續(xù)奮斗，同樣會(huì)感到勞累，而唯一添加的只有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
這天下午，我尋著原來(lái)母校西門(mén)的方向，又闖進(jìn)了那個(gè)我曾經(jīng)一直想跳出的天空，看著已經(jīng)拆遷的教學(xué)樓舊址，腦海閃現(xiàn)著各種回憶，追憶起了從前的歡笑、打鬧和奮斗。可是現(xiàn)在無(wú)論我站在這所學(xué)校的哪一個(gè)角落，抬頭看，都再也分辨不清。記得五年級(jí)時(shí)曾聽(tīng)一個(gè)初二的師哥這樣發(fā)過(guò)感慨：“從前的我，在一小遙望一中，現(xiàn)在卻想在一中遙望一小”。
有時(shí)候，我們站在自己的視角去看待一件事物，未必真的了解它，只是根據(jù)自己的需求，將想象中的模樣強(qiáng)加給它罷了，心中的渴望造就了各樣的憧憬，但往往帶來(lái)的只有無(wú)限的失望，墻內(nèi)的人渴望出去，墻外的人卻又渴望進(jìn)來(lái)，猶如小說(shuō)圍城，令人迷茫。
當(dāng)初那寸我極力想擺脫的三寸天空，如今又籠罩在我的頭頂，原先那堵分界墻隨著拆遷早已垮塌，可唯一不變的是那份追求和奮斗，曾經(jīng)的夢(mèng)想變成了一曲回憶，新的憧憬萌芽待生，望向天空，似望著一位老友，訴說(shuō)著我的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。
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