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天空的作文7篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的天空的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
多少次抬頭仰望天空，天空有時(shí)快樂(lè)、有時(shí)難過(guò)、有時(shí)迷人……可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)天空是自由的。
自由的天空是鳥(niǎo)的天堂。它可以飛到任何地方，沒(méi)有人能限制它。我喜歡在地上仰望鳥(niǎo)兒。有時(shí)候鳥(niǎo)兒會(huì)輕輕的拍打翅膀，隨著風(fēng)一會(huì)上升一會(huì)下降，像風(fēng)箏一樣在天空盤(pán)旋；有時(shí)候鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了食物就會(huì)像箭一樣的俯沖下去，飛快的叼起食物、吞下；有時(shí)候鳥(niǎo)兒停在枝頭歡快的歌唱，歌聲一會(huì)高一會(huì)低，高的時(shí)候像號(hào)角，低的時(shí)候像風(fēng)鈴。
自由的天空是月亮的世界。月亮有時(shí)候出現(xiàn)在早晨，給路人問(wèn)好；有時(shí)出現(xiàn)在晚上，給路人照明。月亮，有時(shí)黃黃的大大的圓圓的，像白玉盤(pán)一樣懸掛在高高的.夜空，那是一個(gè)完美無(wú)缺的月亮——八月十五的月亮！有時(shí)會(huì)彎彎的，像鐮刀；有時(shí)變成紅紅的，像太陽(yáng)；有時(shí)還會(huì)害羞地躲在云朵里……
我喜歡自由的天空！
天空的作文 篇2
這條溪被稱(chēng)作甘溪，一定是在明正統(tǒng)二年以后的事，甘氏家族定居到這條溪水邊時(shí)，就把自己的姓氏也安給了溪，這有點(diǎn)霸道，江河萬(wàn)古流，這水成溪成流之時(shí)，甘氏還不知道在哪？怎么甘家人一來(lái)就給它賜姓�？扇f(wàn)萬(wàn)也想不到，甘氏這一唐突的指止，居然還得到當(dāng)時(shí)古田縣府的承認(rèn)，在《玉田縣志》中記為“龍漈甘溪”。靜靜思考，這樣也好，給溪水做個(gè)標(biāo)記，讓千年以后的人捧起溪水時(shí)，會(huì)知道很早很早以前，這條流域生存繁衍著甘氏家族，會(huì)給嘩嘩流水增添一些歷史波痕。
這條溪流的源頭在文筆峰，天造地設(shè)，這條溪水擇西而流，直到小梨洋才東流而去。流域不是太長(zhǎng)，充其量不過(guò)二十公里，但甘氏在這條溪畔繁衍了二十多代。
溪流永遠(yuǎn)是柔弱與頑固的糾纏，律動(dòng)與靜穆的相守。頑固不化的河床和溪中的頑石，不知迎送過(guò)多少的水流，直到今天還是一種情懷，“呵護(hù)柔弱是種天職，讓水流遠(yuǎn)，大愛(ài)無(wú)疆”。兩岸青山，四季容妝，目送萬(wàn)般溪水，帶去落英，捎去秋葉，看著流波的律動(dòng)，而自己癡癡堅(jiān)守在兩岸。
溪水進(jìn)村之境，總顯得平緩，在山間田野，是瀑、是潭、是灘、是瀨，把水的所有脾氣都隱藏在山野懷中，山與水才是天地間最佳的絕配。溪流對(duì)于村莊就是慈母，不管多大的村，不管多老的`村，永遠(yuǎn)只山水孕育的小兒郎。于是，溪水總是把自己最平和的一面留給村莊。
甘溪漂流就是在這祥和端莊小梨洋村前的母親河上，全長(zhǎng)近三公里。甘溪一到這個(gè)地界，收斂了所有的喜怒哀樂(lè)，慈母般和顏悅色地對(duì)待甘氏家族守在水尾的這個(gè)村子。最體貼的話(huà)是留在這里，最重要交待留在這里，最寶貝的信物也是留給這個(gè)村。因?yàn)槌隽诉@村，這溪就不姓甘了。她把幾百年甘氏上祖修來(lái)的好福報(bào)，國(guó)家棟梁之材，清戍臺(tái)名將甘國(guó)寶帶到了這里出生。
一發(fā)遠(yuǎn)古的念想，一柱戀母心香的點(diǎn)燃，坐在皮筏艇上漂流，猶如年少時(shí)投入母親的懷抱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨性嬉耍，即使有驚也無(wú)險(xiǎn)，享受著與甘溪重遇的快樂(lè)。我用船槳?jiǎng)澲约旱募で�，哪怕皮艇在溪水打轉(zhuǎn)，那就是我的眷顧。
我在溪水徜徉中，看到竹影，樹(shù)影，還有花影、人影，可就是看不到村莊的影子，我在尋找，溪水也在等待，漂流的速度有了情感，我想用溪水洗去鄉(xiāng)村的歲月蒙塵，能看到如水一樣透明的村子，溪水也想摟住村莊的影子，想在輪回里還能回到這甘溪。
村莊里的人，看著溪流中的漂流，感覺(jué)有點(diǎn)新鮮，自己曾經(jīng)浮水，那是游泳，是赤身與水泡在一起，雖然漂流在母親河上足有一個(gè)多鐘頭，可那是隔皮隔心的親近，只是一個(gè)客氣的邂逅。
至于這一方的山水，許多人會(huì)講出很多名堂，講出許多故事，沿溪有：“半月沉江，仙人琵琶，金鐘罩地??”等八景競(jìng)秀，村里出過(guò)官居一品的提督，但這些故事都如水上漂流，一漾一漾，沉浮在歲月中，一樣是這方山水的客人。復(fù)述寫(xiě)在書(shū)上的故事，相傳村里傳說(shuō)，都不能證明你讀懂了村子。村里哪眼泉水最甜？哪一個(gè)角落蛙鳴最響亮？哪一片地陰氣最濃郁？哪個(gè)地方常出現(xiàn)鬼火，等等，能道得一清二楚，再淌到這溪水中，水流漫過(guò)腳踝，就能像醫(yī)生把脈一樣，診斷出你的血液里是否流淌著這方水土的基因。
我舍筏登岸，溪水依然往前流淌，留戀只是情感，不是覺(jué)悟。但我依舊情緒，逆流而上，用目光去阻擋水的流動(dòng)，可水流就在眼皮底下輕松而過(guò)，閉上眼，想用黑夜一樣沉重的色彩來(lái)阻止，嘩啦啦水聲依舊在流，情感終究無(wú)回天之力，該走的還是被流走，留下的依然能留下。
村弄里的鵝，昂首闊步，擺出本性，在追趕著行人時(shí)，追回了村弄的記憶；幾聲?shū)Q叫，叫出了幾分詩(shī)意，鋪石巷弄光滑的石面閃出地里透出的時(shí)光，透亮著古韻的光茫；殘破的老屋，相互支撐的柱子和木板熏透明清時(shí)期的煙火色，這些在與我對(duì)視中，相互憐憫，相互惋惜，彼此挽留。
太陽(yáng)落山，殘陽(yáng)鋪水，甘溪又要在靜穆夜里，流去看不見(jiàn)的溪水，流來(lái)第二天的清流。甘溪，做過(guò)甘姓家族記號(hào)的溪，仿佛要流出新的韻律。
天空的作文 篇3
夜半鐘聲無(wú)語(yǔ)，淡淡的月光傾瀉下來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，午夜12：10，我忽然驚醒過(guò)來(lái)……
昏昏沉沉卻不能入夢(mèng)，腦中模糊，零碎的記憶拼湊起來(lái)……
我一出生，就是個(gè)快樂(lè)的女孩，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，我會(huì)穿起那美麗的公主裙，在田野里蹦跳，聞一下各種泥土和芳草混合的味道，在寒冷的冬天戴上暖暖的手套，堆起一個(gè)胖胖的雪人娃娃……望著純藍(lán)的天空，我編織著自己藍(lán)幻般的夢(mèng)……
七歲那年，我上學(xué)了，由于我是典型的乖乖女，所以開(kāi)學(xué)第一天就得到一朵大紅花，爸爸媽媽臉上露出了燦爛的笑容，大紅花的數(shù)目與日俱增，不過(guò)，大紅花在心中的份數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)。
小學(xué)的日子是精彩的.，我會(huì)癡癡地托起下巴，盯著老師講課，一下課我會(huì)沖出教室，和同學(xué)們一起做游戲，講故事。還記得一年級(jí)時(shí)醞釀出了第一篇作文“我ai爸爸，我ai媽媽?zhuān)乙瞐i讀書(shū)”畢竟字識(shí)得不多，短短幾句話(huà)摻雜著拼音，我多么像一個(gè)快樂(lè)的精靈啊……
那時(shí)的天空是那么的蔚藍(lán)……
“韓利亞，85分”我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字，但分?jǐn)?shù)卻是如此的陌生，我接過(guò)了試卷，原本想從爸爸媽媽這兒得到一些安慰，可是他們……“你怎么考這么差，我們太失望了�！薄澳銈兏静魂P(guān)心我……”我丟下一句話(huà)，跑進(jìn)了房間，重重甩上了房門(mén)，無(wú)理地撕碎了試卷，試卷和淚水一起碎在了空中……我趴在窗臺(tái)上望著如水般的月亮，嗚嗚的哭起來(lái)，像一個(gè)受盡了委屈的傷心精靈，我體味到了什么叫做傷心……我害怕考砸，害怕爸爸媽媽失望，害怕同學(xué)鄙夷的目光……諸如此類(lèi)的煩惱讓我變得沉默，我又一次次的考試失利……
從那以后，我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了色彩……
不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，也不知從什么時(shí)候原本堅(jiān)強(qiáng)的我變得如此愛(ài)哭，喜歡痛哭的滋味，也許希望淚水洗刷煩惱，洗凈我昏暗的天空……
2點(diǎn)了，真的很晚了，我拭去眼角的淚水，在朦朧中睡去……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，四周已不再昏暗，同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)，吮吸著空氣，冒出一句話(huà)“今天的天空真藍(lán)……”
天空的作文 篇4
抬頭仰望天空，有一個(gè)夢(mèng)，一分期待
——題記
這次的主持人交給你來(lái)做吧我一次又一次地幻想，如果老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我盡情歌唱的舞臺(tái)，我一定會(huì)做好的，一定
12月9日，一個(gè)偉大的日子，我的好朋友―尹當(dāng)上了主持人，是老師選的，當(dāng)我看見(jiàn)那厚厚一疊臺(tái)詞從老師手中放在尹手中，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師一次又一次地鼓舞尹的話(huà)句時(shí)，我哭了，就想一只魚(yú)兒失去了方向感，在水中掙扎，心里一片茫然。我下了決心，我不能搶好朋友的東西，我下了決心，讓尹帶著我的夢(mèng)想在天空飛翔
紀(jì)念12。9歌詠比賽正式開(kāi)始尹充滿(mǎn)感情地讀著，老師開(kāi)心地笑了，不住地向尹點(diǎn)頭。不，老師，不，她的`音讀錯(cuò)了，您聽(tīng)見(jiàn)了么？聽(tīng)，錯(cuò)了！啪一滴眼淚滴在褲子上，發(fā)出清脆的響聲，似乎也在調(diào)侃著我。擦干淚水，洋裝歡樂(lè)，沖著尹小，我要為她加油，是的，我不能搶好朋友的東西！再一次對(duì)自己說(shuō)事情就這么過(guò)去了
老師，我承認(rèn)，我不是一顆珍珠，我，也許知識(shí)一顆沙子，在茫茫人海中，我是那么渺小，但，也許給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)站出來(lái)，不是千里馬也要伯樂(lè)的賞識(shí)么？
這次的主持人交給你做！我相信你一定會(huì)做好！我一直在等待，等待心中那個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。仰望天空，依舊那么蔚藍(lán)
天空的作文 篇5
這個(gè)三月，天空太陰暗，陽(yáng)光太吝嗇，偶爾的快樂(lè)像夜空劃過(guò)的流星，轉(zhuǎn)眼即逝。被廢棄在垃圾桶里水墨畫(huà)的悲哀，就是我三月的心情。真的，我好累。
——題記
1
“今天才是星期三嗎？你記錯(cuò)了吧！我好像在學(xué)校過(guò)了一萬(wàn)年呢！”我總是這樣抱怨著。想回家嗎?匆匆地給父母平添一些繁忙，然后連聲“對(duì)不起，您辛苦了”都來(lái)不及說(shuō)就趕往學(xué)校，自私地留給父母一片狼藉�，F(xiàn)在才知道，作為子女，我好失敗。我一直以為我長(zhǎng)大了，已經(jīng)能承受突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，已經(jīng)能坦然面對(duì)陽(yáng)光在烏云中慢慢隱去，所以我不愿承認(rèn)在父母眼中，自己依舊是一個(gè)添亂的小孩�？墒菫槭裁次以较袼﹂_(kāi)父母的手，就越依戀他們手中的那份溫暖？
2
“明天考試”從講臺(tái)上傳來(lái)的聲波陣痛了我的耳膜，我神游的思緒被拉了回來(lái)。
從來(lái)都不曾和考試誓言不見(jiàn)不散，可是它的光顧卻比陽(yáng)光更殷勤。并不是不喜歡考試，只是覺(jué)得它太霸道，不等我準(zhǔn)備好，就貿(mào)然成為我生活的主旋律。如果它愿意給出我一段時(shí)間——不用太久的，我一定會(huì)豐滿(mǎn)自己的羽毛，帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容去迎接它的到來(lái)�？墒�，它卻總讓我措手不及。
“為什么總不能得第一呢？好想看看我們典典得第一的樣子�！�
總記得媽媽這樣感嘆過(guò)。
可是怎么辦？第一它總不理我，它總是站在離我不遠(yuǎn)的地方，讓我永遠(yuǎn)只能看到它的背影，等我靠近時(shí)，它便幽靈般的跳出很遠(yuǎn)。它的腳步我永遠(yuǎn)跟不上。
我能想象，它曾經(jīng)這樣地戲弄過(guò)多少人，然而，在它的詞典里卻永遠(yuǎn)不會(huì)有“憐憫”這兩個(gè)字，因?yàn)樗哔F、太唯一了，即使它再無(wú)情也有數(shù)不清的人愿意為它頭破血流，像我一樣。
3
突然想起昨天晚上，我睡得很早。在室友們的筆尖匆匆劃過(guò)草紙的'刷刷聲中，我居然還能神游夢(mèng)中，好可悲的坦然，天堂里的責(zé)任之神一定將我罵了個(gè)狗血噴頭，其實(shí)，我只是奢望著讓所有的不快在睡夢(mèng)中煙消云散。
“沒(méi)有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”憂(yōu)郁的歌聲在心底奏起，我才明白自己有多傻，有多任性。在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，松懈的士兵能求得生存嗎？在獵人的槍口下，貪睡的鳥(niǎo)兒能再度遨游藍(lán)天嗎？中考，正如一支離弦的箭射向我，而我卻忘卻了要奔跑。
恍惚中，看見(jiàn)自己把夢(mèng)想的種子灑在淡淡的書(shū)香里誠(chéng)心地祈禱它能快點(diǎn)發(fā)芽，快點(diǎn)開(kāi)花，可種子說(shuō)“我的生長(zhǎng)，需要濃濃的書(shū)香，離開(kāi)它我會(huì)枯萎的，如果你真心想我生長(zhǎng)，就請(qǐng)不要懈怠�！�
尾聲
真的無(wú)法再承受了，我的無(wú)奈，我的感傷，我的自責(zé)，我的歉疚，我的難過(guò)……將我心底的那片天空塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)。于是，心情的天空下起了雨，鋪天蓋地。但我相信，雨后的天空定有美麗的彩虹！
天空的作文 篇6
我是一只小鳥(niǎo)，剛體驗(yàn)到飛翔的快樂(lè)。有一天，我從天空飛到地上，卻被一個(gè)剛布置好的捕鳥(niǎo)網(wǎng)給網(wǎng)住了。
我努力掙扎著，希望能逃出“魔掌”，可我用盡全身的力氣，就是逃不出去。一個(gè)獵人突然走了出來(lái)，眉開(kāi)眼笑地把我放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。
一到家，他就大喊：“兒子，快出來(lái)看看，我給你帶了什么禮物回來(lái)？”話(huà)音剛落，一個(gè)約有八九歲的`小男孩連蹦帶跳地出現(xiàn)在我眼前。他一見(jiàn)我，自然高興得不得了，歡天喜地地把鳥(niǎo)籠接過(guò)，帶著我走進(jìn)了他的房間。
他把我放在了一個(gè)裝飾華麗的桌子上，仔細(xì)端詳著我，又出去捕了幾只小蟲(chóng)子給我吃，對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，可我并不領(lǐng)情，只是拼命地咬籠子的柱子，因?yàn)槲疑钪�，只有咬斷柱子，我才有可能重新獲得自由，重新得到快樂(lè)！
我越變?cè)绞�，面色越�?lái)越蒼白。直到有一天，我全身無(wú)力，倒了下去。那個(gè)小男孩忙把我的嘴撬開(kāi)，硬放了幾只小蟲(chóng)子進(jìn)去，我才勉強(qiáng)吃下。
在小男孩的關(guān)照下，我除了白天吃幾只他送來(lái)的蟲(chóng)子，其他時(shí)間都是在咬那鳥(niǎo)籠的柱子。我咬著咬著，就有幾滴鮮血從我的嘴中淌了出來(lái)，我只好吃了幾只蟲(chóng)子，心想：不自由，我寧可死！
帶著這種動(dòng)力，我接著咬了下去。終于，幾根柱子離開(kāi)了它堅(jiān)守的崗位，倒下了。我用力擠了出去，可我的頭與腳還卡在籠子里。
沖呀，我用盡吃奶的力氣，往籠子的柱子撞去……我倒在了籠子邊上，眼珠直直地望著窗外美好的生活。
請(qǐng)給我自由吧，我也是有生命的！
天空的作文 篇7
要說(shuō)天空的的顏色，有很多種，不過(guò)，天空的美，需要以人們的心情來(lái)分辨出美的級(jí)別。
在清晨的時(shí)候，天空總是讓人感覺(jué)朦朦朧朧的，鬧鐘響的時(shí)候，像是鬧鐘故意折騰我們似的，每當(dāng)我的鬧鐘響起時(shí)，天都還沒(méi)亮，所以，我以為是我的鬧鐘壞掉了，所以，我的.非常氣憤，你壞就壞，干嘛還要折騰別人呢？
而在白天的時(shí)候，天空的顏色是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，有的時(shí)候，天空上還有一些形狀各異的云朵，那些云朵，就像生活在天空中的精靈一樣，在人們心情好的事候總讓人該覺(jué)心曠神怡的。
而在中午，天空的太陽(yáng)升起，又產(chǎn)生了另一種景象，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你在看天空，天空在陽(yáng)光的照射下，已經(jīng)變得直晃眼睛，但那時(shí)的天空，已經(jīng)被太陽(yáng)照得，特別的藍(lán)，所以，再烈日當(dāng)頭的時(shí)候，天空已經(jīng)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的了。
而在晚上，天空則是讓人感覺(jué)陰沉沉的，但人們?cè)诳磿r(shí)，天空就像一個(gè)母親，陰著臉，看著做錯(cuò)事的孩子一樣冷酷，讓人有了幾分懼怕，但是，小星星就像來(lái)緩解天空母親陰沉情緒的“開(kāi)心果”一樣，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著天空，讓天空在陰沉沉的灰暗中，找到了一個(gè)光明的搖籃，讓人們感到了光明、希望，所以夜晚的天空就是這樣的感覺(jué)。
不管是什么天空，都有不同的色彩，外面廣闊的世界，帶還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，為了更廣闊的未來(lái)，讓我們一起向光明走去吧！
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