我的天空作文

時(shí)間：2022-03-12 20:18:55 天空我要投稿

【精華】我的天空作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的天空作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】我的天空作文5篇

我的天空作文篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴮�(duì)我而言，書(shū)籍不僅是進(jìn)步的階梯，更是我永遠(yuǎn)的天空。

　　從小，我就開(kāi)始閱讀，只不過(guò)那時(shí)我還不識(shí)字，看的是繪本。我家對(duì)面開(kāi)了繪本館，一有空我就拉著媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里，忘記了時(shí)間。

　　上了小學(xué)，我識(shí)字了，一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著讓爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)。于是，我開(kāi)始讀注音書(shū)，雖然我并不能理解故事的寓意，并不能完全認(rèn)識(shí)所有的字，不過(guò)我被它們精彩的情節(jié)吸引著，有些細(xì)節(jié)囫圇吞棗，連蒙帶猜著理解。

　　后來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，我知道了讀書(shū)要咬文嚼字，更知道要理解故事的含義，要有所收獲，我還明白了讀書(shū)不僅僅是為了“圖樂(lè)子”，用來(lái)填充“空閑時(shí)間”，讀書(shū)可以陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)。我在有些時(shí)候就會(huì)坐下來(lái)，打開(kāi)一本書(shū)，品嘗閱讀的滋味，汲取知識(shí)的雨露。

　　每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)，便感覺(jué)我像一只鳥(niǎo)兒在書(shū)的天空里翱翔。我的書(shū)柜里已經(jīng)有500多本書(shū)，那一本本書(shū)就是天空的組成部分。優(yōu)美的文學(xué)作品就像柔軟的白云，神秘的科幻小說(shuō)就像閃光的流星，簡(jiǎn)短雋永的古文就像徐徐的微風(fēng)在這永恒的天空里，小鳥(niǎo)盡情地飛翔。

　　有時(shí)，我也會(huì)對(duì)一些讀來(lái)平淡的文章感到疑惑。有時(shí)，我也會(huì)看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達(dá)什么。可仔細(xì)讀多思考，就像解謎一樣，最后總是能得到答案。閱讀，讓我開(kāi)拓眼界看到更多風(fēng)景、讓我勤于思考、讓我汲取養(yǎng)分學(xué)著讓自己的文筆從青澀到流暢。

　　不知不覺(jué)，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛翔很久了。而它還會(huì)在那片永遠(yuǎn)的天空里繼續(xù)遨游

我的天空作文篇2

　　遙望蒼穹，燦爛星河訴說(shuō)著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想與追求。夢(mèng)想這片天空，伴隨著我，如此美麗。我的天空也是美麗的。

　　自由天空

　　夢(mèng)想的天空是自由的，它可以讓我張開(kāi)翅膀飛翔，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢(mèng)。這片天空是屬于我的，是只屬于我一個(gè)人的天空。我熱愛(ài)這片天空，熱愛(ài)在這片天空中自由飛翔。我有夢(mèng)想，我在這片天空下朝著我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方飛翔。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了力量。這片天空是我前進(jìn)的力量，是前進(jìn)的方向。它讓我有了方向。這片天空是自由的，它讓我朝著目標(biāo)，自由翱翔。

　　堅(jiān)強(qiáng)天空

　　這片天空不是只有晴空萬(wàn)里，偶爾也會(huì)有烏云密布、電閃雷鳴。但我并不屈服，因?yàn)檫x擇了這片天空，我就選擇了飛翔。我選擇的飛翔是不畏一切，不畏懼電閃雷鳴。選擇這種飛翔方式，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地?fù)]舞著翅膀，要用力地咬緊牙關(guān)，拼命地飛，才能到達(dá)天空，尋找到屬于自己的夢(mèng)想遇到風(fēng)雨，我會(huì)告訴自己“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下”。夢(mèng)想的天空，需要我不停的飛翔，我不畏懼，也不曾畏懼困難，即使折斷翅膀，也沒(méi)人能阻擋我飛翔。夢(mèng)想的天空交給我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。這是一片堅(jiān)強(qiáng)的天空。

　　智慧天空

　　夢(mèng)想的天空是充滿智慧的，它帶給無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者智慧與力量。在這片天空下，你可以收獲成功，戰(zhàn)勝失敗。翱翔于這片天空，它讓人充滿智慧。有了夢(mèng)想，前方的路途將會(huì)變得一片明亮夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望。�?mèng)想像催化劑，使我們的人生更加充滿活力；像化肥，是人生的果實(shí)結(jié)的更加豐碩；像火焰，讓人生的水變得沸騰起來(lái)。夢(mèng)想的天空帶給我智慧與力量，這片天空讓前方更加明亮。這是一片智慧的天空。

　　抬頭仰望天空，這片天空是這樣美好。這片天空自由而堅(jiān)強(qiáng)，充滿智慧和力量。夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)的天空。我要在這片天空下自由翱翔，飛出一片新的天地，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

我的天空作文篇3

　　小巷，我永遠(yuǎn)的天空

　　在我記憶深處，一直有一條彎彎曲曲的小巷，通向我純真的童年。

　　小時(shí)候，小巷總是濕漉漉的，鋪滿長(zhǎng)著青苔的青石板，雨水順著兩旁陳舊的木屋的房檐滴下來(lái)，滴到我充滿稚氣的臉上，清晰的聽(tīng)到雨落下的聲音，在那時(shí)，這種清脆柔婉的聲音成了我聽(tīng)過(guò)最美的樂(lè)曲。小巷中，充滿了純美。

　　外婆總是會(huì)站在小巷口等我，手中拿著一塊披肩，滿頭的銀絲也被雨水打的濕濕的，慈祥的微笑流露出不尋常的美。我那雙鼓槌般的小腳板，踏過(guò)石板上的小水洼，迎著細(xì)密的雨絲，投到外婆的懷中，外婆用披肩圍住我，把我背到她瘦弱的背上，暖暖的。小巷中，充滿了外婆的愛(ài)。

　　小巷的盡頭種著一棵棗樹(shù)，樹(shù)上伶仃的掛著幾顆青青的酸棗。樹(shù)干像一位老人一樣佝僂著。我喜歡站在棗樹(shù)下，目不轉(zhuǎn)睛的仰頭看著棗樹(shù)，莫名的愛(ài)上了這稍帶凄涼的美感，還有，想嘗一嘗那青青的酸棗。小巷中，充滿了我幼稚的小小心愿。

　　從小巷中看潔白的皓月，它變得神秘卻又蘊(yùn)含著朦朧的美。我蹲在小巷中，捕捉多情的月亮不經(jīng)意間投在我臉上、身上的銀色光斑。仰起頭，靜觀一彎新月在繁花綠葉間游弋。小巷中，充滿了靜謐的月光。

　　雨季已過(guò)，留下的是一片新意。

　　所有的花，交給蝴蝶去數(shù)；所有的蕊，交給蜜蜂去編織；所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵；而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢(xún)；所有的記憶，交給我去珍惜。

　　故鄉(xiāng)，早已聽(tīng)不到純美的雨聲；早已感受不到外婆的愛(ài)；早已忘卻了那小小的心愿；早已看不到那靜謐的月光，但小巷的.純樸在我頭頂撐起一片藍(lán)天，保護(hù)我，走向遠(yuǎn)方……

我的天空作文篇4

　　駿馬的天空是遼闊無(wú)垠的草原，魚(yú)兒的天空是深邃無(wú)底的大海，繁星的天空是無(wú)邊無(wú)際的宇宙，而我的天空是那知識(shí)的源泉——書(shū)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就每天聽(tīng)她講故事。媽媽不厭其煩地講，我津津有味地聽(tīng)。聽(tīng)得高興時(shí)，還會(huì)在她的肚子里亂踢亂打，好像在模仿故事中的人物。

　　從小時(shí)候到剛上學(xué)到現(xiàn)在，從聽(tīng)書(shū)到讀書(shū)到品書(shū)，從童話書(shū)到課本到名著，我?guī)缀趺刻烊种坏臅r(shí)間都泡在書(shū)海里，在我眼里，書(shū)具有無(wú)窮的魅力，它如同一塊強(qiáng)力的磁鐵無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。我的胃口越來(lái)越大，對(duì)知識(shí)的需求也逐漸增多，新書(shū)源源不斷地填充進(jìn)我的書(shū)柜，我也如饑似渴地讀著……

　　一本本裝飾精美的書(shū)籍，是我的一份份精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字，讓我沉浸其中不能自拔。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了狡猾又機(jī)智的小狐貍、兇狠的大灰狼、惡毒的巫婆、美麗的灰姑娘……也看到了李白的神采飛揚(yáng)、杜甫的憂國(guó)之傷、火燒連營(yíng)的慘烈、黛玉葬花的悲涼……

　　從書(shū)中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)成功”；清楚了“挫折也是一件好事”；感悟到了“生活的理想，就是為了理想的生活”。沉浸在書(shū)中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂(lè)和啟迪。

　　書(shū)，是我永遠(yuǎn)的天空，給我灑下陽(yáng)光，使我茁壯成長(zhǎng)；給我滴下雨露，滋潤(rùn)我的心田；給我一片遼闊的海洋，讓我遨游其中……

我的天空作文篇5

　　我是一個(gè)記性不大好的女孩，然而，在我模模糊糊的記憶中，總有他清晰的身影。不知從什么時(shí)候起，他成了我頭頂?shù)哪瞧臁?/p>

　　小時(shí)候，是他溫暖的臂膀讓我覺(jué)得前方的路不再迷茫。

　　記憶中，有這樣一個(gè)片段：看起來(lái)像棉花一樣的白色雪地里，一個(gè)大約四五歲的小女孩正興奮的蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，紅通通的臉蛋與雪地來(lái)了個(gè)親密接觸，頓時(shí)大聲哭泣起來(lái)——啊，好疼……突然，一個(gè)男子飛快的出現(xiàn)，他用強(qiáng)健的手臂飛快的抱起小女孩，用他溫暖的大手拍扶著小女孩的后背……沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是我。他溫暖的手掌讓我停止了哭泣。

　　悲傷時(shí)，是他慈愛(ài)的微笑讓我勇敢的迎接漆黑的長(zhǎng)路。

　　還記得上小學(xué)時(shí)，我很文靜，每天都小心翼翼的做事，盡管如此，還是有一些討厭的高年級(jí)學(xué)生來(lái)沒(méi)事找事，不斷欺負(fù)我�；蛟S是因?yàn)楹ε拢覐牟桓腋嬖V老師和家里人。

　　有一次，他們強(qiáng)行“借”走了我的兩本故事書(shū)。我委屈極了，但又不敢哭。我飛快的跑回家里，將自己關(guān)在了臥室，難受的心讓我感覺(jué)世界一下子漆黑一片。

　　這時(shí)，他又如神一般的出現(xiàn)了。面對(duì)我，他微微勾起嘴角，卻沒(méi)有吐出半個(gè)字。我卻“哇”的一聲哭了出來(lái)，所有的委屈和難過(guò)也消失在他慈愛(ài)的微笑中。

　　迷茫中，是他鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我明白了對(duì)與錯(cuò)，是與非。

　　步入初中，我的心已全然沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，整天和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，在學(xué)校里特別能闖禍。一學(xué)期結(jié)束，成績(jī)比預(yù)計(jì)的還要差，加上一學(xué)期里所做的連自己都不滿意的事情，讓我有些畏懼電話那頭他的聲音。

　　在我以為他會(huì)生氣的大聲責(zé)罵我時(shí)，他卻說(shuō)：“這次不行還有下次，繼續(xù)努力！”我愣了愣，眼淚便不爭(zhēng)氣的灑落下來(lái)。我在心里對(duì)自己說(shuō)——加油，別讓他失望！

　　歲月匆匆，我在慢慢長(zhǎng)大，而他卻在慢慢變老。

　　我漸漸明白，我們的身份將要換了，該是我回報(bào)你們的時(shí)候了。我想對(duì)你說(shuō)：“爸，以前你是我頭頂?shù)哪瞧欤院�，我將撐起你頭頂?shù)哪瞧�！�?/p>

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