實用的天空的作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的天空的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　天空里躁動的雨，刺破了筆墨濃厚的云兒。云兒承載不了走心的雨，留在原地黯然心傷，俯視著這些飄零的浪子。這些消瘦，步履矯健的浪子，帶走了空氣中的污濁，洗凈鉛華。浪子們有些投懷于江海，便成了江海身子的粒粒血肉。有些在片片青瓦上滑行，便為屋檐掛起了一塊扯不斷的簾布。不是每一滴雨的命運都是那么幸運，都是那么美麗動人。有些滾落到大地的雨，涼透了大地，解渴了大地。有些親吻在花草上的雨，潤濕了花草，清洗了花草。

　　我是個行走在異鄉(xiāng)的人，在這個多雨的季節(jié)，卻經(jīng)常忘卻帶傘。所以我對雨兒有種特別的情感，漫步在雨中，它還未浸透我的衣服，卻早已濕透我的心。先前我是想擺脫它的，會加快腳步?jīng)_破周圍的禁錮。時間久了，才明白禁錮我的從來不是雨兒，而是我自己，一顆久濕不爽的心。我的身子是嫌棄雨兒的，誰叫我長著一顆不合群的心。接受雨兒，欣賞雨兒，愛上雨兒，成了我一生的使命。

　　雨兒落到我的肌膚上，剎那滾落�？赡芪业募∧w過于潤滑，連一滴雨都無法攀附。雨兒從我光滑的額頭，滾落到瘦削的兩頰，直到粉腮，掉到懷里。我嘗到異鄉(xiāng)的雨兒要比家鄉(xiāng)的苦澀，異鄉(xiāng)的雨里摻雜著太多游子的汗水與眼淚，背負(fù)著太多太多無法企及的夢。每一滴雨里都有夢想，無數(shù)滴雨編織成了一個大網(wǎng)，它網(wǎng)住了這座忙碌的城市，網(wǎng)住了人們悠閑自得的心。

　　我淹沒在人流涌動的城市里，瑟縮在連呼吸都是忙亂的角落里，可是我卻有著一顆“倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路"的心。人的命運不是和雨兒一樣么，有些人掉入到達(dá)官顯貴之家，被現(xiàn)有的財富，名利所累。人心貪婪，人欲無止，財富，名利哪有盡頭。有些人掉入到清貧破敗之家，為了發(fā)家致富，早登繁華，夜不能寐，食不能安。掏空了皮囊，作踐了靈魂。終得與錢權(quán)擁抱臥榻。可是十丈紅塵深又深，深不見底。

　　我不是個圣人，但我也不是個俗氣熏天的人。我知道人來一世，匆匆又匆匆，如樹枝上落下的葉子，靜的可以讓人聽不到聲音。我的肉體以及靈魂是來享受人間的種種，不是用來勞累和取悅的。我會為看到清晨的一縷陽光而感動，因為我還活著，又可以用生命去擁抱嶄新的一天。我會為窗外一聲清脆的鳥鳴而喜悅，因為鳥兒飛馳在天空中，那是我的向往。如果真的有來生，我愿做一只鳥，會堅定的選擇流浪，自由自在遨游在湛藍(lán)的天宇下，用我那清脆的嗓音高歌生命的不凡。

　　我很容易喜歡上一個人或一件事，可能是一切事物在我心里都是美好的原因。我并沒有做到佛家所說的，一切無分別心。社會這個加工廠，沒有把我心的棱角加工出來。我不會對人對事處處有惡意念想，所以我總是開心的。

　　人擁有一絲呼氣不都是在追求精神的愉悅嗎，取個婀娜多姿，面似桃花的老婆，嫁個英姿偉岸，腰纏萬貫的老公�；蛘咭磺锌梢杂鋹偢泄俚臇|西，不都是讓自己的精神愉悅嗎。那為什么不修煉一顆愉悅的心，境由心生，一切都是從心開心。

　　既然死亡是人的最終站點，塵土是人的最后歸宿。那么我們比起天空中的雨，沒有絲毫可以驕傲。

天空的作文 篇2

　　我的心情變化多端，捉摸不定，就像天氣一樣，有時艷陽高照，有時傾盆大雨；有時晴空萬里，有時刮起狂風(fēng)暴雨。

　　上次期中考，當(dāng)我得知我是全班第一名時，我笑容滿面，心花怒放，心中充滿快樂的氣息，我把煩惱拋到九霄云外，盡情享受這一刻的榮耀，那時的我，心情陽光普照，樂不可支，散發(fā)出來的光芒每個人都感受的到。

　　五年級時，我參加校外朗讀比賽，當(dāng)我得知我沒得獎，原本自信滿滿的我就像洩了氣的皮球，傷心欲絕，淚流滿面，心情像烏云密布，雷電交加，我涕淚滂沱，哭了許久。心情才逐漸平復(fù)。

　　四年級時，我因為朋友在我背后說我壞話，而跟他大吵一架，那時，我大發(fā)雷霆，暴跳如雷，與他怒目相視，氣的臉紅脖子粗，心情猶如狂風(fēng)暴雨，怒氣沖天，巴不得他消失在我眼前。但是，幾天過后，他向我誠心誠意的道歉，我被他的誠意給打動了，便原諒他，我們又變成無話不談的好朋友，心情像雨過天晴，又平復(fù)了。

　　我希望以后我的心情都能艷陽高照，晴空萬里，天天都是好天氣。

天空的作文 篇3

　　院墻外的天空，依舊那么蔚藍(lán)，而高高飛起的風(fēng)箏，卻斷了線飛向遠(yuǎn)方。——題記

　　故事里的風(fēng)箏線，從幼時就開始在屋外晃，拽著風(fēng)箏在墻外那片天空自由的隨風(fēng)飛著。

　　姥爺家住在一個四合院中，院外是一片綠油油的麥地，趁著那街道邊靜靜流淌的小溪，仿佛一幅迷人的風(fēng)景畫。每每到了春天，我一定會去姥爺四合院旁的麥田里玩。我拉著姥爺在四處奔跑，無比快樂。記得一年春天，姥爺帶我回家，我推開四合院的大門，只見地上放了幾個剛做好的風(fēng)箏，樣子特別精致。我看著姥爺，滿心期待的問：“姥爺，這些都是給我做的嗎？”“是啊，你喜歡哪個就放哪個，剩下的啊留著過幾年也能放�！蔽乙宦牐�高興的合不攏嘴，撲到姥爺懷里：“姥爺，我愛死你啦！”我急急忙忙的拉著姥爺?shù)侥瞧�麥地中讓姥爺教我放風(fēng)箏。起初，我連線都抓不住，任由轉(zhuǎn)盤在手中打轉(zhuǎn)。姥爺拉著我的小手，帶著我在田里跑。看著風(fēng)箏越飛越高，我笑的越來越開心，仿佛那院墻外的天空也同我一起開心。

　　時間齒輪轉(zhuǎn)動不停，記憶的紐帶停格在十一歲那年。那次是我與姥爺最后一次放風(fēng)箏了吧……我因為爸爸媽媽的批評傷心的跑出了家門來找姥爺。我趴在老爺懷中哭得十分慘烈，姥爺只是拭去我的淚水，卻不知該怎么安慰我，過了一會兒，我漸漸平息下來，姥爺對我說：“走，我?guī)�你去放風(fēng)箏�！蔽腋缋褷攣淼禁溙�，午后的風(fēng)十分涼爽，不大不小，輕拂在臉上很是舒服。姥爺支起風(fēng)箏，放線，然后將風(fēng)箏給我，他在后面追我在前面跑。陽光傾瀉在紙糊成的風(fēng)箏上，自然的米黃色格外好看，那一瞬間，所有悲傷都揮之而去，只有姥爺和我放風(fēng)箏的身影和那片蔚藍(lán)的天空。

　　可記憶終究是記憶，老爺已經(jīng)離世一年多了。而如今只能我孤身一人拿著風(fēng)箏去院墻外那片天空放。我走到?jīng)]有麥苗的地方將線放出。天空并沒有先前那樣蔚藍(lán)，而只是昏黑，似乎也在為姥爺?shù)碾x去而悲傷罷。我扯著風(fēng)箏線，在麥田走著，剎那間，線斷了，那老爺為我做的風(fēng)箏掙脫了束縛，飛向了遠(yuǎn)方。興許是去找姥爺了，帶著我的思念去找我親愛的姥爺了。

　　自那以后，我再也沒有去過那片麥田，也再也沒有放過風(fēng)箏。因為斷了線的風(fēng)箏再也不會回來，而放風(fēng)箏的那位老人和拽風(fēng)箏線的小女孩，也已成為過去。

　　院墻外的天空，依舊那么蔚藍(lán)；而飛起的風(fēng)箏，再也回不來了。

天空的作文 篇4

　　我，一個女孩，擁有夢想，喜歡洋娃娃，幻想可以像公主一樣過著無憂無慮的生活。

　　清澈的荷塘、五彩斑斕的鵝卵石、閃著金光的魚兒，這就是我的世外桃源，我夢想中的地方。我有時會搭著夢想之艦來到這里。

　　可是，我漸漸地對這里生疏了，因為學(xué)習(xí)，熬夜成了家常便飯。父母總告訴我：現(xiàn)在社會只有能力強(qiáng)才可以超越他人，才能是最重要的。

　　是嗎？可是，生活在一個夢想中的快樂空間有錯嗎？我也常常想適應(yīng)這種快節(jié)奏，但總是掉隊。下課時，我坐在椅子上專心預(yù)習(xí)，課桌里的橡皮筋也早已不見了蹤影。腦袋里只有數(shù)學(xué)公式和英語語法，游戲動畫被徹底刪除。我學(xué)習(xí)起來漸漸變得吃力，課上，我的眼皮也不止一次地下沉。

　　我曾想和陶淵明一樣隱居山林，隱居在我的那片快樂并且沒有喧囂的天空。我的消極心理慢慢生根發(fā)芽，直到看到那句話，我才變哀怨為奮斗：“人不能總活在自己的世界中，努力往前趕，成功人的一生只有休息站，沒有終點！”

　　那一晚，恍惚間我來到世外桃源，坐在巖石上，看著池中，向它揮手再見，它也向我揮手再見。確實是時候說再見了，我要去追尋我的另一片天空了，成功者是不能懈怠的。

　　再見，我的仙境。再見，我的那一片天空。我相信等待我的陽光會更加璀璨！

天空的作文 篇5

　　我若有天空，那便是學(xué)習(xí)的天空，親情的天空，網(wǎng)絡(luò)的天空，除此之外，我喜歡在文學(xué)的世界里遨游，我喜歡沐浴文字的陽光，那便是書我的另一片天空。

　　我喜歡在白天把自己鎖在屋里，拉開窗簾，讓陽光灑滿屋子。我喜歡在夜里拉上窗簾，讓它阻擋那凄涼的月光，放著輕柔的音樂，這是我最喜歡的環(huán)境。

　　我喜歡在我喜歡的環(huán)境里讀我喜歡的書。

　　我喜歡在書里體會人物的情感，看一看久別離人的相見歡，聽一曲水調(diào)歌頭，再品一品小龍吟的沖天豪氣，感受一次如何破陣子，學(xué)習(xí)一下怎樣解連環(huán)

　　我喜歡讀書，其中最喜歡讀武俠。

　　我喜歡跟著武俠中的人物一刀碎空，一劍破地，喜歡沐浴在書中俠客的豪氣之中。

　　也許，有時我還會跟著書中的俠客一起舞舞刀，弄弄劍，用俠客們痛快一場后瀟灑的心情去做生活中的每一件事。若有哪天，你看見我輕松的去做什么，那一定就是和書中的俠客剛剛接觸過、痛快過了。

　　我喜歡過著像俠客一般的生活，用自己的力量去斬掉所有的困難。

　　感謝武俠，是你不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活，又在不經(jīng)意的瞬間，撐起了我的另一片天空，一片給我心情的天空。

天空的作文 篇6

　　人最寶貴的是生命，而生命最精彩的部分是青春。青春是一把火，燃燒著我們的激情；青春是交響樂，彈奏這生命中最壯美的樂章；生命是一只蒼鷹，讓我們在天空中展翅飛翔。

　　在十六歲天空中，我們第一次有了秘密，房間里的抽屜不知不覺上了鎖；日記寫了一本有一本。青春的我們，每一天都有一個全新的夢想，這一個夢想破滅了，另一個夢想又被喚起。

　　曾幾何時，迷上了唱歌，想當(dāng)一名歌手，到商店買了一大摞CD，天天對著電視機(jī)又唱又跳，半夜三更鄰居家來敲門，爸爸媽媽來斥責(zé)，我也在所不惜，依然想唱就唱，還要唱得響亮。

　　曾幾何時，我要發(fā)誓當(dāng)一位畫家，買了許多顏料以及畫紙，在房間里忙活了一上午，出來卻是一只大花貓。

　　十六歲的我們是瀟灑的，男孩子為了保持他們的發(fā)型可以好幾天不洗頭；女孩子為了美麗可以在寒冷的天氣里穿著單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖也在所不惜；下雨的時候，寧愿淋雨也不愿意打傘；放假了，玩了一天累得躺在床上，猛然想起作業(yè)還沒有做，連忙爬起來，挑燈夜戰(zhàn)。

　　十六歲的我們是迷惑的，知道我們只有好好學(xué)習(xí)才能考上大學(xué)，可一面聽老師講課一面在想放假以后去哪兒玩；一面抱怨老師布置的作業(yè)太多，可又一面又拿起筆來做，對于這種舉動，就連自己也不清楚為什么。

　　青春也是我們奮發(fā)向上的時期，我們只有好好學(xué)習(xí)，夢想才有機(jī)會實現(xiàn)。十六歲的天空是美好的，是令人向往的；十六歲的天空是蕭灑的，令人迷惑的；讓我們在十六歲天空中展翅飛翔吧！

天空的作文 篇7

　　天空是廣闊無垠的，是永遠(yuǎn)裝不滿的。每個人都有自己的天空，在個人的天空中裝著屬于自己的秘密。在我的小宇宙里，有一片屬于自己的.藍(lán)天，自己的空間;在哪里，有著我童年的夢，少年的疤，如今的糾結(jié)與中考的沖刺;在我的天空里。幾乎沒有我的小秘密，現(xiàn)在老師說得最多的還是為中考做準(zhǔn)備，把知識學(xué)踏實，學(xué)牢固，在初三要復(fù)習(xí)的，不能忘得一干二凈……每天聽著老師碎碎念，斗志也快消耗殆盡了。

　　有一首歌是這樣唱的：“在無盡的黑夜，所以都要快毀滅，至少我還有夢就會看見彩虹。在那黎明的起點，就在我的心里面……”可能在我的天空一直是自由的，只是現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有自由的理由，在天空里夢是遙遠(yuǎn)的，

　　那個夢還有兩年，那個夢是拼了命也要實現(xiàn)的。我不明白，為什么要去追尋那個夢，但在我的天空里，夢卻給了我一切，唯獨句點。直到一天天的靠近，夢的理由也漸漸清晰，不顧一切地在天空里追尋那個夢，是我在學(xué)習(xí)上的唯一動力。

　　或許從前我的天空是毫無生機(jī)的，而現(xiàn)在，那再也不是虛無縹緲的了。

天空的作文 篇8

　　今年的立冬真是不同尋常��！上午，晴空萬里，太陽公公向我們熱情地眨巴著眼睛，發(fā)出耀眼的光芒，整個城市在它的照耀下溫度越來越高！天氣還是那么的炎熱，路上的行人有的穿著一件薄薄的長袖T恤；有的穿著一件襯衫；有的還穿著短袖呢！

　　我仰望天空，天上的云朵真多�。《嗟孟褚�把天空都給“撐破”似的。朵朵白云在天空中漂浮著，有的像一只大蝸牛在天空中慢悠悠地爬著；有的像又軟又白的棉花糖，我真想上去咬一大口；有的像悠閑自在的小綿羊在天空中漫步；有的像是一匹強(qiáng)壯的白馬，我真想騎著它去漫游世界；還有的像……

　　天空就像個三歲的孩子，說變臉就變臉。到了午后，一朵朵烏云向太陽襲來，沒一會兒太陽就被烏云遮住了。烏云密布，黑暗籠罩著整個城市，“滴答滴答”，豆大的雨滴像斷了線的珍珠落下來，沒一會兒，小雨變成了傾盆大雨，城市成了水的世界。

　　兩個小時后，雨逐漸變小了，過了好一會兒，雨終于停了下來。一條彩虹架在天空，絢麗多彩的彩虹橋真美��！太陽公公擠走了烏云，又露出了它那慈祥的笑臉。

　　天空它變換莫測，總是讓我們始料不及！

天空的作文 篇9

　　晚自習(xí)，從堆積如山的學(xué)習(xí)資料中舉目環(huán)顧，同學(xué)們都在鏖戰(zhàn)題海，埋頭奮斗。我即將被淹沒。

　　我想老余了。

　　老余是數(shù)學(xué)老師，也是我高一的班主任，嚼大餅，操方言，與男神形象相去甚遠(yuǎn)。但我難忘老余，如霧霾的城市難忘湛藍(lán)的天空。

　　區(qū)別于他班的“圈養(yǎng)”，老余管班人稱“放養(yǎng)”。或許是不忍心，或許是為勞逸結(jié)合，活動課老余都不許我們待在教室，一定要我們出去活動活動，運動會也勸大家“不要寫作業(yè)了，看看比賽多好”。國慶本來休息一天，老余向年級據(jù)理力爭，假期延長到了三天。

　　在老余的麾下，學(xué)習(xí)的時候便學(xué)習(xí)，休息的時候便休息，如花木生長，水流就下。人若失去了這點自然，就失去了自己。讓孩子失去自我是殘忍的，雖然這樣殘忍的事情每天都在各處發(fā)生著。

　　老余主張“快樂學(xué)習(xí)”，上課時常感嘆“數(shù)學(xué)真美妙，數(shù)學(xué)真好玩”。函數(shù)值從正無窮忽然到負(fù)無窮，曰“陡塌”;講橢圓，便帶來棉線讓同學(xué)擺弄;學(xué)立體幾何，課本上要求剪紙粘成各種集合體，有些同學(xué)懶得做，遭到了老余嚴(yán)厲的斥責(zé)。老余平時鼓勵我們，并不多提“理想”“苦盡甘來”這些字眼，而是換以“我們注重過程”“過程好了，結(jié)果也不會差”。為稻粱謀似乎不在老余的視野。在老余班上學(xué)習(xí)，讓我每日坐在課桌前頭也不抬的，少有錦繡前程，更多是求知過程的快樂。

　　老余雖教奧賽班，卻從未像有些老師以光速授課，或艱深莫測地刷題。老余講課僅有課本和練習(xí)，卻無不追根溯源。放松跟隨，就能漸入桃源，豁然開朗。學(xué)期末，年級里有數(shù)波模擬試卷襲來時，常是老余幫我們攔下來，“好好復(fù)習(xí)課本題！”

　　表面上看，老余講課慢而少，常常因此受人詬病，但這些云淡風(fēng)輕的背后，有他多少刪繁就簡和深入淺出的研磨！老余快退休了，不值班的日子，夜晚放學(xué)后各教室的燈一盞一盞地滅了，他辦公室的窗子常常還亮著。

　　老余的苦心，只有當(dāng)我分科離開他班，獨自在崎嶇的道路上摸爬時，才能在回憶中體會得出。

　　不久前在晚飯時間遇見老余，在飯桌上我鼓起勇氣問他：“老師，您為什么給學(xué)生布置作業(yè)那么少？”“這個嘛，他們要是都能完成也就掌握得差不多了，布置多了反而對學(xué)習(xí)失去興趣。作業(yè)少一點可以給他們自由的時間，如果數(shù)學(xué)不擅長，還可以發(fā)展自己有興趣的科目，最后綜合成績就不會差。”“那你們班平時成績不好，領(lǐng)導(dǎo)找你怎么辦呢？”

　　他一攤手：“那就我頂著唄�！�

　　魯迅先生說過：“肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去�！敝蒙碛诠饷髦械娜耍�或許是看不到那負(fù)重之人的艱辛的，從前我常以老余是自己的班主任為驕傲，快樂的日子里卻從未想到老余或許為我們肩負(fù)了多少他本可以脫卸的重?fù)?dān)。

　　老余的相貌普通，但姿態(tài)挺拔，走路邁大步，需一路小跑才能跟上。眼睛不大，但眼神清澈，常常帶著愉快的笑意。

　　應(yīng)試教育中的技術(shù)操作、精明算計已漸成燎原，可老余年復(fù)一年在寂寞的堅守中也能掛著笑容，自得其樂�！耙粋�民族要有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望�！痹谶@喧囂浮躁的年代，總有一些老余這樣的人，明其道不計其功，以情懷托舉理想，堅持，挺住，放我們到光明里，去造就精神自由、人格健全的年輕人。

天空的作文 篇10

　　在一個寒風(fēng)刺骨的夜晚，飽受失眠的我，在床上翻來覆去。四周的空氣完全凝結(jié)，安靜取代了一切，恐懼占據(jù)了人心，驚覺自己，正處于三國時代！

　　已經(jīng)來不及了！一群古人把我團(tuán)團(tuán)圍住，拿著槍抵住我的喉嚨，千鈞一發(fā)之際，走進(jìn)一位紅臉大漢。他見我手無寸鐵，恐誤殺好人，只好將我暫時滯留船艙。他，就是鼎鼎有名的三國英雄──關(guān)羽。

　　經(jīng)過一夜的折磨。隔天早晨，走出船艙，我故做鎮(zhèn)定，想起流亡異國的情形，淚水不禁滾滾而下。跟隨關(guān)羽的腳步，我們來到了舷墻邊，遠(yuǎn)眺漢水，波濤洶涌，像似一 條巨龍翻滾著。仰頭一望，那若隱若現(xiàn)的太陽，和蔚藍(lán)的天空，襯托出陽光的美麗。而溫柔如云般的照射，卻蘊釀著一股龐大的力量，隨時可能沖破云層，變成了酷 熱的艷陽。這，是我看過最美的天空。

　　窗外的第一道曙光，把我拉回到現(xiàn)實。關(guān)羽的英姿，長坂坡的天空，依舊盤旋在眼前。因為，那是最難忘也是最美的回憶。

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