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窗外的天空作文

時(shí)間:2023-10-14 11:56:59 天空 我要投稿

窗外的天空作文合集(11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的窗外的天空作文,歡迎大家分享。

窗外的天空作文合集(11篇)

窗外的天空作文1

  童年,對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是美好的。但隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)知識(shí)的需求量也就越來(lái)越大。于是,五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班也就闖入了家長(zhǎng)們的視線。

  家長(zhǎng)們口口聲聲說(shuō),這是在為我們的未來(lái)鋪路是為我們好,實(shí)際上繁重的學(xué)業(yè)令我們苦不堪言!敖逃,從娃娃抓起!”,這是誰(shuí)的口號(hào)?我們美好的童年就這樣破滅了,沒(méi)有時(shí)間玩耍。我,就是叫苦人群中的一個(gè)。

  每逢雙休日,那些鋼琴班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班就等我去趕場(chǎng)。枯燥的樂(lè)理、難死人的數(shù)學(xué)題、沒(méi)完沒(méi)了的單詞都在等著我去“消化”。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從清晨忙到晚上,我好想大喊幾嗓子!

  終于盼到了“五一”小長(zhǎng)假,我有些小激動(dòng),因?yàn)槲医K于能喘口氣兒了。沒(méi)想到,班主任留了好大一些作業(yè),我只好一個(gè)人在家里不停地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的思緒就飛了。透過(guò)窗戶,我的目光移到了一群兒童那里。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是被認(rèn)作是班上的那伙“學(xué)渣”在放風(fēng)箏。

  好羨慕他們啊,不用奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,不用練琴識(shí)譜,不用寫(xiě)寫(xiě)算算。像他們自由自在多好啊,哪怕是做一只風(fēng)箏。我何年何月才能脫離苦海!我在心里說(shuō)完這句話,就無(wú)奈地折回書(shū)桌旁繼續(xù)趕我的作業(yè)了。誰(shuí)知,剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個(gè)正著。我沒(méi)解釋,媽媽也沒(méi)罵我。

  第二天,我一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)半了。我僵在床上瞪著圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒,突然詐尸一般坐起來(lái),蹬上褲子抓起書(shū)包就要往外跑。我嘴里還嘟囔著,完了完了,第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班要遲到了。

  “不用去了,你忘了嗎?所有的補(bǔ)習(xí)班我都給你暫停了,這個(gè)小長(zhǎng)假,媽媽破例讓你玩?zhèn)夠!”媽媽端著一盤(pán)水果溫和地笑著。

  “真的嗎?”我似笑非笑地站在原地。

  媽媽揮舞著拖把走來(lái)走去,一直笑著不說(shuō)話!疤美玻 蔽翌櫜簧铣燥,用力丟下書(shū)包,破門(mén)而出,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  外面的那群閑散小伙伴一看到我,都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片,我都被自己的`笑聲感動(dòng)了。

  每個(gè)人的童年都只有一次,爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)霸”是好事,但偶爾尋找體會(huì)一下當(dāng)“學(xué)渣”的樂(lè)趣也不失為一種釋放的好辦法。家長(zhǎng)為孩子鋪路這沒(méi)有錯(cuò),但要適可而止。

  感謝那次溜號(hào),窗外的天空,果然有不一樣的煙火。

窗外的天空作文2

  只要情愿推開(kāi)窗的人,才會(huì)看到能容納一切的藍(lán)天,它無(wú)邊無(wú)邊,它靜如止水。

  我拿到期末考卷的那一刻,就曉得這將是我生命中最難熬的冬天,臨近過(guò)年,我似乎能預(yù)見(jiàn)到本人低著頭聽(tīng)父母的責(zé)怪;低著著聽(tīng)親友議論;低著頭心花怒放。我不曉得怎樣通知媽媽,怎樣面對(duì)她的絕望,于是我一整早晨都沒(méi)有說(shuō)話,媽媽不停地摸我的額頭擔(dān)憂我是不是生病了。臨睡前媽媽通知我今天要去廟里祈福,要是我沒(méi)事就一同去,我模糊地容許著,心中還在為那分?jǐn)?shù)在煩惱,像一只被擱淺在岸上的魚(yú),翻來(lái)覆去睡不著。

  第二天我們起個(gè)大早到廟祈福,寺廟的正殿紅墻黃瓦富麗堂皇,相比之下偏殿就顯得非常儉樸了。此時(shí)的我更想去安靜的偏殿,我邁上落了灰的石板路,跨進(jìn)偏殿的門(mén)檻才發(fā)現(xiàn)這里并不大。偏殿的東面有一扇窗子纏著一圈圈斑駁的鎖鏈,下面的圖畫(huà)也因風(fēng)雪侵襲變得模糊不清了,這扇窗子鎖住了窗外的.陽(yáng)光,整個(gè)偏殿藏在陰冷中,我突然有股激動(dòng),想要去翻開(kāi)這扇窗,讓陽(yáng)光出去,可我一直沒(méi)有勇氣向前邁一步。

  當(dāng)我預(yù)備轉(zhuǎn)身分開(kāi)時(shí), 一個(gè)身著素衣的尼姑走出去,見(jiàn)我站在窗前有些詫異地問(wèn):“你是想翻開(kāi)窗戶嗎?你可以試一下了。”她的聲響帶著佛家人特有的殘忍,讓我情不自禁地卸下心中的包袱,走過(guò)來(lái)一圈一圈地解鎖鏈。令我驚奇的是鐵鏈并沒(méi)有我想象中緊緊纏繞在窗子上,反而是悄悄搭那里的裝飾品,很快我便解開(kāi)了鎖鏈。我深吸了一口吻推開(kāi)了窗戶,窗外的藍(lán)天登時(shí)掩蓋了我整個(gè)視野,像藍(lán)色的油彩潑滿了天空,我置身于藍(lán)天白云下,似乎變成了一個(gè)單純的孩童,內(nèi)心的憂傷正在漸漸消融,我望著窗外藍(lán)天白云,心里漾起溫潤(rùn)。

  一時(shí)的波折鑄起窗戶把我鎖在外面,當(dāng)我推開(kāi)那扇窗才發(fā)現(xiàn):原來(lái)窗戶不斷沒(méi)有關(guān),藍(lán)天不斷就在里面,所以內(nèi)心憂困時(shí)請(qǐng)推開(kāi)窗戶也許那里早已春暖花開(kāi)了。

窗外的天空作文3

  寒風(fēng)刮過(guò),和夢(mèng)蝶,連天雪,天雪裂幽窗,入藍(lán)天,風(fēng)雨映彩虹,英雄出少年。

  “咚,咚,咚……”繁重的腳步聲明晰可聞,他抱著繁重的畫(huà)稿下樓,頭低著,一言不語(yǔ),臉上得到了八歲孩子應(yīng)有的高興,卻能透過(guò)昏暗的光線,看見(jiàn)那晶瑩的淚珠。

  “咯吱!必S盈的木門(mén)被悄然翻開(kāi)。

  “兒子,你這是何苦呢?”父親嘆道……

  他仍在走著,向渣滓桶走去,一言不發(fā),似乎沒(méi)聽(tīng)到似的,講畫(huà)稿一把丟進(jìn)渣滓桶,再回到房間,默默啜泣著。

  渣滓桶里,還有一個(gè)獎(jiǎng)狀,下面印著——“撫慰獎(jiǎng)”,那時(shí),父親在里面默默地站著,沒(méi)有多說(shuō)什么,他置信,藍(lán)天照舊守候在那里等他。

  十歲,華億繪畫(huà)賽中。

  他有力地握起了筆,又緊握了一下,似乎不愿保持這已經(jīng)的夢(mèng)想,父親讓他另選專長(zhǎng),確實(shí),成為優(yōu)秀的畫(huà)家比登天還難,若半路墜崖,那是一輩子也無(wú)法補(bǔ)償?shù)暮蠡凇?/p>

  成果出來(lái)了,次第表上有他的名字,在最初,三等獎(jiǎng)。

  他又是頭也不回,次第表上有他的名字,在最初,三等獎(jiǎng)。

  他又是頭也不回,想八歲那年一樣,沒(méi)去領(lǐng)證書(shū),將夢(mèng)想的畫(huà)筆一把折斷,走向回家的路,漸漸的,漸漸地,消逝在雨巷中,消逝在茫茫的人海中,消逝在夢(mèng)想的絕望中……,他的.藍(lán)天,變得陰霾了,第一次這么沒(méi)落。

  十二歲,奧園體育中心。

  他邁起平淡的步伐,又帶著點(diǎn)猶疑,走上賽場(chǎng),停止總決賽,誰(shuí)能奪冠,一戰(zhàn)分曉,他的心悠悠閑閑的,他不置信可以打敗那團(tuán)體。

  令人詫異的事,他竟搶先得分,他瞪大了眼珠,開(kāi)端置信本人,不慌不亂,步步為精,一次次的交鋒,愈戰(zhàn)愈勇,對(duì)手卻已是潰不成軍,最初,他以搶先3分的優(yōu)勢(shì)摘取榮冠。

  晶瑩的淚水奪眶而出,他等這一刻太久了,太久了,那是自大的打破,卻不曉得,一切還沒(méi)開(kāi)端。

  那團(tuán)體就是我,換一條路走,總會(huì)有屬于我的藍(lán)天。

  悠悠深秋,枯葉蝶,飄飄揚(yáng)揚(yáng),縈損柔腸,鷹隼飛過(guò),不經(jīng)往昔一敗,無(wú)緣明日藍(lán)天。

窗外的天空作文4

  窗外的天空很藍(lán)

  不是所有的日子都充滿歡樂(lè)

  不是所有的心靈都沒(méi)有陰霾

  憂傷迷惘的時(shí)候

  昂起頭來(lái)

  與其讓?xiě)n郁在心頭任意肆虐

  不如把它化作泥土

  種下一顆太陽(yáng)給自己

  在漫漫的人生旅途上,一個(gè)人總會(huì)遭到不幸,遇到挫折而傷心失意時(shí),會(huì)掉下痛苦的淚水,但不同的是,有的人將痛苦一再延續(xù)盡情渲瀉著淚水,匯成足以淹沒(méi)自己的苦海。他看不見(jiàn)廣闊的大地,藍(lán)藍(lán)的天空,他只會(huì)沉浸在痛苦中,使自己意志消沉,而有的人卻能毅然拭去淚水,把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力,以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活,感受自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,以致從困境中重生。

  那是在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),在納粹的.奧斯維辛集中營(yíng)的一間狹窄的辦室里關(guān)著兩個(gè)人,他們唯一能了解世界的地方,是辦室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。

  每天早上,他們都要輪流去窗口眺望窗外的世界。

  一個(gè)人總愛(ài)看窗外的天空,看藍(lán)天中的小鳥(niǎo)自由地飛翔,幻想外面精彩美麗的世界,心中充滿希望;另一個(gè)卻總是關(guān)注高墻鐵絲崗與眼前的景相,他對(duì)生活失去了希望;前者的內(nèi)心豁達(dá)而高遠(yuǎn),后者的心里卻充滿了焦躁與恐懼。

  半年后,后者因憂郁死在獄中,前者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),直到獲救。

  同樣的環(huán)境,為什么孕育了兩種不同的人生態(tài)度?還有什么事情比一個(gè)人每天感受自然與自然一起努力地活下去更了不起呢?還有什么能夠比一個(gè)人每天早上醒來(lái),看見(jiàn)早上的陽(yáng)光、藍(lán)天更令人愉快呢?如此一想,你的心窗就會(huì)更亮,對(duì)自然也就更加熱愛(ài)。

  有多少心靈在這個(gè)時(shí)期被拋至萬(wàn)丈深淵呢?面對(duì)眾多掙扎在碰撞的人,趙還得進(jìn)一言學(xué)會(huì)感受自然,卻幻想未來(lái)美好的生活:明媚的陽(yáng)光普照大地,此處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木叢生,人與自然和諧相處,一片溫暖的大地景象,在這樣的環(huán)境中,我們的心靈怎能不感到廣闊,怎能不感到快樂(lè)呢?

  朋友們,您們千萬(wàn)不要只關(guān)注眼前的困境,而不去觀看窗外的美景,讓自己的心靈得到解放,得到放松。

  自然和美好,想要心靈也之如此就必須學(xué)會(huì)感受自然,記住要看窗外的天空噢!

  窗外的天空依然很藍(lán)。

窗外的天空作文5

  窗外有一片湛藍(lán)的天空。

  透過(guò)防護(hù)欄,湛藍(lán)的天空里,白云在嬉戲,在追逐,偶爾留下一只鳥(niǎo)的痕跡,順帶留下一歌曲,一首歡快的歌。幾根電線,拍成的五線譜,幾只小鳥(niǎo)在其間上下跳動(dòng),就像幾個(gè)二分音符,嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。

  看呢,對(duì)面有一家的吊蘭長(zhǎng)得如此茂盛,掛在空前,蓬松蓬松的。在它下面還有一排不知名的植物,郁郁蔥蔥。偶爾微風(fēng)路過(guò),植物就搖擺著葉子跟微風(fēng)問(wèn)好。小申家窗外的爬山虎今年長(zhǎng)得很茂盛,沿著墻爬下來(lái),不仔細(xì)看的話那就是一堵由綠色鋪成的墻呢,一片片手掌大小的葉嘻嘻哈哈的搖擺著,綠綠的爬山虎圍著小申家的窗子,都探頭探腦的想往里鉆,真可愛(ài)啊。

  小申家留下的那一家窗臺(tái)上,兩個(gè)小女孩正吹著泡泡,一個(gè)又一個(gè)的泡泡從空中飄落下來(lái),在陽(yáng)光的直射下映出陽(yáng)光的七種色彩。兩個(gè)小女孩只要輕輕一吹,便有更多的泡泡向上揚(yáng)起。微風(fēng)輕輕的用手扶起泡泡們,把它們向上托。一些泡泡碰到了爬山虎的葉子,粉碎了,一些泡泡飄落到地上,消失了,兩個(gè)女孩笑的那么開(kāi)心。

  吶,看那里,幾個(gè)小孩子在樹(shù)下追逐著,嬉笑著。小孩子最幸福了,決是無(wú)憂無(wú)慮的,在溫暖的陽(yáng)光下,小女孩在草坪里用樹(shù)葉、小花過(guò)家家,大一點(diǎn)的`跳皮筋。男孩子們拿著樹(shù)枝“打仗”,大一點(diǎn)的自然是打籃球了,是不是每個(gè)人的童年都是這樣玩耍走過(guò)來(lái)的呢?

  一只飛蛾不知道從哪里飛了進(jìn)來(lái),在紗窗那里掙扎著想要飛出去,它用力的拍打著翅膀,全然不知紗窗的格子已經(jīng)把它的翅膀禁錮了,還在拼命的掙扎,也只有囚禁的格子里的鳥(niǎo)才渴望那片藍(lán)天。我站起身,打開(kāi)窗子,用筆引導(dǎo)它,讓它飛了出去,它在燦爛的陽(yáng)光中援翅遠(yuǎn)飛,但是我們,畢竟長(zhǎng)大了,應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),窗外那片湛藍(lán)的天空并不是我們現(xiàn)在該向往的,不是嗎?

  窗外那一片湛藍(lán)的天空。

窗外的天空作文6

  閃電劃破天空,一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

  電視里傳來(lái)嘈雜的聲響,場(chǎng)面混亂不堪。警車?guó)Q笛飛馳而過(guò),血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒(méi)了剛才的吵鬧,只有死一般的寂靜。

  第二天,風(fēng)和日麗。被雨洗過(guò)的天空湛藍(lán)無(wú)比,教室里早已傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)——李強(qiáng)入獄了!

  誰(shuí)也沒(méi)有想到,天資聰穎,頭腦靈活的他最終會(huì)落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工,不時(shí)與同學(xué)們的爭(zhēng)吵,不免有些遺憾。

  從前,他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生,任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的'驕傲,老師口中的榜樣,同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽(yáng)光、彬彬有禮,總有笑容掛在臉上。他會(huì)彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌,他擁有廣泛的興趣愛(ài)好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬(wàn)眾矚目的校園明星,到哪兒都有人跟隨。

  但是,在幾個(gè)星期前,他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺(jué),經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)常一言不合就惡語(yǔ)相向。

  老師曾多次將他叫入辦公室中,苦口婆心地勸導(dǎo)說(shuō):“李強(qiáng),在老師心目中,你一直都是一個(gè)好孩子?蔀槭裁茨阕罱倳(huì)犯錯(cuò)誤?”

  “因?yàn)閷W(xué)校太無(wú)聊,我想出去看更多不一樣的風(fēng)景。”李強(qiáng)擺擺手,滿不在乎地說(shuō)。

  “那你知道火車是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎?”

  “這與我有何干!

  “這是因?yàn)榛疖囉需F軌的存在。鐵軌替他畫(huà)好方向,為他排除了許多不必要的彎道,讓他一路向前。你,也應(yīng)該這樣。找一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定不移地走下去,腳踏實(shí)地地生活著!

  老師盯著李強(qiáng),仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心,可他只是無(wú)所謂的笑笑,扭頭離開(kāi),大聲說(shuō)道:“我不會(huì)像火車那樣,我要尋求刺激的生活!”聽(tīng)了他的話,我清楚地看到:太陽(yáng)消失了,烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來(lái)。整個(gè)世界被黑暗籠罩著。

  李強(qiáng)最終被判了刑,因?yàn)樗c社會(huì)上的人爭(zhēng)執(zhí),他打斷了別人的手,被判有期徒刑一年。

  李強(qiáng)走了進(jìn)去,抬頭望了望布滿鐵絲網(wǎng)的高墻,眼神中充滿了懊悔和自責(zé)。

  他悵然地望著窗外,有一列沖出了鐵軌的火車,頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽(yáng)隱去,他的內(nèi)心大雨滂沱……

窗外的天空作文7

  是什么時(shí)候,我開(kāi)始喜歡看天空——無(wú)論何時(shí)何地——我喜歡看那溫暖的太陽(yáng)、柔美的月亮和可愛(ài)的星星。

  太陽(yáng)——

  清晨,幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾從窗外跑進(jìn)我的臥室,設(shè)在我的臉上。暖暖的,好舒服。我拉開(kāi)窗簾,一大堆的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)來(lái),我也不由得用手遮住了眼睛?戳搜厶(yáng),是淺淺的金色,陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物,也照亮了我的臉龐。太陽(yáng)的溫暖讓我不由得大口大口的吸了幾口每天都不一樣的新鮮空氣。

  中午時(shí)分,太陽(yáng)變得更亮了,光線,也成了深深的、世俗的金色。我從窗邊望了一眼那個(gè)大太陽(yáng),是嬌艷的,是耀眼的。我不喜歡這時(shí)的太陽(yáng),這么艷,甚至有些刺眼。

  傍晚了,太陽(yáng)好像累了,變成了深紅色。這時(shí)的太陽(yáng)是那么紅、那么美。哦,或許應(yīng)該是夕陽(yáng)。最愛(ài)的便是此時(shí),夕陽(yáng)的霞光照耀著,四周的云,也被染成了紅色。由遠(yuǎn)及近,由深紅色變淺橙色。我靜靜的`坐在椅子上,靜靜地看著這一片紅色的天空。咦,太陽(yáng)和云彩和天空怎么都變成了紫色?真的很美!

  月亮——

  一次中秋,和家人在家中吃團(tuán)圓飯,見(jiàn)窗外那皎潔的月,向四周發(fā)散著明亮、潔白的光。她不像清晨的太陽(yáng)那么溫暖,沒(méi)有中午太陽(yáng)的刺眼,更沒(méi)有傍晚夕陽(yáng)變化的美麗。她的美,是一種柔柔的美。她的光,是一種淡淡的光。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。月亮?xí)r而像一根彎彎的繩子,時(shí)而像半塊破碎的皎潔的白玉,時(shí)而又想一整塊完美無(wú)瑕的白玉,而又泛著點(diǎn)點(diǎn)青色的光。月,照亮了半個(gè)天空。黑漆漆的夜,也被那些光給照亮。

  星星——

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”。不覺(jué)中,又記起了那首兒歌。人們用“調(diào)皮”一詞來(lái)形容星星。是啊,你看!星星在空中懸掛著,像是裝點(diǎn)黑夜的小飾物,又似美麗月亮的伙伴,就那樣,調(diào)皮的眨著他們明亮的小眼睛。多么的可愛(ài)呵!

  不僅是愛(ài)看窗外的天空,我還愛(ài)對(duì)這它說(shuō)心里話。每一次,我都會(huì)滿載而歸……

窗外的天空作文8

  只有愿意推開(kāi)窗的人,才會(huì)看到能包容一切的藍(lán)天,它無(wú)邊無(wú)際,它靜如止水。

  我拿到期末考卷的那一刻,就知道這將是我生命中最難熬的冬天,臨近過(guò)年,我仿佛能預(yù)見(jiàn)到自己低著頭聽(tīng)父母的責(zé)怪;低著著聽(tīng)親友談?wù);低著頭悶悶不樂(lè)。我不知道怎樣告訴媽媽,怎樣面對(duì)她的失望,于是我一整晚上都沒(méi)有說(shuō)話,媽媽不停地摸我的額頭擔(dān)心我是不是生病了。臨睡前媽媽告訴我明天要去廟里祈福,要是我沒(méi)事就一起去,我含糊地答應(yīng)著,心中還在為那分?jǐn)?shù)在懊惱,像一只被擱淺在岸上的魚(yú),翻來(lái)覆去睡不著。

  第二天我們起個(gè)大早到廟祈福,寺廟的正殿紅墻黃瓦金碧輝煌,相比之下偏殿就顯得十分簡(jiǎn)樸了。此時(shí)的我更想去安靜的偏殿,我邁上落了灰的石板路,跨進(jìn)偏殿的門(mén)檻才發(fā)現(xiàn)這里并不大。偏殿的東面有一扇窗子纏著一圈圈斑駁的鎖鏈,上面的.圖畫(huà)也因風(fēng)雪侵襲變得模糊不清了,這扇窗子鎖住了窗外的陽(yáng)光,整個(gè)偏殿藏在陰冷中,我忽然有股沖動(dòng),想要去打開(kāi)這扇窗,讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),可我始終沒(méi)有勇氣向前邁一步。

  當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí), 一個(gè)身著素衣的尼姑走進(jìn)來(lái),見(jiàn)我站在窗前有些驚訝地問(wèn):“你是想打開(kāi)窗戶嗎?你可以試一下了!彼穆曇魩е鸺胰颂赜械娜蚀,讓我不由自主地卸下心中的包袱,走過(guò)去一圈一圈地解鎖鏈。令我驚奇的是鐵鏈并沒(méi)有我想象中緊緊纏繞在窗子上,反而是輕輕搭那里的裝飾品,很快我便解開(kāi)了鎖鏈。我深吸了一口氣推開(kāi)了窗戶,窗外的藍(lán)天頓時(shí)覆蓋了我整個(gè)視野,像藍(lán)色的油彩潑滿了天空,我置身于藍(lán)天白云下,仿佛變成了一個(gè)單純的孩童,內(nèi)心的憂傷正在慢慢融化,我望著窗外藍(lán)天白云,心里漾起溫潤(rùn)。

  一時(shí)的挫折鑄起窗戶把我鎖在里面,當(dāng)我推開(kāi)那扇窗才發(fā)現(xiàn):原來(lái)窗戶一直沒(méi)有關(guān),藍(lán)天一直就在外面,所以內(nèi)心憂困時(shí)請(qǐng)推開(kāi)窗戶也許那里早已春暖花開(kāi)了。

  

窗外的天空作文9

  寒風(fēng)刮過(guò),和夢(mèng)蝶,連天雪,天雪裂幽窗,入藍(lán)天,風(fēng)雨映彩虹,英雄出少年。

  “咚,咚,咚……”沉重的腳步聲清晰可聞,他抱著沉重的畫(huà)稿下樓,頭低著,一言不語(yǔ),臉上失去了八歲孩子應(yīng)有的快樂(lè),卻能透過(guò)昏暗的光線,看見(jiàn)那晶瑩的淚珠。

  “咯吱!必S盈的木門(mén)被悄然打開(kāi)。

  “兒子,你這是何苦呢?”父親嘆道……

  他仍在走著,向垃圾桶走去,一言不發(fā),似乎沒(méi)聽(tīng)到似的,講畫(huà)稿一把丟進(jìn)垃圾桶,再回到房間,默默抽泣著。

  垃圾桶里,還有一個(gè)獎(jiǎng)狀,上面印著——“安慰獎(jiǎng)”,那時(shí),父親在外面默默地站著,沒(méi)有多說(shuō)什么,他相信,藍(lán)天依舊守候在那里等他。

  十歲,華億繪畫(huà)賽中。

  他無(wú)力地握起了筆,又緊握了一下,仿佛不愿放棄這曾經(jīng)的.夢(mèng)想,父親讓他另選特長(zhǎng),的確,成為優(yōu)秀的畫(huà)家比登天還難,若半路墜崖,那是一輩子也無(wú)法彌補(bǔ)的悔恨。

  成績(jī)出來(lái)了,次序表上有他的名字,在最后,三等獎(jiǎng)。

  他又是頭也不回,次序表上有他的名字,在最后,三等獎(jiǎng)。

  他又是頭也不回,想八歲那年一樣,沒(méi)去領(lǐng)證書(shū),將夢(mèng)想的畫(huà)筆一把折斷,走向回家的路,漸漸的,漸漸地,消失在雨巷中,消失在茫茫的人海中,消失在夢(mèng)想的絕望中……,他的藍(lán)天,變得陰霾了,第一次這么敗落。

  十二歲,奧園體育中心。

  他邁起平淡的步伐,又帶著點(diǎn)猶豫,走上賽場(chǎng),進(jìn)行總決賽,誰(shuí)能奪冠,一戰(zhàn)分曉,他的心悠悠閑閑的,他不相信可以戰(zhàn)勝那個(gè)人。

  令人驚訝的事,他竟搶先得分,他瞪大了眼珠,開(kāi)始相信自己,不慌不亂,步步為精,一次次的交鋒,愈戰(zhàn)愈勇,對(duì)手卻已是潰不成軍,最后,他以領(lǐng)先3分的優(yōu)勢(shì)摘取榮冠。

  晶瑩的淚水奪眶而出,他等這一刻太久了,太久了,那是自卑的突破,卻不知道,一切還沒(méi)開(kāi)始。

  那個(gè)人就是我,換一條路走,總會(huì)有屬于我的藍(lán)天。

  悠悠深秋,枯葉蝶,飄飄揚(yáng)揚(yáng),縈損柔腸,鷹隼飛過(guò),不經(jīng)往昔一敗,無(wú)緣明日藍(lán)天。

  

窗外的天空作文10

  熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記

  郭敬明說(shuō),當(dāng)你一直看陌生的書(shū),陌生的景色,和陌生的人講話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

  人總要不斷的接觸新的事物,包括人,包括風(fēng)景,為了享受,或是為了解脫。

  我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的地方?jīng)]有景色,新的地方可以有新的感受。于是,我迷戀上了窗外……

  在家里,窗是我一直的依靠,我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去:碧綠的.柿子樹(shù)婆娑起舞;嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng);墨綠的小山沉沉入睡;還有,那條黃色的小道,時(shí)?梢钥匆(jiàn)一兩個(gè)深深的腳印……我以為,這是最美的,一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃。可是,我錯(cuò)了。

  后來(lái),我來(lái)到學(xué)校,住上了五樓,向外望去,整個(gè)世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫(huà):到處燈火輝煌,高樓大廈拔地而起,夜空被照得白晝一般,擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲,家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……

  就這樣,我開(kāi)始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái),我的窗外是一條深深的小巷;后來(lái),我的窗外是一條潺潺的河流;后來(lái),我的窗外是一塊廣袤的荒地;后來(lái)……

  當(dāng),我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí),窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意,它是平凡的。

  我開(kāi)始知道,原來(lái),熟悉的地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事,我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……

  點(diǎn)評(píng):兩篇習(xí)作的可取之處,不僅在于語(yǔ)言生動(dòng),體現(xiàn)出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留于對(duì)景色的描寫(xiě),而是借景抒情,表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們,不要沉溺于憂傷中難以自拔,哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。

窗外的天空作文11

  朦朦的細(xì)雨向大地飛撒著,地上形成了一個(gè)一個(gè)小水洼,淺淺的水應(yīng)照出天上的黑云和人的倒影,待冷風(fēng)吹過(guò),水面上泛起層層小漣漪,一圈圈蕩漾開(kāi)去.我打了個(gè)寒顫,于是急忙把窗戶關(guān)上——我坐在窗前,望著窗外的一切。

  爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我一個(gè)人在家,心里不免有幾絲冷清和寂寞。

  “爸爸,媽媽,咱們先去吃個(gè)飯,然后再去玩兒好不好?”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲小孩兒稚嫩的嗓音。

  “好啊,寶貝說(shuō)什么咱們就去哪兒!只要你乖乖的,爸爸媽媽就經(jīng)常帶你出去玩!笔悄莻(gè)小男孩的爸爸。

  我不由得想起了我的爸爸媽媽,他們也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話:文鑫只要你乖乖的,以后咱們每天都出來(lái)玩。

  雨下得更大了,一絲絲又細(xì)又密的`雨滴奔向草木、墻壁,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子沖進(jìn)父母的懷抱中。這無(wú)言的雨竟勾起了我思念父母的心,正如我去軍訓(xùn)時(shí)一樣。

  那天也是這樣,窗外下著雨,我躺在床上,翻來(lái)覆去無(wú)法安睡。我一個(gè)人靜靜地躺著時(shí)是最易想家的時(shí)候。我突然覺(jué)得在家的時(shí)候是多么的快樂(lè)——最起碼有父母在身邊!我那時(shí)才真正體會(huì)到了我的無(wú)知,真是身在福中不知福。

  在家時(shí)——

  早上,是母親輕聲地呼喚把我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí);上學(xué)前,是父親母親溫暖的叮嚀讓我倍加小心;回家后,是媽媽在廚房里清脆的炒菜聲……然而,平常這些我從不在意的事,在軍訓(xùn)時(shí)卻顯得那樣可望而不可即。

  難道什么東西只有失去了才會(huì)懂得珍惜嗎?當(dāng)我們期末考試成績(jī)出來(lái)時(shí),才會(huì)想到為什么不少玩一會(huì)兒,好好學(xué)習(xí)呢?成年人總是感嘆:為什么父母在世時(shí)不知道好好孝順?biāo)麄,讓他們安享晚年,直到父母去世時(shí)才頓然醒悟?許多人總是后悔:為什么只有在時(shí)間匆匆而過(guò)之后,覺(jué)得自己的生命屈指可數(shù)時(shí)才會(huì)懂得應(yīng)該珍惜時(shí)間呢?

  在事物失去之前就要懂得珍惜,讓我們?cè)谟邢薜纳,不要為自己留下太多的遺憾!

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