充盈著“書香”的天空作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的充盈著“書香”的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
充盈著“書香”的天空作文1
我，已經(jīng)上六年級了，從小，書便是我的良師益友。書香，充盈著我的天空，伴隨著我成長。一年又一年，有些書的頁角已經(jīng)微微泛黃，而我，也漸漸長大。
夜深人靜，獨自坐在窗下，手捧著一本名著，感受著微風撫摸過我的臉，整個人都沐浴在書香中。身體變得飄忽，我的心走進了書的世界……
燭光搖曳，一名女子靜坐在桌前，淚水與燭火相映，恍惚中，已寫下“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的千古名句。李清照呀，你何時才可以不愁？
畫面開始模糊，眼前又變成了另一番景象：無數(shù)花瓣在空中打著轉(zhuǎn)兒，不一會兒便飄飄悠悠地落下來，別有一番景致。一名女子手拿掃帚輕輕地掃著落下的花瓣，也不知是想起了什么，淚，就沿著臉頰緩緩地流了出來，嘴里輕聲吟誦《葬花詞》：“花謝花開花滿天，紅銷香斷有誰憐”……
畫面流轉(zhuǎn)，似乎看見一個吉卜賽女孩在廣場上舞蹈；似乎又看見一個年邁的老人領(lǐng)著一個瘦弱的小男孩在雪地中艱難地行走……
自小，媽媽便教我背唐詩，給我講故事，指引我走進李白、杜甫，牽領(lǐng)我進入安徒生的內(nèi)心世界。是媽媽帶我看花開花落，云卷云舒；看煙波浩渺，朝陽落日；在雨霧迷蒙中，聽古箏輕嘆；在紅燈酒綠中，陪三毛流浪……
那劍橋大學的康橋河畔，是否還有一位詩人在吟“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；漫無邊際的黑暗中，是否還有一位堅強女人在描繪著她心中的世界……
不要只局限于你的課本，要想提高你的寫作能力和文學修養(yǎng)，一定要多讀書，要讓書香，充盈著我們的天空。
充盈著“書香”的天空作文2
書香天空下，我欣賞“庭前看花，天上看云”的超然；我感受到了“人生如夢，歸江月”的氛圍；我想象著“物非萬物，淚先流”的蒼涼；我也能嘗到“影薄水清，暗香浮月暮”的美；我能更好地理解“總有一天我會乘著長風破浪，直起云帆，跨過深深的大海”的自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義和價值，我開始明白，我們的世界是真善美不斷對抗謬誤和丑陋的空間，但我也堅信，人性閃爍的美，是宇宙永恒的榮耀。
敲“書香書”的門是我媽的指導(dǎo)。我媽教我背唐詩，背宋詞，給我講故事。童年最美好的畫面是媽媽拉著我的手，帶著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”沿著瘦西湖岸邊漫步；最難忘的一句話是，媽媽講美人魚公主的故事時，美人魚公主變成了泡沫，消失在茫茫大海里。我媽看著我淚眼婆娑的樣子說：“人魚公主一直想成為人類，可是她不知道，當她為了別人的幸福而放棄生命的時候，她已經(jīng)是最美麗的人了�！�
那是幾年前才進入“書香門第”的。我放棄了很多玩的時間，選擇了讀書。我一直舍不得的是黛玉的喪詞“花滿天，紅香無憐”；我忘不了苔絲的`溫柔和三毛的細膩。我放不下《家》 《春》 《秋》的結(jié)局.我和我媽去秦淮河的時候，我仿佛在朱自清的槳燈影里看到了秦淮河。六朝歷史積累的濃綠是六朝金粉凝聚的嗎？我常常在想，是否還有一個詩人，在劍橋大學溫柔的海浪的映襯下，吟誦著“溫柔，我要走了，就像我溫柔地來了”呢……撒哈拉沙漠里，還有一個堅強的女人，在試圖描述她的“夢想小屋”嗎……
厚厚的堆積，細細的發(fā)絲，終于在書香的天空下漫步。我相信只要我堅持，我會用我的筆畫出一個更加美好的世界。
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