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天空的作文

時(shí)間:2024-02-03 10:03:01 天空 我要投稿

天空的作文范例【9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的天空的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

天空的作文范例【9篇】

天空的作文 篇1

  淡淡的春色。

  花季成為歷史,雨季也輕輕褪去了。我們的天空,曾有過(guò)花季般繽紛的色彩,卻被清澈無(wú)情的雨季洗去,變得很清,很清。春色耐不住性子,便先來(lái)渲染無(wú)暇的天空。纖細(xì)的線條,勾勒出一幅生機(jī)盎然圖。我們像圖中那剛露出一兩點(diǎn)綠光的小草,嬌小可愛(ài)正含苞待放的花兒。我們還沒(méi)有成熟,我們還在等待?晌覀儞碛小按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”張揚(yáng)的個(gè)性與勇氣。

  溫暖的夏色。

  夏色沒(méi)有春色淡淡的氣息,但他擁有溫暖。溫暖來(lái)自它那獨(dú)具的濃郁色彩,我們的天空當(dāng)然需要它來(lái)渲染,天空漸漸變得豐富起來(lái)。蔥蔥的樹(shù)木,青山和綠水,夏色在天空涂畫(huà)出一幅靈動(dòng)的山水畫(huà)。我們的生活猶如畫(huà)中的景物那樣充實(shí)并快樂(lè)著。但快樂(lè)不代表沒(méi)有憂愁與困境,因有了“山重水復(fù)凝無(wú)路,柳暗花明又一村”的堅(jiān)持、不放棄而快樂(lè)著。

  蕭瑟的秋色。

  “楓葉荻花秋瑟瑟”,凄清、蕭瑟是秋色的特點(diǎn)。天空多了這樣一筆色彩,變得充實(shí)而清新。我們?cè)谌缜锷愕墓陋?dú)與寂寥,而現(xiàn)在卻已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)榍锾煲彩鞘斋@的季節(jié)。秋色不僅有落葉的'枯黃,也有使我們垂涎欲滴的果實(shí)的色彩,堅(jiān)強(qiáng)的我們等待著希望的明天。

  傲骨的冬色。

  我們五彩斑斕的天空還要留下一塊地方給冬色渲染。冬天里刺骨的寒風(fēng),百花凋零,惟有梅還在傲然開(kāi)放。而我們擁有了梅花一般的倔強(qiáng)與勇敢。

  我們的天空,已被我們的畫(huà)筆用春夏秋冬四色渲染,絢爛繽紛。

  我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步,我們漸漸成長(zhǎng),不,也許已經(jīng)成年!拔揖褪恰90后’”,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)、不放棄,在喧鬧中尋找寂靜、一份恬靜。在我們心靈深處,還有一顆心,叫愛(ài)心。愛(ài)著關(guān)心我們的人,愛(ài)著幫助我們的人,愛(ài)著養(yǎng)育我們的父母。愿意將我們的愛(ài)給予需要幫助的人,將我們的愛(ài)與朋友一起分享。我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性,卻不是青春的本性。我們懂得釋放,釋放快樂(lè)與憂傷。我們的天空,我們渲染,還差一道風(fēng)景:張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,飛吧!

天空的作文 篇2

  閃電劃破天空,一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

  電視里傳來(lái)嘈雜的聲響,場(chǎng)面混亂不堪。警車?guó)Q笛飛馳而過(guò),血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒(méi)了剛才的吵鬧,只有死一般的寂靜。

  第二天,風(fēng)和日麗。被雨洗過(guò)的天空湛藍(lán)無(wú)比,教室里早已傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)——李強(qiáng)入獄了!

  誰(shuí)也沒(méi)有想到,天資聰穎,頭腦靈活的他最終會(huì)落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工,不時(shí)與同學(xué)們的爭(zhēng)吵,不免有些遺憾。

  從前,他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生,任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的'驕傲,老師口中的榜樣,同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽(yáng)光、彬彬有禮,總有笑容掛在臉上。他會(huì)彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌,他擁有廣泛的興趣愛(ài)好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬(wàn)眾矚目的校園明星,到哪兒都有人跟隨。

  但是,在幾個(gè)星期前,他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺(jué),經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)常一言不合就惡語(yǔ)相向。

  老師曾多次將他叫入辦公室中,苦口婆心地勸導(dǎo)說(shuō):“李強(qiáng),在老師心目中,你一直都是一個(gè)好孩子?蔀槭裁茨阕罱倳(huì)犯錯(cuò)誤?”

  “因?yàn)閷W(xué)校太無(wú)聊,我想出去看更多不一樣的風(fēng)景。”李強(qiáng)擺擺手,滿不在乎地說(shuō)。

  “那你知道火車是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎?”

  “這與我有何干!

  “這是因?yàn)榛疖囉需F軌的存在。鐵軌替他畫(huà)好方向,為他排除了許多不必要的彎道,讓他一路向前。你,也應(yīng)該這樣。找一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定不移地走下去,腳踏實(shí)地地生活著!

  老師盯著李強(qiáng),仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心,可他只是無(wú)所謂的笑笑,扭頭離開(kāi),大聲說(shuō)道:“我不會(huì)像火車那樣,我要尋求刺激的生活!”聽(tīng)了他的話,我清楚地看到:太陽(yáng)消失了,烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來(lái)。整個(gè)世界被黑暗籠罩著。

  李強(qiáng)最終被判了刑,因?yàn)樗c社會(huì)上的人爭(zhēng)執(zhí),他打斷了別人的手,被判有期徒刑一年。

  李強(qiáng)走了進(jìn)去,抬頭望了望布滿鐵絲網(wǎng)的高墻,眼神中充滿了懊悔和自責(zé)。

  他悵然地望著窗外,有一列沖出了鐵軌的火車,頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽(yáng)隱去,他的內(nèi)心大雨滂沱……

天空的作文 篇3

  遙望蒼穹,燦爛星河訴說(shuō)著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想與追求。夢(mèng)想這片天空,伴隨著我,如此美麗。我的天空也是美麗的。

  自由天空

  夢(mèng)想的天空是自由的,它可以讓我張開(kāi)翅膀飛翔,能夠迎著星光,隨著流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩,神奇力量的天穹,追尋屬于自己的夢(mèng)。這片天空是屬于我的,是只屬于我一個(gè)人的天空。我熱愛(ài)這片天空,熱愛(ài)在這片天空中自由飛翔。我有夢(mèng)想,我在這片天空下朝著我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方飛翔。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了力量。這片天空是我前進(jìn)的力量,是前進(jìn)的方向。它讓我有了方向。這片天空是自由的,它讓我朝著目標(biāo),自由翱翔。

  堅(jiān)強(qiáng)天空

  這片天空不是只有晴空萬(wàn)里,偶爾也會(huì)有烏云密布、電閃雷鳴。但我并不屈服,因?yàn)檫x擇了這片天空,我就選擇了飛翔。我選擇的飛翔是不畏一切,不畏懼電閃雷鳴。選擇這種飛翔方式,需要有足夠的信心和勇氣,需要用力地?fù)]舞著翅膀,要用力地咬緊牙關(guān),拼命地飛,才能到達(dá)天空,尋找到屬于自己的夢(mèng)想遇到風(fēng)雨,我會(huì)告訴自己“如果你的夢(mèng)想還站立的話,那么沒(méi)有人能使你倒下”。夢(mèng)想的天空,需要我不停的飛翔,我不畏懼,也不曾畏懼困難,即使折斷翅膀,也沒(méi)人能阻擋我飛翔。夢(mèng)想的天空交給我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。這是一片堅(jiān)強(qiáng)的天空。

  智慧天空

  夢(mèng)想的天空是充滿智慧的,它帶給無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者智慧與力量。在這片天空下,你可以收獲成功,戰(zhàn)勝失敗。翱翔于這片天空,它讓人充滿智慧。有了夢(mèng)想,前方的路途將會(huì)變得一片明亮夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷,看到了明天的希望。?mèng)想像催化劑,使我們的人生更加充滿活力;像化肥,是人生的.果實(shí)結(jié)的更加豐碩;像火焰,讓人生的水變得沸騰起來(lái)。夢(mèng)想的天空帶給我智慧與力量,這片天空讓前方更加明亮。這是一片智慧的天空。

  抬頭仰望天空,這片天空是這樣美好。這片天空自由而堅(jiān)強(qiáng),充滿智慧和力量。夢(mèng)想,我永遠(yuǎn)的天空。我要在這片天空下自由翱翔,飛出一片新的天地,創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

天空的作文 篇4

  這是一個(gè)平常的星期一上午,我們正在教室里上課。突然,天空像表演“變臉”一樣,原本明媚的白天,突然變得如同黑夜。我們又好象一下子來(lái)到了黑暗的魔法世界。

  這課是沒(méi)法上了,吳老師自有辦法,她讓大家走出教室,來(lái)到走廊,去感知這天空的不速之客。

  這時(shí),天上烏云密布,太陽(yáng)一頭扎進(jìn)云里,不見(jiàn)得一絲陽(yáng)光。一道閃電劃過(guò),好似一把刀,生生把天空劃出一道口子!稗Z隆隆”,雷聲再次響起,如同山崩地裂,震耳欲聾。接著,雨?duì)幭瓤趾髲奶炜章湎聛?lái)。滴答、滴答,滴滴答答。雨漸漸大了起來(lái),由點(diǎn)變線,由線變面,仿佛一面巨大的水幕,“嘩啦啦,嘩啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水,傾盆倒下。更可惡的是風(fēng),像頭怒吼的獅子,像奸笑的魔獸,夾帶著雨向我們席卷而來(lái)。地上早已見(jiàn)不到半個(gè)人影,小水坑都進(jìn)化成海了,不信你看,操場(chǎng)上“波瀾壯闊”都被水蓋住了。

  風(fēng)繼續(xù)吹動(dòng)著雨點(diǎn),雨點(diǎn)被它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的,在空中直打轉(zhuǎn),如煙、如塵、如霧。!我們?nèi)缤谙删持幸粯。怎么說(shuō)呢?雨跟薄紗一樣,像是云一般。教學(xué)樓幾乎被雨霧籠罩,站在四樓的我們就像是踩在云上。這么奇特,完全可以跟仙境比了,此情此景真可謂“雨霧迷蒙”呀!

  終于雨漸漸小了,陽(yáng)光推開(kāi)了云朵,又回到了我們中間。深吸一口雨后濕潤(rùn)的`空氣,清新沁人,真讓人陶醉!我想,如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里,那是什么味道?

  校園又恢復(fù)了往常的書(shū)聲,如果不看地上布滿的水坑,煥然一新的樹(shù)木,好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  這場(chǎng)雨,就像天空的不速之客,來(lái)給校園舒舒服服洗了個(gè)澡。謝謝大自然送給我們的意外驚喜。

天空的作文 篇5

  今天是十月三號(hào),一個(gè)愜意的國(guó)慶假日。

  下午,我和爸爸媽媽一起在美麗的瀟湘大道上漫步,陽(yáng)光和煦,微風(fēng)徐徐,三五成群的年輕人,賣風(fēng)箏的老人一切顯得那么輕松、祥和而又生氣勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們發(fā)現(xiàn)三只一模一樣的大風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,它們都拖著十幾米長(zhǎng)的藍(lán)、紫相間的大尾巴,輕松自如地翱翔在天空里。我們感到奇怪,這三只風(fēng)箏為何這么步調(diào)一致呢,難道是一種電腦遙控風(fēng)箏嗎?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我們向放風(fēng)箏的人靠近。在江邊的草叢中我們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來(lái)這三只風(fēng)箏竟是由一人手控駕馭的:風(fēng)箏的拉線被牢牢地綁在兩個(gè)三叉架子上,左手一個(gè),右手一個(gè)。只見(jiàn)他忽而一手前一手后拉開(kāi)弓步,三只風(fēng)箏便在空中滑翔一周繼而急速落下;忽而他雙手一齊后拉,中間的風(fēng)箏便直竄云霄,兩邊的風(fēng)箏向外畫(huà)出優(yōu)美的.弧線;再見(jiàn)他又兩手奮力一推,三只風(fēng)箏于是便一齊向外飛馳正在人們看得入神,駕馭風(fēng)箏的人舞得起勁的時(shí)候,一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái),三只風(fēng)箏也像駕馭它的人一樣,一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些載倒在泥濘中,這時(shí),圍觀的人們都驚得拽緊了衣角,揪緊了心,但是,風(fēng)箏馬上伴著它主人的奮力一拉,又再一次騰空而起,直沖霄漢。大家的心情頓時(shí)輕松了,想必風(fēng)箏也有幾分得意吧!可是,大風(fēng)雖過(guò)去了,馬上又有新的麻煩找了上來(lái):風(fēng)慢慢地小了起來(lái),天氣不再適合放風(fēng)箏了,風(fēng)箏只好隨著主人一起回了家,但他們似乎并不沮喪,因?yàn)樗麄円呀?jīng)帶給了人們快樂(lè),帶給了自己快樂(lè)。

  人們還在不停地嘖嘖驚嘆放風(fēng)箏人技藝的嫻熟和高超,而我卻不由得陷入了沉思:生活,我們的生活和放風(fēng)箏又有何相似之處呢?我朦朦朧朧覺(jué)得他們有著某種關(guān)聯(lián)——生活就好比翱翔天空的風(fēng)箏,看似枯燥乏味,卻能帶給我們無(wú)盡的驚喜;但是,人總是不懂珍惜的,只會(huì)庸碌無(wú)為的混日子,等到死神的召喚響在耳畔,才仿佛記起生活的美好。

  生活就好比翱翔天空的風(fēng)箏,看似困難艱險(xiǎn),卻能磨練我們懶惰自私的心靈。但是,人總是貪圖安逸的,只會(huì)整天想天上掉餡餅,等看到天上落下的東西只能把自己淋成落湯雞的時(shí)候,才似乎明白生活的良苦用心。

  生活就好比翱翔天空的風(fēng)箏,時(shí)而沖破云霄,時(shí)而急墜千丈,經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻的生活,總能點(diǎn)起生命中的熊熊烈火,看你如何舉著它奔向世界的盡頭。

  生活就好比翱翔天空的風(fēng)箏,此刻春風(fēng)得意,也許下一刻就跌落深淵,經(jīng)歷悲喜交加的生活,總能喚醒生命中的點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),看你如何揣著它游向幸福的彼岸。

  因?yàn)樗淖兓媚獪y(cè),所以更值得我們?nèi)橹床;因(yàn)樗牡幤鸱,所以更值得我們(nèi)ジ吨畧?jiān)忍。

  是啊,生活不就像那翱翔天空的風(fēng)箏嗎?

  生活是什么?是快樂(lè),是辛酸,是苦,是甜。生活的路是變幻莫測(cè)的,但盡頭有光明;生活的路是跌宕起伏的,但彼岸很遼闊。

  生活,需要我們拼搏,需要我們堅(jiān)忍——需要我們的付出!只有如此,我們才能出色地把它——好好掌握!

天空的作文 篇6

  20年后,中國(guó)科學(xué)家以“每個(gè)人都有自己的天空”這句話,發(fā)明了一種無(wú)害的氣體,使天空變成多功能化的天空:

  這種天空的第一種功能是“迷幻天空”:每個(gè)人都希望今天的天氣適合自己,可每個(gè)人的喜好不同,可現(xiàn)在的多種化天空滿足了人們的要求,如果你喜歡晴朗的天氣,可今天偏偏下雨,這時(shí),你先按下“迷幻天空”遙控的藍(lán)色按鈕,天空立刻變晴,但這只是人們產(chǎn)生的幻象,這種幻象對(duì)人體沒(méi)有危害。

  多種功能化天空除了“迷幻天空”這種功能,還有“音樂(lè)天空”這種功能:在早上,多功能化天空就會(huì)自動(dòng)放出歡快的'音樂(lè),使工作繁忙的人們心情愉快起來(lái);到了夜晚,就會(huì)放出一首首催眠曲,使人們很快進(jìn)入夢(mèng)想,忘記疲勞。

  多功能化天空還有一種功能叫“變色龍?zhí)炜铡。很多人厭煩天空白天碧藍(lán),夜晚深藍(lán),希望有多種顏色的天空。20年后,這種多功能化天空滿足了人們的要求:如果有人希望今天的天空是紫色的,只要對(duì)著聲控顏色遙控說(shuō):“紫色”就可以了。

  20年后,多功能化天空這些功能滿足了人們的需求,使人們過(guò)上舒適的生活!我相信,20年后,偉大的中國(guó)一定會(huì)發(fā)明出這種無(wú)害氣體!

天空的作文 篇7

  最近天空可真奇怪,滿天都是薄薄的霧。哎,等等,天上怎么可能會(huì)有霧呢?天上應(yīng)該只有云吧!對(duì)了,這層薄薄的霧,其實(shí)就是天上的云。

  也許是厭倦了自己的身體總是被風(fēng)兒魔術(shù)師變成一塊一塊的,最近這幾天云哥哥把自己變成了滿天的“薄霧”,無(wú)論風(fēng)兒魔術(shù)師怎么施法術(shù),他就是紋絲不動(dòng)。而且,由于云哥哥把藍(lán)天媽媽的臉遮住了,藍(lán)天媽媽就變得白中帶藍(lán),藍(lán)中透白,很有點(diǎn)朦朧的.美的感覺(jué)。也許是因?yàn)榻?jīng)?吹剿{(lán)藍(lán)的天空吧,第一次看到這樣的天空,真是覺(jué)得非常的特別呢。

  這些來(lái)自天空的霧似的云,不僅在白天好看,在晚上也很好看呢。晚上,這些霧把星星弟弟和星星妹妹們都遮住了,只剩下星星中的大哥—啟明星在夜空中一個(gè)勁兒地朝大地爸爸眨眼睛。調(diào)皮的云哥哥還故意擋在月亮姐姐的前面,讓她的面孔和從太陽(yáng)公公那兒借來(lái)的光變得朦朦朧朧,美麗極了。望著夜空,我時(shí)常會(huì)想:這些“霧”上面是不是有一個(gè)仙境?仙人們會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@兒的天空很美麗,想親眼目睹才來(lái)到這兒?如果真是這樣,我可要感謝仙人們了。因?yàn)樗麄兊南删匙屛覀兛吹搅撕推匠2煌拿利愄炜铡?/p>

  看到這兒,你一定以為這些“霧”只起到讓人們飽眼福的作用吧?如果你真是這樣想的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐窃谄匠,這太陽(yáng)公公的光芒早就讓人們不想出門(mén)了。但是,這次,由于調(diào)皮的支哥哥變成的“薄霧”,太陽(yáng)公公的光被擋住了一大部分,人們就不會(huì)覺(jué)得很熱了,使我們火熱的元江—太陽(yáng)最厚愛(ài)的地方變的溫和了許多。

  看,這就是美麗的天空中的“霧”—云。我非常喜歡它。不過(guò),最近,“霧”好像快要散了哦。云哥哥啊,求你發(fā)發(fā)慈悲,再多留幾天吧!

天空的作文 篇8

  望著窗外的天空,我發(fā)現(xiàn)天是白的,純潔得猶如我的心。望著窗外的天空,我發(fā)現(xiàn)天是彩色的,五彩繽紛,絢爛多姿,我的心也一起飛,飛向我的酸、甜、苦、辣。酸酸,無(wú)疑成了我生命的主旋律。當(dāng)看到荒涼的景物時(shí),我便情不自禁地想起我的狗。記得它是多么可愛(ài)!白白的松軟的毛,大大的眼睛撲閃撲閃的,還有那俏皮的小臉蛋兒。與它在一起,我成了最幸福的人。但是—在那天開(kāi)慶祝時(shí),它看見(jiàn)許多的`骨頭,狼吞虎咽地吃起來(lái),一不小心一根骨頭卡在喉嚨里,它疼痛難忍,使勁地咽、咽,可咽不下去。一直到黃昏,它停止了呼吸。而我們竟然沒(méi)有察覺(jué)。它就這樣離開(kāi)了我們......我真想它!于是,當(dāng)看到荒涼的景物時(shí),我便情不自禁地流下眼淚......甜我似乎與它無(wú)緣,我?guī)缀鯖](méi)有可高興的地方,除了當(dāng)過(guò)德育標(biāo)兵?辔也恢(jiàn)過(guò)這字幾次了,一看到它就想到這件事----那天放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)無(wú)意間談?wù)摗鞍嗷ā,竟提到了我的名字,可想而知,我“成”了“班花”。但我成?jī)不好。因此,一定不是以成績(jī)論的。后來(lái)我的一個(gè)朋友兼同學(xué)告訴我這是因?yàn)槲夷懶。我一?tīng),一臉不高興。其實(shí)我一直在努力做一個(gè)大膽的人,而他們?nèi)哉J(rèn)為我膽小,這是為什么?哎!。±焙芏嗍禄貞浧饋(lái),心中都火辣辣的,尤其是這件事。那天,考試考完,我一臉興奮--試卷太簡(jiǎn)單了。于是與同學(xué)對(duì)答案。這時(shí),有一道題目對(duì)不上。我當(dāng)然相信自己,于是,仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。突然,同學(xué)告訴我我的答案是正確的。我一臉高興。然而過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)又說(shuō)她的答案才是正確的,并說(shuō)她與老師對(duì)過(guò)。與老師對(duì)過(guò),錯(cuò)不了。為了征服自己,于是我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)!疤靺龋矣涘e(cuò)了......”現(xiàn)在回想起來(lái),心中一陣火辣辣的。當(dāng)我再次回望天空,我發(fā)現(xiàn)天空仍舊是如初的白,潔凈,淡雅,似乎夾著淡淡的清香......

天空的作文 篇9

  今天,我懷著激動(dòng)而又興奮的心情來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),因?yàn)橐棚L(fēng)箏。

  “陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的`好時(shí)機(jī),讓我們放飛夢(mèng)想……”隨著老師的一聲令下,我們就在各自的地方放風(fēng)箏了。

  我拉著我那威風(fēng)凜凜的雄鷹瘋跑起來(lái),媽媽說(shuō):“這樣子可不行,你要找到技巧才行呢!”說(shuō)著,媽媽拉著風(fēng)箏一松一緊地拉著繩子!靶埴棥睗u漸地向天上飛去,飛了一會(huì)兒,但又轉(zhuǎn)著圈落了下來(lái)。

  我看到了在風(fēng)中跳芭蕾的“美人魚(yú)”,在浩瀚的天空中飛翔的雄鷹與飛機(jī),五顏六色,眼花繚亂,真美!

  我又試了一次,哈哈,飛上去了,我真興奮,開(kāi)心死了!我繼續(xù)放風(fēng)箏,越放越高,用我媽媽的那方法,真靈!

  這是我第一次放風(fēng)箏,居然飛上去了,我好自豪。

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