天空的作文[通用10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的天空的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　一天，萊特兄弟看見鳥兒們?cè)陲w，他們想如果我們也能像鳥兒一樣會(huì)飛，那多好��！于是，他們用了一天的時(shí)間來(lái)畫機(jī)械圖和討論。他們畫了一百多張紙。

　　第二天，他們終于把機(jī)械圖畫好了，他們用了一個(gè)上午的時(shí)間來(lái)拼裝第一架飛機(jī)，他們先拼頭，再拼機(jī)身，最后先拼頭再拼機(jī)身，最后再拼尾。他們第一次試飛時(shí)，有成千上萬(wàn)人來(lái)看試飛。終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)候，萊特兄弟坐上座位，把倉(cāng)蓋蓋緊，準(zhǔn)備飛上天空，過(guò)了一會(huì)兒，萊特兄弟發(fā)動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，終于飛上了天空。大家都?xì)g呼起來(lái)！

天空的'作文 篇2

　　輕輕地打開自己的心窗，才發(fā)現(xiàn)，心中早已刻滿了你的話語(yǔ)，腦海也浮現(xiàn)除了一幅幅動(dòng)人的畫面……

　　——題記

　　一直以來(lái)，總以為陽(yáng)光不是永遠(yuǎn)存在的，它也有白天黑夜之分。而那天，我卻懂得了，世上有一種陽(yáng)光，它是永遠(yuǎn)存在的……

　　那天清晨，我被急忙的她拉起，說(shuō)是要錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)日出。我極不情愿地從床上爬了出來(lái)，心中還一直抱怨著：“這么早爬起床來(lái)，害得我的美夢(mèng)都做不成了�！�

　　不過(guò)雖然心底抱怨著，我還是較配合地和她吃了一場(chǎng)凌晨早餐，隨后就被拉得去爬了一座山。用她的話來(lái)說(shuō)，就是即可以鍛煉身體，又可以欣賞到美麗的日出。

　　我氣喘吁吁地隨她爬上了山，站在山頂上。這不是第一次爬上這座山了，體力不怎么好的我能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了�？墒沁�不來(lái)得及休息，她硬拉起了我，喊道：“快看，太陽(yáng)出來(lái)了！”

　　真的，一點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光邊露了出來(lái)。起初，只是一點(diǎn)兒金邊，后來(lái)，光芒越來(lái)越大。不久，它已經(jīng)是一個(gè)小小的半圓樣的了。那金黃色的光芒又逐漸變淡，最終又形成了一束束光，照在我身上暖洋洋的。那時(shí)，我以為這是世上最溫暖的東西了。

　　可是還沒(méi)等我欣賞夠這“難得”的日出時(shí)，她又拉住了我，“我們來(lái)做個(gè)游戲，一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲。我們每人用一支筆，在這張紙上寫下自己人生中做過(guò)最錯(cuò)的或是最后悔的`十件事。一人寫一面，不許偷看，我先寫�！�

　　然后她又莫名其妙地拿出了一支筆，開始著她人生中的“最大懺悔”了。

　　我站在旁邊看得很是不解，我這已入中學(xué)的人了，怎么玩起小孩子的游戲？她又在打什么算盤？

　　由于我的好奇心以及我從事“學(xué)生”的多年經(jīng)驗(yàn)，我在寫的時(shí)候，邊寫邊在看，因?yàn)檫@是一張白紙，陽(yáng)光一照，背面看得一清二楚。

　　只見紙上她寫的是：第一，我沒(méi)有很好的關(guān)心兒子，沒(méi)有給他很多的愛；第二，我沒(méi)有管教好兒子；第三，我沒(méi)有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)出兒子的優(yōu)點(diǎn)，擅自毀壞他的小玩意；第四……

　　她寫的這些內(nèi)容有一半我都不記得，亦或是根本不知道。在我看來(lái)，只不過(guò)是一些成長(zhǎng)路上的小事，可她卻記得清清楚楚，是我的心太冷了還是很久沒(méi)有感受溫暖了？

　　不是，都不是。因?yàn)椋��?jīng)過(guò)這次“游戲”，我重新感受到了她的溫暖，那時(shí)比陽(yáng)光還要溫暖的東西，它足以融化一切冰冷。因?yàn)樗�就是我的母親，而那個(gè)東西，就是偉大的母愛。

　　天空上，太陽(yáng)已早早掛起。一束明媚的陽(yáng)光再次照射到我身上，久違了，那種別樣的溫暖，你讓我懂得了許多許多……

　　一直天真地以為，成長(zhǎng)總要舍棄許多東西，因?yàn)樗�拾取了許多，還要丟掉許多；

　　一直固執(zhí)地以為，幸福就在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)，所以我仔細(xì)聆聽，保持眺望；

　　后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些苦澀的淚水，歡樂(lè)的歌聲，美好的時(shí)光……

　　所謂的曾經(jīng)，就是幸福與快樂(lè)。

天空的作文 篇3

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　我認(rèn)為壞孩子的天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的；壞孩子的天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚；壞孩子的天空永遠(yuǎn)沒(méi)有烏云……

　　壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎(jiǎng)，而且那是父母發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng)和喜悅。

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　因?yàn)槲业母改笇?duì)我總是不滿足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個(gè)普通的孩子。

　　當(dāng)我第一次取得好成績(jī)時(shí)，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當(dāng)我再取得好成績(jī)，父母卻視而不見，不以為然，他們認(rèn)為我這次不算是進(jìn)步，她們對(duì)我的期望是永遠(yuǎn)沒(méi)有上限的。雖然我知道她們是對(duì)我好……

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因?yàn)樗麄兛偸菬o(wú)拘無(wú)束，自由自在。他們仿佛天空中的小鳥，而我們確實(shí)籠中的`鴿子。

　　是一道無(wú)形的分?jǐn)?shù)線，將我們分隔開來(lái)，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　其實(shí)，我們?cè)诟改秆壑袥](méi)有好壞之分。只不過(guò)在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無(wú)所顧忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒(méi)有這種權(quán)利�！皦暮⒆印笨梢苑稿e(cuò)，而好孩子卻不能。對(duì)于“壞孩子”，父母的斥責(zé)已經(jīng)是家常便飯，他們認(rèn)為那只是生活中的小插曲。為對(duì)于好孩子，父母的加倍愛護(hù)，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢(mèng)里滿是斥責(zé)與督促，而“壞孩子”的夢(mèng)里，是多么美好的畫面啊！

　　我是一個(gè)好孩子，

　　卻向往“壞孩子”

　　……

　　好孩子的天空，一片茫然……

天空的作文 篇4

　　小時(shí)候，懵懵懂懂的時(shí)候，我的“天空”充滿了五彩繽紛的糖果，望著它們，口水一滴一滴直往下淌。

　　小學(xué)后，有點(diǎn)知道人生是怎么回事的時(shí)候，我的“天空”里充滿了“鳥兒”，因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，我感到異常幸福�?/p>

　　如今現(xiàn)在，已經(jīng)看透一切了的時(shí)候，我的“天空”烏云密布，閃電交加。但平靜之后，夜幕降臨之時(shí)，一顆顆星星照耀著，發(fā)出那么刺眼的光芒，照亮了我前進(jìn)的人生之路。

　　在學(xué)校里，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，豆點(diǎn)大的時(shí)間被每個(gè)人所爭(zhēng)取著，原來(lái)休息的十分鐘，都已經(jīng)成為同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)場(chǎng)。是的，初三的生活是那么無(wú)味乏趣，但誰(shuí)又知道，一年后的我們會(huì)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的放縱自己，而在那時(shí)躲在角落里偷偷哭泣。

　　從初一陪到初三的`老師，只有她。我們的班主任，她是位英語(yǔ)老師，但同樣是偶們的導(dǎo)航師。是她，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人在房間專心致志地批改著偶們每一個(gè)人的作業(yè)；是她，在同學(xué)發(fā)生情況是，噓寒問(wèn)暖地詢問(wèn)一遍又一遍；更是她，在我們迷失方向時(shí)，找不到如何選擇時(shí)，牽著我們的手，帶領(lǐng)我們離開那鬼地方，重新回到現(xiàn)實(shí)。還記得那天，老師生日了，我們每個(gè)人都送上了最真摯的祝福，還有人買了一個(gè)蛋糕，燭光下，我們開心地為老師唱著生日歌，誰(shuí)都看見，老師的眼眶充滿了淚水，她感受到了——我們對(duì)她的愛！一起吃蛋糕，一起吹蠟燭，一起在那么美好的時(shí)候牢記，那一天，我們真的很開心，很幸福。

　　她已不是一位老師，更像是我們的媽媽，無(wú)微不至地關(guān)愛我們，她也像一顆啟明星，在漆黑的晚上散發(fā)出最柔美，最強(qiáng)烈的光。當(dāng)然，剛新來(lái)的科學(xué)老師，風(fēng)趣又幽默，時(shí)常把課堂講得活靈活現(xiàn)。陪伴了我們倆年的語(yǔ)文老師，總夸我們是“精英”班級(jí)，總給我們自信，使得我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨下，也會(huì)勇敢直前，絕不退縮，也希望新年時(shí)，可愛的小寶寶能誕生，那時(shí)的他，也是才是世界上最幸福的人吧！古靈精怪的數(shù)學(xué)老師，總在課堂上逗得我們哈哈大笑，但他是最實(shí)在的老師，我們有錯(cuò)，他就明講，我們有功，他就夸獎(jiǎng)。這四位老師，值得我們好好去對(duì)待，認(rèn)識(shí)他們，我的天空仿佛又多了一道美麗的風(fēng)景線。

　　共同在一起生活了的二年同學(xué)，似乎大家都已習(xí)慣了這樣的生活，再也舍不得分開，一起哭，一起笑，說(shuō)實(shí)在的，時(shí)間過(guò)得好快，如火箭般飛逝過(guò)去，共同品嘗這人生中得酸甜苦辣，已成了一個(gè)互相依賴的整體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開寬廣的藍(lán)天那般依依不舍，真的，認(rèn)識(shí)你們真好！

　　夕陽(yáng)的最后一抹余暉，被天空收回，大地被黑暗籠罩，漆黑的夜空里泛出點(diǎn)點(diǎn)星光，一個(gè)人望著這無(wú)比美麗的天空，只屬于我一個(gè)人的天空時(shí)，心里覺(jué)得蜂蜜般的甜蜜。

　　我那原本烏云密布，雷雨交加的天空，早已被你們的愛，化作成了一片只屬于我一個(gè)人的藍(lán)天！

天空的作文 篇5

　　你可以承認(rèn)自己的無(wú)奈

　　可以承認(rèn)自己的失敗

　　請(qǐng)不要將這些

　　安放在他人的世界

　　定義為是他人對(duì)你的無(wú)情傷害

　　如此的結(jié)局

　　是你自己的悲哀

　　與他人毫無(wú)半分的連帶

　　你的心理太過(guò)幼小

　　總是漂浮著太多不切實(shí)際的塵埃

　　你的夢(mèng)想太過(guò)完美

　　總是憧憬著那些虛無(wú)縹緲的不在

　　時(shí)間

　　勸阻著你看似偉大的最愛

　　沉醉之中的你

　　根本無(wú)法接受半分的真言與表白

　　最終的.結(jié)局

　　注定你將要迎來(lái)失敗

　　而這個(gè)失敗

　　你卻要強(qiáng)加在他人本是善良的腦海

　　可憐你的人生

　　正在慢慢的失去未來(lái)

天空的作文 篇6

　　悲傷的時(shí)候，我用歌聲記下；快樂(lè)的時(shí)候，我用歌聲記下；孤獨(dú)的時(shí)候，我用歌聲記下。音樂(lè)就是我的一片天空，容我在里面自由地翱翔。

　　從小我就愛唱歌，獨(dú)愛優(yōu)美的音樂(lè)。我愛那悠長(zhǎng)的音調(diào)，或是充滿靈秀的歌聲。我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)，但我愛音樂(lè)，夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)歌手�？墒�，沒(méi)有人鼓勵(lì)過(guò)我，他們都說(shuō)學(xué)音樂(lè)不大有前途。盡管這樣，但我從沒(méi)有放棄過(guò)，音樂(lè)的種子一直埋在我的心底，我相信它總有一天會(huì)萌發(fā)，長(zhǎng)出翠綠的藤蔓，結(jié)出燦爛的果實(shí)。

　　我的天空有著燦爛的陽(yáng)光，美麗的云，在那里，我無(wú)拘無(wú)束，自由地飛翔�？鄻�(lè)優(yōu)愁，我用歌聲抒發(fā)；花鳥魚蟲，我用歌聲記下；美妙回憶，我用歌聲收藏。在我的天空里，我用歌聲記錄一切。

　　我用歌聲收藏溫暖，收藏快樂(lè)，收藏友誼，就像那次一樣。

　　那天是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。我們誰(shuí)也不知道是否還會(huì)相見。在灑滿蒙蒙細(xì)雨的路上，她送給我一個(gè)禮物，接著她哭了。她說(shuō)，她舍不得我。我拍著她的.肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：‘沒(méi)事的，以后還會(huì)再見的，我們一起唱歌吧。’我和她一起唱起了那優(yōu)美的旋律。我用歌聲收藏了友誼與溫暖。

　　在我的一片天空里，充滿了各種各樣的歌聲，有溫暖的，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有孤獨(dú)的。我?guī)е�我的歌聲，在我的一片天空里翱翔，飛向夢(mèng)想，飛向那屬于我的最動(dòng)人的旋律！

　　我的一片天空，有歌聲嘹亮……

天空的作文 篇7

　　窗外的天空，悄然地泛著層層白色的漣漪。沒(méi)有喧囂，不染塵纖。

　　——題記

　　陽(yáng)光透過(guò)云層，灑下斑駁的影子，閃爍著動(dòng)人的金色音符，怎不令人浮想聯(lián)翩？

　　曾看過(guò)《天空之城》的動(dòng)畫，每每望著窗外遠(yuǎn)方的天空，還有大朵大朵棉花糖般的白云，就會(huì)問(wèn)自己：那里會(huì)不會(huì)有故事中的一座天空之城，會(huì)不會(huì)有那樣一些龐大而善良的機(jī)器人在默默守望？遠(yuǎn)方的天空下，會(huì)不會(huì)和我一樣的人，正癡癡地仰望天空？或者也渴望到天空的另一邊走一走、看一看？

　　遠(yuǎn)方的天空，多么令我魂?duì)繅?mèng)縈！

　　曾在一部小說(shuō)里看到，一個(gè)熱愛繪畫的女孩，為了追求她所鐘愛的藝術(shù)，追尋屬于她的天空，不顧一切的背上畫板，走到哪兒，就畫到哪兒。毫無(wú)顧慮，無(wú)所牽掛。即使再艱難的生活，有了藝術(shù)的浸潤(rùn)，生活便也是充實(shí)的。

　　我很震撼。原來(lái)一個(gè)愿望可以如此強(qiáng)烈！或許有人認(rèn)為她太傻，畫畫而已，何必如此熱烈、如此執(zhí)著、如此執(zhí)拗？但我認(rèn)為，人生就要有追求，就要有那么些許執(zhí)著與熱忱，但同時(shí)也要足夠強(qiáng)大、無(wú)所羈絆！她有理想，那就是她的天空！屬于她一個(gè)人的天空！即使是在遠(yuǎn)方，也要一步步前行、一點(diǎn)點(diǎn)找尋！那，就是生命！那樣才能使生命綻放得更完美！正如那首詩(shī)中所道：“在山的那邊，是海嗎？是的，人們啊，請(qǐng)相信——在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊！”

　　那個(gè)女孩式的理想，我現(xiàn)在還不足以完全實(shí)現(xiàn)。正如遠(yuǎn)方的天空，遙不可及�？v然深愛藝術(shù)，卻有太多顧及；即使奮不顧身，卻又無(wú)法承受挫折的打擊。仿若一株小苗，無(wú)力與暴風(fēng)搏擊！我還不夠強(qiáng)大，缺少一顆強(qiáng)大的心臟，還缺少那個(gè)女孩一樣的境界。然而，我將付諸實(shí)踐、去努力，努力去向前；也會(huì)在夢(mèng)中尋覓，尋覓我心里的天空！我堅(jiān)信我終能找到，畢竟我熱愛依舊、向往依舊、執(zhí)著依舊！

　　其實(shí)何止我一個(gè)人在追求、在探尋！許多人都在尋找那樣的一片天空，自己心里的天空。仿若是一粒種子，深埋在心底，生根發(fā)芽、枝繁葉茂�？是笫撬�的陽(yáng)光；行動(dòng)是它的'雨露；強(qiáng)大的心臟就是它肥沃的土壤。只有種子的萌發(fā)、生根、綻放、結(jié)果，世界就會(huì)顯現(xiàn)出一片生機(jī)盎然、勃勃生機(jī)。這就是我們?nèi)祟惏l(fā)展的源泉和動(dòng)力。

　　當(dāng)我們奔向心里遠(yuǎn)方的天空時(shí)，就如一口口清泉，源源不斷地涌出，即使再干涸、貧瘠的土地，也會(huì)被滋潤(rùn)、肥沃，煥發(fā)綠意、樹木蔥蘢、鳥語(yǔ)花香、果實(shí)累累。我們期待著！

　　愿，遠(yuǎn)方的天空一直駐留在我們的心中，讓我們翹首期盼、夢(mèng)寐以求……

天空的作文 篇8

　　曉玉終于放暑假了。她把一大堆稿紙帶回了家，準(zhǔn)備完成一篇長(zhǎng)文《天空的夢(mèng)》。

　　曉玉坐在湖邊一塊石頭上，把資料放在旁邊，拿起吸足了墨水的鋼筆，深呼吸，開始寫字。

　　筆尖兒移動(dòng)得很快，一個(gè)字一個(gè)字都在稿紙上安下了家，偶爾湖里的水和蟲子會(huì)落到稿紙上，曉玉吹一吹，又開始寫字。

　　停下來(lái)想著。曉玉想著自己該怎么寫，連蟲子爬上了她的褲子也沒(méi)察覺(jué)，只管想。突然，曉玉猛地把稿紙撕下，卷成一團(tuán)，丟進(jìn)湖里去。又開始重新寫《天空的夢(mèng)》。

　　曉玉一邊想一邊寫，突然，她的思想轉(zhuǎn)到她的夢(mèng)想那里去。曉玉的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名作家，所以她才這么刻苦練習(xí)寫。

　　曉玉的手不由自主地按照自己想的移動(dòng)著筆，寫著寫著，一頁(yè)頁(yè)《天空的夢(mèng)》出現(xiàn)了。

　　可惜天公嫉妒，一道道閃電劃破天空，瞬間即逝。雷聲緊跟著來(lái)，似乎在敲大鼓。不一會(huì)兒，暴雨嘩嘩地落下。

　　曉玉用自己的身子護(hù)著稿紙跑回了家，準(zhǔn)備坐在桌子上繼續(xù)寫《天空的夢(mèng)》，可是，她的思想變得凝固了，想不出來(lái)，自然也寫不下去。曉玉硬著頭皮寫下去，可寫出來(lái)的句子一點(diǎn)也不流利，曉玉又扯下這張稿紙，撕了個(gè)粉碎。

　　看來(lái)去湖邊寫才好。對(duì)了，我不是有件透明的雨衣么？曉玉立刻翻箱倒柜地找出那件雨衣，把稿紙和筆全都塞在雨衣下面，又跑了出門。

　　曉玉又坐到了湖邊的'那塊石頭上寫《天空的夢(mèng)》。曉玉寫著寫著，思想轉(zhuǎn)到了天空上。天空也和我們?nèi)祟愐粯樱�是有�?mèng)想的吧？它的夢(mèng)是什么呢？應(yīng)該是······曉玉又把自己想到的寫在稿紙上。奇怪的是，這個(gè)思想和前面曉玉的思想連接得非常通順，好似早就通串好了的。

　　《天空的夢(mèng)》終于完成了。然而，曉玉也出了名。

天空的作文 篇9

　　我是天空，擁有湛藍(lán)外衣的天空。是宙斯創(chuàng)造了我，女媧用五彩石填補(bǔ)了我。我是天空，孤獨(dú)寂靜的天空。我沒(méi)有族人，只有白云化作同伴。我能感受到從宇宙穿透的第一縷鮮活的陽(yáng)光。白云喜歡與我捉迷藏，我總能輕易的找到它們，然后叫風(fēng)吹跑它們，讓生命能感受到清晨朝陽(yáng)升起的歌聲。

　　我漂浮在海面上，讓她輕輕把我懷抱，她是我的戀人，我們都擁有相同的`顏色。清晨，我看著漁民駕著小船向海流去，他們和我的戀人一起看著我被朝陽(yáng)染紅一點(diǎn)點(diǎn)由深到淺的蔓延，我羞紅了臉，凝聚了太陽(yáng)的熱量。我召喚白云，他們來(lái)了，來(lái)了。我召喚風(fēng)兒，他們也都來(lái)了。云朵們擁擠在一起，他們用身體遮住了燦爛的陽(yáng)光�！霸撌悄銈兘德涞臅r(shí)候了，我親愛的孩子們，回到你們母親寬廣的懷抱中去吧！”我化作灰色的幕布告訴生命們，雨水將降落了。它們幻化作溫柔的吻，向世界俯身。

　　我收斂起嚴(yán)肅的臉，換上明亮的藍(lán)，成為一切依靠的肩膀。我是天空，快樂(lè)的天空。

天空的作文 篇10

　　我有一片天空，

　　湛藍(lán)且神秘，

　　有時(shí)候晴空萬(wàn)里；

　　有時(shí)候?yàn)踉泼懿迹?/p>

　　有時(shí)候電閃雷鳴；

　　有時(shí)候陽(yáng)光明媚；

　　天空的變化，

　　都由我自己來(lái)決定。

　　晴空萬(wàn)里時(shí)，

　　天空是如此的舒適；

　　烏云密布時(shí)，

　　天空是如此的低沉：

　　電閃雷鳴時(shí)，

　　天空是如此的恐怖：

　　陽(yáng)光明媚時(shí)，

　　天空是如此的熱情。

　　啊！

　　我的天空，

　　你是如此的多變，

　　有時(shí)候我都無(wú)法去駕馭你，

　　但我們依然緊緊的聯(lián)系在一起。

　　是你，

　　帶我領(lǐng)略了晴空的舒適；

　　是你，

　　讓我感到了烏云的`壓抑；

　　是你，

　　使我感到了雷電的恐怖；

　　還是你，

　　讓我感受到了陽(yáng)光的熱情。

　　我有一片天空，

　　蔚藍(lán)且美麗，

　　有時(shí)候晴空萬(wàn)里；

　　有時(shí)候?yàn)踉泼懿迹?/p>

　　有時(shí)候電閃雷鳴；

　　有時(shí)候陽(yáng)光明媚；

　　天空的變化，

　　都由我自己來(lái)決定。

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