【必備】天空作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的天空作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空作文 篇1

　　天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，在樹(shù)木與花兒的襯托下，那么的純潔，那么的美麗。

　　當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，早晨的輕霧像細(xì)紗一樣迷漫在北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城下，藍(lán)色的天空顯得有些模糊，飄飄欲仙；巴黎的埃菲爾鐵塔在藍(lán)天和陽(yáng)光的映照下屹立在天邊……

　　夏天的天空藍(lán)得耀眼，綠油油的`樹(shù)木、勃勃生機(jī)的小草，都被藍(lán)色的天空照得像藝術(shù)品，“轟隆隆、轟隆隆”屬于夏天的太陽(yáng)雨像斷了線的珠子灑在地面上，不一會(huì)兒，彩虹出來(lái)了，小朋友的笑臉印在了天空上。

　　秋天的天空充滿(mǎn)著豐收的喜悅，在金色的田野里，到處都是豐收的景象。待到下午，魚(yú)鱗似的天襯托在藍(lán)天下，像是一對(duì)開(kāi)心的好朋友，正在做游戲；晚上，秋天的天空繁星亮點(diǎn)，寄托著每一個(gè)孩子的夢(mèng)與理想。

　　冬天的天空純潔、樸實(shí)、這種藍(lán)，正是我們所說(shuō)的“天真藍(lán)”，特別到十二月時(shí)，大雪紛紛，真像是畢加索畫(huà)家的新大作。

　　��！我愛(ài)這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色天空，讓凝望所有幸福的眼睛塑造了一份屬于自己的璀璨。

天空作文 篇2

　　非常喜歡宮崎駿的作品。

　　從未有人讓我首次接觸他的美術(shù)片后會(huì)感到如此震撼。宮崎駿是唯一破例的。

　　第一次欣賞到《幽靈公主》時(shí)，我不禁被他清新的畫(huà)風(fēng)所折服，頓時(shí)有一種迫不及待，想走進(jìn)這個(gè)世界，想跟著片中的精靈們一起飛舞的沖動(dòng)。

　　清新——沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)能比清新更好地形容宮崎駿的世界。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，折射出一種對(duì)畫(huà)中最真實(shí)生活的渴望。

　　是的。宮崎駿的畫(huà)作給人一種最真實(shí)、最自然的感受�！肚�與千尋》、《龍貓》、《風(fēng)之谷》……每部片里，天空的背景是必不可少的，廣闊無(wú)垠的、純凈的蔚藍(lán)色總給人以無(wú)限遐想，或許，那個(gè)《天空之城》正藏在宮崎駿的心里。

　　讓我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，一起去感受吧：大片大片的白云如棉花糖般柔軟無(wú)瑕，在渺遠(yuǎn)天空的掩映下，華麗而質(zhì)樸，白云連著綠樹(shù)，亦分不清哪里是森林，哪里是蒼穹，只覺(jué)得天地是那么親近，樹(shù)冠努力地湊上去，望得到來(lái)自天空中的吻；石橋與灌木，閃著金光的良田，它們時(shí)而深邃，時(shí)而喜悅�？傊�，三者發(fā)了誓，無(wú)論如何，絕不分離。一條曲折蜿蜒的小徑載著最真的夢(mèng)聯(lián)向兒時(shí)的《風(fēng)之谷》，草地懷抱著無(wú)憂無(wú)慮的龍貓，對(duì)著小米投去天真的微笑，身后的.叢林像被渲染了似的，那么干凈；淡淡的水墨森林藏匿著一座木屋，在幕簾下愈發(fā)神秘；澗邊幽草鋪向天際，巖石壘成的墻壁在兩旁為古木奠基；星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光伴隨蒲公英追尋最終的歸宿；放眼望去，令人心曠神怡的菜畦；冬日里的銀裝素裹，漂浮著的城堡；熾熱衷心的楓葉叮當(dāng)作響，給田野里唱著歌謠嬉戲的孩童們伴奏……這些不都是我們可望不可即、永久追求的生活嗎？不忍傷害自然。不想打擾這一派祥和，也不必用“敬畏”那么嚴(yán)肅的詞藻，只是與自然融為一體罷了。這，也許就是宮崎駿的《天空之城》想要表達(dá)的。

　　說(shuō)起宮崎駿，另一人也是必須談起的——久石讓。他們可謂是天作之合，再默契不過(guò)了。

　　聽(tīng)著久石讓先生譜出的《天空之城》，不禁感到渺遠(yuǎn)而深邃：已不是過(guò)度開(kāi)發(fā)、漫天飛塵的城市可想象的了。隨著音樂(lè)進(jìn)入高潮，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出宮崎駿心中的那個(gè)世界——那個(gè)理想中的完美境界，那個(gè)人與自然密不可分的鄉(xiāng)間世界。在那里，駕馭一批圣獸，跟隨龍貓的足跡一步步邁入自己的夢(mèng)，音樂(lè)會(huì)將你心中的不快一一抹去，將那支離破碎的快樂(lè)小心翼翼地拼湊成一個(gè)整體，讓你體會(huì)到前所未有的快感。

　　走進(jìn)宮崎駿的世界，跨人天空之城，讓境隨心生。

天空作文 篇3

　　十七歲的歲月悠悠而過(guò)，我?guī)е�虐城的心愿，帶著�?duì)未來(lái)的憧憬，吹滅18只生日蠟燭之后，駕駛者一葉小舟，駛進(jìn)花季雨季的激流。

　　4月22日，小長(zhǎng)征的圓滿(mǎn)結(jié)束標(biāo)志著我們成年了。小長(zhǎng)征是幼稚和成熟的的分界線，我們?cè)诼�慢成熟起�?lái)，慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。慢慢奮斗起來(lái)。

　　還記得那天天氣晴朗，微風(fēng)和煦，踏著快樂(lè)，我們一直向著目的地走去，當(dāng)我們離開(kāi)長(zhǎng)壽中學(xué)時(shí)，已經(jīng)是精疲力竭了，腳上的水泡令人毛骨悚然。但是同學(xué)們都沒(méi)有氣餒，相互扶持，相互激勵(lì)，忍著疼痛，一直堅(jiān)持到底。

　　在那天，我感受很多，我靜下心想了很多明白了很多。

　　十八歲的天空需要成熟，成熟是對(duì)無(wú)理取鬧也能從容，沉著，對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜，穩(wěn)重，每臨大事有靜心。成熟是別人的喜怒哀樂(lè)也左右不了自己的正氣和情趣。與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。成熟時(shí)是生命和權(quán)力為責(zé)任而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠，對(duì)親人，對(duì)同學(xué)，對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍惜。

　　成熟不是失誤，不是完美無(wú)缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處的把握過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。是堅(jiān)持不懈的提高修養(yǎng)，是堅(jiān)持不懈的向成功的人生挺進(jìn)。

　　十八歲的天空需要堅(jiān)強(qiáng)，如果說(shuō)正確的奮斗目標(biāo)是方向，那么堅(jiān)強(qiáng)就是通過(guò)成功的路徑，無(wú)論是愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的進(jìn)取和奮斗。此外他們還正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，既不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的嘗試。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通過(guò)成功路徑的勇氣和信心。

　　堅(jiān)強(qiáng)，意味著苦苦的`堅(jiān)持，真誠(chéng)的付出，執(zhí)著；就是永不失望，永不放棄的代名詞。

　　十八歲的天空需要奮斗，感謝奮斗，因?yàn)樗�，我們的世界神秘而偉大；感謝奮斗，因?yàn)樗�，我們的世界絢麗而多姿，因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)給了我們多少個(gè)探索未知的驚奇，造就了多少“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的年輕人才”。留下了多少“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的創(chuàng)業(yè)故事。

　　世界因奮斗而精彩，人生因奮斗而珍貴。

　　十八歲的天空，清澈明亮，十八歲的我們，成熟自強(qiáng)！

天空作文 篇4

　　看著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，望著天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我靜靜的比劃著。呆呆的想著：

　　我們這些二十一世紀(jì)的青少年何時(shí)才能擁有這片天空呢？

　　我想到了一個(gè)令人感嘆的真實(shí)故事。1992年8月，77名日本孩子來(lái)到內(nèi)蒙古，與30名中國(guó)孩子一起舉行“草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)”。在這場(chǎng)夏令營(yíng)的較量中，日本孩子與中國(guó)孩子都有著天壤之別。發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時(shí)，中國(guó)的.一位家長(zhǎng)馬上把自己的孩子叫上車(chē)，風(fēng)馳電掣地沖出安全地帶。但是，日本的一位家長(zhǎng)卻趕來(lái)看望并鼓勵(lì)已經(jīng)發(fā)高燒一天多的孫子后，毫不猶豫的驅(qū)車(chē)回去……

　　一次夏令營(yíng)，暴露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)。引發(fā)；了媒體眾多的討論，甚至有人質(zhì)疑；我們的孩子將來(lái)會(huì)是別人的對(duì)手嗎？現(xiàn)在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”，拿在手里怕摔，含在口中怕化，就這樣，青少年在成功的道路上就已經(jīng)失敗了一半。

　　我想到了我自己，小時(shí)候在家里也是個(gè)“嬌嬌公主”。家人對(duì)我寵愛(ài)萬(wàn)分，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，即使一點(diǎn)小小的困難也不能勇敢去克服，總是依賴(lài)家長(zhǎng)，但是自從寄宿以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)自己能解決的困難從不依賴(lài)他人，逐漸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決。

　　我要大聲呼吁：所有的父母，你們快醒醒吧！做為二十一世紀(jì)的青少年，我們要找到屬于自己的天空，我們要學(xué)著掌控自己的生活和未來(lái)。我們會(huì)長(zhǎng)大，不可能永遠(yuǎn)依賴(lài)你們，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)拼搏，讓我們?nèi)ッ枥L屬于自己最美麗的天空。

天空作文 篇5

　　我生活在一個(gè)受文字熏陶的世界里，這里有文字的馨香、有文字的悲涼、還有些意想不到的文字的心跡。這些被文字賦予了生命的東西，總是指引著我去品涉文字的芬芳。

　　劍是我的一個(gè)好朋友，他對(duì)文字也有著無(wú)限的熱愛(ài)，我總能聽(tīng)到他的筆下那些人物或事件，甚至是那些非生物的聲音。那是發(fā)自他內(nèi)心的聲音。他習(xí)慣于用自己的獨(dú)到的方法來(lái)詮釋文字的涵義。我始終明白他的心境，他對(duì)我的文章的品評(píng)，對(duì)我的作品的意見(jiàn)和看法，是給我最最誠(chéng)摯的指導(dǎo)。我總能從他的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)我心中深藏的卻還未挖掘出的靈感和潛質(zhì)。他的筆可以投射人心，僅憑那一支筆，他能像魯迅那樣走遍天下。每當(dāng)我看到劍的作品，就像置身于一個(gè)全新的境地一樣，那是個(gè)遠(yuǎn)離了世俗，亦或是隔離了世俗的地方�；蚣�(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，聽(tīng)他用一腔熱血向我娓娓道來(lái)，我的心慢慢地變化了，由一泓清泉變成了洶涌翻滾的大海，變得寬闊、弘大。

　　這是劍教給我的，從此我的作品里不只有對(duì)小說(shuō)里人物的描寫(xiě)，更重要的我學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)作方式：隨心所欲，心到哪，筆就到哪。

　　另一個(gè)熱愛(ài)文字的朋友是我的同桌岳，在我們的學(xué)習(xí)生活中，岳從不提及有關(guān)寫(xiě)作的話題，而且他的狂草字體很爛，所以很容易讓人誤認(rèn)為他是全班最不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人，可結(jié)果卻令不少人出乎意料，他的文章是不聞則已，一聞驚人。一個(gè)身高1．76米的男同學(xué)竟有如此細(xì)膩的情感。他華麗的文采是我和劍都所不能比的，說(shuō)白了，他能把文章寫(xiě)到你的心里去。他寫(xiě)的文章，只要是我讀過(guò)的基本上我都爛熟于心，不是我強(qiáng)迫自己要記住他的文章，而是那樣深邃的情境已經(jīng)深深扎根到我的心里，他寫(xiě)的那些悲傷的東西，無(wú)一不在刺激著我的神經(jīng)，讓我感覺(jué)到心里在隱隱作痛；而他的那些明亮歡活的東西又無(wú)一不讓我開(kāi)懷大笑，樂(lè)在其中。這就是老岳的本事，也許不能叫本事，那是他的心，我佩服他能把文章寫(xiě)的那么深刻。那么符合他內(nèi)心的想法。而我的文章卻總是讓人捉摸不透，看似沒(méi)有明確的中心。這是老岳教給我的：把心放進(jìn)文章里，文章到哪，心就到哪。

　　我很欣慰自己能有兩位像這樣的朋友，雖然有時(shí)我會(huì)為一個(gè)英語(yǔ)單詞的用法和劍吵得不可開(kāi)交，也會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題和老岳爭(zhēng)得面紅耳赤，但是文字的世界沒(méi)有界限，我們?cè)谶@片廣闊的`天空隨心所欲地?fù)]動(dòng)著手中的筆桿，簽下自己不隨輪回改變的永恒名字：煊、劍、岳。我期望著能夠有那么一天，我們雖然各奔前程卻能像現(xiàn)在一樣親切地問(wèn)候一句：你還在堅(jiān)持寫(xiě)作嗎？然后三個(gè)人異口同聲地說(shuō)：這是我一生的嗜好！我希望事實(shí)真的像這樣，盡管我們會(huì)走各自不同的路，劍會(huì)去當(dāng)評(píng)論員，我會(huì)做老師，岳也許會(huì)去搞數(shù)學(xué)研究，可是不管我們?nèi)ズ蔚�，都能在心靈的空閑處給文字留下一片亙古不變的天空，讓文字的種子在那里深種、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，永生不謝。也能時(shí)刻想起自己初中的另兩位同學(xué)。那兩位像自己一樣熱愛(ài)著文字的同學(xué)，惦記著他們?cè)谖淖值穆猛旧鲜欠裼龅角G棘滿(mǎn)坡，還是條條大路，一帆風(fēng)順。我相信我能做到，也相信我的摯友劍和岳你們也能做到，可能有一天我們都老了，坐在搖椅上不能動(dòng)彈，但是還能想起用文字來(lái)記述自己曾經(jīng)或今后的時(shí)光。那一定是我們的三人行里最最輝煌，最最親切的時(shí)光。

　　抬頭看看今天的朝陽(yáng)，那么明燦，那么炯亮，那就是執(zhí)著的走在文字的我們，像朝陽(yáng)一樣地散發(fā)出滿(mǎn)身文字的光耀！

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