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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的天空作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
天空作文 篇1
現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都非常抓緊孩子們的學(xué)習(xí),對(duì)孩子們都管得很嚴(yán),幾乎不給孩子自由的空間。每天,全世界都有大約幾十個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Υ蠖詺,可能幾十個(gè)還不止。
人生如此美好,為何那些學(xué)生要想不開?那是因?yàn)椋议L(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們施加的壓力太大了!不要以為我說這句話是在開玩笑,我說的句句都是真話。
有一次,我剛上五年級(jí),教室上學(xué)期期末被六年級(jí)借去畢業(yè)考了,正因?yàn)檫@樣,我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信,她信中說道,她是如何被家長(zhǎng)逼迫的,并說,她已經(jīng)死了,她的心已經(jīng)死了,已經(jīng)碎了。是!沒了心,只剩下一個(gè)被家長(zhǎng)控制的傀儡肉體有什么用呢?小學(xué)時(shí)壓力就那么大,初中,高中,甚至是大學(xué),怎么辦?
現(xiàn)在的父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是最幸福的,衣來伸手,飯來張口,簡(jiǎn)直是王公貴族,但這好生活的背后,不知有多少孩子蹲在補(bǔ)習(xí)班,聽那令人費(fèi)解的奧數(shù),做一些初中生的作業(yè)。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)或許每天生活枯燥無味,每天都做著同樣的幾件事情:上學(xué),吃飯,復(fù)習(xí),補(bǔ)習(xí),睡覺。一天24小時(shí)中有幾分鐘是他們自己自由的天空?很少,很少,很少!那些望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)似乎只是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具了,整天日復(fù)一日年復(fù)一年的學(xué),孩子們簡(jiǎn)直成了“書呆子”!
所以,大家,雖然我們的父母對(duì)我們這么嚴(yán)格,那么我們還不如盡力好好地做好家長(zhǎng)交給我們的一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”,做得好了,說不定我們的爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為我們已經(jīng)做得不錯(cuò)了,就會(huì)給我們一片自己的天空!
天空作文 篇2
天空的千變?nèi)f化成了美景形成的開始。天空就像是嬰兒的臉,時(shí)而笑容燦爛,時(shí)而淚流滿面。
早上是晴空萬里,一覽無云,這是嬰兒因迎來新的一天,露出的甜蜜燦爛的笑容。似乎太陽就是臉上其中一個(gè)笑靨,臉上也不再有憂傷。這笑容使多少勞動(dòng)者奮力辛勤耕耘后流下多少汗水?多少人所向往這樣美好的天氣?
笑容的消失,引動(dòng)眼淚不斷地儲(chǔ)積,這些眼淚遲早會(huì)從臉上毫不猶豫地流下,沒有人能阻止。烏云的降臨,將是笑靨的漸漸消失。即使太陽在天空若隱若現(xiàn),但是最終還是會(huì)匿跡。涼風(fēng)襲過,傾盆大雨隨風(fēng)去往。剛開始還是點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,后來天空的眼淚越來越多,一瞬間傾盆而下,這淚水給予了多少生物生命之水?滋潤(rùn)了多大的土地?天空的淚水落在地上發(fā)出的聲音鉆進(jìn)耳朵,成了美妙的樂曲。眼淚終究是伴隨哭聲,天空出現(xiàn)一片光,產(chǎn)生了雷電。雷電毫不留情地以光的速度沖擊下地面,萬物皆對(duì)它顫抖、畏懼。就在雷電出現(xiàn)沒多久,天空的哭聲環(huán)繞在地面,這哭聲驚醒了多少熟睡的生命?多少人會(huì)畏懼?
雨后天晴,不是沒有可能。笑臉還是會(huì)重現(xiàn),只是時(shí)間的問題,烏云盡散,太陽重現(xiàn)。陽光像一棵棵種子,被泥土般的烏云所埋藏。陽光使出太陽給予它的力量,終于在薄云里沖了出來,瞬間鋪蓋整個(gè)大地,與地面上的草木山川形成一個(gè)動(dòng)人的美景。烏云已經(jīng)變成了白色,它給天空換了一件雪白的衣裳。遠(yuǎn)處的高山之上被云霧包裹著,望不見山頂,山頂?shù)脑旗F和天上的白云好似被針線縫紉在了一起。隱隱約約從霧里還能看見一點(diǎn)一點(diǎn)的翠綠,雖然很朦朧,但也是視覺的享受。
天,古人說:是屬于神仙的仙境。可是古人卻不知由天之變?cè)炀偷拿谰安攀侵档孟蛲南删场?/p>
天空作文 篇3
天空中點(diǎn)綴著絲絲白云,空曠而又令人舒暢。即使是那雙茫然的眼,也仰起頭幸福的望著那片天空。
他們也有著自己的一份夢(mèng)想。
他望著那高高的山,無奈地望著自己的雙腿,這兩只腿似乎都只是一種擺設(shè)而已,已經(jīng)上了假肢。望著那誘惑著他的山頂,他有一個(gè)夢(mèng)想,登上自己夢(mèng)中的山!他努力著,將自己的一切生命都灌注在了自己的夢(mèng)想。20xx年,對(duì)于他是一個(gè)特殊的年份。他靠著自己那無力、鐵質(zhì)的腿,一步步艱辛地奔向那個(gè)山頂——珠穆朗瑪峰的山頂。對(duì)于那座連正常人都不一定能爬得上的山,他用自己的堅(jiān)強(qiáng)見證了自己的成功。是的,他爬上了!“登山那一刻,他碰到了天!”他有了自己的一片天空,是湛藍(lán)色的。他就是47歲的新西蘭人馬克英格利斯。
她從小就有著一個(gè)夢(mèng)想,能讀上最好的學(xué)校,她喜歡擺弄屬于自己的文字。一個(gè)夢(mèng)想,被病魔奪去了,她患上了脊髓血管瘤?粗P(guān)上的大門,眼淚不得不順著臉滾落,她想讀書。她曾經(jīng)選擇過放棄,可她無法消除自己對(duì)文字的獨(dú)愛。她開始自學(xué),即使是患病在床,她也要捧著書本望著手術(shù)刀。她有時(shí)候也會(huì)坐在窗前,望著天上的白云朵朵,細(xì)品著書?恐约旱拇竽X,一步步地邁向了文學(xué)道路。如今的她,更是億萬多人的楷模。她就是張海迪,那個(gè)稱為是“中國(guó)的保爾”。
他擁有著一個(gè)不完整的腦,從小受到的痛苦與嘲笑比我們的超出的'太多太多。同班的同學(xué),一聲聲的嘲笑著眼前咬著手指的他,他患了腦癱。他知道別人的譏笑,可無奈自己患病,只能遠(yuǎn)離那陣陣笑聲。可他愛上了體育,他將自己的心血都放在了體育上,努力著,自己堅(jiān)信自己總是會(huì)成功。一個(gè)個(gè)的獎(jiǎng)?wù),知道那次的殘奧會(huì),他堅(jiān)定地說,我要獲獎(jiǎng),我要獲得第一名!矯健的身姿,像風(fēng)一樣的速度。12秒29!多么驚嘆的數(shù)字,他創(chuàng)了這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。這個(gè)所謂“腦癱”的男子,叫楊森。
這些人被我們弄上了一個(gè)枷鎖——?dú)埣踩。他們比我們(nèi)鄙俚膶?shí)在是很多,卻比我們做的要多。只因他們有著一個(gè)夢(mèng)想。
我是一個(gè)健全人,無法得知他們的痛楚?伤麄冏旖俏⑽P(yáng)起的笑,我可以知曉,他們也擁有著快樂,也擁有著成功。那場(chǎng)殘奧會(huì),不正見證著那挑戰(zhàn)生命的精神的崇高嗎?他們,同樣有著夢(mèng)想,那是他們的一片天空。
即使是個(gè)聾啞人,他也可以用心靈去傾聽這世界動(dòng)聽的歌喉;即使是個(gè)盲人,他也可以打開另一只窗來接納這世界美麗的山川;即使是四肢不健全的人,他也可以用自己的汗水奔跑于這世界的每個(gè)角落。
他們擁有著夢(mèng)想,他們有著那份熱忱,他們沖破了那間囚室,奔向了自己的天空!
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