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窗外的天空作文

時(shí)間:2022-02-20 19:28:19 天空 我要投稿

精選窗外的天空作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的窗外的天空作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選窗外的天空作文五篇

窗外的天空作文 篇1

  沒(méi)有甚么器材比藍(lán)天更藍(lán),也沒(méi)有甚么器材比藍(lán)天更深?yuàn)W,唯有咱們的心。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。是的;蛟S是咱們疏忽了思索,常常會(huì)不假思索地墮入生存給咱們?cè)O(shè)下的逆境。就像當(dāng)你的成績(jī)降低時(shí),你可以思索:為何我會(huì)退步呢?要是有思索,心會(huì)奉告你,這是由于你的不當(dāng)真或是不努力,仍是不細(xì)心……接著,你會(huì)在自己的舞臺(tái)上逾越更多的地盤(pán)。

  咱們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空,無(wú)論它有沒(méi)有布滿(mǎn)烏云,或是晴空萬(wàn)里。只要想著窗外的美妙,就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜,因己悲,只有1顆透辟的心。

  你可以去感受窗外差別天空給你的感覺(jué),是感嘆,是感傷,是快活是蕭然……只要?jiǎng)e把藍(lán)色的心境忘記,只要?jiǎng)e把壞的心境刻錄入腦的容器里,就可以在高興中,把舞臺(tái)在自己哪一個(gè)錦繡的、踴躍的、美好的心聲伴奏下跳得更大,舞得更廣。

  窗外的天空中,有快活的鳥(niǎo)兒正在翱翔,太陽(yáng)公公將光芒灑進(jìn)窗內(nèi),屋內(nèi)滿(mǎn)是一縷縷暖和,此景正像咱們的心境,充溢著童話美,繚繞了全部心房。別有洞天的藍(lán)是鳥(niǎo)兒嘰咕的配景,藍(lán)色陽(yáng)光的心有踴躍心境做同黨。

  我的心聲我來(lái)唱:“永久維持那顆錦繡的心的心緒,讓它如股清泉水一樣平常,積厚流光。”

窗外的天空作文 篇2

  藍(lán)天是不會(huì)變的?偰菢右煌裘鞒旱乃{(lán),懸在窗外。曾經(jīng)的我趴在窗前看她看得癡迷。曾經(jīng)的我,也以為自己是不會(huì)變的。

  以為……自己的第一,是不會(huì)變的。

  那時(shí)候年少輕狂,習(xí)慣于考第一,而且考得輕松?墒鞘澜缟夏臅(huì)有常勝將軍?于是我考了第二名。

  這實(shí)在算不上什么壞成績(jī),老師同學(xué)沒(méi)放在心上,父母甚至慶祝我終于有了一次挫折,可我偏偏執(zhí)拗地去鉆牛角尖,覺(jué)得心里別別扭扭,不舒服。表面上我依舊陽(yáng)光燦爛,心里已經(jīng)有了小小的結(jié)。發(fā)憤圖強(qiáng)之后,我又考了第一名。可上次的第二成了我人生的“污點(diǎn)”,我恨不得拿把小刀,狠狠地抹去那一段時(shí)光。

  我要……第一是我的,永遠(yuǎn)不變。像窗外的天空。

  一個(gè)周末,我在家學(xué)習(xí),桌子正對(duì)著窗戶(hù),一抬頭就看見(jiàn)明晃晃的晴朗天空。不知不覺(jué)間,天陰了下來(lái),轉(zhuǎn)眼就可怖地變成了漆黑一片。我擔(dān)憂(yōu)地停下筆;風(fēng)開(kāi)始猛烈地撞擊窗戶(hù),隨后,豆大的雨點(diǎn)發(fā)起了攻擊,一瞬間除了“嘩嘩”的雨聲什么也聽(tīng)不到了。這不過(guò)是夏季常見(jiàn)的雷陣雨,而我卻被驚愕釘在椅子上動(dòng)彈不得。直到烏云散去,重新露出洗得清亮的藍(lán)天,我才發(fā)現(xiàn),我很久沒(méi)有這樣聽(tīng)一回雨了。

  是啊,我其實(shí)也很久沒(méi)有趴在窗邊,好好地看一回藍(lán)天了。不然,我怎么會(huì)如此執(zhí)迷不悟于第一呢?

  所謂亙古不變的藍(lán)天,也有風(fēng)霜雪雨,但她總會(huì)恢復(fù)到最初美麗的模樣。那我何必那么較真這些一時(shí)的名次?只要我不忘初心,考試后一次次做回原來(lái)努力的自己,那成績(jī)又算什么呢?只要,我還是那個(gè)我,得幾個(gè)第一,其實(shí)都不重要。

  我依舊是不變的。不過(guò)不是第一,是永遠(yuǎn)積極向前的自己。

  窗內(nèi)是我的青春少年,窗外,有藍(lán)天。

  

窗外的天空作文 篇3

  窗外有一片湛藍(lán)的天空。

  透過(guò)防護(hù)欄,湛藍(lán)的天空里,白云在嬉戲,在追逐,偶爾留下一只鳥(niǎo)的痕跡,順帶留下一歌曲,一首歡快的歌。幾根電線,拍成的五線譜,幾只小鳥(niǎo)在其間上下跳動(dòng),就像幾個(gè)二分音符,嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。

  看呢,對(duì)面有一家的吊蘭長(zhǎng)得如此茂盛,掛在空前,蓬松蓬松的。在它下面還有一排不知名的植物,郁郁蔥蔥。偶爾微風(fēng)路過(guò),植物就搖擺著葉子跟微風(fēng)問(wèn)好。小申家窗外的爬山虎今年長(zhǎng)得很茂盛,沿著墻爬下來(lái),不仔細(xì)看的話那就是一堵由綠色鋪成的墻呢,一片片手掌大小的葉嘻嘻哈哈的搖擺著,綠綠的爬山虎圍著小申家的窗子,都探頭探腦的想往里鉆,真可愛(ài)啊。

  小申家留下的那一家窗臺(tái)上,兩個(gè)小女孩正吹著泡泡,一個(gè)又一個(gè)的泡泡從空中飄落下來(lái),在陽(yáng)光的直射下映出陽(yáng)光的七種色彩。兩個(gè)小女孩只要輕輕一吹,便有更多的泡泡向上揚(yáng)起。微風(fēng)輕輕的用手扶起泡泡們,把它們向上托。一些泡泡碰到了爬山虎的葉子,粉碎了,一些泡泡飄落到地上,消失了,兩個(gè)女孩笑的那么開(kāi)心。

  吶,看那里,幾個(gè)小孩子在樹(shù)下追逐著,嬉笑著。小孩子最幸福了,決是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,在溫暖的陽(yáng)光下,小女孩在草坪里用樹(shù)葉、小花過(guò)家家,大一點(diǎn)的跳皮筋。男孩子們拿著樹(shù)枝“打仗”,大一點(diǎn)的自然是打籃球了,是不是每個(gè)人的童年都是這樣玩耍走過(guò)來(lái)的呢?

  一只飛蛾不知道從哪里飛了進(jìn)來(lái),在紗窗那里掙扎著想要飛出去,它用力的拍打著翅膀,全然不知紗窗的格子已經(jīng)把它的翅膀禁錮了,還在拼命的掙扎,也只有囚禁的格子里的鳥(niǎo)才渴望那片藍(lán)天。我站起身,打開(kāi)窗子,用筆引導(dǎo)它,讓它飛了出去,它在燦爛的陽(yáng)光中援翅遠(yuǎn)飛,但是我們,畢竟長(zhǎng)大了,應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),窗外那片湛藍(lán)的天空并不是我們現(xiàn)在該向往的,不是嗎?

  窗外那一片湛藍(lán)的天空。

窗外的天空作文 篇4

  突然的一天,我腦海中萌生了一個(gè)念頭,何不撩亮自己的心窗,看看窗外的風(fēng)景呢?

  于是我打開(kāi)了那扇關(guān)閉已久的窗子,望向窗外,哇,窗外有藍(lán)天,我豁然開(kāi)朗:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。

  一個(gè)體格健壯的人在船失事后,被海浪沖到了一個(gè)荒島上,但他仍不放棄希望,就在這荒島上度過(guò)了28個(gè)春秋。沒(méi)錯(cuò),他就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱遜。魯賓遜在到那座孤島之后,也曾丟失過(guò)信念,迷失過(guò)自我。但是,終于人求生的本能和他堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這個(gè)消極的信號(hào)。他在島上過(guò)著近似原始人的生活。最后,上天總是眷顧著經(jīng)受過(guò)磨難的.人,魯濱遜在28年的苦難后終于以強(qiáng)者的姿態(tài)回到了英國(guó)。

  “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!眰ト酥猿蔀閭ト耍且?yàn)樗麄儕^斗過(guò),努力過(guò),與困難搏斗過(guò)。

  因此,我們要像李白一樣,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,像白居易一樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,像朱熹一樣,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”抬起頭,風(fēng)雨后,窗外的藍(lán)天更美麗。

窗外的天空作文 篇5

  閃電劃破天空,一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

  電視里傳來(lái)嘈雜的聲響,場(chǎng)面混亂不堪。警車(chē)?guó)Q笛飛馳而過(guò),血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒(méi)了剛才的吵鬧,只有死一般的寂靜。

  第二天,風(fēng)和日麗。被雨洗過(guò)的天空湛藍(lán)無(wú)比,教室里早已傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)——李強(qiáng)入獄了!

  誰(shuí)也沒(méi)有想到,天資聰穎,頭腦靈活的他最終會(huì)落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工,不時(shí)與同學(xué)們的爭(zhēng)吵,不免有些遺憾。

  從前,他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生,任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲,老師口中的榜樣,同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽(yáng)光、彬彬有禮,總有笑容掛在臉上。他會(huì)彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌,他擁有廣泛的興趣愛(ài)好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬(wàn)眾矚目的校園明星,到哪兒都有人跟隨。

  但是,在幾個(gè)星期前,他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺(jué),經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)常一言不合就惡語(yǔ)相向。

  老師曾多次將他叫入辦公室中,苦口婆心地勸導(dǎo)說(shuō):“李強(qiáng),在老師心目中,你一直都是一個(gè)好孩子?蔀槭裁茨阕罱倳(huì)犯錯(cuò)誤?”

  “因?yàn)閷W(xué)校太無(wú)聊,我想出去看更多不一樣的風(fēng)景!崩顝(qiáng)擺擺手,滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。

  “那你知道火車(chē)是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎?”

  “這與我有何干!

  “這是因?yàn)榛疖?chē)有鐵軌的存在。鐵軌替他畫(huà)好方向,為他排除了許多不必要的彎道,讓他一路向前。你,也應(yīng)該這樣。找一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定不移地走下去,腳踏實(shí)地地生活著!

  老師盯著李強(qiáng),仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心,可他只是無(wú)所謂的笑笑,扭頭離開(kāi),大聲說(shuō)道:“我不會(huì)像火車(chē)那樣,我要尋求刺激的生活!”聽(tīng)了他的話,我清楚地看到:太陽(yáng)消失了,烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來(lái)。整個(gè)世界被黑暗籠罩著。

  李強(qiáng)最終被判了刑,因?yàn)樗c社會(huì)上的人爭(zhēng)執(zhí),他打斷了別人的手,被判有期徒刑一年。

  李強(qiáng)走了進(jìn)去,抬頭望了望布滿(mǎn)鐵絲網(wǎng)的高墻,眼神中充滿(mǎn)了懊悔和自責(zé)。

  他悵然地望著窗外,有一列沖出了鐵軌的火車(chē),頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽(yáng)隱去,他的內(nèi)心大雨滂沱……

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