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天空的作文[合集4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的天空的作文4篇,歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。
生于國(guó)畫(huà)世家的我,雖沒(méi)什么名氣,可從小備受熏陶的我與它已作伴多個(gè)年頭。
小時(shí)候,看著爺爺在一張大白紙上潑潑撒撒,一幅看得我云里霧里的大畫(huà)便展現(xiàn)在我的面前了,從那開(kāi)始,我也跟著他拿起筆認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。
我漸漸長(zhǎng)大,畫(huà)技也越發(fā)純熟,自己沉醉那一片小天地里,不受任何人干擾。
在學(xué)校里,我是個(gè)默不作聲的女孩,沒(méi)有傲人的成績(jī),也沒(méi)有舞蹈,唱歌的天賦,而且很少跟人主動(dòng)交流,在他人看來(lái),我是一個(gè)“平淡無(wú)奇”的學(xué)子。
但放學(xué)后,一進(jìn)入畫(huà)室,我整個(gè)人就換了一個(gè)狀態(tài)。
鋪開(kāi)宣紙,映著晚霞淡淡泛黃的光,在盤(pán)子上擠上顏料,藤黃,華青,胭脂……在浸濕毛筆,擦開(kāi),熟能生巧的`我享受著這份樂(lè)趣。
“恩……?今天畫(huà)什么好呢?”正是臘梅傲然時(shí)節(jié),那就以窗外的梅花為“模特”吧。我用中指和食指夾著毛筆,小拇指輕輕壓著它,讓它雪白的胡須染上胭脂色,在我臺(tái)手,染顏色,像為姑娘畫(huà)眉一樣,輕輕地,專注地畫(huà)著。
于是,對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)便成為狂熱,再也無(wú)法割舍,直至那一次我滿心歡喜地去報(bào)名參加作文競(jìng)賽,將那篇志在必得的文章交上去。結(jié)果下來(lái),落選了。那一次,我把自己關(guān)在房間里,無(wú)助地蜷縮在被子里,任淚水肆意而下,打濕了那張競(jìng)選文章的稿紙。我看著它,悲痛把我襲卷,我也無(wú)力反抗,最終懦弱地將它壓在一疊書(shū)的最底層。而那本日記本也被我鎖了起來(lái),早已沒(méi)了打開(kāi)它的勇氣,只是自卑;蛟S是父母無(wú)法直視我的懦弱,他們將我的日記本和筆攤在桌上。我望著這本筆記本,上面似乎落滿了塵埃,只因我的膽怯。我拿著筆,仍是從前的那份熟悉,只是心中有些陌生了。我寫(xiě)著,有很多話想說(shuō),不想停筆。寫(xiě)著寫(xiě)著,我哭了,在心里許下諾言:文學(xué),從此我定對(duì)你不離不棄。這是一份海誓山盟,任時(shí)光荏苒,任世事繁瑣,也不改舊時(shí)顏色。在一片湛藍(lán)的天空下。有個(gè)女孩在奔跑。她的這一片天空,是她心中最澄澈明亮的角落。在這里,她不復(fù)懦弱,在這里她將執(zhí)手繪出自己的藍(lán)天,是自己心中的那抹藍(lán)。我站在另一片,一片距離三萬(wàn)英尺晴空下微笑著。那笑,很暖很暖。
天空的作文 篇2
我一直這么認(rèn)為。
看綠色的天空上綠色的云,綠色的太陽(yáng),綠色的鳥(niǎo)。都發(fā)出很柔和的光。我便沉醉在這絢麗里。綠色的天空下,草原上,靜靜的,一個(gè)人而已。
看茉的悲哀,看自己的無(wú)助,看著看著,淚水便縱然落下,仿佛是在說(shuō)別人的故事吧,卻也把自己給獻(xiàn)了進(jìn)去,多么荒唐。千百遍的笑語(yǔ),千百遍的感嘆,最終換來(lái)的,還是一個(gè)人的悲哀,獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活,也有無(wú)助,也有堅(jiān)強(qiáng),也有哀傷,也雜有歡笑,也雜有感傷。曾經(jīng)的班,曾經(jīng)的事,曾經(jīng)的人,曾經(jīng)的物,曾經(jīng)的憶,曾經(jīng)的笑,都被收攏在墻上的'淡黃色照片里,久久的,宛若能把所有的回憶與時(shí)光存留在那里,但我們還是會(huì)說(shuō),都過(guò)去了,不會(huì)再來(lái)了。其實(shí)我們比誰(shuí)的心里都清楚,存留下的笑靨永遠(yuǎn)不會(huì)變。
都長(zhǎng)大了啊。
我懶懶的說(shuō)。綠色的天空一樣會(huì)變色。
不愿自己沒(méi)出息的啜泣,故做輕松的大笑,不讓自己有時(shí)間回想,好羨慕櫻蘭里的豪宅,彩云國(guó)里的秀麗,有傲世的繁花,清醇的甘露,但在我周圍卻是沒(méi)有。夢(mèng)想了無(wú)數(shù)次的相遇,魂縈了無(wú)數(shù)次的再見(jiàn),都被無(wú)聲的淚和綠色的葉子所覆,搖搖頭,便讓它隨著蕓蕓的夢(mèng)拭去,醒來(lái)時(shí),依舊是面前的一切。
不想在小說(shuō)里主宰他人的命運(yùn),每寫(xiě)到一半便會(huì)無(wú)處下手,不愿讓他們擁抱不幸與痛,只要幸福罷了,但卻要顧及事態(tài)發(fā)展,完了再黯黯懊悔,總要在夢(mèng)里讓他們通往愿望。
世上太多的無(wú)助的綠色,而我們,依舊還在慢慢長(zhǎng)大。
綠色的我,綠色一切。
天空的作文 篇3
我的愛(ài)好有很多很多,我最喜歡的愛(ài)好是讀書(shū),書(shū)中有廣闊的世界,不一樣的風(fēng)土人情,古今歷史……讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),不信就一起跟我走近書(shū)中的世界。
打開(kāi)《福爾摩斯探案集》這本書(shū),我便成為福爾摩斯的好幫手,我們一起探究復(fù)雜的案子,一起與福爾摩斯來(lái)到陰森恐怖的房間。當(dāng)我即將得到答案是,福爾摩斯也想出了結(jié)果,福爾摩斯在《五粒橘籽》那一案中,這個(gè)案子使我百思不得其解,可是經(jīng)過(guò)福爾摩斯仔細(xì)探究和實(shí)地考察最終知道案子的結(jié)果。打開(kāi)《草房子》這本書(shū),我來(lái)到了油麻地,看見(jiàn)桑桑的`白鴿在蔚藍(lán)的天空中遨游,看見(jiàn)紙?jiān)碌拿P字,不驕不躁。聽(tīng)到蔣一輪悠揚(yáng)的笛聲。打開(kāi)《三國(guó)演義》這本書(shū),我跟隨諸葛亮先生來(lái)到赤壁之戰(zhàn)的現(xiàn)場(chǎng),看見(jiàn)曹操狼狽的逃走,我的心中暗暗得意。
讀書(shū)真快樂(lè)呀!可以從書(shū)中學(xué)到許多許多的知識(shí)。記得名人說(shuō)過(guò)一句話:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我有深深地體會(huì),讀書(shū)好處多,我喜歡讀書(shū)。
天空的作文 篇4
從前,天空有四個(gè)雨孩子。他們性格不一,身材不一。四個(gè)雨孩子從來(lái)不一起玩耍,他們總是自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)。地上的人們把春雨出現(xiàn)的季節(jié)叫作春季,夏雨出現(xiàn)的季節(jié)叫作夏季,這樣以此類推。他們都在天空母親的保護(hù)下長(zhǎng)大,是時(shí)候的時(shí)候,他們就會(huì)一個(gè)一個(gè)地奔向大地。
春雨是最早下去的.一個(gè)。她對(duì)地上的朋友們愛(ài)護(hù)有加。她像針一樣細(xì),像毛一樣輕的身體滲入地下,喚醒了還在睡覺(jué)的蛇,滋潤(rùn)著成長(zhǎng)中的小芽,她還召喚大雁們回家。她決不傷害每一棵植物,每一只動(dòng)物。一切看起來(lái)似乎很美好。當(dāng)春雨對(duì)這些很滿意的時(shí)候,地上出現(xiàn)了瘟疫,疾病在蔓延,人們叫苦不迭......夏雨看到了春雨的錯(cuò)誤,便毫不猶豫地沖了下去。他的身體大顆大顆地打在地上,打在屋頂,打在雨傘上,雨水順著屋沿,傘尖流淌下來(lái),形成一道道透明的水簾。人們沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備,他沖毀了河堤,沖出了大壩,他淹沒(méi)了村莊,淹沒(méi)了田園......秋雨為了讓錯(cuò)誤不再發(fā)生,為了讓人們能享受豐收的喜悅,她去告訴果樹(shù),叫它快快掛滿果實(shí),她去拜訪水稻,叫它快快結(jié)出麥穗,她還請(qǐng)求動(dòng)物們,叫它們都乖乖的,不許惹主人生氣。她不停地奔走,雨便不停地下。雨水落在葉片上,順著葉尖滴落下來(lái);雨水滴在樹(shù)梢上,一顆顆地滾落下來(lái);雨水貼在土地上,聆聽(tīng)大地的心聲。雨水好像永遠(yuǎn)也落不完。顆顆滴地人們的心兒發(fā)慌......冬雨覺(jué)得這世上不應(yīng)該再有雨了,于是他把自己凝成了很多“雪”,這是雪。他下了好多的雪,孩子們用他來(lái)打雪仗,堆雪人,玩地很開(kāi)心?墒撬e滿了屋頂、樹(shù)梢,他擋住了人們的去路,凍壞了莊稼,嚇走了大雁,動(dòng)物們紛紛躲起來(lái)。大地一片冰封......
天空看到這四個(gè)雨孩子,不知道該說(shuō)什么。
后記:天空又有了風(fēng)孩子,雷孩子,電孩子......
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