實(shí)用的仰望天空作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的仰望天空作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仰望天空作文 篇1
“天若有情天亦老，人間正道是滄�！边@是毛澤東在解放南京時(shí)候的一句詩(shī)，給了我許多感悟！
戰(zhàn)爭(zhēng)，給人類帶來(lái)的是什么？是一條條年輕生命的結(jié)束，是千千萬(wàn)萬(wàn)人的悲痛，是血流成河……每當(dāng)我仰望天空的時(shí)候，我就會(huì)想，在這個(gè)世界上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次戰(zhàn)爭(zhēng)，而這一切的見(jiàn)證，就是天空，它總是默默觀看這些世事的變化……它難道就真的無(wú)情，沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)嗎？
回想歷史，南京大屠殺、九一八事變、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)……哪一次的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的不都是災(zāi)害？上萬(wàn)人被無(wú)辜?xì)⒑�，美麗的大好河山被血渲染成人間地獄……這些，都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恐怖后果。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，那鮮紅的顏色，不正是意味著是我們的今天，是用血換來(lái)的嗎？
我們渴望和平，呼喚和平，可是誰(shuí)有能說(shuō)21世紀(jì)的今天，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？誰(shuí)又能說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)？每一次一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，也是意味著另一個(gè)國(guó)家的失敗，是千萬(wàn)生命的消失……人們啊！難道就不能永遠(yuǎn)和諧相處，共同發(fā)展嗎？我常常這樣想，可是，現(xiàn)實(shí)卻告訴我，似乎這個(gè)想法是不可能的！
當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，總是會(huì)很憤怒，很悲傷，可是那又怎么樣呢？難道要用同樣的方法去對(duì)付敵人，對(duì)付曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人？這樣就能換來(lái)時(shí)光的倒流使悲劇不再重現(xiàn)？只是讓悲劇意味更濃罷了！
戰(zhàn)爭(zhēng)一但發(fā)生，就是悲劇的開(kāi)始，即使事后再怎么后悔、懺悔也無(wú)濟(jì)于事。戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇是每個(gè)人都清楚的，它無(wú)情，它狠心，它更不會(huì)手下留情……所以，放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓過(guò)去的一切都做為警戒，不要讓歷史重現(xiàn)了！
每個(gè)人面對(duì)歷史，也許都會(huì)流淚，而這淚，是呼喚和平的一滴淚，是盼望世界鑄劍為犁的淚……
仰望天空，希望還給我們一個(gè)美麗、純潔，不再有殺戮的世界與“湛藍(lán)”的天！
仰望天空作文 篇2
記得小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)低著頭走路的人，有一天和朋友上街，他走著走著突然搖了搖我的手，很激動(dòng)地說(shuō)：“喂，你看啊，”我抬頭順著他的手指著的方向看去，第一次發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)是如此的漂亮，點(diǎn)點(diǎn)白云，形狀各異的飄在藍(lán)天上，有的像被撕碎的棉花糖，有的像沙漠中綿綿的細(xì)沙。藍(lán)天是背景，白云便在上面肆無(wú)忌憚的炫弄自己的身姿�！闭嫫涟�！“朋友還在喋喋不休地說(shuō)著，我卻沉浸在美麗的風(fēng)景中不能自已，我第一次抬頭，突然間發(fā)現(xiàn)自己擁有如此廣闊的天空，怎能不高興呢？從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便有了抬頭看天空的習(xí)慣。
我愛(ài)看天空，愛(ài)看有云的天空。沒(méi)有云的天空是寂寞的，它總是展現(xiàn)出憂郁的藍(lán)色。云是天空的伙伴，有了它，單調(diào)的藍(lán)天便會(huì)變得富有生機(jī)，初中二年級(jí)作文《仰望天空作文600字》。白色的云總會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的幻想，想象著自己是仙女，穿梭在藍(lán)天白云之間，無(wú)憂無(wú)慮。
我不喜歡夜空，黑漆漆的一片，讓人突然產(chǎn)生一種不安全感，心里一陣寒栗。我更喜歡看晴空，亮堂堂的，有一種明靜的感覺(jué)。我最喜歡夏日的晴空，太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光，灼燒著大地，此時(shí)的太陽(yáng)是活的，富有一種不可言喻的生氣，帶動(dòng)著夏日的天空也變得生機(jī)勃勃。與之不同的是冬日的晴空，雖然太陽(yáng)高掛，卻毫無(wú)活力，淡淡的陽(yáng)光不僅沒(méi)有給人帶來(lái)溫暖，反而讓湛藍(lán)的天空變得冷清起來(lái)，給人一種死氣沉沉的感覺(jué)�；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我偏愛(ài)夏天，十分討厭冬天。
一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)看看天空，或許這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。仰望天空的時(shí)候，心里會(huì)感覺(jué)很開(kāi)闊，很舒服，就像離家的孩子找到了歸宿，一股溫暖直達(dá)心間。
仰望天空作文 篇3
在去學(xué)校的路上，我直直地看著。天空如此黑暗，星星星羅棋布。輪到我再次履行職責(zé)了。
來(lái)到教室，抓起掃帚，站在凳子旁邊，不知道如何快速打掃。突然，我想到了一個(gè)主意:我抬起腳，輕輕地碰了一下凳子的邊緣，用力踢了一下，凳子“嗖”地一聲滑了出去，“很遠(yuǎn)”。之后，我迅速抓起掃帚，彎下腰，迅速用它在地上劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線。然后，垃圾被掃了出去。在一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身后，腳踩在凳子上，猛地踢了一腳。凳子“吱吱”地回到了原來(lái)的位置。嘿！這個(gè)速度，真的很快，我這邊真的`很棒。
當(dāng)我走向另一張凳子時(shí)，我直著脖子看著窗外的天空。天還是黑黑的，霧蒙蒙的，像一張大網(wǎng)，沒(méi)有光線可以進(jìn)入。仍然使用這種方法，腳自然地停留在凳子的邊緣，并給它一個(gè)硬踢。不幸的是，凳子卡在桌子上了。這張桌子經(jīng)歷了一次強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)——張桌子向前傾斜。那張桌子上的書(shū)也隨著一聲巨響掉到了地上，這就麻煩了。
這里所有的學(xué)生都把目光聚集在我身上，我已經(jīng)蹲下來(lái)整理地板上的“接吻”書(shū)籍，好像我犯了什么罪�！皠偛拍且徽姓媸菫t灑……”我的耳朵里有聲音。許多手進(jìn)入我的視野，以45度的角度微微抬起頭。縷縷光線射進(jìn)我的眼睛。透過(guò)燈光看去，原來(lái)是他們。我害羞地笑了笑，臉頰已經(jīng)紅了:難道我不應(yīng)該這樣做嗎？
撿起書(shū)后，拿起掃帚繼續(xù)履行我的職責(zé)。這次我沒(méi)有用“瀟灑”的動(dòng)作，而是:我走到凳子前，微微彎下腰，雙手舉起凳子，走上前去，輕輕地把它放在地上，沒(méi)有任何聲音，然后抓起掃帚掃地，一切都是那么的小心和和諧。
回到你的位置，以45°的姿勢(shì)不經(jīng)意地看著窗外的天空，然后改變你的姿勢(shì)去思考和行動(dòng)。就像藍(lán)天白云一樣，一切都會(huì)變得更好。
仰望天空作文 篇4
天桁站在陽(yáng)臺(tái)上，秋季的風(fēng)伴隨著蕭瑟，吹動(dòng)著他的額發(fā)。他，抬起頭，仰望天空。天，好高好高；天，好藍(lán)好藍(lán)。但這并似乎不屬于他。天桁微微低下頭，他看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在小小的院子里，也同樣抬著頭仰望著天空。我能像他一樣多好。天桁有點(diǎn)羨慕，羨慕他的自由，羨慕他那一方小院。“天桁，該練琴了�！蹦赣H叫道。練琴、練琴，又是練琴，他厭惡了。望著房間里的鋼琴，他恨不得把它砸了！琴，已奪走了他十年的光陰，包括童年。他被父母的期望束縛得死死的，盡管他擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件，可他還覺(jué)得不如那個(gè)男孩，他知道他家很窮，他也知道他也會(huì)每天定時(shí)地仰望天空。而他對(duì)他只是羨慕，甚至有點(diǎn)忌妒。
“我不練琴。”天桁忿忿地回答道。
“你不練琴？”母親反問(wèn)道。她懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“整天練琴，練琴，除了練琴，我還能干什么？我以后再也不練琴了！”
天桁無(wú)視母親錯(cuò)愕的表情，繼續(xù)吼道：“從小到大，我都是練琴，同學(xué)們都是可以去打籃球，踢足球，我為什么就得呆在家里練琴？”天桁有點(diǎn)受不了，跑著離開(kāi)了房間，剩下母親獨(dú)自一人呆在房間里。他走得太快，太匆忙，以至于忽略了母親眼角的淚。
天桁走出大門，帶著淡淡的傷痛，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣口琴聲，緊接著是一個(gè)男孩的聲音：“姐，我吹得好聽(tīng)嗎？”“好聽(tīng)，好聽(tīng)�！敝笄俾曈制穑叩皆鹤娱T口張望，是那個(gè)男孩，身后的應(yīng)該是他的姐姐。男孩抬起頭仰望天空，嘴角微微上翹，可他發(fā)現(xiàn)他的眼神盡沒(méi)的一絲神氣，只是呆板，像是刻上去的。他是盲人？他呆住了，可接下來(lái)的一幕更是深深地震撼了他。他姐姐推來(lái)一把輪椅，慢慢地將那個(gè)男孩扶起，他先摸著輪椅的位子，之后又吃力地挪動(dòng)了那雙腿，費(fèi)了九牛二虎之力才將自己的身體安放到了輪椅上，再之后他便被推到屋里去了。( )
“別站著，快進(jìn)來(lái)吧！”快到屋里時(shí)，小男孩開(kāi)口了。天桁一怔�！澳�，怎么知道我站在門口？”
話一出口，才知道錯(cuò)了，這像是在欺負(fù)他看不見(jiàn)。不料男孩笑笑說(shuō)：“我的眼睛看不見(jiàn)，但我還有耳朵�！睂�(duì)啊，失明的人對(duì)聲音總是十分敏感，天桁進(jìn)去了，到了屋內(nèi)，房間很舊，但很干凈，桌上花瓶里還有新采的來(lái)的野菊花。
“你站在門口干嘛？”男孩先開(kāi)口了。
“我是你家隔壁的。剛才聽(tīng)到琴聲才過(guò)來(lái)的。”天桁有點(diǎn)來(lái)不好意思。
“我天天聽(tīng)到琴聲，鋼琴聲，從那個(gè)方向傳來(lái)的。”男孩用手指了指了。那不是我家嗎？天桁頓了頓，男孩接著說(shuō)，“每天這個(gè)時(shí)候，都會(huì)傳來(lái)鋼琴聲，很好聽(tīng)，你聽(tīng)過(guò)嗎？不過(guò)今天好象沒(méi)有。”男孩滿臉的羨慕之情，當(dāng)然也帶著一絲疑惑。
“你叫什么名字？我叫尤天桁�！碧扈煲_(kāi)了話題，他不想再討論下去。
“我叫卡索。”男孩爽快地答道。
“我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”天桁終于把內(nèi)心的疑惑提了出來(lái)。
“問(wèn)吧�！笨ㄋ魑⑿χ�。
“你看不見(jiàn)？”天桁自己總是抬頭望著天空，那是一種對(duì)自由的向往，還有內(nèi)心對(duì)郁悶的排遣。
“因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，所以我更想感知那朦朧的光線。因?yàn)槲也荒茏杂傻匦凶撸晕腋ь^感知天空的浩淼，雖然我不能清楚地看見(jiàn)周圍的景物，也不能有廣闊的活動(dòng)空間，但是，不知為什么，只要我抬頭仰望天空，晴天感知陽(yáng)光，陰天感知微風(fēng)，我就覺(jué)得自己是個(gè)自由的人�！笨ㄋ髡f(shuō)很慢，似乎在細(xì)細(xì)品味這種感覺(jué)，微笑早已堆滿了他的臉龐。
“喔，是這樣啊�！碧扈鞌D出了這幾個(gè)字，他心里面許多想說(shuō)的話，但不知為何話到了嘴邊就變成了這幾個(gè)字。他深深地被眼前這位男孩感動(dòng)了。自由對(duì)他來(lái)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，只要偶爾抬頭望著天空，就能感知這世間的美好。多么好�。】勺约�，只是因?yàn)閺椙�，就認(rèn)為世界不公，受了太多約束。這時(shí)他突然記起母親還在房間里，“謝謝你！不過(guò)我現(xiàn)在要回去練琴了，那個(gè)每天彈琴的人就是我。以后我每天都會(huì)彈琴給你聽(tīng)�？ㄋ鳎覀兘粋�(gè)朋友吧？”天桁輕聲地問(wèn)。
“原來(lái)彈琴的人就是你啊！當(dāng)然，你以后若想來(lái)就來(lái)好了，我吹口琴給你聽(tīng)�！笨ㄋ鲙еc(diǎn)孩子的答稚氣。
“一言為定�！碧扈煺f(shuō)著跑出了屋子。
回家的路上，仿佛一切都是美好的，天桁也停住了腳步，抬頭，仰望，天空，天，是那么那么美好，天，是那么那么藍(lán)，他終于明白，其實(shí)他一直都擁有自由，只是因?yàn)槟晟俚呐涯娑煲暉o(wú)睹，以至漸漸遺忘了身后那片廣闊的天空。
原來(lái)，只是簡(jiǎn)單地仰望天空，就已經(jīng)是自由了。
仰望天空作文 篇5
小時(shí)候，每當(dāng)我仰望藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)，我總會(huì)問(wèn)媽媽，“天空到底有多寬廣？”媽媽總會(huì)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它“無(wú)邊無(wú)際”�？赡菚r(shí)的我心里還會(huì)想無(wú)邊無(wú)際是什么概念呢？如今，我再次仰望那藍(lán)藍(lán)的天空，終于知道什么叫做無(wú)邊無(wú)際，在我心里天空總是那樣廣闊無(wú)邊！
一絲絲 涼 風(fēng)吹過(guò)，倚在窗臺(tái)邊，我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)色的，無(wú)邊無(wú)際。每當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，心情總會(huì)豁然開(kāi)朗，心頭的那些煩心事總會(huì)在剎那間被拋到九霄云外。什么都不去想，什么也不去管，只是一個(gè)人呆呆的倚在窗邊，仰望天空，帶著一絲微笑。或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這樣很傻，或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間，或許有些人會(huì)說(shuō)天空根本就沒(méi)什么好看的，或許……但仰望天空對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常快樂(lè)的事，因?yàn)樵谘鐾炜盏臅r(shí)候可以讓我得到一絲放松，我看著那變幻無(wú)窮的云彩，任意的隨風(fēng)飄蕩，甚至有時(shí)我都會(huì)把自己想象成天上的一朵云——一朵快樂(lè)、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的云。我時(shí)常獨(dú)自一個(gè)人仰望天空，有時(shí)我還會(huì)在夜晚的走廊，一邊仰望天空一邊數(shù)著星星，那種快樂(lè)的心情真是讓人難易形容。
有時(shí)當(dāng)我一個(gè)人站在原地仰望天空時(shí)，媽媽就會(huì)手插著腰走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“作業(yè)做完了沒(méi)？做完了就多看點(diǎn)書(shū)，別這樣浪費(fèi)時(shí)間。”可我總會(huì)說(shuō)我這是在尋找靈感，不是在浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槊慨?dāng)我思考問(wèn)題時(shí)，仰望著天空能從中找到一些靈感。對(duì)我來(lái)說(shuō)，仰望天空不僅能給我學(xué)習(xí)的靈感而且是消除疲勞的良藥。
天空，自古以來(lái)，她被多少遷客騷人詩(shī)意化了。仰望天空，你將看到更多更多……
仰望天空作文 篇6
一架飛機(jī)駛過(guò)，劃過(guò)天空，只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線作為它駛過(guò)的痕跡，仰望天空，心曠神怡。
我站在湛藍(lán)的天穹下，望著又一株垂下的蘭花，嘆了口氣，這已經(jīng)是我養(yǎng)死的第四盆了。記得養(yǎng)第一株的時(shí)候，在三個(gè)月之前，當(dāng)時(shí)她走的迅急，還是早上發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槲覜](méi)給它捉蟲(chóng)。第二盆時(shí)，我捉了蟲(chóng)除了草，卻灑多了水，第三盆是在五個(gè)星期前，我養(yǎng)得卻很細(xì)心，粉紅色的花瓣點(diǎn)染在花蕊的周圍，卻被鄰居家的小貓給玩死了，而這一株，是這喜陰的蘭花給悶死了，多命苦�。�
我抱著花盆，托腮坐在了臺(tái)階上，我甚至像一個(gè)小孩一樣幻想是不是有什么黑暗的魔法，這世界仿佛是沉淀的黑色，才阻撓人的行程呢？花得不到陽(yáng)光因而它死了，那么在人類的世界里那些英年早逝的人們不也是得不到陽(yáng)光，得不到雨露，得不到生活的溫暖，得不到生活的滋潤(rùn)嗎？這混沌的周遭里，哪兒有那閃光的答案？
我向前望去，高大的白楊在往上奔躥，向上望去，孱弱的瓜藤也在困難地向上攀移，向右望去，一排鮮艷的狀元紅，也在向上拔高，而向后望，閃電似的燕子也在喧叫著向上飛騰，它們仿佛都在望一個(gè)方向。
仰望天空！
仰望天空，任云卷云舒去留無(wú)意，只剩一派心曠神怡大氣恢弘。天空是塊藍(lán)藍(lán)的玉，白色的云朵印在其間，花色如是，令人愛(ài)惜，是的，花兒的死確實(shí)在于得不到黃燦燦的太陽(yáng)光，可是，若非它們將自己的頭耷拉下，不去欣賞那一份美，那怎樣才會(huì)落到如此下場(chǎng)？
仰望天空，看一行白鷺上青天，翠柳聲聲鶯啼，空留一份云深不知處的意蘊(yùn)，天空純凈，過(guò)往的人應(yīng)看一看，倘若一件唾手可得的事物都要錯(cuò)過(guò)，倘若一件意義重大的事都要錯(cuò)過(guò)，那么他不就是錯(cuò)過(guò)了自己的一生嗎？天空是一件難得的珍品，只要爭(zhēng)取，便可以理所當(dāng)然地認(rèn)為那是你的藍(lán)天。
其實(shí)，生活中的我們每個(gè)人都需要仰望天空，都需要把自己的追求體現(xiàn)出來(lái)，都不希望錯(cuò)過(guò)，所以，要爭(zhēng)取，仰望天空，爭(zhēng)取繽紛，爭(zhēng)取美麗。
或許，在一望無(wú)垠的快節(jié)奏中我們?cè)缫淹鼌s了欣賞，或許，在無(wú)邊無(wú)際的守望中我們失卻了進(jìn)取的動(dòng)力，但是，我們理應(yīng)仰望天空的呀，別讓自己成為生活的螻蟻，別讓自己?jiǎn)适畹臒崆椤?/p>
仰望天空，重拾爭(zhēng)取，重拾熱愛(ài)。
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